特教班主任寄語

Ⅰ 中專班主任寄語

1、一分汗水，一分耕耘;一分辛勞，一分收獲。相信你已經懂得了這個道理。為了美好的明天，你還應該做得更好一些。
2、你已經懂得了學習的重要，老師為你高興。我相信，在成長的過程中，你會信心百倍，朝著更高的目標努力奮斗。
3、一個學期過去了，你的付出得到了回報，你的成績讓老師感到欣慰，也讓家長感到高興。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明!
4、你是一個優秀的學生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創造屬於自己，也屬於社會的美好明天。
5、我知道，你已經為自己設計好了一幅美好的藍圖，並且你也正在為實現這一目標努力奮斗著。成功屬於不懈追求的人。祝福你!
6、你已經站在了人生的起跑線上，為了實現心中的遠大目標，你正努力拚搏著。成功屬於不畏困難、勇往直前的人。相信自己!
7、勤奮學習，不斷進取，用知識來充實自己的頭腦。我相信，你的明天一定是快樂的，你的明天也一定是幸福的。
8、所有愛你的人都關心著你。我為你的進步喝彩，我為你的人生祝福。努力進取，全面發展，你會更優秀。
9、今天的付出，一定能在明天得到回報。有了信心、決心、恆心，通過自己腳踏實地的奮斗，你心中的理想就一定能夠實現!
10、你很優秀，但是，一個人無論有多大的學問，始終都不能滿足，因為知識是無窮的，學習是沒有止境的。
11、你聰明好學，誠實純朴，優點很多，前途無量!希望你不要滿足今天取得的成績，通過自己腳踏實地的奮斗，把心中美好的藍圖變成現實。
12、努力，努力，再努力;優秀，優秀，更優秀!學習是快樂的，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創造更加美好的明天。
13、學習勁頭足，聽課又專注，做事更認真，你是同學們學習的榜樣。但是，成績只代表昨天，所以，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。
14、你是一個好學生，老師們喜歡你，喜歡你的品學兼優;同學們也喜歡你，喜歡你熱情大方。無論何時何地，我都將永遠為你祝福。
15、你擁有成功的昨天，但那畢竟已經成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺。
16、你是一個聰明好學的孩子，老師為你高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時光，播種希望，一定能收獲幸福的人生!
17、你有決心，我很高興;你有行動，我很欣慰。說到一定要做到，付出總有回報。有一天，你一定會讓你露出滿意的微笑。

Ⅱ 中隊名稱及班主任寄語

陽光或陰霾都會明明白白寫在每個人的臉上，所以，任何時候都要學會坦坦盪盪。人的生命脆弱如蘆葦，但人是一隻會思考的蘆葦。思考使人獨立於天地宇宙之間。

Ⅲ 一年級班主任寄語 班訓 班級特色 怎麼寫呀

寄語 每天進步一點點
班級特色 和諧溫馨，快樂分享
班級特色 我們班寶寶不得了，
天真活潑頭腦好。
身體健康有禮貌，
幸福快樂沒煩惱

Ⅳ 老師大全寄語

你好，網路文庫就有很多的，這是給你的參考，祝你好運。
教師寄語大全
1、你是個乖巧、伶俐、有音樂特長的人，你平時一貫表現很好，在運動會上也展示了你堅強、勇敢的一面。你是一個各方面素質很好的女孩。感謝父母賦予了你靈氣。珍惜它，好好發揮自己的特長，扎扎實實地學習，成為最優異的畢業生吧！我相信你一定能做到，對嗎？
2、你是一個聰明伶俐、活潑可愛的男孩子，有強烈的集體榮譽感和上進心，經常為集體做好事，這學期成績有進步，學習自覺性也增加了。你是一個很有靈氣的孩子，陳老師希望你能更加刻苦學習，爭取下學期取得更大進步。老師相信，勝利是屬於你的！
3、以前，老師知道你聰明、活潑可愛，這學期，陳老師還發現了你另外的優點：「能幹」。郊遊活動中美味的飯菜，至今仍在飄香。你還有很多優點，關心集體，尊敬老師，作業按時完成等。老師很喜歡你。希望你在學習上，一如既往地努力，爭取更好成績。我相信你一定能做到！
4、作為班主任，我最想對你說的是，老師謝謝你！老師喜歡你！你是老師最好的幫手，你也為同學們的學習創造了很好的條件。同時，你也為同學們作出了表率作用。你熱愛學習，團結同學，寫得一手漂亮的鋼筆字，能跳出優美的舞蹈。你沒有理由不成材。我希望有一天你能成為國家的棟梁，讓老師因為你而驕傲！
5、你聰明、活潑、有禮貌，也很懂事，本學期在學習上有進步，在班級活動中也很積極，是一個自尊心強、有集體榮譽感的好孩子。老師很喜歡你。希望你在以後的時間里更加努力地學習，掌握好扎實的基本功，長大後作國家的棟梁，成為老師的驕傲！
6、你的多才多藝，你對工作的認真負責，上課的認真態度，讓陳老師覺得班上不能少了你。你為班上做出了巨大的貢獻。每期黑板報都有你的足跡；每次做操，你都那麼認真地組織，陳老師無法不喜歡你。你是一個素質很好的學生，你長大後一定是個不可多的的人才。加油吧！陳老師為你喝彩！ 7、你知道嗎？你很聰明，接受新知識很快，計算能力也很強，本學期學習勁頭也很足。看到你一點一滴的進步，我真得感到很欣慰。同時，我也
為你擔憂，怕你不穩定。希望你學習更加扎實、牢固些，而且把字寫好。老師相信你一定是最優秀的一位學生！

8、你是個十分懂事、聽話的同學，老師十分喜歡你。在學習上，你一絲不苟，踏踏實實；勞動中，你積極肯干，也十分遵守紀律，懂文明，有禮貌，老師由衷地希望你不懈地努力，取得更加可喜的進步，表現更出色。我們期待著。
9、在你身上，我看到了畫家的氣質。本學期，你因為具有繪畫的特長，被同學們一致推選為宣傳委員，這是值得自豪的事情。在校運會上，你又是同學們眼中的一員健將，為班級爭了光。老師希望你能以次為動力，各方面積極上進，讓全班同學、老師和你的家人更加因你而驕傲！
10、 你文靜、懂事、聽話，勞動積極，尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。你學習認真扎實，成績優秀，好多同學都很羨慕你、佩服你，你應該高興才是，可你臉上很少有笑容。老師希望你以後能變得開朗些，融進集體中，你才會更加快樂。
11、你乖巧，懂事，惹人喜愛。學習態度端正。尊敬師長，團結同學，對人很有禮貌，很富有愛心，且能歌善舞，多才多藝，希望你像你在舞蹈中扮演的「仙人掌」一樣蓬勃成長。
12、自信是通向成功的階梯。希望你在學習上多一些自信心，敢想、敢說、敢做。老師相信你一定更優秀。
13、你的舞姿是咱們班的一絕，學習成績也較突出，全班同學很羨慕你。願你繼續努力。
14、你的性格變得越來越活潑可愛，希要參加文娛活動，將來成為一個多才多藝的女孩。
15、有一次，你的腳被釘子刺破了，流血了，而你沒有一點脆弱，老師好感動。你是一個非常聰明、頑強的好孩子。我相信你將來一定會大有作為。 16你聰明好學，學習踏實，作業認真，自覺守紀。望以後多參加集體活動，變得活潑開朗些！
17、你聰明、能幹，工作盡職，學習較踏實。我相信你將會成為一名主動好學，做事有始有終的好學生！
18、你很聰明，工作認真負責。關心集體，樂於助人。我想你將會成為一名作業認真，持之以恆的好學生！
19、知道嗎？老師都被你的薩克斯給迷住了。老師更欣賞你嚴格要求自己的性格。繼續努力吧，你是一個很有前途的小傢伙！

Ⅳ 急求獨特的班主任寄語

寄語班主任
王國維說，古今成大事業者、大學問者，必經過三種境界：「昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路」；「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴」；「眾里尋他千網路，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處」。教育是人類社會發展的頭等大事，每一位教育工作者都是這個偉大事業的建設者。當你投身其中的時候，你是否明白自己做出的是一個多麼偉大的選擇？你是否想過要為這個選擇付出什麼？
如果你想飛黃騰達，如果你想富甲天下，如果你想轟轟烈烈，如果你想休閑從容，如果你想得到鮮花和掌聲，那麼，你就不要做教師，更不要做班主任。因為，選擇了教育就選擇了平淡，選擇了教育就選擇了平凡，選擇了教育就選擇了奉獻。所以，一個純粹的教師，一個純粹的班主任，應該做到無利、無己、無功、無名。
――此為班主任之境界說。
學高為師，德高為范。走進教師隊伍，你就不再是一個普通人。你不可以虛偽自私，不可以卑微苟且，不可以飛揚跋扈，更不可以消極頹廢，甚至於你不可以隨地吐痰，不可以闖紅燈，也不可以說粗話。因為從你走上講台的那一天開始，你的身份就定格為「人民教師」，你身後就背負著無數雙眼睛，學生們無時無刻不在審視著你，品評著你，模仿著你。一個優秀的教師應該是一個高尚的人，應該純粹的人，一個脫離了低級趣味的人。當師品和人品高度統一之時，你才會此為一名優秀教師，成為一名優秀的班主任。
――此為班主任之精神說。
百年大計，教育為本。學校是塑造人才的場所，教師是人類靈魂的工程師。塑造人的靈魂是一個長期的工程，也可以說是一項常留遺憾的工作。它不像工人加工一個零件，或農民種一茬莊稼那樣直觀；它是一個漫長的過程，往往需要三年、五年乃至八年十年才能完成。而其效果如何呢？甚至於需要十幾年、幾十年才能完全表現出來，所謂「百年樹人」就是這個道理。說它常留遺憾，是因為它要求一次成功，沒有重新再來的機會。工人加工零件失敗了，可以毀掉重來；農民種莊稼失敗了，明年接受教訓就可以了。但是，一個人又有幾多青春可供蹉跎？一個人的人生觀、世界觀一旦形成，又有多少改變的可能？
教師是一個職業，但教育卻是一項關系千家萬戶、國家富強、民族振興的偉大事業。有人把自己的事業比作花的事業，有人把自己的事業比作葉的事業，教師所從事的是根的事業，教師是在塑民族之根，鑄民族之魂。所以，身為人民教師和班主任，就要有胸懷天下、為國育才的使命感。
――此為班主任之使命說。
科學家的成就是一項項的發明，文學家的成就是等身的著作，軍人的成就是赫赫的戰功，商人的成就是巨大的財富，那麼，教師的成就是什麼？或許我們不會成為牛頓、愛迪生、巴金、鄧稼先，但是我們可以培養出中國的牛頓、愛迪生，我們可以培養出新一代的巴金、鄧稼先。花的價值要靠果實來體現，教師的成就要通過學生來證明。
人們愛把教師喻為甘於奉獻的人梯，傳遞知識的橋梁，哺育花朵的園丁和燃燒自己、照亮別人的蠟燭。我認為，新時代的教師應該是發射火箭的助推器，給學生一種慣性，一種能量，使他們擁有我們不曾擁有的能量，達到我們未曾達到的速度。當他們取得成功的時候，他們一定會說：「我成功了，因為我站在了巨人的肩膀上。」所以，評價一位教師的成就，不僅要看他做過什麼，更要看他的學生在做什麼。
――此為班主任之成就說。
學海無涯。豐富的知識和豐厚的學養是教師魅力之所在，一個知識老化、因循守舊的教師是不受學生歡迎的。作為學習型社會的教師要養成良好的學習習慣，持之以恆，用先進的科學知識充實自己，既要做本學科的專家，又要做學識淵博的雜家。
教師不僅要有孜孜以求的熱情，更要有「駐足回眸」的習慣。要定期自省總結，檢點成敗得失，以使自己的工作富有成效，盡快完成有辛苦型教師向技術型教師、研究型教師、專家型教師的蛻變提升過程，實現由孩子王到教書匠、再到教育家的飛躍，早日破繭成蝶。
不想當元帥的士兵不是好士兵，不想成為教育家的教師也不會是一個好教師。得過且過，不思進取，不學無術的做法是不可取的，它不僅玷污了「教師」這個神聖的稱號，也註定了你將一生平庸。所以，當你成為一個有深厚學養的學者之時，你才能贏得學生的敬重和愛戴；當你成為一個有獨特創見的研究者之時，你才能取得教育的成功。
――此為班主任之學問說。
教師既是一個普通的職業，又是一個特殊的職業，選擇做一名教師就意味著你放棄了許許多多。你的生命里將沒有門庭若市的火爆，沒有推杯換盞的喧鬧，沒有追隨者敬畏的眼神，更沒有諂媚者動聽的歌謠。在紛繁的世界中，你就像大海里的一滴水，沒有人注意你；在洶涌的人潮中，你就像無色、無味、無形的空氣一般不引人注意。但你要堅信，一滴水只有融入大海才會永不幹涸；即使沒有人注意，空氣依然是每個人生命的必須；沒有頌歌，也就沒沒有貶損；沒有追捧，也就沒有跌落；沒有聚合的歡樂，也就沒有分別的痛苦；沒有門庭若市的喧嘩，也就沒有門可羅雀的落寞。
你還要涵養健康的心態，學會從容地面對朋友和他人的成功；你要習慣於被人忽略和遺忘；你要具有在寂寞中前行的堅定和執著；你要懂得所有的付出都是應該的，所有的收獲都是意外；你要明白平淡乃生活之常態，輝煌乃生活之異態。
――此為班主任之心理說。
教育是一個曲徑通幽的過程，教師猶如在一條長滿荊棘而又開滿鮮花的小路上默默穿行。它用曲折磨煉你的耐心，用荊棘磨煉你的意志；它又會在你不經意間峰迴路轉，柳暗花明，用鮮花獎勵你的成功。
教育也是一個春風化雨、自化化人的過程，你在改變學生的同時，也提高了個人的精神品位，提升了自己的人生價值。
寄語班主任

Ⅵ 我是小學二年級班主任，我們班的特色班級名字叫「飛翔」中隊，班主任寄語該寫點什麼呢謝謝！

是的啊 我想那也就算是生活中的一小部分啊。

Ⅶ 特教老師教師節祝福語

特教老師教師節祝福語
1、春風好舒緩，像您說過的話吹拂耳邊；夏雨好執著，像您溫暖的嚴歷輕輕滴落心間；秋色好宜人，像您收獲後的心情沾沾自喜；冬雪好純潔，像您高貴的品格出污泥而不染；經歷春夏秋冬的洗禮，老師您還那麼挺拔，辛苦了，祝您教師節快樂！

2、看那太陽耀眼奪目，看那百花嬌美迷人，看那秋風耳邊拂過，看那歌聲高亢嘹亮，看那思念心中彌漫，看那祝福真摯真切：教師節到，祝您節日快樂！

3、小小的粉筆里承載著辛勤的汗水，窄窄的講台上匯聚著智慧的海洋，縷縷青絲里雋刻著諄諄的教誨，片片余暉里融入了溫暖的情意。教師節到了，願老師們節日快樂。

4、教師節到，祝福早：一祝永健康，二祝胃口好，三祝事事順，四祝效率高，五祝多鈔票，六祝不變老，七祝全家好，八祝好運罩，九祝您久久幸福天天笑。

5、我願是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵：我願是一束夜來香，和星星一起陪伴在您身旁。我永遠把你牢記在心上。

6、講台上，粉筆染白發；書桌邊，責任壓兩肩；澆花朵育桃李，桃李遍天下；絞腦汁灑心血，學生青勝於藍；像蠟燭像春蠶，奉獻赤誠一片。祝老師節日快樂！

7、老師節：發這條簡訊的目的是提醒你，今天是九月十日教師節，你該發條祝福簡訊給我，什麼？我不是你老師？孔子不是說三人行必有我師嗎？我倆天天在一塊，應該能算你老師吧！

8、今年過節不俗套，藉助科技送賀詞；祝老師再青春年，賀老師桃李滿人間，希望老師有空到學生家裡轉一轉。

9、別忘記默默關注你的人，別忘記摔倒時鼓勵你的人；別忘記嚴厲待你的人，別忘記為你的成功高興的人。別忘記，教師節祝你的老師們身體健康，天天快樂！

10、陽光普照，園丁心坎春意濃；甘霖滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節日愉快！

Ⅷ 特殊教育學校盲班班主仼寄語

知識是拐杖，可以帶領你們遨遊四方；學識是眼睛，可以引領你們馳騁四方。
班級里，珍惜友情，做自己喜歡做的事，敢於挑戰自我；校園中，有充足的雨露和陽光，你們自然會長成參天大樹；步入社會，象徵著開啟夢想，你們應該勇敢地追逐自己的夢想，不輕言放棄。
一個人可以看不見，但不能沒有見地;可以沒有視野，但不能沒有眼界;可以看不見道路，但絕不能停止前進的腳步!