東華班主任

『壹』 東華小學的校長簡介

王傳一，男，漢族，黑龍江省林口縣人，1973年10月出生，1993年7月畢業於牡丹江師范學校，本科學歷，學士學位，中學高級教師，先後任原機車小學班主任、學年組長、教導主任、副校長、副校長兼書記、現任牡丹江東華小學校長兼書記。

『貳』 我是東莞東華初級中學的新生，對於東華初一的生活有許多疑問，東華的學哥學姐們幫幫我吧

好傢伙，一看你就是一個徹徹底底的沒有住過宿的小孩子
你的這些問題，回大多數都是些擔心答自己會不會受苦。
軍訓很累，天天太陽底下，站軍姿，走方陣
穿的是軍綠色膠鞋。底子很薄，踢正步的時候，腳會震的有些不舒服
軍服第一天到了應該就發。校服，應該是在開學一個月內發完。要量尺寸什麼的
軍訓可以帶零食，基本你吃不了，你沒有多餘的時間在宿舍，更多的時間是在外面訓練，晚上准時熄燈睡覺。學校宿舍可以帶，但是作為禮貌，還是要問問同宿的吃不吃
開學第一天，交作業，如果沒有就是發書，分班。然後交一些注意的事項
教室一般現在都有電扇，空調不是每個學校都有。
宿舍環境，一般，能住。要學會自己洗衣服
和同學或舍友處好關系，就是用心交，別人對你好，你就加倍對他好就可以。但是要謹防有那些雞賊。
不能穿涼鞋
剛開始上學，習慣會不適應，所以你會感覺很忙。
人緣是靠自己混的，以心對人就可以
宿舍應該可以用風扇，吹風機。
不要想那麼多，對於一個新的環境，你也許會緊張，思想會很復雜，會考慮各種東西，但是實際要靠自己去做。
好好學習，交幾個好朋友。
希望可以幫到你

『叄』 東莞的東華中學如何

東莞東華高級中學是私立的學校，師資一流，是廣東省規模最大的民辦高中，校園建築面積155312.2平方米。學校規模環境有87個教學班，學生4900餘人。

師資力量：

學校從一萬多名應聘教師中，精選了327位教師，他們集南方人之聰慧，揚北方人之豪放。在職教師中，具有研究生學歷教師9人，特級教師2人，國家、省、市縣級骨幹教師、優秀教師69人。高級、中級職稱所佔比例為62.4% 。

以「心止於善，行止於美」為校訓；建立了「德育工作領導組——德育處——德育檢查組——級長——班主任——科任老師——生活指導教師」七位一體的德育網路，形成了養成教育、礪志教育、感恩教育、心理健康教育、法制安全教育的德育管理「五育模式」。

(3)東華班主任擴展閱讀：

社會榮譽：

在市委、市政府的大力支持和教育行政部門的正確指導下，學校取得了突出的成績，得到了部、省、市領導的肯定，獲得了學生和家長的一致好評，贏得了極高的社會贊譽。

辦學七年，學校先後被評為「衛生先進單位」、「無毒學校」、「東莞市普教系統文明學校」、「東莞市文化建設先進學校」、「廣東省現代教育技術實驗學校」、「省級普通高中新課程實驗樣本校」、「全省先進民間組織」。

憶往昔，信心百倍；看未來，豪情萬丈。我們堅持科學發展觀，力求學校、教師、學生全面發展；堅持走東華特色之路，實施品牌戰略，把學校打造成全省乃至全國基礎教育品牌、全國民辦名校，實現可持續發展。

參考資料來源：網路-東莞東華高級中學

『肆』 我想知道開縣東華小學六年級三班，班主任陽傑，有張黎，於浩，向沖，那一屆的qq群

這個你可以去問你們同學或老師 啊
要不然自己創一個= =

『伍』 東莞市東華高級中學公辦班和民辦班有什麼區別

東莞市東華高級中學公辦班和民辦班的區別。

一、收費標准不同

1、公辦班：公辦班的除了必要的書費外，不需要額外費用。

2、民辦班：民辦班除了書費外，還需要繳納借讀費用。

二、師資力量不同

1、公辦班：公辦班的師資比民辦班要好，招收的學生也是水平也高。

2、民辦班：民辦班的師資相對於公辦班差，學生成績比公辦班要差。

(5)東華班主任擴展閱讀:

1、東華高級中學創辦於2001年8月，是一所民辦公助性質的全日制寄宿學校，是東莞市教育局辦學體制改革的試點單位，是廣東省規模最大的民辦高中。

2、全國政協原副主席葉選平同志為學校題寫校名。學校由東莞市東華實業有限公司投資興辦，按照全國 1000 所示範性高中辦學標准，高起點、高要求地配備教學設備、設施，投資 3000 多萬元建設校園網路。

3、截至2015年，校園佔地面積250畝，建築面積 155312.2 平方米，分東西兩個校區。學校規模87個教學班，學生4900餘人。五屆高考，成績輝煌。自2004年首屆高考以來，每年大學升學率93%以上。

4、學校從一萬多名應聘教師中，精選了327位教師，他們集南方人之聰慧，揚北方人之豪放。在職教師中，具有研究生學歷教師9人，特級教師2人，國家、省、市縣級骨幹教師、優秀教師69人。高級、中級職稱所佔比例為62.4% 。

5、全新的辦學體制，使學校既有公辦學校師資水平高、隊伍穩定等優勢，又有民辦學校辦學條件好、服務意識強等特點。

6、學校以「面向全體，發展個性，立足教育，奉獻社會」為辦學宗旨；以「德育為先、特色為翼、質量為根、樹人為本」為辦學思路；以「感恩教育、公民教育、賞識教育」為辦學特色；以「培養具有公民素養、創新精神、國際視野的一代新人」為育人目標。

7、以「心止於善，行止於美」為校訓；建立了「德育工作領導組——德育處——德育檢查組——級長——班主任——科任老師——生活指導教師」七位一體的德育網路，形成了養成教育、礪志教育、感恩教育、心理健康教育、法制安全教育的德育管理「五育模式」。

『陸』 東莞東華轉入教育行政部門

東華是誰都知道是很嚴格的學校,進來東華後別想放長假了.
首先一個星期放一天.星期六下午4點放.星期日下午6.30到學校.遇到考試前2個星期要連續上2個星期.有時候放了節假日後,要補課,一般也是連續上2個星期.寒假高一有3個星期,高二2個星期,高三9天左右.高一暑假5個星期左右,一般都是8月中旬就開始補課.高2的暑假.3個星期.
總之東華放的假很少.一般都是別的高中的3分之2或者一半
東華初級中學簡介：
東華初級中學創建於2002年8月，是東莞市教育局直屬的一所民辦公助性質的全日制寄宿學校，由東莞市東華實業發展有限公司投資興辦，是東莞市東華教育集團三校一園（東華高級中學、東華初級中學、東華小學、東華幼兒園）的重要組成部分。是東莞市一級學校、東莞市文明學校、東莞市現代教育技術實驗學校。校長由「南粵優秀校長」江仲達先生擔任。

學校坐落於東莞市新城市中心區東側，北靠旗峰山，東傍同沙湖，地理位置優越，校園環境典雅。佔地面積163畝，建築面積13.3萬平方米（不含教職工公寓）。整個校園分為兩大校區，每校區中的教學區、運動區、生活區等各功能區布局井然，錯落有致。辦公樓、教學樓、圖書館、藝術樓、科學實驗樓、教育資訊樓、學生公寓等主體建築新穎別致，富有現代氣息；塑膠運動場、室內體育館、游泳池等體育設施一應俱全。教育教學設備高起點、高標准配置，有一流的理、化、生實驗室，多媒體報告廳，數字化音樂室、美術室，現代化的演播廳，以及由近千台計算機構築而成的一千兆大型校園網。寬敞明亮的多媒體學生教室、溫馨潔凈的學生食堂、整潔舒適的學生公寓，為學生在校學習營造了一個優越的環境，更為學生成長奠定堅實的基礎。

學校現有92個教學班，在校學生數5083人。教職工460人，其中專任教師254人，均來自全國各地的教壇精英，他們都經過公開招聘，嚴格考核，擇優錄用，學歷達標率為100%，擁有一批國家級或省級的優秀教師、教學能手、學科帶頭人。
東華高級中學創辦於2001年8月，是一所民辦公助性質的全日制寄宿學校，是東莞市教育局辦學體制改革的試點單位，也是「民辦公助高中可持續發展研究」省立課題唯一研究點，是廣東省規模最大的民辦高中。全國政協副主席葉選平同志為學校題寫校名。

學校由東莞市東華綜合開發有限公司投資興辦，按照全國1000所示範性高中辦學標准，高起點、高要求地配備教學設備、設施，投資2500多萬元建設校園網路。學校分東西兩個校區，校園佔地面積250畝，建築面積155312.2平方米。辦公樓、教學樓、科學實驗樓、教育資訊樓、圖書館、藝術樓、體育館、教師宿舍、學生宿舍等主體建築新穎別致、美觀大方；400米塑膠跑道的標准運動場、塑膠籃球場、室內體育館、游泳池等體育設施一應俱全；天象館、生物園、多媒體教室、電子閱覽室等教育裝備先進完善。校園綠樹掩映，環境優美。

學校規模80多個教學班，學生近5000人。學校從六千多名應聘教師中，精選了兩百多位教師，他們集南方人之聰慧，揚北方人之豪放。現有教師261人，其中具有研究生學歷教師4人，特級教師1人，國家、省、市縣級骨幹教師、優秀教師69人。高級、中級職稱所佔比例為65%。全新的辦學體制，使學校既有公辦學校師資水平高、隊伍穩定等優勢，又有民辦學校辦學條件好、服務意識強等特點。

教師均面向全國公開招聘，經嚴格考核擇優錄用。符合條件的教師可調入東莞市，人事關系由東莞市教育局統一管理，教師的職稱評定、晉級、子女入學、醫療保險、養老保險等均享受與市直屬學校教師同等的待遇，工資標准高於當地同級同類教師10%以上。校區有教師村，購買校區住房，可提供成本價的住房一套；選擇在校外購房可按東莞市公立學校教師購房津貼標准給予購房津貼。

學校以「面向全體，發展個性，立足教育，奉獻社會」為辦學宗旨；以「德育為先、特色為翼、質量為根、樹人為本」為辦學理念；以「感恩教育、英語教育、信息技術教育」為辦學特色；以「培養具有公民素養、創新精神、國際視野的一代新人」為育人目標；建立了「德育工作領導組——德育處——德育檢查組——級長——班主任——科任老師——生活指導教師」七位一體的德育網路，形成了養成教育、礪志教育、感恩教育、心理健康教育、法制安全教育的德育管理「五育模式」。

在市委、市政府的大力支持和教育行政部門的正確指導下，學校取得了突出的成績，得到了部、省、市領導的肯定，獲得了學生和家長的一致好評，贏得了極高的社會贊譽。

辦學僅四年，先後被評為「衛生先進單位」、「無毒學校」、「國家定點考場」、「東莞市普教系統文明學校」、「廣東省現代教育技術實驗學校」、「省級普通高中新課程實驗樣本校」、「全省先進民間組織」。

高考成績輝煌。2004年首屆高考：4人次奪得市單科狀元；本科上線874人，居全市第一；總分700以上31人，列全市第二；單科800分以上11人，居全市第一。2005年高考：5人次奪得市單科狀元；重點大學上線297人，佔全市上線總數的1/5，本科上線1041人，佔全市總數近1/4，重點、本科、三A上線人數均居全市第一。兩屆升學率均95%以上，為中國人民大學、中國科學技術大學、南開大學、武漢大學、中山大學等全國名校輸送了一大批優秀畢業生，真正實現了「低進高出，高進優出」的辦學目標！2006 年高考，東華高級中學 凱歌高奏，捷報頻傳，群星燦爛，成果輝煌。
楊創僑、張吉勝兩位同學分別以 878 分、 869 分勇奪東莞市總分第一、第二名！
楊創僑同學以 900 分奪取廣東省綜合科單科狀元！
張吉勝同學以 900 分奪取廣東省英語單科狀元！
倪松佳同學以 812 分奪取東莞市化學單科狀元！
陳岸生同學以 809 分奪取東莞市生物單科狀元！
尹志釗同學奪取美術高考東莞市術科第一名！
本科上線 1053 人，省大專上線 1475 人，均位列全市第一！
有 6 人次總分超過 800 分， 76 人次總分超過 700 分， 11 人次單科超過 800 分。
重點大學錄取 254 人，本科錄取 1360 人，大專錄取 1795 人。
楊創僑、張吉勝兩位同學被清華大學錄取，倪松佳同學被北京大學錄取，有一大批學生先後被復旦大學、上海交通大學、浙江大學、中央美術學院、中國政法大學、中國人民公安大學、北京航空航天大學、南開大學、東南大學、廈門大學等名校錄取，東華高級中學的高考成績實現了數量與質量的雙豐收

顧往昔，信心百倍；看未來，豪情萬丈。我們將堅持科學的發展觀，力求學校、教師、學生全面發展；堅持走東華特色之路，實施品牌戰略，把學校打造成全省乃至全國基礎教育品牌、全國民辦名校，實現可持續發展。

『柒』 我要找廣西平南縣東華鄉初中973班主任

心網友揭發貴港平南東華鄉派出所所長趙廷能利用職務之便收受錢財，貪財縱賭，收人錢財泡子，希望有關部門對趙廷能立案嚴查，將趙廷能繩之於法，為民除害，為清蛀蟲，年在增廣塘關塘兩村開大賭場，趙廷能充當保護傘人人皆知，另外這獸所長趙廷能給人改名改日期收幾百元上千元不等，同時要在東華鄉開店的人過年過節送雞送紅包，很多老闆可做證

『捌』 東莞市東華初級中學老師祁國才怎麼樣

有時候對學生很好，有時候很兇（他自己說的，我沒感受過）

『玖』 廣州東華職業學院的教師風采

趙鳳香，會計專業負責人，講師，畢業於廣東技術師范學院財務會計教育專業，曾發表論文高職《會計電算化》實踐教學的困惑與思考、淺析高職會計專業介紹的意義與策略，主持課題《基於工作過程的會計專業課程體系改革研究》。從教多年來，掌握了一套「以生為本、因材施教」的教學好方法，深受學生的歡迎，多次被評為「優秀教師」 、「先進黨員」稱號。
張濤，男，博士後，著名科學家，曾任麻省理工學院博士導師。他奉行的「打牛—管理—教書」的專業授課程式，其良好的教學效果，深受學生的歡迎。
敖屹蘭，女，副教授，基礎部主任。1982年畢業於內蒙古師范大學數學系，取得本科學歷和理學學士學位，1999年至2001年在長沙交通職業技術學院企業管理專業研究生課程進修班學習結業。先後任教於交通部呼和浩特交通學校、廣東交通職業技術學院。曾任廣東交通職業技術學院數學教研室主任，廣東交通職業技術學院教學質量監控與評價工作委員會督導專家 。
發表《模糊綜合評判及其在教師教學水平評價中應用》《用外微分形式在積分中的應用》《數學教學如何適應專業改革的需要》《多元統計分析在城鎮居民家庭收支評價中的應用》等多篇論文，出版《高等數學》《高等數學習題解答》《管理數學》《管理數學題解》等8部教材。其中，主編的《高等數學》與《高等數學習題解答》獲國家級中國科學院優秀教材一等獎。曾被廣東省交通廳授予「崗位排頭兵」稱號。許連忠，建築系主任，博士，中國民主同盟盟員，全國注冊房地產經紀人，中國可持續發展研究會人居環境分會會員，廣東省可持續發展協會會員，廣東省環境政策與政策研究會理事。本科畢業於長安大學水文地質與工程地質專業，地球化學碩士、環境科學博士均畢業於中國科學院研究生院。具有十多年工程企業經驗，曾參加多項國家大型工程建設項目，主持建設項目建築面積超過30萬平方米，代表項目有廣東省飛來峽水利樞紐工程壩基處理工程、梅州燕南飛旅遊度假村建設工程、梅州華僑城沿江半島房地產開發工程、建設部低碳生態示範項目浙江象山大目灣新城等。作為主要成員參加國家及省市研究課題20多項，獨立和合作公開發表論文20篇。
張友瑞，管理系主任，中共黨員 ，高級經濟師，高級國際財務管理師，高級項目管理師。 北京師范大學教育管理本科畢業，美國管理技術大學工商管理(項目管理方向）碩士。 在高校長期從事教學和教學管理工作，具有豐富的企業項目管理、企業戰略、組織再造、流程管理等咨詢和培訓經驗。主編及參編《企業管理》、《人力資源管理》等高職教材近8部。
趙中山，機電工程系汽車高級講師，汽車維修高級技師。他走過大江南北，一生投身於職業教育。幾十年的跌打滾爬，形成了獨自的教學風格。他奉行的「實踐—理論—再實踐」的專業授課程式，其良好的教學效果，深受學生的歡迎。
劉珊珊，信息工程系副主任，本科畢業於吉林師范大學計算機科學與技術專業，碩士研究生畢業於華南理工大學軟體工程專業，2011年經過評定獲得高校講師職稱。從事高職教育十年期間，主要研究的方向為網站建設、資料庫設計、網路安全、軟體開發、電子商務等。曾參與或主持省級院級科研項目十餘項，其中包括廣東省重點培育專業建設，廣東省重點實訓基地建設，校園網路平台的建設與應用，民辦高校校園網網路監控體系設計與解決方案等。同時，在國家級、省級刊物發表論文十餘篇，包括《計算機網路安全的入侵檢測技術研究》、《關於網站頁面布局的最新方法研究》、《民辦高校系部督導工作的探究與實踐》，並且參與編寫校企合作教材《信息化辦公實訓教材》、《計算機組裝與維護》的編寫。任教期間，教學等工作效果良好，曾多次榮獲「優秀教師」、「優秀黨員」、「優秀教學督導」等稱號。在2013年廣東省網站設計師技能大賽中榮獲第三名的好成績，於同年11月，獲第十三屆肇慶市自然科學優秀學術論文三等獎，連續幾年獲得「藍橋杯」全國軟體專業人才設計與創業大賽優秀指導教師。
徐健，機電工程系副主任，講師，高級技師，曾發表論文《基於邏輯法的長距離和多方向皮帶輸送機的電氣控制系統設計》、《基於單片機AT89S52的網線斷點測試儀的設計》《消除大直徑薄壁圓筒軸磨外圓振紋的方法》等多篇，出版教材《機械設計基礎》，曾主持課題多項：校本教材開發探析、基於邏輯法的長距離和多方向皮帶輸送機的電氣控制系統設計、兩足機器人階梯步行控制系統模塊的設計和模擬等。曾獲得論文二等獎，多次被評為優秀教師、優秀共產黨員。
楊艷，教務處副處長，講師，多年教務處工作經驗，先後發表《從詞性和語法發展的角度試析被字句中「被」字詞性》、《高職院校應用寫作教學現狀與改革》、《「是」字作為代詞在古代漢語中的用法》等多篇論文，曾出版教材《財經應用寫作》《國學經典選讀讀本》等。先後主持教育教學課題多項：同辦高職院校大學生思想常見困難和具體問題的調查與對策研究、民辦高職院校教師隊伍穩定性研究、高職高專課程教學方法改革等。多次被評為市優秀共產黨員、校優秀教師、優秀管理幹部。
馬成剛，廣州東華職業學院學生處副處長兼團委書記，圓號演奏家。1990年12月參軍入伍，1991年4月考入PLA海軍南海艦隊軍樂隊，師從海政歌舞團著名圓號演奏家陳乃勝先生學習圓號演奏。歷任軍樂隊分隊長、圓號首席、聲部長、指揮等職。多次受到嘉獎表彰。1996年12月受海軍總部調遣到北京參加海軍出訪東南亞的演出工作；1997年2月回廣州海軍基地軍樂團任圓號首席演奏員，期間師從廣交圓號演奏家鄭祖棉先生學習圓號演奏。1998年3月正式考入北京中國海軍軍樂團。1999年任圓號首席演奏員、樂團獨唱演員、聲部長等職。1999年至2001年連續三年被海軍軍樂團評為優秀演奏員。多次參加國家、中央軍委接待各國來華使節的演出，並受到時任國防部長的遲浩田夫婦的熱情接見。參加大型的音樂會上百場，足跡遍及萬麗海疆。 曾隨我國海軍艦艇編隊出訪美國、加拿大、紐西蘭、澳大利亞、印度、巴基斯坦等多個多家，個人的圓號演奏和歌唱受到外國友人和國內同行的高度贊揚。2006年3月正式從事（大學）圓號的專業教學工作，曾任私立華聯學院音樂表演系主任。參與組建廣州邊防武警指揮學校管樂團、指揮過廣州空軍某部軍樂隊、深圳武警特區檢查站管樂團。
喬磊，講師，畢業於哈爾濱師范大學英語語言文學專業，英語專業八級，俄語四級。曾發表論文《語義學與其鄰近學科之間的關系》，《感性求真意象致勝——譯文忠實性新論》，《行雲流水意到筆隨——評呂叔湘譯<伊坦·弗洛美>》，《含蓄上口情深意切——從語言學角度解析戲劇》，《論歷史比較法中的規律與例外》。曾參加綜合英語精品課程課題項目建設，出版教材《新理念大學英語綜合教程綜合實訓》。指導學生參加第二屆全國高職高專英語寫作大賽廣東賽區選拔賽，獲指導教師優勝獎。
張玉英，經濟師，畢業於吉林財經大學。主講過財務會計、成本會計、預算會計、銀行會計、財政與稅收，多年的教學經驗使其形成了獨特的授課風格，條理清晰，層層推進，深受學生歡迎。
陳安，工業設計專業負責人，畢業於中央美術學院藝術設計專業的工業產品設計，畢業後加入美的工業設計協會會長所帶領的設計團隊，從事家電設計與研發，所設計的多款產品獲外觀專利，數款產品成功上市並暢銷，同時部分產品參展國內外大型展會（德國IFA展，美國芝加哥展，廣交會等等），從業期間參與了所在團隊關於前瞻性概念產品設計和研發，榮獲了Reddot,IF，IDEA等國際設計大獎，2012年，前往東南亞考察家電市場以及研究「宗教文化對工業設計的影響」。
楊燕華，碩士研究生，畢業於福建師范大學，曾獲研究生國家獎學金2萬元，五年的科研助理經驗，2012年獲得福建省自然資源學會與地理學會學術年會優秀論文一等獎(排名第一)。曾在中國科技核心期刊《亞熱帶資源與環境學報》和一般期刊《應用生態學報》《江西農業大學學報》和《亞熱帶資源與環境學報》等期刊發表論文多篇。
付水英，公共基礎部主任，講師。畢業於長春師范學院（現長春師范大學）漢語言文學教育專業。從教14年，具有高等院校「兩課」豐富的教學經驗和獨特的教學理念，曾參加多種形式的教學比賽，榮獲過市級和省級的多項獎勵。多次榮獲市年度優秀教師稱號和優秀班主任稱號。先後發表論文多篇：《在高職語文課程改革中培養學生的「關鍵能力》、《大學語文對高職學生情商培養的作用——論高職院校開設大學語文的必要性》、《傳統守望者和創新先行者 ——淺析莫言〈生死疲勞〉的創作技巧》。在「十五」期間主持的課題《高中作文「主體教學法」研究與實驗》獲得市教育科研成果二等獎。
魏娜，碩士，管理科學系教師，本科畢業於四川師范大學工商管理專業，曾留學於新加坡MDIS學院並獲得金融碩士學位，並在新加坡有相關的工作經歷，回國後擔任過銀行理財經理，現主要致力於金融學、管理學方面的研究，教學嚴謹，勇於創新，熟悉英式高等教育。
莫嘉林，本科，汽車檢測與維修專業負責人，汽修工高級技師，汽車駕駛員高級技師。三十多年的汽車行業的從業經歷。在多年的工作實踐經歷中，曾自主研發的技術有：解決東風、解放汽油機排氣超標的廢氣處理系統，柴油機排氣凈化系統，無怠速行車控制系統，雙蓄電池電源系統，發動機電容器啟動系統，汽車混合能源供電系統，廢氣渦輪增壓器的停機保護系統，行車制動器強制通風系統以上技術均已向國家專利局提交了專利申請；其中已獲三個授權的專利是：汽車供電系統、延時開關、汽車雙蓄電池電源充電電路。擔任汽車檢測與維修專業汽車底盤構造與維修、汽車交通法規等課程的教學任務。