貴陽代課教師

① 我校現在還有代課教師可全國已取消代課教師請問他們該怎麼辦

只要他具備教師資格證書，就可以由學校臨時聘請為教師，這就是所謂的合法代課教師。
這些代課教師可以通過縣一級的教育行政部門的招聘，成為合同制教師

② 貴陽市南明小學代課老師待遇怎樣

代課老師待遇都不好還比不了正式老師的一半而且什麼臟活累活都是代課老師干我挺同情她們的

③ 我是一名幼兒園代課教師，我沒文憑，想在貴陽找一家函授幼教學院，請問在貴陽哪裡有這種學院

你先弄一個文憑撒。不然找工作怎麼找啊。我知道一家教育公司，你可以去咨詢一下，023-81982065...023-81982155

④ 我是一名貴州省民辦代課教師，如今已有24年之久，但是在今年卻取消我的考試資格，我該怎麼辦

辦法是有的，道路是曲折的，若需要再聯系。

⑤ 貴州省教育廳關於代課教師安置的處理辦法

應該代課教師不用筆試，採取試的辦法轉證

⑥ 貴州省對代過課而現在沒在崗的代課老師怎麼處理

貴州省對代課，而現在沒在崗位的代課老師，在家等待通知及如果課程需要，馬上就會通知。

⑦ 2012貴州代課教師辭退補償

代課教師與單位形成關系，補償待遇和標准，根據《中華人民共和國勞動合同法》第四十七條規定；每滿一年支付一個月工資的標准向勞動者支付。六個月以上不滿一年的，按一年計算；不滿六個月的，向勞動者支付半個月工資的經濟補償。
另外：如果原來沒有辦理養老保險，還應該要求其補辦養老保險手續.

⑧ 我是一個小學代課教師（貴州的） 沒有啥文憑 現在想轉正 該怎麼辦

教育部清退代課教師新政策10-01-22
連日來，有媒體報道稱，為優化教師隊伍，我國有代課教師的大部分地區正在進行最後的清退。這意味著，代課教師將在我國成為歷史。此事旋即引起社會各界對代課教師命運的高度關注。

對此，教育部新聞發言人續梅昨天向早報記者回應稱，代課教師產生的原因非常復雜，應該說他們在自己的崗位上付出了艱辛的努力。
續梅表示，未聽說今年是清退全部代課教師的最後期限。

目前仍有31萬代課教師

四年前，2006年3月27日下午教育部例行發布會上，教育部前新聞發言人宣布，「預計在盡量短的時間內，將把44.8萬中小學代課人員全部清退。」中小學代課教師在全國約有44.8萬人，其中分布在農村公辦中小學的大約有30萬人，占農村公辦中小學教師總數的5.9%。

教育部前發言人當時表示：「『清退』是什麼意思，就是清理和退出。但『清退』的原則是不變的。當然這一部分人中，也確實存在著各方面條件符合或者接近教師的人員，我們希望他們可以通過合理、合法的方式，取得資格，成為正式教師。」

代課教師，他們以其吃苦耐勞、無私奉獻、默默無聞的精神，為中國的教育事業作出了努力。

昨天，教育部新聞發言人續梅在接受早報記者采訪時表示，「並沒有聽說2010年就是清退全部代課教師的最後期限」。

她說，目前全國中小學有代課人員31萬，數量上在逐年下降。由於代課人員產生的原因很復雜，妥善解決代課人員問題，關鍵是要堅持地方政府統籌、依法治教、規范管理，確保不再產生新的代課人員，對現有的代課人員，地方政府要加大統籌力度，從本地實際和提高農村教師隊伍素質出發，通過多種途徑和辦法妥善加以解決。

地方政府應該更人性化

王安治，甘肅渭源縣黑鷹溝村的一名代課教師，54歲。他從1974年就開始在當地小學代課，因為中間停了1年而不符合轉正條件，在2009年9月拿到600元補償金後被清退。

據了解，一次清退費按照教齡長短各有不等，地區不同也有所不同。在渭源縣，15年以上的800元，10-15年的600元，5-10年500元，5年以內300元。

續梅表示，解決代課人員涉及多個部門，包括教育部門、社會保障部門、編制辦等，需要由地方政府統籌安排。目前一些地方採取了很多辦法，積極推進這項工作，比如重慶、廣西、陝西等地。有的地方對代課時間很長，已經失去其他工作能力的年老體弱的人員，通過社會保障等辦法解決他們的生活困難，並積極研究讓他們能夠「老有所養、病有所醫」的長效社會保障機制。還有的地方，對被辭退的不合格的人員，按照有關規定給予補償。「這些做法各地都可以借鑒。」續梅說。

昨天，北京大學社會學系教授夏學鑾表示了同樣的觀點。他表示，代課教師屬於歷史遺留，他們為我國的農村基礎教育作出了巨大貢獻，現在清退的工作要做，也是為了進一步優化教師隊伍，「但重要的是要妥善安置這些被清退的代課教師，地方政府應該做得更人性化。」

「清退時要考慮他們的基本權益不受損害，盡量給予補償。」夏學鑾說，要通過制度性設計，確保被清退者的權利和權益得到公正的保障，讓代課教師順利退出歷史舞台。

確保工資不低於公務員

代課教師的離開，他們留下的空缺，將由誰來補充?孩子們是否能適應新來的老師?新來的老師是否會水土不服?

對此，續梅昨天接受早報記者采訪時說：「要把妥善解決代課人員問題與建立完善教師正常補充機制結合起來，政府統籌、堅持標准，有進有出、積極穩妥、標本兼治。目的是一定要讓合格的教師、優秀的教師去農村學校執教，確保農村的孩子們能受到高質量的教育。」

據續梅介紹，從教師的補充上來說，國家實施的農村特崗教師計劃發揮了重要作用，有效緩解了農村學校合格教師不足的矛盾。這項計劃已經實施四年了，效果非常好。「首批特崗教師今年服務期滿，目前留在當地農村任教的占近90%。各地都有一些好的做法，比如湖北，不僅待遇跟上去，還為特崗教師專門提供了周轉房。」

「特崗計劃」是由教育部、財政部、人力資源社會保障部、中央編辦四部門組織實施的，2006年首批招聘的特崗教師於2009年服務期滿。據統計，首批招聘的特崗教師留任13407人，占服務期滿時仍在崗教師的88.7%。

此外，各地師范院校因地制宜組織師范生實習支教工作，目前已在全國各地不同程度地展開。據不完全統計，2008-2009學年，19個省(區、市)124所師范院校共有8.5萬名師范生到1.6萬所農村中小學校進行了實習支教。

「他們不斷補充到農村中小學任教，應該說能夠逐漸滿足農村學校的需要，而且對於提高農村義務教育質量會發揮積極的作用。」續梅表示，隨著國家實施義務教育階段學校教師績效工資改革，確保義務教育教師的工資水平不低於當地公務員，農村教師的崗位會比原來更有吸引力。

必須是在2008年9月1日前代課的，並且學校有上報省資料庫存的代課名單，才可轉正。但需要參加考試。

⑨ 我想去貴州最貧困的小學做代課老師

我就是貴州人，來我也自不知道你的年齡有多大，不管怎麼樣，你能有這份奉獻的心意，我在這里以一個貴州人的身份向你表示深深的敬意。

現在國家的關於代課教師的清退政策你也是了解的，現在也就沒有代課教師一說，你若真的想到貴州貧困的小學去任教，那首先你得有教師資格證，同時盡可能的參加貴州的支教考試！你也可以直接的聯系當地的教育局，把你的情況和你的心願告訴他們。。。
但前提是你得有教師資格證！

貴州貧困的小學還很多，若你真的像把你的一生都奉獻在這片土地上，我覺得你首先要考慮清楚！因為那些艱苦的邊遠的山區的條件，並非你能想像的！思想上要有充足的准備！

再次的謝謝你對貴州教育的關注！
也衷心的祝福你，生活愉快！

⑩ 貴州省如何解決代課教師問題

應該是各個縣根據自己的財政情況來解決的吧，黔西南州冊亨縣現在正在解決全縣代課教師的問題，現在主要街道的公布欄都已經公示了符合「代轉公」教師的名單，估計有好幾百人吧。