高中教師評價

⑴ 高中教師評語

某某某同學在本班學習努力，刻苦鑽研，不僅成績穩定保持在班內某某名次的范圍之內，而且在某某科目中常常取得不錯的成績，為任課老師所看好並經常鼓勵……（舉點又特殊代表性的事情，你給的信息太少了，親）然而略有遺憾的是，在某某學科上成績不夠穩定，在某次考試（測試）中有所失誤，需要再接再厲。同時，老師也對你寄予了較高的期望，希望你在保持成績上面的優勢的同時，也能改正自習課愛交流問題的習慣，因為那樣畢竟會影響到其他同學的學習。 希望某某某同學不辜負父母老師的殷切期望，能夠百尺竿頭，更進一步！

⑵ 高中老師對學生評價的評語

1、老師非常高興，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級抹黑；學習上你能按時完成作業，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發言，發表自己獨到的見解，真了不起！如果你能把「有時」變成「常常」甚至是「天天」的話，相信你在學習上能取得更好的成績的。老師真心希望能常常看見你舉起的手。

2.你進步較大，聰明活潑，上進心強，越來越關心集體，在長跑賽中有較為出色的表現，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望你在學習上全力以赴，爭取積極主動地發言，練出一手好字，並且要與好書為友，不斷提高自己的思想認識水平。老師對你充滿了信心！

3.你有著站如松、坐如鍾的風格；你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚的話語。老師更希望能在同學們積極發言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現自己。要記住，勇於表現自己也是成功者必備的素質。你是一個很優秀的學生，要勇敢地向大家展露你自己的才華！

4.你活潑好動，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓老師對你有了新的認識。在生活上，你嚴於律己，樂於助人，完全可以成為大家的楷模，在學習上，希望你聽講更專注，尤其要大膽積極地發言。平時要廣泛閱讀、注重積累和靈活應用，期待你能發揮潛力，實現心中的夢想！

5.你是一個熱情開朗的學生，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，有責任心，班幹部工作認真，能協助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人的意見，學習較主動，能吃苦，成績優良，老師希望以後上課能積極舉手發言！

⑶ 高中老師評價怎麼寫評價學生的》往好了評

1、樂觀開朗，穩重大方；尊敬師長，友愛同窗；愛好廣泛，身體健康。該同學熱愛集體，積極參加集體活動，並在活動中表現出較強的能力。做事一絲不苟，有很強的是非觀念。熱愛學習，熱愛美術，勤於思考，在學習中表現很強的求知慾和上進心，學習成績優良，不愧為校先進班集體的一員。

2、該生政治思想表現好，積極學習《中學生日常行規范》和《中學生守則》，積極參與班集體各項活動，對老師有禮貌，善於處理同學間各種的關系。對工作認真負責，有較強的領導、組織管理能力以及獨立思考能力，學習能力較強，成績優良。在校運會上多次為班上爭得榮譽，是一個全面發展的學生。

3、作為體育委員，工作認真、執著、有愛心,關心集體,樂於助人。對待老師交給的工作,能兢兢業業,用心去做好每一件事。你思想有進步,學習成績不斷提高,說明你的能力是不可估量的。積極參加學校和班級各項有益的活動，為集體爭光。

4、樂觀開朗，穩重大方；尊敬師長，友愛同窗；愛好廣泛，身體健康。同學熱愛集體，積極參加集體活動，並在活動中表現出極強的能力。熱愛學習，勤於思考，在學習中表現較強的求知慾和上進心，學習成績優良。作為文娛委員，樂於管理，敢於管理，善於管理，是老師最得力的助手。

5、性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規校紀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。思維靈活，接受能力較強，勤於思考，大膽質疑，成績優良，是一名品學兼優的好學生。教師工作室h3A'w q6~

6、性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，謙虛、誠實，樂於做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。學習更有上進心，較之以前踏實肯學了，成績有了較大的提高。能夠勝任英語課代表的工作，是老師的好助手。能確立目標，樹恆心與毅力，以勤奮刻苦的方式實現人生的理想。

7、不善言談並未妨礙與同學的感情交流、內斂不張揚的個性促成她潛下心來學習。成績的優異，不僅因先天的聰明與悟性，更主要是 「吃得苦中苦」的精神與毅力。作為勞動委員，工作認真負責。能不斷提高個人的綜合素質，走近理想的目標。

8、開朗外向不失溫柔細致,快人快語亦掩不住善良的品質；班級的榮譽,能分外珍惜；同學的困難,能鼎立相助；老師的教誨,虛心接納。面對繁重的學習任務,逃避過,彷徨過,但終於坦然面對,奮起直追,成績穩步提高。能堅持不懈的努力，取得更大的進步。

9、樂觀開朗，穩重大方；尊敬師長，很有愛心；愛好廣泛，尤其擅長音樂；身體健康。該同學熱愛集體，積極參加集體活動，並在活動中表現出較強的能力。熱愛學習，勤於思考，在學習中表現較強的求知慾和上進心，曾被評為「優秀團員」，不愧為校先進班集體的一員。

10、樂觀開朗，端莊大方；尊敬師長，很有愛心；穩重大方；尊敬師長，很有愛心；愛好廣泛，身體健康。善於創造時機，及時把握時機，不因循、不觀望、不退縮、不猶豫，想到就做，有嘗試的勇氣，有實踐的決心，多少因素加起來才造就成功。

11、該生文靜善良，這樣的天性博得了同學的喜愛，給老師留下了深刻的印象。在學習中能發揮自己的優勢，揚長補短，取得長足的進步。該同學熱愛集體，積極參加集體活動，熱心為同學服務。熱愛學習，勤於思考，在學習中表現極強的求知慾和上進心，有很強的學習能力，學習成績優良。因德、智、體各方面表現突出，多次被評為校「文明學生」。

12、該生在校表現突出，求知慾強，思維開闊，善於發問，刻苦勤奮，學習成績一直優異，且能全面發展。尊敬師長，待人有禮貌，團結同學，為人誠實守信，作為學習委員和數學課代表，是老師的得力助手，積極參加各項課外活動，生活中，從不言放棄。是一個品學兼優的好學生，多次被評為「三好學生」。

13、該生表現好，團結同學，尊敬師長，勤奮好學，樂於助人，有正義感，有責任感。積極參加學校組織的各項文體活動，能積極、及時和勝利地完成所交代的各項任務，在學習上，有創新意識，有鑽研精神，做到學以致用，是一個樂觀、有理想、有抱負、勇於面對一切挫折與挑戰的積極向上的高中生。

14、該生熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，尊敬師長，團結同學，樂於助人，待人誠懇，有禮貌，富有愛心。學習上，刻苦認真，能不斷把握住學習新知識的新規律，具有一定的創新能力，做事嚴謹務實。積極參加和組織各種活動，具有較強的組織能力。總之，該生是一個不錯的學生。

15、該生是一個品學兼優的好學生。為人熱情，誠懇，工作認真負責。樂觀但不盲目,隨和但並不缺少主見。平時尊敬師長、團結同學，能積極參加各項集體活動。扎實的基礎加上刻苦的學習，使成績能一直名列班級的前茅。

16、該生有著春光一樣燦爛的微笑，感染著周圍的所有人，一顰一笑都透著無邪。作為班團幹部和語文課代表，能積極參加學校的各項活動，並能起到帶頭作用，能為班級及學校作出自己最大的努力和貢獻，具有一定的組織能力和創新意識，自製力強，道德風尚高，積極參加黨和共青團領導下的各項活動，是一位品學兼優的高中生。

17、該生熱愛學校，熱愛班級，能遵守學校紀律。在平時尊敬師長，團結同學，樂於助人，願意替同學分憂。能積極參加課外活動。學習上較認真，有進取心。熱心國際時事，關心國家大事。自信而從不驕傲自大，心懷一絲穩重，完善自身。誠實守信，責任心強。

18、 難得的懂事明理,少有的細心謹慎,是個讓老師放心又省心的同學。能模範遵守各項校規校紀，性格溫和，為人善良熱誠，樂於助人，集體榮譽感強。能不斷鍛煉自己，樹立自信,調整心態,優化方法，使自己能得以全面發展。

19、該生是一個品學兼優的好學生。為人熱情，誠懇，工作認真負責。平時尊敬師長、團結同學，能積極參加各項集體活動。扎實的基礎加上刻苦的學習，成績能一直名列班級的前茅。能不斷地鍛煉自己，使自己更加完善。

20、尊敬師長，團結同學，待人誠懇，樂於助人，熱愛班級。能嚴格遵守校規校紀，學習較為認真刻苦。能加強自我約束力，經常利用各種機會進行自我鍛煉，並在學習上加倍努力以提高各科成績，在各方面有所提高。

21、該生在學習上刻苦努力，在生活上獨立自主，團結同學，熱愛集體，尊師敬長，道德修養高。性格開朗，積極向上，能積極參加學校組織的各種活動和義務勞動。有很強的組織能力、觀察能力、創新能力。有正確的世界觀，並有良好的理性思維，是一位品學兼優的好學生。

22、尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。有正確的世界觀，並有良好的理性思維，是一位不錯的學生

23、該生表現良好，學習勤奮刻苦，成績優異，積極參加各項活動，熱愛勞動，集體榮譽感強，與同學交往融洽，待人真誠，受到老師和同學的一致好評，尊老愛幼，有禮貌，自決遵守學校的各項規章制度，是個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人才。

24、該生真誠、坦率、待人的寬厚，作為班長，工作認真負責，以大局為重，是老師的臂膀，在繁重的學習任務之外承擔著班裡幾乎所有的大事小情，配合任何一個班委做任何一項工作。學習勤奮刻苦，成績優異，是一位品學兼優的好學生。

25、該生勤奮、好學、勤快。總是樂於接受任務，並能出色地完成。學習上，從來不用別人督促，行為規范上遵規守紀。能積極參與班級組織的各項活動，熱愛勞動，集體榮譽感強，是一位品學兼優的好學生。

26、該生表現良好，學習勤奮刻苦，成績優異，積極參加各項活動，熱愛勞動，集體榮譽感強，與同學交往融洽，待人真誠，受到老師和同學的一致好評，尊老愛幼，有禮貌，自決遵守學校的各項規章制度，是個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人才。

27、該生在校表現優秀，尊敬師長，團結同學，積極參加學校的各項活動，並能起到的帶頭作用，能為班級及學校作出自己最大的努力和貢獻，具有一定的組織能力和創新意識，自製力強，道德風尚高，積極參加黨和共青團領導下的各項活動，學習勤奮刻苦，成績優異，是一位品學兼優的高中生。

28、該生熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，尊敬師長，團結同學，樂於助人，待人誠懇，有禮貌，富有愛心。學習上，刻苦認真，能不斷把握住學習新知識的新規律，具有一定的創新能力，做事嚴謹務實。積極參加和組織各種活動，具有較強的組織能力。總之，該生是一個不錯的學生。

29、該生在學習上刻苦努力，在生活上獨立自主，團結同學，熱愛集體，尊師敬長，道德修養高。性格開朗，積極向上，能積極參加學校組織的各種活動和義務勞動。有不錯的組織能力，觀察能力，創新能力。有正確的世界觀，並有良好的理性思維，是一位不錯的學生

30樂觀開朗，穩重大方；尊敬師長，友愛同窗；愛好廣泛，身體健康。該同學熱愛集體，積極參加集體活動，並在活動中表現出極強的能力。熱愛學習，勤於思考，在學習中表現較強的求知慾和上進心，學習成績優秀。作為班幹部樂於管理，敢於管理，善於管理，是老師最得力的助手。

31該生在校表現優秀，一如既往的溫柔與嫻靜，並未乾擾愛憎分明的判斷力；做事不張揚的個性，並未阻擋與同窗的深厚友誼。積極參加學校的各項活動，並能起到一定的帶頭作用，能為班級及學校作出自己最大的努力和貢獻，具有一定的組織能力和創新意識，自製力強，道德風尚高，積極參加黨和共青團領導下的各項活動，是一位品學兼優的高中生。

32該生胸懷大志，敢於打破常規，一鳴驚人。思維活躍，具有較強的分析問題能力，保持有一顆好奇心，因而能自發地涉獵大量的課外知識。熱心國際時事，關心國家大事。自信而從不驕傲自大，心懷一絲穩重，完善自身。誠實守信，責任心強。多次被評為「三好學生」。

33該生在學習上刻苦努力，在生活上獨立自主，團結同學，熱愛集體，尊師敬長，道德修養高。性格開朗，積極向上，能積極參加學校組織的各種活動和義務勞動。有不錯的組織能力，觀察能力，創新能力。有正確的世界觀，並有良好的理性思維，是一位品學兼優的學生

34該生尊師愛友，待人熱情，樂觀向上，積極進取。嚴守紀律，能不斷地汲取知識來武裝自己。善於不斷提高自己的實踐能力，敢於探索，勇於前進，積極參加各種活動，辦事認真沉穩，熱愛集體。作為一名青少年，熱愛祖國，崇尚科學，樹立了科學的世界觀，確定了崇高的社會理想，並為之而奮斗。

35該生勤奮、好學、樂觀，言談舉止斯斯文文，尊師愛友，待人熱情。能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。課堂上，神情專注，學習態度認真。能根據自己的實際，選用恰當的學習方法，不斷的提高自己。

36該生不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心。在校，是一位好學生，尊師守紀，團結同學，上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。勞動時，總表現得很積極。上課發言積極，敢於質疑解難、大膽發言，是一個全面發展的好學生！

37該生熱愛黨，模範守紀，政治表現好。尊敬師長，團結同學，誠實守信，熱愛班集體，積極參加各項有益活動。學習目的明確，有良好的學習習慣和學習方法，勤於思考，善於創新。積極參加體育活動，有正確的勞動觀念，是一位全面發展的學生。
38該生是個聰明、直爽的女孩，那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；那句句入耳的話語，表明是個懂道理的孩子。在任何情況下，總是穩穩當當、扎扎實實地完成老師交給的任務。愛好廣泛，勤學苦練，學習成績穩步提高。願你奮發向上，去采擷最美的花朵！

39該生為人正直、真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明。作為寢室長，工作認真負責。學習上較認真刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力，善於把握自己。成績上不是很穩定，還存在很大的潛力，如果能在學習上再努力些，成績的進步會令人滿意的。

40該生雖然不善言語，但兢兢業業地耕耘著；雖然沒有嘩眾取寵的言行，但刻苦耐勞的精神時刻影響著其他同學。尊敬師長，團結同學，關心班集體，待人誠懇。懂得禮節，做事謹慎，誠實守信，樸素大方，有良好的生活習慣。對待生活永遠樂觀向上。思維開放，有創新精神。熱愛科學，熱愛生活，熱愛自然。是一位品學兼優的高中生。

41該生熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，有強烈的集體榮譽感，具有助人為樂的精神，喜歡交友，有較好的人際關系，能給人帶來快樂。該生待人友好，懂得禮節，做事謹慎，誠實守信，樸素大方，有良好的生活習慣，自信而開朗，對待生活永遠樂觀向上。思維開放，有創新精神。她熱愛學習，熱愛科學，熱愛生活，熱愛自然。是一個不錯的高中生。

42樂觀開朗，穩重朴實；尊敬師長，友愛同窗；愛好廣泛，身體健康。該同學熱愛集體，積極參加集體活動，熱心為同學服務。熱愛學習，勤於思考，做事一絲不苟，在學習中表現極強的求知慾和上進心，有很強的學習能力，學習成績優良。德、智、體各方面表現突出。

43該生性格沉穩淡定，樂觀豁達，成績優異，品德高尚，具有強烈的集體榮譽感，服從學校安排，嚴格遵守各項規章制度，在學習上能夠充分發揮主觀能動性，高效率高質量地完成各項任務，勤奮刻苦，穩打穩扎，取得了令人滿意的成績。在生活中，以禮待人，樂於奉獻，擁有極好的人緣，心胸開闊，不為小事斤斤計較，善解人意。有很好的組織領導能力，是一名品學兼優的當代高中生。多次被評為「三好學生。

44該生熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，有強烈的集體榮譽感，具有助人為樂的精神，喜歡交友，有較好的人際關系，能給人帶來快樂。該生待人友好，懂得禮節，做事謹慎，誠實守信，樸素大方，有良好的生活習慣，自信而開朗，對待生活永遠樂觀向上。思維開放，有創新精神。她熱愛學習，熱愛科學，熱愛生活，熱愛自然。是一名品學兼優的當代高中生，多次被評為「三好學生。

45樂觀開朗，穩重朴實；尊敬師長，友愛同窗；愛好廣泛，身體健康。該同學熱愛集體，積極參加集體活動，熱心為同學服務。熱愛學習，勤於思考，做事一絲不苟，在學習中表現極強的求知慾和上進心，有很強的學習能力，學習成績優良。德、智、體各方面表現突出。

46、該生熱愛祖國，熱愛黨，政治思想表現好，模範地遵守《中學生日常行規范》和《中學生守則》，尊敬師長，團結同學，關心班集體，待人誠懇。學習目的明確，勤奮好學，良好的學習習慣和科學的學習方法，成績好。積極參加體育活動，勞動態度端正。是一個合格的、全面發展的高中學生。

47、該生是一個很有個性的學生，對待工作總是勤勤懇懇，對待困難總能坦然應對，能自覺遵守學校的各項規章制度。黑板報中有她傾注的心血，是班級的一個「功臣」。勞動中，積極肯干，不怕苦、不怕累。勤奮好學，在學習上有鑽勁，學習成績穩步提高，是一個，全面發展的高中學生。

48、該生為人正直、真誠，集體榮譽感強。尊敬師長，團結同學，行為舉止文明。學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習自主能力有較大的提高。平時學習中能統籌兼顧，扎實學習，成績一步一步提高。
49、該生思想純朴，待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關系好，熱愛集體，樂於助人。愛好廣泛，知識面較寬，學習認真，上進心強。積極參加學校各項有益的社會活動，積極參加體育活動，是一位德智體全面發展的高中學生。

50、該生表現良好，學習勤奮刻苦，成績優異，多次被評為「三好學生」，積極參加各項活動，熱愛勞動，集體榮譽感強，與同學交往融洽，待人真誠，受到老師和同學的一致好評，尊老愛幼，有禮貌，自決遵守學校的各項規章制度，是個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人才。

51、該生熱愛祖國，關心時事，積極進取，思想上要求上進，與人相處懂得謙讓，能熱心助人。關心集體，工作負責，興趣廣泛。做事有恆心，有毅力，責任心強。愛生活，有樂觀向上的人生態度，性格開朗。嚴格遵守學校的各項紀律，.積極參加文體活動。學習目的明確，態度端正，作風踏實，品學兼優。

52該生為人坦率，尊師敬長，能與人融洽相處，懂得謙讓，不計個人得失。性格熱情開朗，能以飽滿的熱情對待生活，有永不服輸的鬥志。學習上有理想，有目標，能積極進取，有頑強拼搏精神。工作上認真務實，有奉獻精神，能力極強，是一名品學兼優的好學生。

53該生思想健康，積極上進，待人誠懇、禮貌，能與人融洽相處。能嚴格遵守學校的各項紀律，熱愛集體，能積極參加學校組織的各項活動，有較強的獨立生活能力。在學習上有理想，有目標，能積極進取，有頑強拼搏精神，學習成績優秀。是一個品學兼優的好學生。

54該生思想上要求上進，與人相處懂得謙讓，能熱心助人。關心集體，工作負責，興趣廣泛。嚴格遵守學校的各項紀律，.積極參加文體活動。學習主動，善於總結學習中的得失，揚長避短，不斷進步，各方面能均衡發展，成績優秀。是一個品學兼優的好學生。

55該生思想健康，積極上進，待人誠懇、禮貌。有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，與同學相處融洽。學習認真，勇於開拓創新，具有探索精神，成績優秀，是一個品學兼優的好學生。

56該生朴實無華，思想健康，積極上進。與人相處懂得謙讓，能熱心助人。熱心班集體工作，能.嚴格遵守學校的各項紀律。學習認真，勇於開拓創新，具有探索精神，學習成績優秀。

57該生思想上要求上進，熱愛班級，尊敬師長，與人相處懂得謙讓，能熱心助人。工作負責，興趣廣泛。能嚴格遵守學校的各項紀律，.積極參加文體活動。作風踏實，有明辨是非的能力，學習認真，勇於開拓創新，具有探索精神，學習成績優秀，是一名品學兼優的好學生。

58該生作風朴實，思想健康，積極上進。與人相處懂得謙讓，能熱心助人。熱心班集體工作，能積極參加學校組織的各項活動，嚴格遵守學校的各項紀律，有明辨是非的能力。學習認真，勇於開拓創新，具有探索精神，學習成績優秀。

59該生熱愛班級，尊敬師長，團結同學，刻苦努力，積極進取，謙虛好學，思維敏捷，想像力豐富，能嚴格遵守學校的各項紀律，積極參加各項課外活動。有一定的組織能力和責任心，能注重自身能力的全面發展，是一位品學兼優的學生。

60該生思想健康，積極上進。與人相處懂得謙讓，能熱心助人。意志力強，能吃苦耐勞，愛勞動，講衛生。能嚴格遵守學校的各項紀律，積極參加各項課外活動。刻苦努力，積極進取，謙虛好學，思維敏捷，想像力豐富，成績優秀。

61該生善良、朴實、尊敬師長，團結同學。刻苦努力，積極進取，謙虛好學，成績優異。能嚴格遵守學校的各項紀律，積極參加各項課外活動，注重自身能力的全面發展。有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，班幹部工作認真負責，是老師的得力助手，是一位品學兼優的學生。

62 該生在校表現好，愛勞動，思想品德好，樂於助人，與同學相處融洽，能嚴格遵守學校的各項紀律，積極參加文體活動，對待學習一絲不苟，具有刻苦鑽研的精神，具有堅強的毅力，能迎難而上，學習成績優秀。

63該生平凡而又朴實、聰明而又大方，團結同學，不僅刻苦努力，積極進取，謙虛好學，思維敏捷，想像力豐富，而且能嚴格遵守學校的各項紀律，積極參加各項課外活動，注重自身能力的全面發展。

69該生熱愛班級，尊敬師長，團結同學，刻苦努力，積極進取，謙虛好學，成績優秀，能嚴格遵守學校的各項紀律，積極參加各項課外活動，注重自身能力的全面發展。有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，班幹部工作認真負責，是老師的得力助手，是一位品學兼優的學生。

70該生善良、朴實、懂事而又認真，尊敬師長，團結同學，誠實守信，樂於助人。勤奮好學，自覺性高，自信心強，有堅持不懈的精神和遠大的理想，意志力強，學習態度端正，勤奮刻苦，百折不撓，成績優秀，是一名品學兼優的學生。

71該生善良、朴實、懂事而又認真。能嚴格遵守學校的各項紀律，關心集體，有團隊合作意識，與同學相處融洽。生活自理能力強，能虛心向同學學習，學習認真，勇於探索，有創新意識，學習成績優秀。是個發展較全面的學生。

72該生朴實無華，思想健康，積極上進。與人相處懂得謙讓，能熱心助人。熱心班集體工作，能積極參加學校組織的各項活動。有很強的組織紀律觀念，能嚴格遵守學校的各項紀律。學習認真，成績優秀。是一個品學兼優的好學生。

73該生作風朴實，思想健康，積極上進。能嚴格遵守學校的各項紀律，積極參加集體活動，有很強的集體榮譽感。能理解並尊重他人，有較強的合作意識，與人相處懂得謙讓，能熱心助人。學習上勤奮刻苦，謙虛謹慎，思維富有創新精神，成績優秀，是一名品學兼優的學生。

74該生在校期間表現突出，熱愛學校，熱愛班級，有很強的集體榮譽感，能嚴格遵守學校的各項紀律，積極參加文體活動。在生活中，能夠和同學建立融洽的關系，能理解並尊重他人，有較強的合作意識，懂得謙讓。有良好的組織能力與應變能力，學習上勤奮刻苦，不畏艱難，不斷進取，成績優秀，是一名品學兼優的學生。

75該生平凡而又朴實、聰明而又大方，能嚴格遵守學校的各項紀律，關心集體。熱愛學習，積極上進。對生活充滿信心，對學習充滿恆心，對同學充滿愛心。意志力強，能吃苦耐勞，愛勞動，講衛生。

76該生在校期間表現突出，能嚴格遵守學校的各項紀律，積極參加集體活動，有很強的集體榮譽感。在生活中，能夠和同學建立融洽的關系，能理解並尊重他人，有較強的合作意識，懂得謙讓，有良好的組織能力與應變能力，學習上勤奮刻苦，謙虛謹慎，成績優秀，是一名品學兼優的學生。

77該生在校表現突出，熱愛集體，有很強的集體榮譽感，能嚴格遵守學校的各項紀律，積極參加文體活動。與同學相處融洽，樂於助人。有良好的組織能力與應變能力，學習上勤奮刻苦，不畏艱難，不斷進取，成績優秀，是一名品學兼優的學生。

78該生性格開朗，樂觀活潑，嚴格遵守學校的各項紀律，能積極參加學校組織的各項有益活動，富有集體榮譽感和責任心。尊敬師長，友愛同學，樂於助人，在學習上，勤奮刻苦，上進心極強，成績優秀。是一名品學兼優的學生。

79該生性格開朗，樂觀活潑，能積極參加學校組織的一切有益的活動，組織能力強，富有集體榮譽感和責任心。尊敬師長，友愛同學，樂於助人，能認真完成每一件事，勝不驕，敗不餒，在學習上，勤奮刻苦，上進心極強，成績優秀。

80該生朴實無華，思想健康，積極上進，與同學關系融洽，能熱心助人，嚴格遵守學校的各項紀律，積極參加學校組織的各項活動。思維敏捷，想像力豐富，具有強烈的求知慾與堅持精神，勇於探索，作風踏實，品學兼優。

81該生勇敢自信，積極活潑。能夠積極大膽地應對生活和學習的挑戰，對人生充滿自信，具有遠大的理想和奮斗目標。能嚴格遵守學校的各項紀律，積極參加文體活動。待人真誠，質朴無華，自尊心強。學習上，勤於思考，學業成績優異。

82該生生活簡朴，誠實守信，能嚴格遵守學校的各項紀律，積極參加文體活動。學習認真，具有積極主動的進取精神，百折不撓的堅強意志，孜孜不倦的務實態度，學習成績優秀。具有良好的團隊配合意識和強烈的責任感。是一名品學兼優的學生。

83該生思想健康，積極上進，有明辨是非的能力，嚴格遵守學校的各項紀律，積極參加各項課外活動。有極強的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手。尊師重道，誠實守信，樂於助人，與同學們相處融洽，是一個品學兼優的好學生。

84該生勇敢自信，積極活潑。學習上，勤於思考，敢於創新，並能夠積極主動地做到求新求高，成績優秀。對待工作認真負責，有良好的組織能力與應變能力，能積極參加學校組織的各項活動。是一個品學兼優的好學生。

85該生熱愛集體，尊敬師長，與同學關系融洽和睦，是老師、同學眼中的熱心人。能嚴格遵守學校的各項紀律，積極參加集體活動，有很強的集體榮譽感。學習上，能刻苦鑽研、勤學好問，成績優良，是一個品學兼優的學生。

86該生思想健康，對生活充滿熱情，積極向上。尊敬師長，對同學、朋友能坦誠相待，誠實守信，樂於奉獻。遵守紀律，且能自覺完成各項任務。學習刻苦努力，積極進取，成績優秀，是一名品學兼優的學生。

87該生作風朴實，思想健康，積極上進，能嚴格遵守學校的各項紀律，有強烈的集體榮譽感。與人相處懂得謙讓，能熱心助人。對待學習一絲不苟，具有刻苦鑽研的精神，具有堅強的毅力，能迎難而上，學習成績優秀。

88該生聰明、文靜，在校表現好，愛勞動，思想品德好，樂於助人，與同學相處融洽，能嚴格遵守學校的各項紀律，積極參加文體活動，對待學習一絲不苟，具有刻苦鑽研的精神，具有堅強的毅力，能迎難而上，學習成績優秀。

⑷ 高中老師對學生評語

該生學習成績優異，日常表現突出，在學習生活中認真勤奮，刻苦努力，在校園生活中，團結同學，勤勞務實，為班級發展和安定發揮了不可忽視的作用。
思想上要求先進，遵守校規校紀，品行端正，在每次的團體活動中，都積極參與，努力為班級爭光。在學生中，該生有很高的威信，在同學有困難的情況下，熱心為同學服務解決，是同學的知心人，老師的好助手。
俊秀才子定成大業，祝一帆風順

⑸ 高中班主任評語200字

一、該生思想上進，待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關系好。有充分的自信心，思維較敏捷，肯鑽研。尊敬老師，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，熱愛學校生活，樂於助人，拾金不昧，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，學習進步明顯，能吃苦耐勞，課堂練習完成情況較好。學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己。工作中細心負責的你深得老師和同學的好評對待學習，學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象；勞動中不聲不響、埋頭苦乾的你令老師很欣賞。老師希望以後你能更多地表現自己，爭取更好的成績！
二、該生思維靈活，求知慾強，富於質疑精神，對事物常有不落俗套的看法。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現；老師也喜歡你那干凈整齊的作業，批閱時真是賞心悅目。你恬靜、柔和，富有才氣；你刻苦、勤奮、富有進取心。不論在哪個方面，你都具有巨大的潛能。現在你已經在許多方面嶄露頭角：文學才華令大夥刮目相看，藝術才華令人耳目一新。課後你認真按時完成作業，字越來越清秀，老師常常為你生動流暢的日記而感到高興。你有很多優秀的品質，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動，有較強的活動能力。張老師期待你在學習中能更膽大心細，博覽群書，不斷積累，相信你的明天會更加燦爛輝煌！
三、該生嚴於律己，尊敬師長，團結同學。集體觀念強，積極配合幹部開展各項活動，勞動積極，積極參加社會實踐和體育鍛煉。學習努力，聽課專心，各科成績都有較大提高。是一位有理想且有實干精神的學生。行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習自主能力有較大的提高。以校規班紀要求自己。關心集體榮譽，積極參加社會實踐和文體活動，積極配合幹部開展各項集體活動，勞動積極。學習態度明確，刻苦認真，是全面發展且綜合素質較高的學生。如果在平時學習中能統籌兼顧，扎實文科科目基礎學習，成績會更上一層樓。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！
四、時光荏苒，轉眼間高中生涯以接近尾聲，今天的我，再不是初來咋到此地的維諾小學生了，現在的我，早已經大有獨當一面的能力了，三年來，自己彷彿演繹了一部奮斗史，奮斗的歷程歷歷在目，人生,難以權衡;人生,永無止境. 回憶過去,我不會因為過去的失敗而憂傷,也不會因為過去的成功而欣喜,畢竟這一切都只是過去. 把握現在, 我會利用每一分每一秒,去做自己的本職工作, 把握機遇,時刻保持戰斗狀態;我不會讓時間白白流逝. 展望未來,我心潮澎湃.我想著未來的我,未來的世界,未來的一切.為了未來,我會努力在這最後的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

⑹ 高中班主任評語

這位班主任倒是挺幽默的，我覺得你應該認真根據你學生的情況來寫他們的評語。我覺得幽默輕松的評語會更受學生的歡迎和青睞。不過我可以提供一些供你參考和激發靈感的，呵呵 1.「有志不在年高」，雖然你是我們班上年齡最小，個子最小的孩了，但你的智慧、機靈、勇敢讓老師打心眼裡喜歡你。你聰明的大腦里裝滿了各種知識；在別人不敢說，不敢做時，你會高高地舉起小手，那麼勇敢，那麼自信，真讓老師佩服。一學期快要結束了，老師多麼希望你在新的—學期中能有更出色的表現，少一份依賴，多—些獨立，嚴格要求自己成為德智體全面發展的學生。 2.老師一直覺得你應該是生龍活虎的孩子。有時，你的表現也的確證明了這一點，看，課間你總會與同學玩成—片，十分活躍。可是，為什麼上課時的你卻判若兩人，沉默不語，當別人認真作業，你低著頭，懶得動一動。如果老師能看到你的小手高高舉起，會非常高興的。試試吧，大膽地說出你的答案，你會成為十分優秀的學生。 3.××你很聰明，也非常活潑。課堂上有你機智的問答，常常伴在老師的耳旁，練習本中有你雋秀的字跡，時時停留在老師的眼前，令人暗暗稱贊。你活潑的個性使你在課堂上總不能安靜，這樣不僅影響了同學們，也影響了你自己。如果你能用另一種更合適的方式去展現你活潑的個性那該多好啊! 4.「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」多少個努力奮斗的日夜，你終於以進步換來周圍的人們的認可。想起那人曾因沒完成作業而被留校補習的你，那個因上課好玩而被批評的你。誰也沒想到，今天有這樣大的進步。老師知道，這樣的成績是你的辛苦換來的，來之不易啊!好好保持，再好好努力吧，在更高的年級里，希望你能有更人的進步。 5.無論何種勞動場所，總有你忙碌的身影。擦門窗呀，洗地板呀，倒垃圾呀，忙個不停。看到這樣的你，老師總是感慨萬分。你是個熱愛勞動的好孩子。如果你對待學習也像勞動一樣，還有什麼學不會的呢?老師真想對你說：「孩子，只要你主動、認真地投入到學習中，你也樣能取得好成績的！」 6.遲到的同學需向你解釋原因，等到你批准方可入座，可見你在大家心中的地位有多高!你每大勤勤懇懇，為每一個同學服務，不愧是班幹部中的好榜樣。老師非常欣賞你的才和能力，但你在展示自己才華和能力的同時，你是否想過，其餘同學都心服口服地接受你的意見嗎? 7.小小年紀戴上眼鏡的你，是你認真學習的結果，你是我們班的一名好學生，每一節課上的每—個提問、老師的眼睛都看向了你的方向，然而每次都令老師失望，其實你在不舉手時老師請你來問答，你也回答得挺捧！你何不大大方方地舉手回答問題?在同學面前談談你的見解，同學們會在和你的討論中更喜歡你： 8.××你是一個多麼聰明可愛的小男孩子。你有—個很大的優點，那就是愛動腦筋。在課堂上你總能積極主動的發言，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創造力，再加上你的勤奮學習，你一定會成功的！老師更希望你字寫得再端正些，願你努力去爭取！ 9.你總是默默無語，像一隻受傷的憩息在樹上的小鳥，那麼安靜。其實你身上有許多閃光的地方，你學習勤奮、成績優秀、勞動積極、善解人意，老師挺喜歡的。如果有一天，你能盡情揮灑你的笑容；大膽地舉手站起來流利地回答老師的問題；遇到難題能與同學展開激烈的爭論那該多好啊!老師盼望著這一天，可別讓老師失望喲！ 10.你很善良，對於別人的困難，你總熱心幫助；你很肯干，對於班級的工作，你總積極參與；你也很好學，對於自己學習上出現的差錯，你會很難過，並也會努力改過。只是，你有時會有些放鬆，上課時常會講話，這不好，而且你的字還不夠漂亮，老師希望你能認識到自己的不是；努力在下學期表現得更好!你能做到嗎? 11.你多可愛!你上課認真，發言踴躍，書讀得好，回答問題也很精彩；你歌唱得好，舞跳得好，你的電子琴了彈得那麼棒；你待人友善，熱心助人，對班級工作也很積極。記得一次大掃除，你身體不舒服，卻依舊帶了毛巾和同學們—起擦洗桌子。同學們都喜歡你，老師更高興有你這位好學生。可是，你是否想過在家裡，你應當表現得更好些，自己的事自己做，吃飯不挑食，而旦，你也應多鍛煉身體，瞧你一副弱不禁風的樣子。 12.我們班的體育委員，你辛苦了!看著你跑前跑後的，為我們的體育做出了多麼大的貢獻，我們全班同學都非常感激你。你不但工作認真負責，在學習上也是一樣好榜樣！你總是笑哈哈的，一幅樂觀的情景，好象什麼困難都不伯，真是好樣的！ 13.在××班這個集體中，老師去你家次數最多，老師與你說的話也最多，你可知道你的一點點進步會使老師多麼高興嗎?你又可知道你的一點點退步，一次次「闖禍」又使老師的心難過多久嗎?你是幸福的，你有愛你的媽媽、外公、外婆，還有老師和同學。我不反對你有個性，不反對你有獨立看法，我只希望你的個性能夠沿著健康的軌道發展，看法獨立而偏執。我欣喜你的成長，快樂於你的進步。你能給我更大的欣喜與快樂嗎? 14.學生特點：衛生委員，愛勞動。每當走進教室，看到整齊的桌椅，干凈的地面，有序的室內陳設，就知昨天準是你最後一個離開教室；每當看見宣傳欄的那顆保潔星就會想起你滿臉流汗、挽袖、伏安的身影，為了我班衛生保持榮譽，你犧牲了那麼多休息時間，我代表全班同學向你說一聲：辛苦了，我們的衛生委員!我們更相信你會像對待集體衛生一樣，毫不馬虎地把學習成績提高一個檔次，成為我們的學習標兵!你不能因為爸、媽丟下你不管而放鬆自己，貪玩、不愛學習。可別忘了，還有一個和你相依為命的老奶奶，她是多麼希望你能健康成長，多想看到你的進步。 ××不要再讓老師和你奶奶操心了，邁出你上進的步伐，美好的明天也也屬於你。 15.你是一位充滿智慧的男孩。每次老師問：「誰能考第—名?」你總會把手高高舉起，這說明你又是—位要強，肯上進的男孩，老師多麼希望你對待學習能再積極一些．主動一些，認真—些，以高標准嚴要求來要求自己。你定能成為一個品學兼優的孩子，你的爸爸、媽媽也會為你自豪的。 南麂中心校班主任評語精選 1、 努力從今天開始，成功從零開始。 2、 自信，是邁向成功的第一步。 3、 以善心愛人，以善語待人。孩子，讓我們共同營造一片愛心世界。 4、 廣交良友，增長知識。 5、 認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。 6、 當你盡了自己的最大努力時，失敗也是偉大的。 7、 進步很大，希望你更上一層樓。 8、 同學之間的相互信任是無價之寶。 9、 你品學皆優、奮進向上，是老師最滿意的學生。 10、 肯動腦筋，會使你更加聰明。 11、 自信是邁向成功的第一步。 12、 小鳥只有展翅才能飛翔，孩子動腦的同時還要動手。 13、 你的自覺、上進讓老師和家長感到欣慰。 14、 做勤勞的小蜜蜂吧，你會品嘗到成功的喜悅。 15、 從你天真的目光中，教師感到了你的可愛。 16、 天真的心如同蝴蝶扇動著翅膀，不停地飛呀飛，有時也得學小蜜蜂，用勤勞換來成功的喜悅。 17、 你和書本一定是好朋友吧，要不你怎會知道那麼多。 18、 像詩詞一般美好而富有韻味的女孩，教師祝你更上一層樓。 19、 你像一朵會飛的花，恬靜、聰慧，會幻想。 20、 拉著你的小手，看著你無瑕的面孔，我心裡多麼快樂！ 21、 成功是屬於最有力量的人。在這里，力量是指有文化、有知識、有能力。 22、 你像一隻閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑、大方。 23、 讓我攜著你的小手同走過這美好的時光。 24、 熱愛就是最好的老師。熱愛學習，就一定會愉快、入迷。 25、 活潑可愛，真摯熱誠使你成為陽光般快樂的孩子，馬虎大意也使你成為一個小淘氣，能改一改嗎？ 26、 小小的個子，細細的聲音，細密的心思，別具一格的想法使你惹人喜愛，文文靜靜的卓犖犖如能更大聲、大膽、大方，就會成為一個更優秀的孩子。祝你成功！ 27、 虎頭虎腦的樣子，急匆匆的性子，機機靈靈的小腦瓜子，小夥子除了要有這些特點，也需要踏踏實實地學習，謙謙虛虛地做人。 28、 我想，繪畫除了用筆，更要用心。你是個有心的孩子，大膽地展示你的潛力吧！ 29、 輕輕鬆鬆地學習，輕輕鬆鬆地生活，做個充滿自信、女孩。 30、 取他人之長補已短，生活中處處有學習榜樣，人人都有值得效仿地方。 31、 孩子，你的畫真漂亮，相信你的字也能寫得更漂亮。 32、 能乾的小姑娘，你是我們全班的驕傲。 33、 孩子，你甜甜的笑真惹人愛！願你的生活永遠充滿歡樂！ 34、 孩子，辛苦了！謝謝你為班集體付出的勞動！ 35、 孩子，遠離小馬虎，行嗎？ 36、 你是一個很優秀的孩子，可為什麼不敢向大家展露自己的才華呢？勇敢些吧！，孩子。 37、 你是一個能幹、乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以後，吳老師會更喜歡你的！ 38、 你在眼睛愛傷的情況下堅持學習，還學得這么好，老真為你感到驕傲！ 39、 你是一個認真負責的好班委，吳老師的好幫手。老師真想對你說一聲：孩子，辛苦了！ 40、 這學期，你各方面不像以前那麼突出，可老師相信你很有潛力，會再次像金子一樣發光。努力吧，孩子！ 41、 其實，你是一個很聰明、很可愛的孩子，可這學期在各方面都有所退步。老師希望你盡快改正缺點，能做到嗎？ 42、 用笑去面對困難，用淚花去迎接勝利，從小做一個堅強的男子漢。 43、 我相信你將成為胸納百川，恢宏大度的傑出人才。 44、 請記住：同學之間相互謙讓，你會擁有更多的朋友。 45、 時間就像海綿里的水，只要擠，就會有的。 46、 細致一點兒，再細致一點兒。 47、 孩子，學著把逆耳的忠言和意見作為行動的指南吧！ 48、 多希望你用心抓住每一個機會，決不放棄成功的希望。 49、 天下大事，必做於細。做事認真專一，你將走向成功。 50、 充滿自信，並勤奮努力，一切困難都會迎刃而解。 51、 精神的浩瀚，想像的活躍，心靈的勤奮，孩子，這是你成功的保證。 52、 現在磨礪就是將來成功的資本。願你在新的一千年裡，全面發展，學有所長。 53、 勤奮是天才的搖籃，耕耘是智慧的源泉。願你做個品學兼優的好孩子。 54、 用自己的不懈努力證明你一點兒也不比別人差。 55、 孩子，你學會了珍惜別人的給予，老師為你的進步而由衷地高興。 56、 在學習上你可能嘗到了努力後成功的喜悅，在其它方面多去嘗試一下，好嗎？ 57、 靠著你的勤奮，就會站在那成功的金頂，傲然挺立。 58、 小小的個兒，小小的嘴，可別小看站在台上表演的你，大家都要翹起大大的拇指誇不停。 59、 勝利果實，永遠掛在樹梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊！ 60、 孩子，老師非常羨慕你們，去珍惜那份天真的童趣，丟棄那不必要的煩惱吧！ 61、 贊美是風。願你是棵堅定的樹，從不經輕易動搖，努力伸展枝葉，向著盡可能企及的高度。 62、 精神，就像春風，當它駘盪過原野，冰河便將咯郎地解凍，枝頭便將抽出耀眼的新綠，花朵便將紛紛綻放。振作精神，世界便會改觀，陽光便會展現，勝利便將來到。 63、 不要等明天向我們走來，讓我們走向明天！只有當我們將等待一個美好的明天改為開創時，才能擁有一個真正屬於自己的、美好的明天！ 64、 韶華不為少年留。當我們富有時，往往不知如何利用，而任意揮霍，真正需求時，卻已所余無幾了。 65、 仰望險峰，只能知道它的高大，而探索險峰，卻能知道自己的高大。 66、 多閱讀，便會使你真切感受到廣闊的天際和洶涌的波濤同狹窄的堤岸和有限的輕波之間的區別！ 67、 望你記住：精誠所至，金石為開。只要努力，再大的困難都能克服。 68、 你蘊含著無限的潛力，發掘它會得到意想不到的結果。 69、 在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前！ 70、 路，要一步一步、腳踏實地地往前走，才能獲得成功！ 71、 天才在於積累，聰明在於勤奮，不要指望幸運，要為明天成功之樹，撒下一顆金色的種子。 72、 把你的聰穎與睿智用於創造，你將前程無量！ 73、 把握機遇，放射出自己才能的火花！ 74、 你是一個有責任感的孩子，你的人生也會因此而亮麗！ 75、 保持你的好奇心，這將是你創造的源泉！ 76、 你喜歡在知識的海洋里遨遊，可要達到成功的彼岸，必須堅持不懈地努力，奮勇地拼搏！ 77、 認真能陪伴著你，成功也就能陪伴著你。 78、 勤奮、認真的你，再認真、踏實些，必定收到累累的碩果。 79、 在逆境或困難中經受住考驗，這樣的人生才有價值

⑺ 老師評語 高中生

你是個聰明、愛思考的男孩，數學、語文好比是你的兩條腿。一條腿粗粗的、壯壯的，你猜是哪條腿？一條腿細細的、弱弱的，你猜又是哪條腿呢？兩條腿不一樣粗，走路是跛子，你不會甘願做跛子吧？老師也不希望你成為跛子，老師想很好地幫助你，你自己也要努力喲！
你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至於學習，你更是認真，精益求精。也許你的性格，你的氣質，你的成績才是你「古典淑女」的完美展示。不過，時代不同了，男女都一樣，現代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀，所以，李老師更希望看到在體育場、舞台上展現你的風姿，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風採的沈斌燕。
每一次做作業時，你的注意力總是那麼集中；讀課文時，你又是那麼注重表情；講起故事來，也那麼繪聲繪色。同學們時常隨著你的表情發出會心的笑聲。同學們是多麼喜歡你呀，老師也特別喜歡你。但老師還有一個小小的希望，那就是希望你不要總孤立於集體之外，而要主動與同學們相處得更好一些，與同學交朋友、做游戲再主動些！你能不辜負老師的希望嗎？

⑻ 最美高中教師評語

教師評語
1、該同學實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善於思考，能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該同學嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該同學的表現予以肯定

2、你是個做事小心翼翼，感情細膩豐富的女孩子，每次看你認真的樣子老師都很感動。你也是幸運的，周邊有很多人都在關愛著你，所以，對他們，尤其是爸媽，記得不要太莽撞，不要太任性，要學著體諒，學著換位思考，學著懂事。另外，今後要多運動、多鍛煉，有健康才能成就美好未來！

3、在我看來，你一直是個處事冷靜、超然自逸的男孩子，你做事情時總能保有難得的堅持和認真，這也是老師信賴你的最大原因。很多時候，你也表現出了你的銳意坦盪、愛憎分明，難能可貴。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而後行，深思而慎獨。並且，必要的成功也是需要的。從自己的內心開始奮斗，你能取得更大成就。

4、自擔任班長以來，你的工作能力逐漸得以提高，角色意識不斷加強，能主動與班主任交流班級管理中存在的問題，這很好。學習成績優良，各科比較均衡，這是一個可喜的現象。望繼續努力，結合自身實際確定長期及短期目標，逐步推進，為實現自己的人生理想而抨搏。

5、你生性乖巧、懂事；你關心集體、熱愛勞動、尊敬老師、待人有禮。你的學習目的很明確，態度也很端正。但在學習方法和時間安排上，要多動腦筋，善於思考。望繼續努力，在新的一學年中各方面更上一層樓。