班主任掃雪

Ⅰ 學校和班級里的掃雪這種臟活累活應該全部由男生來完成，還是男女生共同分擔

學校和班級里的掃雪這種臟話累活應該全部用男生的，男生還是男女生共同來著，應該是男女生共同完成的一半的女生應該能做的。

Ⅱ 跪求！急需10篇400字的初中寒假日記！

【2】寒假趣事
/////////今年的春節我不是在家裡過的，而是在我奶奶家度過的，所以今年的年夜飯也是和爺爺奶奶、叔叔哥哥一起吃吃的。
奶奶家住在美麗的富春江畔，離我們家可遠啦！當我們一家三口大年三十一大早從家裡出發到達奶奶家的時候，已經是傍晚了。一路上，只見家家戶戶貼紅聯，貼福娃，掛紅燈籠，一派喜氣洋洋。
一進奶奶家門，爺爺奶奶就高興地叫起來：「啊呀!啊呀！總算把你們給盼來了。先去洗把臉，待會兒就可以吃年夜飯了。」我到廚房裡一看，只見桌子上擺著七碗八碟，五顏六色的菜，香噴噴的，我口水都流出來了，連忙拿起筷子，想嘗幾口。奶奶趕緊將我的手拉住： 「你現別記著吃，還沒祭祖宗呢。要祭了祖宗，拜了天地才能吃。」
「哦！原來是這樣。」
大約過了幾十分鍾，爺爺才開始吃團圓飯了。於是大大小小一大家子，圍著大圓桌團團坐，只見菜餚十分豐富，有雞、鴨、魚、肉；還有紅、綠、黃、白等各種顏色的蔬菜。真是色香味俱全。主食也有很多種，有年糕粽子饅頭和米飯，奶奶還說：「吃年糕能年年往高處走，就是上進的意思；吃饅頭會發財……」還有很多，都是一些吉利的話，真有意思！
我第一個倒來飲料敬爺爺奶奶一杯，祝他們永遠健康長壽；再敬家裡人每人一杯，樂得全家人直誇我。
接著全家人都你敬我，我敬你。還不時給對方吉利話，屋子裡到處充滿著歡聲笑語，真是熱鬧極了。看著一家人互敬互愛，樂融融的樣子，欣慰地笑了。
不知不覺，幾個小時過去了，年夜飯也吃好了。可我們一大家人還圍著桌子閑聊，想必爺爺他們都不想讓這頓團圓飯結束吧！/////////////從前，我養過一隻小兔子，可是沒過多久，就死了，後來，我便沒敢養會令人生感情的動物，因為我怕它受傷，怕它生病，更怕它離開我……
但半年前，媽媽抱來一隻好可愛的小貓，它的毛黃白相間，顯得頗有層次感，還有那炯炯雙目，怎能讓人不喜歡？因為對它的喜愛，超過了害怕，於是我養了它。
聽說它最喜歡玩毛線球，於是有一天我把家翻了個遍，找到了一小卷，逗它玩。我總會把毛線球舉得很高，然後左右不停地晃動，它就跳得老高，用爪子去撥弄毛線。它樂，我也與其同樂。
不知為什麼，它總愛闖到屋子裡來，院子那麼大，還不夠它玩。它不停用它的爪子，推著玻璃門，可惜，力不從心啊！
幾天前，我們都出去了，恰巧風挺大。門給吹開了。小貓爽啊！不知有沒有把整個屋子玩遍。當我們到家時，發現它坐在沙發上睡得正香呢！
/////// 雪趣
星期二的那場大雪，給我們帶來無限的樂趣。
經過班主任的許可，我們飛奔到教學樓前的大草坪中。往日翠綠的草坪被白雪覆蓋著，看起來柔柔的，踩上去肯定不一般。踏進草坪，雪一踩就陷下去了，發出輕微的「咯吱咯吱」的聲音，呵呵，有趣。
我正享受著這大自然美妙的音樂時，突然手臂不知被誰砸中了。扭頭一看右手臂上已經開了「花」。我彈掉衣服上的雪，向四周望，誰砸的呢？顧不了那麼多了，我捏起雪球，看見人就砸，實在沒時間，就把雪往人家身上撒，當然我也「吃」了不少的「炮彈」。大家似乎都在亂打著，不過漸漸的分成了兩撥兒：男生一組，女生一隊。「堂堂男子汗大丈夫，竟欺負起女同胞來了，成何體統？」暗暗想著，邊借著石雕的掩護捏著雪球。很快完成了，我站起來四下尋著目標，「啪」地一聲，後背又給人打了。我回頭一看，嘿，流星蝴蝶劍正拿著雪球笑呢！「好小子，敢打我！」我說著掄起胳膊，瞄準他，把剛捏好的雪球用力投了過去。倒霉，沒砸中，讓他靈巧地給躲過了。我從草地上拿點雪捏了個小雪球，瞟了流星蝴蝶劍一眼，他暫時沒反應，我嫌雪球太小，又邊在雪地上滾上些雪，邊抬頭觀望免的他乘人之危。直到雪球到滿意的大小，才站起身。剛想打，他一個大雪球「飛」了過來，我緊張得把眼一閉，一副「視死如歸」的樣子。「啪！」雪打在胸膛上。聽見他那兒發出歡叫聲了，我才把眼睜開。這才責備自己，這不是等死么？他又接二連三地向我發起進攻。我想：就算不砸他，也不能被他砸著。我鎮定地觀察雪球的方向，向左，我輕輕把身子向右一歪，輕而易舉地躲過了。又來一個，太靠上了，我把頭一低，又躲過了。「我躲，我躲，我躲躲躲！」我接連躲過好幾個。掌握了方法，我便蹲下身捏雪球，一個、兩個、三個……我親手捏制的「炮彈」向流星蝴蝶劍「飛」去，效率越來越高，哦，太棒了……、、/////////////天氣越來越冷了，今年的冬天又到了，不知道什麼時候才會下雪呢？我不禁想起去年冬天那場大雪。
去年冬天的雪可大了，據說是好多年來難得一遇的大雪。早上起來，到處白茫茫的一片。吃過早飯，我跑到樓下，看見好多人都在掃雪，媽媽也在，那我也來參加吧。開始我拿起一把鐵鏟，好重啊！我費力地向雪裡鏟去，根本不動，再一用勁，鐵鏟滑開了，我向前一撲，差點摔到雪裡。媽媽笑著遞給我一把掃把，說：「你太小了，鏟不動，試試掃雪吧。」我拿起掃把，好大啊，和我的個頭差不多，我用力地揮動著，掃來掃去才掃了一點點雪，已經累得滿頭大汗。這可不行，大家這么辛苦，我卻幫不上忙。我一邊擦汗，一邊看看周圍，有個小姐姐拿個小鋤頭敲著地上凍硬的冰，輕輕一敲，冰就裂開了，這時旁邊的叔叔阿姨很輕松地一鏟，干凈的路面就露出來了，真好！我也學了起來，跟媽媽配合默契，頓時事半功倍。大家幹得熱火朝天，很快地，從宿舍到院門口，一條乾乾凈凈的馬路出現在眼前，再也不怕摔跤了。我們這些小孩子用掃在一邊的雪堆起了雪人，雪人站在路邊像一名名戰士守衛著我們的勞動成果。
我希望今年還會下雪，不過不要像去年那樣成為冰災，只要一場小小的「兆豐年」的瑞雪，讓我們可以堆雪人就行了。//////今年的寒假來得特別早，令我感到雀躍不已，因為在這一段假期中，我可以擁有和平時完全不同的生活，隨性安排自己的生活作息。
喜愛彈鋼琴的我由於平時十分忙碌，除了練習老師指定的曲子外，並沒有多餘的時間彈奏自己喜愛的作品，因此放寒假的第一天早晨，我就迫不及待的打開琴蓋，任由我彈奏的旋律一串串的在屋內四處奔跑，最後充滿了屋子的每個角落。加上今年的冬天格外的寒冷，根本不想離開溫暖的屋子，所以只要一有閑暇，我就坐在鋼琴前盡情探索巴哈及莫扎特那由各種音符組成的美妙世界，沉浸在如夢般的樂章中。
此外，我也安排了一些平時想做卻沒時間實踐的事。我們全家人利用三天的時間開車到位於台中東勢的名勝，大雪山森林游樂區享受天然的森林浴，大量吸收對人體有益的芬多精。站在足足有八百九十多歲的巨大神木前，不但讓我感受到大自然具有韌性的一面，更讓我體會人類的渺小，看著年長的神木依然長滿茂密的枝葉，迎風低聲吟唱，真讓我感慨一些不懂得愛惜生命的人們，連一棵大樹都明白要彎下樹干抵擋強風，還有什麼是我們無法克服的呢？
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Ⅲ 場面描寫句子摘抄

就是對一個特定的時間與地點內許多人物活動的總體情況的描寫。下面就由YJBYS網小編給大家帶來場面描寫的優美句子摘抄，歡迎大家欣賞借鑒!
1. 在掃雪的人群中，我雖然是個小不點兒，北風吹在我嫩嫩的小臉兒上像刀割一樣，手指凍得像一根根小胡蘿卜，手背凍得像小饅頭似的，但我能為這次掃雪出一份小小的力氣，心裡卻是熱乎乎的。
2. 這邊兩個鏟土裝車的同學，誰也不吭聲，只是悶頭猛勁兒干，好像在暗中比賽似的。
3. 工地上，車水馬龍，人聲鼎沸，馬達的隆隆聲，勞動的號子聲，形成了一首粗獷而熱烈的交響曲，這勞動的交響曲響徹大地，傳播四方。
4. 從學校門口路過的叔叔阿姨們飛看見我們這些在家嬌生慣養的「小皇帝」，竟能像螞蟻搬家一樣地搬運著垃圾，都不約而同地投來贊賞的目光。
5. 小華登在梯子上，輕輕地從枝權上把桃子摘下來，遞給下面的小強，小強再把桃子小心翼翼地放進竹簍里。
6. 村邊場上，人們正用脫粒機為玉米脫粒。揚起的玉米，像掛在山間的一道小瀑布。
7. 工地上，陣陣笑聲就像搖著銀鈴，小車「吱吱呀呀」就像唱著小曲，這多像一首動聽的交響曲呀!
8. 她在臟衣服上打上肥皂，就「哼哧哼哧」地搓起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成了一大堆白沫子。
9. 班主任一聲令下，同學們就開始抬起凳子，拿起自己的勞動工具打掃衛生了。有的忙著掃地，有的忙著擦玻璃，有的收拾講台，大家都忙得不亦樂乎。為了讓自己的教室煥然一新，大家不怕苦、不怕累。
10. 她握著小鍬，「吭味吭味」地鏟著冰雪。雖然風很大，天很冷，可那張小臉上卻掛滿了汗珠。
11. 新場上，又升起了新的麥桔垛。木權舉起的麥秸，晾源送來;扎垛的小伙，左右開弓，東推西撥，像架著風浪里的船。
12. 擦崗樓和護欄的同學也不輕松，手裡拿著濕抹布，被早春的寒風一吹，手指凍得像通紅的小辣椒，手背就像刀割一樣疼??…
13. 我剪了一筐桃子後，環視了一下四周，只見運桃的李朋渾身上下都是汗水，就說：「李朋，你是剛游過泳吧!」李朋看了我一眼，以牙還牙地說：「你也是個落湯雞呀!」聽了這話，我倆都開懷大笑。
14. 雖然我們的胳膊累疼了，皮膚刮破了，可看到這平坦的操場，心裡有一種說不出的愉快。
15. 不一會兒，同學們就幹得滿頭大汗，有些同學把外衣脫掉，可還是汗流俠背。
16. 只見他用小竹尖在草的四周鬆了鬆土，然後捏住草的貼地的最下方，輕輕一拔，就將這草連根拔起來了。
17. 孩子們的臉被汗水和泥土弄得一塌糊塗，一個個簡直就像浸了泥水的舊地圖似的。
18. 我迅速地打掃起來，頓時，教室里如同下了霧一樣.悶得人透不過氣來。
19. 一雙雙小手將雪白的棉花從綻開的棉桃里摘下來，敏捷地放進自己的布袋裡。每個人都幹得那麼仔細認真，那麼干凈利落。
20. 爸爸站在高高的垛頂上，像戰場上奮力拚搏的勇士，木權在他手裡上下舞動，麥捆隨著木權的舞動上下翻飛。
21. 她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作干凈利落。
22. 星期五下午，我們班進行了一次勞動。主要任務是擔水，解決學校斷水的問題。因為學校水管壞了。一些身強力壯的同學肩挑手提直向學校食堂奔去，女同學們身體較弱卻也不甘落後，提的題，抬的抬。勞動場面是熱鬧的。那
23. 他不停地揮動著手中的鐵鍬，臉上汗水和著灰塵，歪歪斜斜畫著幾道污線。同學們「哈呵，哈呵」地喊著號子，整個校園呈現一片緊張忙碌的沸騰景象。
24. 同學們把垃圾堆緊緊地包圍起來，有的摩拳擦掌，有的將胳膊挽袖子，准備打一場漂亮的殲滅仗。
25. 我迫不及待地走進了「蘭室」。只見裡面水泄不通，還擺放著各式各樣的牡丹。它們紅的似霞，白的似雪。一陣風拂過，一室的牡丹都在舞蹈，不光是它們，我的心也在舞蹈。參觀的時間太短了，如果在長一點，我願意和牡丹姑娘們共舞，我戀戀不舍的離開了「蘭室」。
26. 清晨，我們學校的升旗儀式就要舉行了。同學們都在寬闊的操場上等待著。鈴聲響了，頓時，校園里鴉雀無聲。大家面向國旗，少先隊員行隊禮，老師和非隊員行注目禮。國旗在雄偉、庄嚴的國歌聲中徐徐升起。鮮艷的五星紅旗在藍天白雲的映襯下，顯得格外鮮艷。
27. 掄繩的同學密切合作，繩有節奏的飛舞著，跳繩的同學，抓住繩兒上下飛轉的空隙，像小老虎一樣躥上去，准確地跳過腳下的繩子。只見冬冬往上一躍，迅速轉體……「好!」「又過去了!」觀眾的喝彩聲像潮水一般湧起。
28. 玻璃上的泥點很多，擦幾下抹布全是泥。我不知換了幾盆水，擦了多少遍才見到玻璃的本色。玻璃上還有幾個黑點，好像故意和我作對似的，我使勁擦，就是擦吧掉。我留意看了看，原來是油漆點。我想用小刀刮，可是竟忘帶了。我又試著用手指甲，颳了一陣，終於消滅了一個黑點。
29. 看著她們祖孫三人香噴噴地吃著，我禁不住說，真是熱鬧的集市，歡樂的人群。?
30. 還沒有進市場大門，只見裡面人頭攢動，人聲喧嘩。市場分蔬菜區、魚肉禽蛋區和商品區。我們隨著人群走進了蔬菜市場。只見里邊的蔬菜、水果，鮮嫩豐富，琳琅滿目。
31. 學校組織衛生打掃除。班主任帶領幾個男同學在那裡拿著鐵鍬清除臭氣熏天的下水道;你看，班長正在那裡親自抬著垃圾桶去倒垃圾;你看，體育委力氣大，一個人抱著一堆破爛往垃圾堆走。大家都幹得熱火朝天，熱鬧極了

Ⅳ 高一 打架問題

1.先給你家長說一下,然後請家長
2.找在場的證人
3.死不認
以上三種皆可

Ⅳ 學校掃雪出現學生受傷事故，學校，班主任，以及學生承擔什麼樣的責任

起訴時應當將學校及對方學生列為共同被告，要求共同承擔賠償責任，但理論上有爭議，有觀點認為應當由學校單獨承擔責任。

Ⅵ 班主任 作文提綱

班主任老師
老師，一個光榮而神聖的字眼，他們不僅孜孜不倦地向我們傳授知識，帶領我們從無知走向成熟，還言傳身教，用腳踏實地的行動為我們做標桿。而他--我的班主任老師，是這些園丁中的一分子，是一個讓我尊敬愛戴的好老師。
我是住宿生，宿舍是我的第二個「家」，可在開學初，我卻並不太喜歡這個「家」。因為學校已有了些歷史，所以宿舍的設施不可能處處盡如人意，尤其是那個衛生間--馬桶堵塞，讓我們宿舍的成員個個叫苦連天。但好在我們有一個勤勞而肯乾的班主任老師，他幫我們借了疏通工具，一個人頂著那難聞的氣味疏通管道，又用鹽酸幫我們清理衛生間的污垢，彎著腰在衛生間忙活了一個中午。其間我們想去幫老師，但老師卻擺擺手叫我們出去，仍然一個人替我們苦幹。這些事原本不必班主任親自動手，他大可告訴我們疏通方法，然後瀟灑地離開。但他的勤勞真誠，他對學生的強烈責任心，讓他沒有這么做。他用行動詮釋了一個老師高尚而無私的人格。
冬天轉眼到了，大雪過後校園被積雪覆蓋，我們又增加了一個新的勞動任務--掃雪。我們班的衛生區范圍最大，而且處在行人最多的地段，被踩踏後的積雪尤其難以清理。即使是這樣，班主任仍固執地堅持不讓女生掃雪，自己帶領班上，也是年級為數最少的男生打掃。於是雪地上出現了這樣一個身影--步伐踱動的最快，笤帚揮動得最賣力，汗水滲出的最多，他就是我的班主任老師。最有力的行動下深藏的，是他那一顆對待班級工作最火熱的心。

Ⅶ 下雪了，班主任讓俺掃雪類，但是俺在掃雪的時候往老師電車上扔雪，差點把老師電瓶燒了。 所以班主任...

額，檢查一類的，是不是都把責任往自己身上攬，老師看到就心滿意足啦~~~你可以說，掃雪是不認真，以至於。。反映出學習態度的問題，缺乏責任心，差點釀成大禍·······等等的~~

Ⅷ 早自習的時候同學們都在掃雪，我和一個同學回宿舍睡覺了，後來被班主任逮住了，讓我們寫檢討，該怎麼寫呢

痛定思痛，慘點寫

Ⅸ 在學校和老師同學一起掃雪的作文，500字。

「通知，通知，請五六年級的班主任，聽到廣播後立即帶領本班同學到一樓大廳集合，再說一遍：請五六年級的班主任，聽到廣播後立即帶領本班同學到一樓大廳集合。」隨著這突如其來的廣播聲，我們的班主任付老師立即組織全體同學整隊集合。
我們站著整齊的隊伍來到一樓大廳，這時黃主任已經站在那裡等候了。
「是五年一班嗎？」
「是！」我們齊聲答道。
「你們帶著工具去擔當區掃雪，」
「是」
我們在老師的帶領下跑到了擔當區，開始清理這些入侵者雪。
大約一節課時間過去了，地面上仍有一些頑固分子，只好請「巨無霸」和它的搭擋「鐵鍬」來幫忙了。力大無比的婁旭勇、王赫等同學使足全身「牛勁」敲擊、鏟除著，大家團結合作，干勁地足，大約五分鍾過去了，頑固分子向我們高搖白旗了。我們勝利了，在這當中陳磊、韓蓓蕾……最賣力了。
老師又帶著我們來到了另一個被頑固分子霸佔的地方籃球場。你瞧！這里的頑固分子進化了，原來只是雪，而現在成了水和雪的混合物了。我們努力地清理著。同學們掃的掃，鏟的鏟，運的運，誰也不說冷，誰也不說累，個個滿面紅光，臉上洋溢著成功的喜悅。
雪！清理完了。操場又恢復了它的本來面目，我們也高興地回到教室里。

Ⅹ 班主任是變態

你手機來干什麼用的，報源警啊。一下子學校和老師都開始重視了。理由是，老師搶我東西，如果在警察面前他擺出老師的架子，你可以用官方語言回答他，我已經向你表明我不願拿出我的手機，但你依然用暴力威脅我，強制我交出手機，所以我報的警，你在對我實施搶劫。這句話老師會對你刮目相看。