英語老師職責
新學期又開始了，為了讓本班的英語成績更上一層樓，所以安排好本學期的教學計劃：
一、指導思想：
教學工作，緊緊圍繞著本校的教學工作計劃，結合本學期工作要點，以新課程標准為指針，全面落實認真貫徹落實教師的「備、教、批、輔、考」。全面提高教育教學質量，突出工作創新，開展切合實際的教學活動，提高課堂教學水平，促進自身發展，提升學生的綜合素質，特製定本學期的教學工作計劃。
二、主要工作任務
1、認真學習「新課程理念」，了解新的教育教學資源查閱相關教學活動信息，觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像，學習《有效教師》、《有效研修》和我所教的英語學科課程標准，寫好自學筆記，並有一定的質量，全學期8次。在本學期末上交一篇高質量的教學論文、案例或教學反思。
2、端正態度、提高認識，了解新課程理念，以適應新課程理念下教學工作的需要，虛心向他人學習，取長補短，相互促進共同提高。在本學期按學校要求聽課18節以上，內容真實，並有一定質量的評語。積極參加本學期兩周一次的計算機遠程培訓，並寫好記錄，做好自學筆記，按時完成。
3、認真理解掌握「備、教、批、輔、考」的基本要求。
4、認真做好學校「三、五」工程「基礎型」隊伍建設實施細則的制定工作，做好「基礎型」教師的初評工作。
三、英語教學工作
在本學期我擔任四年級的英語教學。教學小學低年級英語，面向全體學生，以學生的發展為宗旨,始終把激發學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態度，掌握良好的學習方法，培養學生良好的學習習慣。本學期的英語教學，我從以下幾個方面做起：
(一)教學目的任務
1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。
2、能按四會要求掌握所學句型。
3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
5、進一步養成良好的書寫習慣。
6、進一步養成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。
7、能運用相關的語言知識和技能，完成某項任務。
8、能演唱已學過的英語歌曲，已學過的歌謠。
做小學英語老師的工作內容：
一 、嚴格做到教師崗位職責，另需做到：
（一）備課：
1、做到《小學英語學科教學常規》備課要求。
2、做到《小學教師備課基本要求》。
3、備課前要認真鑽研教材，了解知識之間的前後聯系，根據學生實際制定單元目標和課時目標。
4、備課中要認真備好英語課堂教學語言，注意聽說領先讀寫跟上的教學原則。
5、備課中要精心設計提問，注意分流教學，讓學生有充分的時間去聽、說、交流。
（二）上課：
1、做到《小學英語學科教學常規》上課要求。
2、課前准備1．作充分：熟悉教案、准備好教具利小黑板，練習本事先發好。
3、上課要嚴格執行教學計劃，內容正確，重點突出，充分利用好40分鍾的教學時間，提高教學質量，不隨意拖堂，有機滲透德育。
4、教法靈活多樣，教態親切白然、重視語音教學，幫助學生歸類，啟迪思維，激發興趣，注重學法指導，培養學生的學習能力。
（三）作業：
1、做到《小學英語學科教學常規》中的作業要求。
2、要嚴格執行全校統一規定的作業規格和書寫要求，作業封面上姓名、學號等要齊全。
3、作業設計布置要有分流，學生練習教師慮先做。
4、教師應及時、認真地對學生的作業、訂正進行批改。對錯題有明確的提示符號。
5、做好批改記錄，進行批改分析。培養學生及時訂正的習慣。
（四）輔導：
1、按《 小學提優補差輔導工作要求》，做好個別輔導。
2、輔導要有針對性，要激勵學生學習動機。
3、興趣班時間要讓學習困難生質疑，教師進行輔導。不進行全班性的補課或上新課。
（五）考核：
l.嚴格控制測驗次數和測驗時間，由教研組長把關測試內容，校統一進行質量監控。
2、考試前要認真各好復習課，做好復習指導工作，復習突出重點，攻克難點，指學生復習方法。
3、試卷認真批改，嚴格評分。
4、對每一次的質量監控要做好分析及輔導補救工作。
5、要力爭達到學校的各項指標，力爭消滅不及格。
『叄』 英語小老師的職責
讓每個學生都能說出一口流利的外語。
『肆』 如何理解幼兒英語教師的崗位職責
1、教授3-12歲少兒英語課程；
2、針對3-12歲少兒英語課程進行設計與研發；
3、與學員及家長保持溝通，保證教學質量，提高續班率；
4、配合市場進行公開課程的設計和展示；
5、參加教學教研活動，撰寫相關教學文檔，及時報送各類教學材料；
6、配合完成學校及部門的其他工作。
職責二：少兒英語教師崗位職責
1、按照學校要求為學員進行授課，制定授課計劃和備課;
2，持續對學員的學習進行指導、跟蹤，保證學員處於正常學習狀態;，使其完成預定學校目標;
3、維持學校學習秩序，解答學員問題，負責學員英語水平測試和升級考試;
4、受理學員投訴，處理投訴意見;
5、完成學校上級領導交付的其他工作任務;
職責三：少兒英語教師崗位職責
1、依據邁格森國際教育的教學特點，負責4-12歲兒童英語課程教學工作的組織與實施；
2、參與課程教案的編寫及課程規劃，協助完成教學流程並保證課程質量；
3、能夠發現孩子的成長問題並與家長保持及時、良好的溝通；
4、協助教學中心的市場推廣宣傳活動及DEMO課展示；
職責四：少兒英語教師崗位職責
一、 嚴格遵守《教師行為規范》和幼兒園各項規章制度，依法執教。認真貫徹幼教兩種法則，認真學習幼兒教育理論掌握幼兒心理和生理的特點。
二、 全面負責幼兒園的英語教學、英語環境的創設以及幼教的英語培訓工作。結合幼兒年齡特點，認真制定計劃，做好效果分析記錄，熱愛孩子，態度和藹，堅持正面教育，堅持使用英語組織各種活動。
三、 與本班老師、保育員團結協作做好本班各項工作。（輪值工作、接送工作、家長工作等等）
四、 努力鑽研業務，積極參加教科研活動及業務學習，每周一篇教學小結，每月寫一篇教育筆記，一學期寫出一至
『伍』 培訓英語教師的職責主要是那些呀，每天工作是那些內容，工作時間多久啊
是「培訓」英語教師？
還是做培訓英語的教師？
後者的話是學校在職教師還是輔導機構老師？
先把問題表達清楚吧！
『陸』 小學英語教師崗位職責是什麼
一 、嚴格做到教師崗位職責，另需做到：
（一）備課：
1、做到《小學英語學科教學常規》備課要求。
2、做到《小學教師備課基本要求》。
3、備課前要認真鑽研教材，了解知識之間的前後聯系，根據學生實際制定單元目標和課時目標。
4、備課中要認真備好英語課堂教學語言，注意聽說領先讀寫跟上的教學原則。
5、備課中要精心設計提問，注意分流教學，讓學生有充分的時間去聽、說、交流。
（二）上課：
1、做到《小學英語學科教學常規》上課要求。
2、課前准備1．作充分：熟悉教案、准備好教具利小黑板，練習本事先發好。
3、上課要嚴格執行教學計劃，內容正確，重點突出，充分利用好40分鍾的教學時間，提高教學質量，不隨意拖堂，有機滲透德育。
4、教法靈活多樣，教態親切白然、重視語音教學，幫助學生歸類，啟迪思維，激發興趣，注重學法指導，培養學生的學習能力。
（三）作業：
1、做到《小學英語學科教學常規》中的作業要求。
2、要嚴格執行全校統一規定的作業規格和書寫要求，作業封面上姓名、學號等要齊全。
3、作業設計布置要有分流，學生練習教師慮先做。
4、教師應及時、認真地對學生的作業、訂正進行批改。對錯題有明確的提示符號。
5、做好批改記錄，進行批改分析。培養學生及時訂正的習慣。
（四）輔導：
1、按《 小學提優補差輔導工作要求》，做好個別輔導。
2、輔導要有針對性，要激勵學生學習動機。
3、興趣班時間要讓學習困難生質疑，教師進行輔導。不進行全班性的補課或上新課。
（五）考核：
l.嚴格控制測驗次數和測驗時間，由教研組長把關測試內容，校統一進行質量監控。
2、考試前要認真各好復習課，做好復習指導工作，復習突出重點，攻克難點，指學生復習方法。
3、試卷認真批改，嚴格評分。
4、對每一次的質量監控要做好分析及輔導補救工作。
5、要力爭達到學校的各項指標，力爭消滅不及格。