邢老師

⑴ 《我要做好孩子》中王老師、邢老師的性格特點

王老師和藹可親；邢老師嚴肅認真
這是標准答案哦

⑵ 作文 新來的邢老師

春天來了，新的一學期來了，耳邊聽到了老師同學門的呼喚。我被這熟悉的聲音帶回了校園，一股說不出的親切感，湧入我的心田。
今天是三年級下學期的第一節語文課。（報名時就知道：我們的班主任曾老師因為車禍沒康復，學校借調了新老師代課）同學們都靜靜地等待著，等待著咱們的新老師――邢老師的到來。
大家都在猜測著年輕漂亮的邢老師到底是個怎樣的老師：她凶嗎？她風趣幽默嗎？她知識淵博嗎？對我們有曾老師那麼好嗎？課堂上還有那麼多歡聲笑語嗎？……
在我們茫然的期待中，邢老師抱著書微笑著走進教室，來到講台前。她環視了一下課堂，然後和藹地說：「今天這節課主要是讓我們互相熟悉一下。好，大家可以發言了。」
我首當其沖地站起來提出了自己的疑惑：「老師，牟姓字是叫Mù還是Móu？我查字典上面有兩個讀音，但都沒注名姓氏。」老師親切地回答：「大家就叫Móu好了！我到重慶去請教過權威專家，他們說應該這樣讀。」哇噻，這老師連自己姓氏讀音都要去請教專家，打破沙鍋――問到底，那我們跟著她學來的知識不就是很過硬的嗎！這下我可放心了！
接著，邢老師還詢問我們以前的學習、生活習慣。同學們都搶著回答，老師總是笑眯眯地拿著個本子，一一記下。這讓大家都覺得牟老師挺尊重我們的。當老師問到班長是誰時，大家都小聲地說不知道，然後你看我，我看你，最後大家不約而同地都指著我說：「是他――」（
其實我們班的班委是一月選一次，現在還沒選呢）我的心裡那個美啊，甭提了。嘿嘿，沒想到我的人緣還挺好的嘛！臭美一會也行啊。最後老師決定下周一班隊活動課時競選班委。
牟老師給我的映象總是笑眯眯的，一點都不凶，這最合我的「口味」了。我相信她會成為我們的好朋友的。邢老師，我喜歡你！

⑶ 《我要做好孩子》一書開頭部分介紹了金鈴的 兩個老師，一是王老師，二是邢老師。怎樣概括他們的特點

王老師溫柔善良，刑老師嚴厲。兩個老師金鈴都喜歡

⑷ 邢老師，叫著別扭嗎

別忸

⑸ 馬上畢業了了給邢老師的一封信200

親愛的邢老師：
您好！
您從一年級到四年級，像園丁一樣辛勤培育著我們這些新苗，每天我們都從知識的露水中汲取營養，茁壯地成長。現在四年級，我們已是碩果累累，這與您的付出是密不可分的。今天，我用這封信來表達我對您的感謝。
還記得一年級時我們識的字也不多，讀書寫作對於我們太難了。可是您卻為了我們，要比其他班老師付出更多，配合實驗教材領我們認讀生字，朗讀名文，這使我們進步很快，期末考試，我們班的考試成績名列前茅。二三年級的時候，我們可以自主進行閱讀，寫作了。這讓您更加放心了。
您不光把我們的語文教得很好，而且您非常關心同學。比如有一次，兩位同學間有了小摩擦，您立刻上前調解，避免了無法想像的後果。對於班級衛生您還為經常幫助我們，就像您說的，同學們在干凈的教室里上課，心情才舒暢。
這四年裡，您為我們做的貢獻是可比擬的，我在這里衷心感謝您，也祝福您們全家和睦吉祥。
您的學生：
2010年2月5日

⑹ 金玲和邢老師是哪本書的人物

小說簡介： 《我要做好孩子》中的主人公金鈴是一個成績中等，但機敏內、仁慈、容正直的女孩子，她為了做個讓爸爸媽媽和老師滿意的"好孩子"作出了種種努力，並為保留心中那份天真、純潔，向大人們作了許多"抗爭"，......小說藝術地展示了一個小學畢業生的學校、家庭生活，成功地塑造了金鈴、於胖兒、尚海、楊小麗等小學生和媽媽卉紫、爸爸金亦鳴、邢老師等大人的形象，情節生動，情感真切，語言流暢，富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息，並能給讀者以思考和啟迪。

⑺ 解放大路中學 邢老師是誰

期盼了365天，才等來了這個一年一度的大喜日子，這便足以說明這天的非同一般。小時候，離生日尚有一月之久，卻每天念叨著還有多少天才能吃上美味的生日蛋糕和拆封生日禮物。當七彩繽紛的蠟燭徐徐亮起，小手便緊緊地握緊，在許了一個甜蜜而又不為人知的願望後，隨著一口氣，所有童真與快樂便在剎那間綻放。那是多美的日子啊。
我記憶中最深刻的生日是在6歲那天。那是家境不錯的爸爸媽媽為我訂做了一個很大的生日蛋糕，並特地叫來攝影師為我們定格這一刻。於是，一個蛋糕，一個幸福的三口之家，一條經典的《生日快樂》，一牆引以為傲的獎狀，幾句溫暖的祝福，成了我心中最難忘的一幕。還記得當時連攝影師也情不自禁的感嘆：你們這家可真幸福啊。
然而，快樂的時光總是短暫的。隨著年齡的增長與父母的皺紋逐漸爬上他們的額頭時，生日似乎成為了一個可有可無的平凡至極的日子。此後每年生日，我再也沒有享受過那溫馨的記憶。
仍然記得，那是13歲。因那時的我，放盪不羈，總愛惹是生非，與同學總是合得不太來。生日那天，我強壓著心中的興奮走向教室，希望在某個路口會有個朋友突然跳出來對我說：「嘿，偉傑，生日快樂！」但幾乎連朋友也都沒有的我能有幾個懂得我的心思呢？於是，從一大早到夜晚，看著身邊的人來來往往從我身邊走過，我是多麼想告訴別人：「今天是我的生日！」啊。但我始終沒有說出來，為了那最後一點賴以生存的自尊。當我最後一個走出教室，內心翻江倒海，聳拉著腦袋，萎靡得像一個跑了氣的皮球。想到自己生日沒人理會，想起6歲那年的一幕幕，我有種想哭的感覺。
還沒到宿舍門口，突然有個同學輕輕告訴我：「黎偉傑，你爸爸來啦。」我心頭一驚。莫非。。。。。我拔腿便沖了進去。迎接我的是13張同學的臉和一種飽經風霜而又熟悉不過的臉。「生日快樂！」這句話幾乎是同時從他們口中迸出來。我一時愣住，竟不知到說什麼好。「爸，我還以為。。。。。。」「以為什麼？傻瓜，你的生日我可都記著呢！」一陣和煦的風吹來了，我竟又有了想哭的感覺。「你幹嘛啦？」同學們關切地問。「沒事，眼睛進沙子了。」「你也是的，生日怎麼不告訴我們呢？」「就是，一個人過生日多無聊啊！」同學們啊，你可知道，我現在的那種似繁花迸開似的歡樂心情嗎？
也就是從那天起，我學會了與他人相處，與他人交往。
說真的，從小到大，爸媽雖忙，但我的生日一次也沒有落下。沒有大紅大綠的蛋糕。沒有令人動容的音樂，有的只是一句輕輕的祝福。今天，我發現，原來這般也很美！爸媽小時候因為家裡窮，有時候根本揭不開鍋，根本無論生日不生日，直到今天生活條件好了，他們才有了這個美好的節日。我也曾記得，我牢牢地記著父母的生日，在他們生日那天，我也曾送過禮物給他們，送過祝福給他們，我永遠也忘不了他們臉上的快樂與欣慰。這樣一想，我彷彿又回到了6歲生日的那天，回到了我們溫馨幸福的一家三口。。。。。。感謝生日，他讓我們更懂得深愛彼此！

⑻ 定西曙光小學的92年有個邢老師，您在哪裡

定西曙光小學的92年有個邢老師，
年代太久遠了。
可嘗試詢問學校辦公室、校友會。
你若喜歡，
便是晴天。

⑼ 往日邢老師的臉色

淡定