體育老師當班主任被投訴教育部發聲
在許多學生家長看來，如果讓體育老師來當學生的班主任，會讓他們感覺到有些別扭，有些體育老師當班主任，自己確實也承受了很大的壓力，他們擔心自己有哪些做得不好的地方而遭到家長的投訴。
由語、數、英這三科的老師充當學生的班主任，一般比較常見，體育老師當班主任的情況還是比較少見的，為了避免不必要的麻煩，有的體育老師也會拒絕當班主任，當學校的老師不夠用的時候，有的體育老師才會硬著頭皮去當學生的班主任。
2、改變學生家長的偏見
要想讓體育老師能夠贏得家長的認可和尊重，其實也應該要改變學生家長所具有的偏見，讓語數外的老師當孩子的班主任，其實並非是好事。
語數外的老師本來教學任務就是非常繁重的，因此如果由他們來當學生的班主任，不一定能夠兼顧得過來，那如果由體育老師來當學生的班主任，體育老師的課時是相對比較少的，有精力來監督學生學習。
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㈡ 體育老師當班主任卻遭投訴，你覺得這是什麼原因導致的
近日，體育老師當班主任，缺少投訴這件事引發了社會的極大關注。青島一學校因為某班的數學老師作為班主任。但是因其懷孕的原因，是的其班的班主任需要進行更換，於是學校便決定將本校的體育老師作為該班上的班主任。 同時，該班的數學有年級的所有數學老師進行輪換教學。也就是說每一位老師都會教授其班的數學課。這遭到了班上同學家長的十分不滿。他們對於學校的舉措感到十分的不理解，並上報教育局進行投訴。
對於家長而言，如果有主課老師特別是考試科目分數佔比較大的老師作為班上的班主任是他們最滿意的結果。但是我們並不能否認每一位老師的能力，因為沒味老師都是通過考試選拔出來的，他們都擁有相關的教師資質。
㈢ 關於體育老師當班主任遭投訴一事，教育部是怎麼回應的
老師是從幾千年開始就有的，大多數老師是值得尊敬的對象，因為他們作為人類文明的傳播者，是在為這個社會做貢獻，到了如今老師分的越來越細，比如教體育的，教語文的，教數學的等等，很多時候一個班級需要一個管事的老師，管理學生的很多雜事，但前段時間體育老師當班主任卻被遭到投訴，教育部是怎麼回應的？教育部反駁了這些投訴，認為任何有師德的老師都適合當班主任，和老師所教的科目沒有關系，在我看來，同樣如此。
任何一個老師當班主任都是可以的，但當我們一旦發現老師行為有問題的時候，一定要及時舉報，這不僅可以保護學生，還可以及時止住老師錯誤。
㈣ 體育老師當班主任被投訴，教育部對此有何看法
近日，青島某中學的一個班級安排了體育老師擔任班主任，遭到了家長的反對和投訴。事情是這樣的，這個班級的原班主任是教數學的，但由於懷孕暫時無法繼續做班主任的工作，所以學校就安排了一位體育老師擔任這個班的新班主任。該班的學生家長認為，初中階段對於學生來說是非常重要的時期，尤其是班主任的帶動作用是非常大的。對於學校安排的體育老師當班主任是一種對班級學生有些不負責任的行為，所以反響很大。關於此種情況在近期舉行的教育部召開的新聞發布會上。教育部體育衛生與藝術教育司給出了回應。
㈤ 體育老師當班主任被投訴引熱議，對此你有何看法
青島某學校體育老師當班主任，被投訴的世界引發了社會的廣泛關注。原因是該學校某班主任因為懷孕的原因無法進行相映的教學活動，需要替換班主任。學校經過討論，決定有體育老師出任該班的班主任。並且數學課有該年級的所有數學老師進行輪換教學。每一位數學老師都可能負責該班上某些章節的教學任務。家長們對於學校的決定議論紛紛，就在家長聯名向教育局進行了投訴。教育局也做出了相應的回應。教育局表示，體育老師作為班主任是符合規定的，但是體育老師的師資水平將要在計劃內提高。
對於副科老師的教學水平和師資水平的不認同是當今大眾普遍的想法，但是這種觀念未必就是正確的，我們並不能否認他們，可能他們會以他們自有的方法帶領著班級走的更好。
㈥ 體育老師當班主任被投訴，教育部是怎麼回應的
其實不得不說的是，體育老師當班主任被投訴，本身就感覺非常荒謬，從某些意義上來講，體育老師確實可以當班主任，既然作為老師，那麼為何不能當班主任，也引發人爭議，所以教育部回答很明確，體育老師確實可以當班主任，而且也應該從以下幾個方面出發拉思考問題。
其實從人性的角度我們會發現，當代的大多數父母往往只在意孩子考了多少分，卻不在意孩子學習是否輕鬆快樂，而是從某些意義上來講，每次生病的體育老師本身就引發爭議，所以更應該提升體育老師的地位，讓體育老師但班主任更有利於激發學生的學習熱情。
其實從某些意義上來講，體育老師總是生病本身就引發爭議，在文化教育的今天，更應該提倡學生快樂學習，所以更應該提升體育老師身份地位，讓體育老師當班主任也是本著對學生負責的態度所採取的必要調整方案。
㈦ 體育老師因當班主任被投訴，為何「副科」老師被邊緣化了
如今，教育在人們心中的地位越來越重。由於升學壓力的不斷加大，各位家長對孩子的學習成績看的越來越重。如何提高學習成績也就成為了人們關注的頭等大事。家長也會經常跟老師溝通，了解孩子在學校的學習情況和表現情況。尤其是班主任，必須要隨時和家長保持必要的溝通，也必須隨時了解學生的各科學習情況。在學校里，有一個非常普遍的現象，就是擔任班主任的一般都是主課老師。最近發生了一件更加誇張的事，那就是有一位體育老師擔當班級被投訴了，那麼同樣是老師，為什麼“副科”老師會被邊緣化呢？
一、在家長們看來，“副科”老師是不了解學生的學習情況的。因此溝通起來會出現障礙。
在家長們看來，班主任需要時刻了解每一位學生的學習情況，也會經常就學生的成績進行溝通，因為體育老師對文化課了解不夠深入，所以如果是體育老師當班主任，肯定就很難進行溝通。因此會出現被投訴的情況。
關於體育老師因當班主任被投訴，為何“副科”老師被邊緣化了這個話題，各位有什麼觀點，歡迎在評論區留言。
㈧ 教育部談體育老師當班主任被投訴，家長為什麼會反對
可能他們覺得體育老師的知識不能夠當班主任，覺得體育老師不能夠管好他們的孩子不能夠把他們孩子的學習成績提高。很多人都會認為一個任課老師來作為班主任是比較穩妥的，因為孩子上學的很多人都認為就是為了考大學，因此有一個好的班主任，起到一個帶頭的作用的話，能夠考起大學的幾率就很大，家長就是這么認為的，而體育生的話，在家長的眼裡就是成績不好的人才會去練，所以當他們知道自己的孩子的班主任是體育老師的時候就會有一些偏見，如果自己的孩子不能夠受到很好的管理。
㈨ 體育老師當班主任為何會被投訴體育老師沒有能力嗎
個人並不覺得體育老師沒有當班主任的能力，班主任的責任重大，體育老師也能督促好學生好好學習，關心學生，教導好學生的。不應該用有色眼鏡和片面的思維去看待體育老師當班主任這件事情。
㈩ 教育部談體育老師當班主任遭投訴，體育老師可以當班主任嗎
現在的家長，除了拼自己的事業成功與否，還拼孩子的學習成績。所以大家都把孩子送進去好的學區，優秀的班級，期待孩子有一個好班主任，能夠帶領孩子好好學習。正因為懷著這種期待，很多家長對於班主任的要求是非常高的，他們希望班主任不僅是德才兼備，還必須是時刻能夠陪伴孩子成長。因為一直以來班主任都是由主科老師來擔任的，所以體育老師當班主任這事居然遭到了投訴，能夠理解很多家長從心理上是難以接受的。那麼到底體育老師能否勝任班主任工作一職呢？，我覺得完全是可以的。
所以在我看來，體育老師完全能勝任班主任工作一職。因為班級管理是一門講究方法的技術和藝術，無論哪個學科的老師，只要他有愛心，又能夠負責任，還能掌握科學管理學生的方法，都可以成為一名優秀的班主任。