我最喜歡老師

A. 我最喜歡的老師

在我求學經歷中，教過我的有許多老師，但我心目中最喜歡的老師要數教語文的侯老師了。

侯老師今年四十多歲，中等個子，一雙炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的光芒；高高的鼻樑、親切的面孔，顯得平易近人。

侯老師教學十分認真。上課時她精神抖擻、面帶微笑，用生動的語言、形象的比喻把我們引進知識的海洋，讓我們在知識的海洋里盡情遨遊，總是讓我感受到40分鍾的課一轉眼就到了，讓同學們感覺上語文課那麼快樂。同學們的家庭作業，侯老師總是用心地批改，錯誤的地方及時糾正，還經常在我們的作業本上畫上笑臉或寫上「你真棒！」等鼓勵的話語。侯老師還十分關心同學，如果同學身體不舒服或在學習上遇到什麼困難，老師總會盡心盡力地幫助同學解決。有一次，魏禕同學因不小心把小拇指弄腫了，侯老師得知後趕緊帶她來到醫院，當醫生給她拍完片子並說沒傷著骨頭的時候，老師才放心，然後又給魏禕買了一些葯回到學校，魏禕的媽媽得知此事非常感動。久而久之侯老師在同學們心目中的地位非常高。記得有一次，我因為生病請了幾天假，落下一些功課。侯老師主動放棄了自己中午的休息時間，來為我補課，重點問題給我做了細致地講解，還不時問我：「聽懂了嗎？還有沒有不會的問題？」老師聽到我說都學會了時，欣慰地笑了。我心裡默默地說著：「老師，謝謝您！」

侯老師工作很認真，經常帶病工作。有一次，老師腰椎不好，但為了不給我們落下功課，就堅持來到了學校。課間時，老師應該休息休息，但她還給幾個學習有困難的同學講解問題，看到老師背著龍馬，頭上冒出了汗珠時。我被老師無私奉獻的精神深深感動了，這是一位多麼可親可敬的好老師啊！

雄鷹感恩藍天，因為藍天給它自由飛翔的空間；小草感恩大地，因為大地給它舒適溫暖的家；我要感謝您——侯老師，您春風化雨般的教誨，循循善誘般的啟迪，讓我終生難忘。侯老師，您是我最喜歡的老師。

該改名字吧 我不管做什麼，從未中過獎，可這並不能說明我不幸運。我這個人似乎從小就註定要遇到好老師——小到幼兒園，大到現在，每一個老師我都喜歡。我在這里要講講我的初二最喜歡的四位老師，他們都是我遇到的老師之「最」！
最精密的老師
陶老師教我們數學，她在數學上可真是頂呱呱，有時連爸媽共同參與半天才解決的題竟被老師很快搞定，回家一說，爸媽一拍大腿，哎呀，還是你老師厲害。
上課時，陶老師講課幽默，使我們覺得學起來很輕松。說起來也真是厲害，陶老師至今還未出現過什麼錯誤，她思想嚴密，計算準確，絲毫不比任何男老師遜色，誰能想到她那弱小的身軀里竟能蘊藏如此聰明智慧。我是真服了。
漂亮、口才最好的老師
是誰？當然是我們班的語文老師——常老師。常老師很漂亮，我覺得我的語言還不能將其美麗寫透，同學們私下裡都說上常老師的課，不僅是視覺上的享受，更是精神上的享受——雙重享受。常老師的口才真是絕，一節課講話不帶重詞，可見其詞彙之豐富。還記得有一次，老師在課堂上即興口述游記，真是出口成章，引人入勝。下課了，李丹松說老師講得太好了。我問為什麼，竟回了一句被老師說的想在雪山上吃羊排了。唉，這孩子就知道吃。本以為初中語文沒意思，其實受常老師的熏陶，才發現什麼叫語文。總之，這樣的老師，難得！
最嚴厲的老師
說起這最嚴厲的老師，那莫過於我們的老班——董老師。董老師是教我們的英語，那英語水平真是高，英語說的真是溜。上課便練我們口語便教我們知識點，使我現在和同學交流時不時都會加上幾句英文，被同學扣上了「假洋人」的帽子。董老師不僅管英語，初二八門她樣樣管，誰作業沒完，不論哪一科，她都嚴厲批評，搞的同學們一見老班進教室就立即回位，生怕老班「盯」上他。「嚴師出高徒」真是沒錯，否則我們班早就沉淪了。同學們雖嘴上說老師嚴厲，但心裡個個服氣。
最幽默的老師
「咱們這位同學厲害呀，5個選擇題就錯了4個，肯定是個天才！」這當然是毋老師才展其幽默。毋老師批評人從不讓人覺得是在批評，像是一位大朋友在勸說朋友，就連被批評之人也心服口服。當然，這種批評也真靈，受批評的同學也很少犯了。「這位同學一定是昨晚太用功沒睡好，今天來補覺了」。鬨堂大笑，連批評上課睡覺到這么幽默，可見其幽默才能。幽默批評成為他的課另一大風景線。
我沒去過世界上最熱的地方巴士拉，也沒去過世界陸地最低的地方死海，更沒有去過世界最高的山峰查亞峰，但我們班有珍貴的四「最」老師，我們一定會從她們身上學到很多知識。遇到她們，真讓我人生絢麗多彩，受益無窮！

B. 我最愛的老師400字

大家都有自己最喜愛的老師，數學老師、語文老師、英語老師……我最喜歡的老師就是我們的語文老師。

老師有一雙大大的眼睛，明亮而有神；還有一個小小的鼻子和一張小小的嘴巴。

老師的心情忽晴忽陰。又一次，我們正在練字，老師一邊笑，一邊誇獎我們。突然，一個檢查作業的同學跑到老師面前，嘀咕了什麼。老師立刻陰下臉來，沒好氣的把一個同學叫了過去。老師把他拉到門口，訓了他一頓。訓的時候，老師的眼睛瞪得溜圓，鼻子輕輕顫動著，耳朵一前一後，好像也在訓著那同學。再看看那個同學，眼睛裡閃著淚花，輕輕抽泣，兩只手不斷地蹭鼻子。

老師的鼻子不動了，又開始教育起來，聲音變得溫柔了，語氣也緩和了。那個同學眼淚止不住，哭了起來。老師見了，說了一句話結了尾，讓他回去了。同桌悄悄對我說：「一定是沒做作業。」我點了點頭，表示贊成。我接著看老師，雖然沒有一開始好，但心情也不錯。

老師的耳朵也非常靈敏。一次，趁老師寫板書的空兒，同學們議論起來，好像是在交流對課文的感想。我盯著老師發呆，看見老師的耳朵動了動，突然一轉身，在轉身的同時，還叫了幾個人的名字。我心裡想：這幾個人有難逃「厄運」了。

老師雖然對我們很嚴厲，但我們大家都知道，老師是為我們好。我一定要好好學習，遵守紀律，做老師的好學生！

C. 作文 《我最喜歡的老師》400字左右

魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。俗話說：一個孩子如果沒有碰到一個好老師，那麼他就是一個潛伏的罪犯。」可見，一個好老師對我們的成長有多麼的重要。
老師像春天的微風把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風把知識與理智送給我們；老師像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點；老是像冬季的寒風無情地吹走我們的雜蓬與污點。我愛我的老師，因為他們無怨無悔的默默奉獻在一年四季的365天中。我最喜歡的是老師.
她留著長長的頭發，一雙眼睛炯炯有神。老師從五年級就教我們語文，她教我們讀書、寫作文……我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們在園丁的培育下成長；我們是魚兒，老師就是海水，我們在遼闊的海中游暢。
我喜歡老師的教學方法，喜歡她獨特的見解，喜歡她嚴中有愛的態度和對工作的認真。她每天都是笑容滿面的跟同學們講話，雖然她批評同學十分嚴格，但她脾氣非常得好。
對於作業，她很認真，對質量和書寫嚴格要求。在質量上，她不許我們有錯別字，在書寫上，她要求我們字跡工整，卷面整潔。我知道老師是為了讓我們在考試時不出現錯別字，卷面干凈，以免扣分。
老師還教我們怎樣概括段意，教我們怎樣理解詞句，教我們讀唐詩宋詞。當我們不懂時，老師就給我們解釋得清清楚楚。王老師是多麼的負責。有時候她還給我們講古代的故事，大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐，一點一點的成為我們健康成長的營養。
老師您是黑暗中的一點光，照亮我們的心靈，驅走陰暗，帶給我們希望和力量；老師您是大海中的一艘大船，帶我們暢游知識的海洋，教給我們生存的本領；老師您是大路上的一顆石子，默默鋪築歷史的跑道……老師，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神聖。
記得那時的我，沒有自信。雖然在寫作發面有很大的優勢，但也沒曾想過要參加學校里的作文比賽。是王老師給了我極大的鼓舞，耐心的開導我。漸漸的，我有了必勝的信心，想回報老師的這份付出。最終，我成功了，我站在了那象徵光榮的領獎台上。我看見了，老師欣慰的、開心的笑。是老師給了我這份信心，我更愛我的老師了。
花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長；鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳；大地要感謝小草，因為小草讓它美麗…… 我要感謝我的老師，是您傳授給我知識，讓我健康成長。
我愛你，老師

D. 我最喜歡的老師作文怎麼寫

我們的班主任老崔，長得矮矮胖胖的，戴著眼鏡，看上去一副知識分子的樣子，但是有點壞心眼。
他很喜歡在自習的時候悄悄躲在教室後門觀察同學們，坐在後門的同學偶爾轉頭就會看到老崔的半張臉從門外伸進來，簡直見鬼了。
某天放學前，班裡幾個男同學聚在一起，津津有味的看《漫畫日和》，笑得不亦樂乎，而我在旁邊假裝認真寫作業，因為我反應塊，提前看到了老崔的皮鞋伸進了教室。老崔拍了拍我的肩膀，然後躡手躡腳地走到那些男生後面，也跟著他們津津有味地看了起來。
大概過了幾分鍾，等結尾音樂響起時，後方的一個男生轉頭發現了老崔，被嚇得全身抽搐了一下，發出了輕微的呻吟，周圍的男生紛紛轉頭，發現老崔後，全體被嚇得呆若木雞。然後老崔露出神秘詭異的微笑，拿起了正在播放視頻的手機，說：真好看，借我看看，2周後的考試如果考到班裡前十就還給你，這次我就不告訴家長了，加油哦~
老崔還沒收過別的玩具，比如象棋，國際象棋，飛行棋，甚至溜溜球，同學們對他又驚又怕。
老崔這樣的老師，太壞了，不過我喜歡。

E. 我最喜歡的老師作文

老師像春天的微風把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風把知識與理智送給我們；老師像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點；老是像冬季的寒風無情地吹走我們的雜蓬與污點。我愛我的老師，因為他們無怨無悔的默默奉獻在一年四季的365天中。我最喜歡的老師是王老師。
她留著長長的頭發，一雙眼睛炯炯有神。王老師從五年級就教我們語文，她教我們讀書、寫作文……我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們在園丁的培育下成長；我們是魚兒，老師就是海水，我們在遼闊的海中游暢。
我喜歡王老師的教學方法，喜歡她獨特的見解，喜歡她嚴中有愛的態度和對工作的認真。她每天都是笑容滿面的跟同學們講話，雖然她批評同學十分嚴格，但她脾氣非常得好。
對於作業，她很認真，對質量和書寫嚴格要求。在質量上，她不許我們有錯別字，在書寫上，她要求我們字跡工整，卷面整潔。我知道老師是為了讓我們在考試時不出現錯別字，卷面干凈，以免扣分。
王老師還教我們怎樣概括段意，教我們怎樣理解詞句，教我們讀唐詩宋詞。當我們不懂時，老師就給我們解釋得清清楚楚。王老師是多麼的負責。有時候她還給我們講古代的故事，大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐，一點一點的成為我們健康成長的營養。
老師您是黑暗中的一點光，照亮我們的心靈，驅走陰暗，帶給我們希望和力量；老師您是大海中的一艘大船，帶我們暢游知識的海洋，教給我們生存的本領；老師您是大路上的一顆石子，默默鋪築歷史的跑道……老師，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神聖。
記得那時的我，沒有自信。雖然在寫作發面有很大的優勢，但也沒曾想過要參加學校里的作文比賽。是王老師給了我極大的鼓舞，耐心的開導我。漸漸的，我有了必勝的信心，想回報老師的這份付出。最終，我成功了，我站在了那象徵光榮的領獎台上。我看見了，老師欣慰的、開心的笑。是老師給了我這份信心，我更愛我的老師了。
花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長；鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳；大地要感謝小草，因為小草讓它美麗…… 我要感謝我的老師，是您傳授給我知識，讓我健康成長。
我愛你，老師！

F. 我最喜歡的老師200字

小的眼睛，搭在鼻樑上；棕色的長頭發，干凈利落；黝黑的皮膚，使她顯得格外健康。她是誰呢？她不是別人，她就是我的班主任——陳老師。

陳老師是一個心靈手巧的人。記得一次陳老師讓我們准備剪刀、雙面膠、一張A4紙、一個帶橡皮的鉛筆和一個圖釘。「陳老師，您讓我們帶這些東西干什麼？」我們異口同聲地問。但是，陳老師只是對我們微微地笑了笑，便接著干自己的事情了。我們終於等到了第二天，還沒上課，我們就迫不及待地拿出了陳老師讓我們准備的東西。陳老師剛進班，便拿出了一個做工精巧、細嫩的小風車，舉給我們看「哇噻！」全班發出驚嘆之聲。「這是誰做的？」一個同學問：「肯定是陳老師做的，因為陳老師本來就很心靈手巧嘛！」另一個同學回答。同學們聽了都笑了，陳老師也笑了。

陳老師不僅是一個心靈手巧的人，而且是一個特別關心同學的人。記得，一次我們班同學邱天潤，在上課的時候，一不小心，把鉛筆帽卡在了氣管里。突然被一名同學發現了，並報告給了陳老師。陳老師聽了，趕快對邱天潤說：「你先到衛生間咳咳去，看看咳的出來不，如果咳不出來，我馬上送你去醫院。」不一會兒，邱天潤滿臉痛苦的回來了，看他這樣，肯定是沒咳出來。陳老師二話沒說，馬上給他的媽媽打電話，並送他去醫院。經過陳老師的精心照料和醫生的幫助，終於把鉛筆帽取了出來。

通過一年的交往，我知道了，陳老師是一個心靈手巧、充滿童心、幽默風趣、特別關心同學的好老師，並且，讓我更加喜歡她了

G. 我最喜歡的老師，500字

魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。我最喜歡的老師是我的班主任毛老師。她所穿的衣服都很美麗，烏黑發亮的頭發一直垂到肩背，像黑色的小瀑布直瀉而下。一雙眼睛炯炯有神。一笑，就露出了雪白的牙齒，旁邊還有兩個深深的酒窩。

毛老師講的課生動有趣，她那幽默的講解，總是讓我們聽的津津有味，她心地善良、溫柔體貼，經常幫助我解決學習上遇到的困難。每次我取得了好的成績，毛老師就總是鼓勵我，說：「小晨鷺，你要繼續努力呀！加油哦！」可當我不遵守紀律，上課不聽講的時候，毛老師就會嚴厲地批評我。我的每一點進步，都離不開她的關心和教導。

毛老師不僅是辛勤的園丁，還是溫柔體貼的母親。她對學生的愛護勝過彩虹的美麗；她呵護我，關心我，愛護我。記得在二年級冬天的時候，有一天下午放學了，夜幕降臨，媽媽還沒來接我，風呼呼地刮著，樹葉發出「瑟瑟」的響聲，令我有點毛骨悚然。毛老師看見了，便陪著我坐一旁聊天，和我一起等待。

見天色晚了，夜風十分清冷，她把自己的外套給我披上。她笑容可掬地對我說：「別著急，媽媽一會兒就來了！」這一句安慰的甜蜜，勝過母親親切的問候。

毛老師有著天使般美好的心靈，叫我怎麼能不喜歡她呢？
我的班主任張老師，一米七左右的高挑身材，不胖也不瘦。張老師的眼睛炯炯有神，嚴厲的目光掃視著我們每一個人。而張老師最厲害的地方，是她高挺的鼻樑下的那張嘴巴。
張老師博學多才,不管是天文地理、成語故事、歷史變革，還是詩詞曲篇，在她那張嘴巴里總能生動活潑、滔滔不絕地講出來。因此她成了我們全班同學崇拜的偶像,有的同學還給她起了個外號叫:「才女老師」。
張老師備課也十分認真。雖然她上了一天的班，已經精疲力竭了，但她回家後仍然堅持備課，寫教案。難怪，張老師給我們上的課總是那樣豐富多彩，每一篇課文都讓我們像身臨其境一樣。她不但教會我們課內的知識，還讓我們知道了很多課外知識,每一堂課都讓我們進入了一個斑斕的新世界。張老師的板書「星羅棋布」般地布滿黑板,字跡是那樣的秀麗。就這樣，在她春風化雨般的教育下，我們這些「丑小鴨」慢慢變成了「白天鵝」。
最讓我們肅然起敬的是張老師的敬業精神。這個學期開學我們去報到，可沒有看見張老師。這是怎麼回事呀？原來張老師生病了，利用寒假開了刀，還需要休息。學校安排夏老師來代班主任，因為夏老師不熟悉我們，所以我們暗暗高興。哈哈！這下可好了，我們可輕鬆了！可是，剛過了一天，我們就覺得看不到張老師的身影，聽不到張老師的聲音，心裡總覺得少了點什麼，感到空落落的，張老師不在班上的日子可真不好受呀！我們都盼望著張老師能早點來給我們上課。開學的第四天,看到張老師突然出現在教室門口時，我們幾乎都不能相信，怎麼可能呢？張老師不是要到三月份才能來上班嗎？當我們確信無疑門口站著的是張老師時，全班沸騰了，大家都情不自禁地用熱烈的掌聲歡迎張老師的到來。我們清楚地知道張老師是怕我們拉下的課跟不上，就用自己的健康作賭注，提前來上班了。我們的心裡熱乎乎的，深深地體會到了老師對我們的愛。可是望著張老師蒼白的臉,我們心裡矛盾極了,眼淚在眼眶中滾動。張老師這種一心為學生、一心撲在教學上的無私奉獻的敬業精神，牽動了我們每個人的心。我們被深深地感動了，只有用勤奮刻苦的學習和優異的成績才能報答張老師對我們每個同學的深情厚愛。
張老師啊張老師，您的家在哪裡，您的家在學校；您的心在何方，您的心在學生身上。張老師，我相信，您的一言一行，將會在我們幼小的心靈里開花結果。
她是一位愛笑的老師。她是一位令我終身難忘的老師。
我的心裡，永遠印刻著她的模樣——我的啟蒙老師朱雪梅老師。

朱老師個兒不高，一頭黑亮的短發，高高的鼻樑上托著一副眼鏡。朱老師愛笑，一笑臉頰上就會生出兩個酒窩。她總是那麼和藹可親，我現在已經上五年級了，可每次看到她，心裡總還是暖烘烘的。

從幼兒園進入北京東路小學後不久，我和小夥伴們都還彼此陌生，一到學校就有點心存惶恐。朱老師就像神仙能看透我們心事似的，她讓我們每人做一張介紹自己的名片，我們一聽，個個都來了勁頭，因為以前只有大人才有名片，現在我們也可以有自己的名片了。那一天，我們同學之間興奮地彼此交換著名片，我拿到了厚厚一摞兒，一下子和小夥伴們就彷彿成了老朋友。朱老師在講台上，笑眯眯地望著我們。

二年級放寒假之前，天氣驟然轉冷，寫作業的時候，我的小手被凍得通紅。一天下午放學的時候，朱老師把我叫到辦公室，遞給我一副毛線手套，那是當時最流行、最保暖的款式。朱老師拍拍我的肩膀，笑著逗我說：「小夥子，戴上這副手套上課，你的字就又能寫漂亮了！」那一刻，我的全身突然變得暖和起來，我感受到朱老師那無微不至地關愛學生炙熱的心。後來我才知道，朱老師是那天中午專程去商店，給我買的這副手套。晚上回家，爸爸媽媽都很意外。知道情況後，媽媽說：「你的老師真好，簡直超過了媽媽！」

記得二年級下學期期末考試是全區統測，我語文得了98分，是全班第二名。我心裡暗自得意。晚上，爸爸媽媽也很高興。但看試卷時，媽媽發現我的試卷上有一處錯誤沒改出來。如果扣了1分，就變成全班第三了，我心裡頓時涼了半截兒！第二天講評試卷下課後，我猶豫著但還是去告訴了朱老師。朱老師先是一愣，然後笑著摸摸我的腦袋，扣了我1分。雖說是自己主動找老師的，可眼見著分數少了，我心裡還是有點兒失落。沒想到的事情發生了，我看見朱老師在試卷上竟然又給我加了2分。我詫異地望著老師，朱老師笑眯眯地告訴我：這2分是獎勵給我的，1分是因為我有一顆誠實的心，1分是因為我幫老師糾正了錯誤。

那一年的暑假，我一直在想朱老師會不會繼續教我們了，一直在想……

雖說朱老師只教了我兩年，但她教育我的點點滴滴都讓我難以忘懷。媽媽告訴我，大教育家誇美紐斯曾說：「教師是陽光下最光輝的職業！」朱老師的心，就像陽光下的一顆露珠，那樣晶瑩剔透，那樣閃耀光澤。

我一生都不會忘記我的啟蒙老師——朱雪梅老師。

H. 求《我最喜歡的老師》作文

離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。俗話說：一個孩子如果沒有碰到一個好老師，那麼他就是一個潛伏的罪犯。」可見，一個好老師對我們的成長有多麼的重要。
老師像春天的微風把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風把知識與理智送給我們；老師像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點；老是像冬季的寒風無情地吹走我們的雜蓬與污點。我愛我的老師，因為他們無怨無悔的默默奉獻在一年四季的365天中。我最喜歡的老師是王老師。 她留著長長的頭發，一雙眼睛炯炯有神。王老師從五年級就教我們語文，她教我們讀書、寫作文……我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們在園丁的培育下成長；我們是魚兒，老師就是海水，我們在遼闊的海中游暢。 我喜歡王老師的教學方法，喜歡她獨特的見解，喜歡她嚴中有愛的態度和對工作的認真。她每天都是笑容滿面的跟同學們講話，雖然她批評同學十分嚴格，但她脾氣非常得好。
對於作業，她很認真，對質量和書寫嚴格要求。在質量上，她不許我們有錯別字，在書寫上，她要求我們字跡工整，卷面整潔。我知道老師是為了讓我們在考試時不出現錯別字，卷面干凈，以免扣分。
王老師還教我們怎樣概括段意，教我們怎樣理解詞句，教我們讀唐詩宋詞。當我們不懂時，老師就給我們解釋得清清楚楚。王老師是多麼的負責。有時候她還給我們講古代的故事，大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐，一點一點的成為我們健康成長的營養。
老師您是黑暗中的一點光，照亮我們的心靈，驅走陰暗，帶給我們希望和力量；老師您是大海中的一艘大船，帶我們暢游知識的海洋，教給我們生存的本領；老師您是大路上的一顆石子，默默鋪築歷史的跑道……老師，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神聖。
記得那時的我，沒有自信。雖然在寫作發面有很大的優勢，但也沒曾想過要參加學校里的作文比賽。是王老師給了我極大的鼓舞，耐心的開導我。漸漸的，我有了必勝的信心，想回報老師的這份付出。最終，我成功了，我站在了那象徵光榮的領獎台上。我看見了，老師欣慰的、開心的笑。是老師給了我這份信心，我更愛我的老師了。
花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長；鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳；大地要感謝小草，因為小草讓它美麗…… 我要感謝我的老師，是您傳授給我知識，讓我健康成長。
我愛你，老師！

I. 我最喜歡的老師作文1000字

就這樣，在她春風化雨般的教育下，我們這些「丑小鴨」慢慢變成了「白天鵝」。
我的班主任張老師，一米七左右的高挑身材，不胖也不瘦。張老師的眼睛炯炯有神，嚴厲的目光掃視著我們每一個人。而張老師最厲害的地方，是她高挺的鼻樑下的那張嘴巴。
張老師博學多才,不管是天文地理、成語故事、歷史變革，還是詩詞曲篇，在她那張嘴巴里總能生動活潑、滔滔不絕地講出來。因此她成了我們全班同學崇拜的偶像,有的同學還給她起了個外號叫:「才女老師」。
張老師備課也十分認真。雖然她上了一天的班，已經精疲力竭了，但她回家後仍然堅持備課，寫教案。難怪，張老師給我們上的課總是那樣豐富多彩，每一篇課文都讓我們像身臨其境一樣。她不但教會我們課內的知識，還讓我們知道了很多課外知識,每一堂課都讓我們進入了一個斑斕的新世界。張老師的板書「星羅棋布」般地布滿黑板,字跡是那樣的秀麗。就這樣，在她春風化雨般的教育下，我們這些「丑小鴨」慢慢變成了「白天鵝」。
最讓我們肅然起敬的是張老師的敬業精神。這個學期開學我們去報到，可沒有看見張老師。這是怎麼回事呀？原來張老師生病了，利用寒假開了刀，還需要休息。學校安排夏老師來代班主任，因為夏老師不熟悉我們，所以我們暗暗高興。哈哈！這下可好了，我們可輕鬆了！可是，剛過了一天，我們就覺得看不到張老師的身影，聽不到張老師的聲音，心裡總覺得少了點什麼，感到空落落的，張老師不在班上的日子可真不好受呀！我們都盼望著張老師能早點來給我們上課。開學的第四天,看到張老師突然出現在教室門口時，我們幾乎都不能相信，怎麼可能呢？張老師不是要到三月份才能來上班嗎？當我們確信無疑門口站著的是張老師時，全班沸騰了，大家都情不自禁地用熱烈的掌聲歡迎張老師的到來。我們清楚地知道張老師是怕我們拉下的課跟不上，就用自己的健康作賭注，提前來上班了。我們的心裡熱乎乎的，深深地體會到了老師對我們的愛。可是望著張老師蒼白的臉,我們心裡矛盾極了,眼淚在眼眶中滾動。張老師這種一心為學生、一心撲在教學上的無私奉獻的敬業精神，牽動了我們每個人的心。我們被深深地感動了，只有用勤奮刻苦的學習和優異的成績才能報答張老師對我們每個同學的深情厚愛。
張老師啊張老師，您的家在哪裡，您的家在學校；您的心在何方，您的心在學生身上。張老師，我相信，您的一言一行，將會在我們幼小的心靈里開花結果。