高校教師工資標准表
大學老師一般年薪是-15萬。
大學講師的工資基本上由四大塊組成：職務工資+津貼+課時費+補助。年輕的大學講師在剛參加工作時的工資並不高，一般在5000-7000元間浮動，隨著科研項目和相關教學活動的增多，大學講師年收入可達十萬左右。
不同地區，不同層次的高校開出的待遇不盡相同，但不會有太大的差距。通常而言，985高校對新晉教師的承諾年薪大多在15-20萬之間，並為其提供科研啟動經費、周轉房、子女入學等相關福利待遇。
而普通省屬高校的承諾年薪則大約在10-15萬，其中海歸博士的年薪要比國內博士畢業生的年薪高上一截。
(1)高校教師工資標准表擴展閱讀：
老師升職加薪注意事項
在大學講師的晉升過程中，學術成果占據了十分重要的部分，而教學年數、專業功底、教學質量、所研究領域在本校本院的不可替代性也都是在晉升中的參考因素。在學術組織中獲得晉升，既是對大學講師學術能力的肯定，也是大學講師自我實現的需要。另外，優秀教師、優秀論文、學者獎金等榮譽也是大學講師需要極力爭取的。
晉升的流程一般是先由本人提出滿足相關條件的申請材料，經學院內全體教授對申請人是否達到所申請職務水平進行廣泛討論，即所謂的「同行評議」，採取民主投票的方式通過，再由校學術委員會和校長批准執行。
此外，大學講師還可向研究員的方向發展，就職於各大研究所，從事更加精專的學術或課題研究。
㈡ 大學教師的工資是多少
一位杭州的某大學老師說：
在杭州的某所二本專業高校，每個月打卡工資收入5619.97元，這個是現金收入，除此之外，還有1200塊公積金收入，學校配套一部分，這相當於每月多出來2500塊錢的公積金收入，林林總總算下來，一年的收入在十萬左右，目前大學老師的薪酬就是這樣。
對於一些老教師，或者職位達到了院長級別的領導來說，他們的收入是很可觀的，因為本身在工資上，領導的工資就是翻倍的，而且每年學校都會給學院撥款，他們可以將一些生活花銷轉變成工作花銷，當然這是很少有人乾的。最重要的是，這些大學教授往往會有更多的門路，比如去給企業背書，走個演講，這樣的話，這個收入就很可觀了，我們也很難去具體的分析一位高級大學老師一年會掙多少錢，畢竟人家資歷也放在那，掙這些無可厚非。
一位沿海城市的大學老師說：
工資平均一個月7000左右，扣完各種費用，實際發到手4998元，加上年底發的一些獎勵，能達到平均7000左右。這個錢，其實在哪個城市也許生活都很緊巴。大學老師的學歷普遍比較高，基本上目前大學老師的學歷也都普遍在博士以上，尤其是面對一些緊俏的專業，會得到很多被挖走的機會，但是為什麼偏偏很多教師選擇留在了自己的崗位上？這也是對於價值的判斷吧。
上海的一位人力資源管理師說：
對當下很多大學的招聘信息進行了一個整理，然後發現，其實高校教師的工資基本都是有一個線的，想要超過每個月一萬元的收入這並不容易，幾乎每一所學校，無論在哪個的確，大學教師的普遍工資都是集中在了7000元左右，所以，其實我們可以看出來，這個價格基本上就是這一行業的均位價，這個數字對於大多數人來說，應該呼死比較驚訝的，因為大家似乎都沒想到，一所高校的教師工資竟然並不高。
但是相對於其他的職業來說，高校教師的工作辛苦程度也並不高，這也給了他們更多的時間去做自己喜歡的事，如果單從這一點上來看，這個工資還是比較值當了。
㈢ 大學教師工資一般多少
大學教師的工資是：國家基本工資+講課的課時費+學校獎金福利制度。並且回大學教師的答級別不一樣，工資待遇不一樣。比如：輔導員基本工資一千多元。一般教師，基本工資一千多元加課時費，每節課20到30不等。課上得越多，掙錢越多，另外還有學生考核成績有一定獎金。如果講師或者副教授工資和課時費就高些。如果是碩士研究生導師，那麼課時費更高，一節課上百元。如果是博士生導師，那麼收入就更高了。真的差別很大。一般來說：一般教師每月工資：二千到三千左右。講師或者副教授每月三千到五千左右，教授到碩士生導師每月五千到七千左右。博士生導師就每月七千以上了。另外不同大學獎金和福利制度不一樣，一般大學越重點，越出名，教授工資越高。一般普通大學教師工資又低得多。
一個月的工資計算方法：
根據勞動和社會保障部《關於職工全年月平均工作時間和工資折算問題的通知》，月計薪天數為21.75天，也就是日工資=月工資/21.75，周六周日不計工資，但是法定節假日（比如元旦、清明）是要算工資的。
㈣ 教師工資的薪級工資怎麼算以及怎麼查套改表
各類崗位薪級工資套改政策和計算方法
一、基本政策
事業單位實行崗位績效工資制度。崗位績效工資由崗位工資、薪級工資、績效工資和津貼補貼四部分組成，其中崗位工資和薪級工資為基本工資。
崗位工資。主要體現工作人員所聘崗位的職責和要求。事業單位崗位分為專業技術崗位、管理崗位和工勤技能崗位。專業技術崗位設置13個等級，管理崗位設
置10個等級，工勤技能崗位分為技術工崗位和普通工崗位，技術工崗位設置5個等級，普通工崗位不分等級。不同等級的崗位對應不同的工資標准。工作人員按所
聘崗位執行相應的崗位工資標准。
薪級工資。主要體現工作人員的工作表現和資歷。對專業技術人員和管理人員設置65個薪級，對工人設置40個薪級，每個薪級對應一個工資標准。對不同崗位規定不同的起點薪級。工作人員根據工作表現、資歷和所聘崗位等因素確定薪級，執行相應的薪級工資標准。
二、薪級工資的套改
1.工作人員按照本人套改年限、任職年限和所聘崗位，結合工作表現，套改相應的薪級工資。
(具體附件1、附件2、附件3，採用坐標法，橫坐標是套改年限，豎坐標是崗位和任職年限，橫豎坐標的焦點就是薪級等級，舉例某教授，套改年限30年，
任職年限10年，按表套結果就是38級，有了薪級再對應專業技術人員的薪級工資標准就得出此人的薪級工資是多少了。)注意：找不到，向右靠(如果按某人的
具體情況套不到標准，就在相同任職年限的統一行向右找，看到的第一個薪級等級就是他的薪級等級，例如某教授套改年限21年，任職年限11年，套下來這個地
方是空白，怎麼辦，向右找右邊第一個33級就是他的薪級等級，這種情況是極少數的，碰見了就按這個辦法套)
2.工作人員按現聘崗位套改的薪級工資，如低於按本人低一級崗位套改的薪級工資，可按低一級崗位進行套改，並將現崗位的任職年限與低一級崗位的任職年限合並計算。
例如：某副教授，套改年限29年，任現職務4年，按現任職務套改薪級工資為28級643元，原任講師13年(含副教授4年)，可套改薪級工資29級673元。那麼他的薪級等級就是29級，新級工資是673元。
三、套改年限和任職年限計算
套改年限和任職年限計算的截止時間是2006年6月30日。
(一)套改年限計算
套改年限：是指工作年限與不計算工齡的在校學習時間合並計算的年限，其中須扣除1993年來除見習期外年度考核不計考核等次或不合格的年限。
套改年限相關政策主要有：
(1)工作年限的計算辦法為年—年+1，相關政策仍按國家和省里有關規定執行。(一般從參加工作的當年起計算，工作年限有間斷的，間斷的年限要扣除。
如果是先工作後上學的，只要是連續的，中間沒有間斷的就一起算入工作年限里，不用再算學齡了，有間斷的如辭職在家復習1年考研的，就要扣除1年)
(2)不計算工齡的在校學習時間(通常我們都叫做學齡)，是指在國家承認學歷的全日制大專以上院校未計算為工齡的學習時間。只適用於這次工改，不涉及工齡計算問題。凡非全日制教育的學習時間一律不得與工作年限合並計算為套改年限。
(3)在校的學習時間以國家規定的學制為依據，如短於國家學制規定，按實際學習年限計算;如長於國家學制規定，按國家規定學制計算。計算辦法為年—年
舉例：某人90年9月起讀本科，94年7月畢業，94年9月起讀研究生，98年3月畢業，然後工作。他的學齡是7年，而不是8年。而如果他96年7月研究生就畢業了，那他的學齡就是6年。
注意：讀博士起就算工齡，不要把讀博士時間算入學齡。
(4)出國(境)留學並在國(境)外取得國家教育行政主管部門認可的大專以上學歷人員，其為計算工齡的國(境)外學習時間可合並計算為套改年限。實際
學習時間短於國家規定的相同學歷層次學制時間的，按實際學習年限計算;長於國家學制規定的相同學歷層次學制時間的，按國家規定的學制計算。(具體計算辦法
同國內學習的一樣)
(5)套改年限中須扣除1993年以來除見習期外年度考核不計考核等次或不合格的年限。此次套改時，凡因產假(含哺乳假)以及經組織批准參加培訓、學
習等原因未能參加考核的，其為參加考核的年限可計算為套改年限。經學校研究，絕症病人和辦理了殘疾人證的殘疾職工未參加考核年限可計算為套改年限(殘疾職
工已取得殘疾人證為准，未取得的要扣除)。
(6)93年以來從企業調入、部隊轉業(退伍)進機關、事業單位工作的人員，其進校前的年限視同考核合格。
(7)專轉本的學習時間，不論是兩年還是三年大專後轉入本科學習的畢業生
㈤ 高校教師國家基本工資是多少
不一定，大學教師的工資是：國家基本工資+講課的課時費+學校獎金福利制度。並且大學教師的級別不一樣，工資待遇不一樣。比如：輔導員基本工資一千多元。一般教師，基本工資一千多元加課時費，每節課20到30不等。課上得越多，掙錢越多，另外還有學生考核成績有一定獎金。如果講師或者副教授工資和課時費就高些。如果是碩士研究生導師，那麼課時費更高，一節課上百元。如果是博士生導師，那麼收入就更高了。真的差別很大。一般來說：一般教師每月工資：二千到三千左右。講師或者副教授每月三千到五千左右，教授到碩士生導師每月五千到七千左右。博士生導師就每月七千以上了。另外不同大學獎金和福利制度不一樣，一般大學越重點，越出名，教授工資越高。一般普通大學教師工資又低得多。
希望能解決您的問題。
㈥ 教師崗位津貼標準是怎樣的
目前全國已建設高等師范院校199所，舉辦師范教育的非師范院校406所，以師范院校為主體、高水平非師范院校參與的中國特色師范教育體系初步形成。
據介紹，中央財政對教育部部屬師范大學公費師范生，按照每生每年1.4萬元的標准給予補助。此外，師范生生均撥款標准也得以提高。2013年以來，中央高校師范生和公費師范生生均撥款標准分別提高了3000元和5000元。同時，在分配中央高校改善基本辦學條件等專項資金時，向師范院校予以傾斜。
△ 資料圖 | 視覺中國
在師范生公費教育規模方面，教育部教師工作司司長任友群表示：
2019年，6所教育部直屬師范大學招收公費師范生8441人，比2018年增加2015人。近90%的2019屆公費師范畢業生直接回中西部中小學任教。
中央財政給予特崗教師工資性補助
為提升教師素質能力，財政部2013-2019年累計安排相關資金135億元，支持實施國培計劃，集中支持中西部地區加強鄉村教師培訓。同時，優化教師資源配置，向農村教師隊伍建設傾斜。
△ 資料圖 | 視覺中國
財政部科教和文化司副司長 呂建平：
中央財政對特崗教師給予工資性補助。從2018年7月1日起，特崗教師工資性補助標准提高至西部地區年人均3.82萬元，中部地區年人均3.52萬元。2019年，特崗計劃招聘規模已擴大到10萬人。2013-2019年中央財政累計安排相關資金430億元。
鄉村教師生活補助每年惠及127萬人
此外，中央財政還對實施義務教育鄉村教師生活補助政策的地方給予獎補。2013-2019年累計安排獎補資金198.2億元，實現連片特困地區鄉村教師生活補助政策全覆蓋，每年惠及約127萬鄉村教師。
㈦ 教師工資標准表2020
2019年義務教育教師調整後的崗位工資標准為：每月元至6665元，薪級工資標准為每月288元至7989元。
中學高級教師(副高職稱)崗位為七級(930元)，中教一級崗位(小教高級)為十級(680元)中教二級(小教一級)崗位為十二級(590元)，中教三級(小教二級，員級)崗位為十三級(550元)。
工資漲幅計算方法：(崗位工資+薪級工資)*10%-年度考核獎金(第十三個月工資)=本次調資的漲幅，薪級工資的查詢方法是查薪級工資套改表任職年限檔下的與工齡的交叉點得到多少級，再回查二，薪級工資中該級的標準是多少元。
(7)高校教師工資標准表擴展閱讀：
注意事項：
第十三個月工資。屬於獎勵性工資，公務員，事業單位工作人員每年年度考核合格以上，在人社局批准審查後才能發放。每年年底按時發放，崗位工資和薪級工資的總和，大約3000左右。
鄉鎮教師補貼和農村教師生活補貼。鄉鎮教師補貼每月200元，只有鄉鎮級學校教師才有，縣級學校沒有。農村教師生活補貼，每月400元，農村的學校教師才有，城裡教師沒有。
年終目標考核獎。政府機關及事業單位完成各項工作任務後考核獎。每年年底對各個單位完成工作的情況進行考核，全縣分為三個等級。
㈧ 國家事業單位教師工資標準是多少
薪級工資主要體現工作人員的工作表現和資歷。事業單位薪級工資標准由相應的「薪級」確定，對專業技術人員和管理人員設置65個薪級，對工人設置40個薪級，每個薪級對應一個工資標准，而「薪級」需要由「不同級別的崗位上的具體任職年限」和「套改年限」兩個信息確定。
任職年限，是指從正式聘用到現崗位當年起根據實際聘任時間按年度累加計算至2006年的年限(只適用這次工資制度改革)。
工資套改時，在相同等級崗位的任職年限可合並計算。例如研究機構的助理研究員到高校被聘為講師的，其講師與助理研究員的任職年限可合並計算。
套改年限=工作年限+不計算工齡的在校學習時間，其中須扣除1993年以來除見習期外年度考核不計考核等次或不合格的年限。
工資漲幅計算方法：(崗位工資+薪級工資)*10%-年度考核獎金(第十三個月工資)=本次調資的漲幅
註：薪級工資的查詢方法是查薪級工資套改表任職年限檔下的與工齡的交叉點得到多少級，再回查「二、薪級工資」中該級的標準是多少元。
㈨ 大學老師工資一般是多少啊，年收入多高哦
不一定，大學教師的工資是：國家基本工資+講課的課時費+學校獎金福利內制度。並且大學教師的級容別不一樣，工資待遇不一樣。比如：輔導員基本工資一千多元。一般教師，基本工資一千多元加課時費，每節課20到30不等。課上得越多，掙錢越多，另外還有學生考核成績有一定獎金。如果講師或者副教授工資和課時費就高些。如果是碩士研究生導師，那麼課時費更高，一節課上百元。如果是博士生導師，那麼收入就更高了。真的差別很大。一般來說：一般教師每月工資：二千到三千左右。講師或者副教授每月三千到五千左右，教授到碩士生導師每月五千到七千左右。博士生導師就每月七千以上了。另外不同大學獎金和福利制度不一樣，一般大學越重點，越出名，教授工資越高。一般普通大學教師工資又低得多。