給老師提意見和建議

Ⅰ 怎樣寫對老師的意見

面對純潔無私的孩子，並不需要什麼天才的班主任，也不需要班主任具有什麼特殊功能。如果我們深入到孩子的內心世界，我們會明白孩子需要的只是我們的一顆真愛、寬容、無私的心。當然，這顆愛心裡還要有我們的尊重，我們的關愛，我們的責任。

「熱愛教育事業，熱愛學生」是教師職業道德的核心，也是班主任工作的前提和基礎。就像高爾基所說的：「誰愛孩子，孩子就愛誰；只有用愛，才能教育孩子。」很難想像，一個不愛孩子，把工作僅僅看成是謀生手段的老師，會有什麼樣的教育後果。只有我們的愛心付出了，我們才能觀察出孩子的一舉一動是否與昨天不一樣。我們才不會因孩子太小，覺的啥都不懂而掉以輕心，從而導致這種輕視心裡體現在我們的管理行動中，而失去最好的教育機會。要深入到孩子的內心世界，隨時分析孩子的心理活動，這樣你才會明白孩子為什麼要這樣或那樣做，他們無數「不合理」的要求才會被我們理解並接受。
要有不怕累不怕煩的精神，凡事從孩子的需要和興趣出發，決不能急於求成，魯莽了斷。可以說，孩子的每一個舉動都有她的理由。教師要細心觀察，耐心詢問，了解幼兒的動機，對症下葯，才能從根本上教育孩子。尤其是對學習上反應慢的幼兒，更要有誨人不倦的精神，循循善誘。

Ⅱ 給老師提什麼建議

問問老師眼中的你們是什麼樣子的
讓老師談談和你們共處的日子的一些感受講講一些印象深刻的事
或是讓老師自己爆料一下他或她自己在上課過程中一些小秘密
互相打開一下心扉，不在扮演著師生的角色而是悠閑的聊一聊，也不枉大家師生一場。
最後讓老師以前輩或是長者的姿態來提一些建議或是忠告之類的，完美結束。

Ⅲ 給老師什麼提意見和建議

我想這篇文章就這樣開始吧，首先我要說說學生和老師的心態。還是要從我小學說起，我小學老師很瘋狂，我在原來的帖子中也說過，我們小學老師很缺德，除了罰就是罰，沒有別的。當然也很厲害，沒有學生敢給老師提意見，否則就會給你小鞋穿。記得有一次我們小學老師很生氣，不知道怎麼了，也許是瘋狗病，從某小組第一桌開始，把同學桌子上的書本都給扔到了地上，一直到第6桌。當時嚇的我夠嗆，還好我坐在最後2個，沒輪到我。當然同學們也不敢吭聲。還有一次，那個老師生氣的把講台桌上的判過試卷摔在地上，試卷撕了，發到同學手中之後，他說我們不好好保護試卷，有批評了我們一頓，當時我們同學給老師提出了意見，告訴是老師那次摔的，但是老師不承認。同時，在教書上，其實很多老師有很多漏洞，很多老師講不明白，並不是你學不明白，也不是你不好好學，那時候，我給老師的教學提出了意見，當然我也好好聽了，老師市口大罵：「我講的這么明白你都不會，本來就是你沒有好好聽，別找借口，再給你講一遍……。」我當然很高興但是也很傷心，高興的是老師居然還會給我講一遍，傷心的是我確實很認真，筆記也很認真。因為我提意見了，所以老師不高興了。當然，在老師的壓迫下，沒有人敢給老師提出意見，這個一直到高中，因為有同學意識到，不提意見你就不會學好。 說實話。老師可以教導學生，給學生家長提意見，為什麼學生部能給老師提意見。這一點我想起了一個網友和我說的話，她說：「我害怕給老師提意見，否則我的孩子就會天天被罵。」我想說老師，你配當老師嗎，這里說的不是所有的老師，只是文章里說的老師而已。真的，這種老師配教書育人嗎？當然不配。有的家長反對老師罰學生，老師不高興，反對老師罵學生，老師也不高興，那麼對老師教學方法提出意見，老師還是不高興。確實，我小時候對老師的觀點就是老師說的都是正確的，現在想起來自己很傻，如果老師天天罰你抄課文，你還會認為老師做法是正確的嗎。 我大學在做論文期間，和我們專業的導師聊天，我給他說了說我在其他地方上課的一些感受，當然我是自己花錢報班，上課的老師都是很有名的，所以我感受很深。我們導師接受了。說實話，我很佩服我這樣的導師，他確實想做個好老師
錢學森先生去世我感到很悲痛，因為今天我同事還在說中國很難出一個這樣的人才。我也是這么想的，在中國這個教育體制下面，確實很難，有人說教育改革，那麼我要說，不如先從老師改起。
最後給全圈子的教師提兩個意見，說的不對不要罵。 第一個：我看很多文章里和回帖里都說到當教師很不容易，我記得我有一個文章，內容是老師懲罰我，有幾個回帖是說當老師很不容易。當然我還是那句話，既然是老師，就有比別人特殊的教育手段，如果都是罰，那麼這么多優秀的人才，為什麼只要師范的呢，就是因為師范的學生學過教育。還有的老師說：「我只罰過一次學生。」那麼以我的工作為例，我工作煩一次錯誤就會被解僱。 第二個，我看很多文章里和回帖里都說到當教師很不容易，當然老師是不容易，除非你有關系或者有錢可以天天去做辦公室，甚至家裡蹲，平民老百姓誰工作容易？所以不要抱怨你的工作很不容易，如果你一個班有30個學生，那麼其他人一小時就要搞30份文件，如果你說你回家還要判作業，那麼其他人就要把上班做不完的文件拿到家裡去做，其實道理是一樣的。最起碼老師上45分鍾課還可以休息10分鍾，而其他人休息的時候很可能被領導看到，還是句話，誰掙錢都不容易。說句經常說的話，誰叫你當初選擇老師呢，這就是你的職業！
滿意請採納。

Ⅳ 急！求對老師的一般意見和建議（老師讓我們學生給他提意見）

確實不好寫，重點是不了解你老師啊。
大體結構應該是：先說說老師的好比如講課生動，有條理啥的，最後在提意見，具體什麼意見要結合自己的情況了比如希望老師講課速度放慢，希望老師講細一點等等。

Ⅳ 家長對學校，老師的意見和建議怎麼寫

讓學校知道你看到了孩子的努力

非常感謝學校老師與領導對我的孩子作了很好的教育,才讓我的孩子今天變得聰明、可愛、善良、樂於助人、尊敬師長.我知道,教育孩子不僅是學校老師的工作,也是我們家長的責任,所以,今後,我們一定會與老師互相配合,爭取讓我的孩子以後在各方面有更大的進步!

對學校充滿感恩

感謝學校對孩子的教育與培養，老師們辛苦了!我的孩子在這里讀書我很放心，孩子如果不聽話請一定嚴加管教，我們家長一定大力支持!

由於孩子大部分時間都呆在學校里，我們對他在學校里的表現不是很了解，我希望老師能多和家長聯系，多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。

希望老師對孩子多些關注

在這段時間里，孩子的進步較大。這離不開老師的精心培育，孩子進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心裡。作為家長，我們也非常希望老師對孩子的關注更多一點，及時向我們反映孩子的不足，我們會對孩子的缺點加以指導改正。

積極配合老師的工作

「這學期以來，XX的學習成績有了較大進步，行為習慣有了改變，綜合素質有了提高。感謝XX學校為孩子提供了良好的成長環境，感謝辛勤的老師給孩子孜孜不倦的教誨。在今後，家長一定配合老師，多和老師溝通。使孩子學業有所進步。望XX在今後的學習中，上課專心，善於動腦，更上一層樓，作一個家長和老師喜歡的好學生。」

理解老師的不容易

能和學校和老師說說心裡話，共同承擔起教育孩子的重擔的確很高興。我深深的感到家長和教師一樣，都是教育者，都富有對孩子的教育貢任，對孩子的成長過程都要進行冷靜分析，找准新的平衡點，保持一顆平常心，擁有一顆愛心，堅持等待的耐心，了解孩子，理解孩於，為孩子的成長而學習新的知識識，做孩子成長的助跑器，和老師一起共同點燃孩子的希望之光，做一個合格的家長。

以上是高三網小編為各位家長總結的家長對學校的意見和建議怎麼寫的模板，家長在給學校提意見時可以簡單借鑒。只有學校和家長共同努力才能把孩子培養的更好，走進理想的大學。

Ⅵ 怎樣對老師提建議

坦誠以待，言有分寸
坦誠以待、言有分寸是在和老師的討論過程中應遵循的原則。所謂坦誠直言，就是說「知無不言」，「言無不盡」，不要「話到口邊留三分」。如果你的意見不能全部說出，很可能就達不到預期的效果，還可能造成老師對你的誤解。
語氣必須平和
向老師提意見，一定要注意方式，講究語氣。否則，非但他接受不了你的意見，問題得不到解決，而且容易帶來一些誤會，甚至會帶來感情上的危機。因此，一定要特別注意採用商量的語氣，講究巧妙的方式。畢竟，老師是長輩，一般來說，知識經驗都比我們豐富。
適當運用書面形式
當面不好說的問題，也可以用書面形式表達。有些問題比較復雜，當面談時容易攪亂頭緒，丟三落四的說不清楚；有些話當面不好意思講，臨時斟詞酌句很令人難堪。這兩種情況，都可以給教師提筆寫信，以書面形式反映自己的意見。
對非原則性的，無關大局的問題，不要"丁是丁，卯是卯"的，一些小問題，過去了就過去了，不搞清它，對個人集體也沒有什麼損害，我們大可不必為這類細微小事去浪費老師的時間精力。

Ⅶ 對老師意見建議怎麼寫

對老抄師的意見和建議

1、學生有錯不能不罰，您可以罰也罰得高興。比如讓他跳舞、唱歌，這不是一舉兩得嗎？

2、
您應該和同學們打成一片，
有空與學生一起娛樂！
這可以讓您多一分快樂，
少一些煩惱。
有煩惱時您可以找他們聊天什麼的，學生也就更願意與你打交道了。

3、作為一名老師，應該給每一位同學施以同樣的愛，要切記不傷他人自尊。

4、可以在課上實行操行評分制。

5、當自己的學生犯錯誤時，您就會很生氣，感到傷心，遇到這種情況不能急，要分析一下
學生犯錯誤的根本原因是什麼，然後清楚地向學生說清楚。

6、在班上，要對全班提出本班的口號，比方說，
「
努力奮斗，爭創一流！
」
等等，可以激勵
同學們前進。

7、老師在班集體中，應該對學生給予同樣的關愛，不能偏心，如果偏心的話，有些同學就
會妒忌，因而對這門學科也不感興趣了，即使你教得再好，他（她）對你的課也就自然不那
么熱心了。