黃莉老師心理

❶ 汶川地震中感人至深的真實故事有哪些

1、一名「鄉官」與500名遊客

記者到四川省茂縣渭門鄉采訪，正趕上100多名遊客重訪地震時受困並被救的地方，人們跳起羌舞，鑼鼓喧天。據鄉里人說，每年都有上千人回來「感恩」。

當年，地震發生時，渭門鄉紀委書記楊康軍大喊一聲「地震了！」就跑出辦公室，准備直奔鄉政府北邊、村民最多的椒園村窄溪組。然而，半路上卻遇到了更凶險的事情。

咆哮的飛石砸向公路上正在行駛的九寨溝回成都的旅行團車輛，短短一段路上，兩輛旅遊車眼睜睜被掩埋，十幾輛車被砸得七零八落。「先救人！」

楊康軍顧不上四散的飛石，和周圍的人一起搜救遊客。在黑水河邊一塊青石下，他發現了一輛沒有被砸毀的車輛，車上有23人。

楊康軍迅速集結驚恐的遊客，一邊盯著山上的飛石，一邊指揮通過。一名美國遊客遲遲不敢邁步。情急之下，楊康軍猛然一把將他推過正在飛落石頭的塌方口。

「你侵犯了我權利！」美國遊客沖著楊康平大喊。楊康軍也急了：「維護你的權利，就保護不了你的生命！」遊客頓時安靜了。

12日當天，楊康軍一直在不斷滾落石塊的山間公路上尋找，和民兵共搜救出500多名遊客。如果說災難來臨時不容多想，接下來的等待卻最難熬。

果然，到了第三天，3名遊客偷偷跑了，但因沒找到路又回來了。許多遊客開始絕望，心理到了崩潰的邊緣。

他們不知道，當地的鄉親們正冒著生命危險將一封封「雞毛信」傳遞出去。15日，15名傘兵降落在茂縣政府廣場上，一度與外界失去聯系46小時之久的茂縣告別了「孤島」。

從12日地震發生，到19日遊客全部轉移，8個晝夜，包括渭門鄉救助的500名遊客在內，偏遠的羌城茂縣共平安轉移7683名倖存遊客，創造了救援奇跡。

2、父母身體守護，女童劫後餘生

5月13日，在北川縣城一處嚴重損毀的屋角處，救援官兵發現了一個三歲的小女孩，她被兩個不幸遇難的大人護在身下，撲閃的大眼睛裡充滿生的渴望。

兩個大人就是她的父母，人們見此情景無不肅然起敬，他（她）們在生命的最後一刻，用自己的身體為孩子搭建了生存的空間。

這幢房屋的斷牆殘垣死死地壓在兩個大人身上，而小女孩的腿腳又在大人身下，絲毫不能移動。救援官兵心急如焚，卻苦於沒有合適的工具，無法將孩子救出。

直至14日9時40分左右，隨著人們的歡呼，一名救援隊員終於從危牆下面抱出了小女孩。這時距離大地震已經過去了40多個小時，頑強的小女孩在父母的保護下熬過了雨夜和餘震，戰勝了死神！

救出的小女孩梳著兩條小辮子，除了右額上一塊已經結痂的傷疤外，臉上只有一些灰塵，清秀的面容惹人喜愛。

但小女孩的右腿因長期受壓迫，已經嚴重壞疽。小女孩的思維清晰，她告訴人們她已經三歲了，叫宋欣宜。

3、我必須活下去，因為有很多我愛的人在等我

他堅持了79個小時，卻沒能堅持最後的10分鍾。陳堅，一個26歲的青年，妻子懷孕，他卻在廢墟下壓了三天三夜。被救援人員發現的時候，他還活著。

並說，「我必須要活下去，因為還有很多我愛的人在等我」。救援人員用了整整6個小時，才把他救出來。可是，當花了一個多小時，將他抬下艱險山路的時候。

陳堅終因體力不支，停止了呼吸，在場很多救護的人喊他，「你這個傻子，你都挺了三天三夜了，這會兒你還挺不住嗎？你的老婆還在等著你，你的娃兒還沒生出來吶。」

但他最終都沒能再睜開雙眼。因為有愛，陳堅努力活著，因為妻子懷孕，陳堅努力堅持著，英雄的陳堅是所有人崇拜的漢子。

4、摘下我的翅膀，送給你飛翔

當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開垮塌的鎮小學教學樓的一角時，人們被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而他已經氣絕身亡！

由於緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員不得不含淚將之鋸掉才把孩子救出。他就是該校29歲的老師張米亞。「摘下我的翅膀，送給你飛翔。」

多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生插上了生命的翅膀。

5、一個人的重生

「醫生，我圓滿完成了今天的任務！」經過一次又一次的努力，黃莉終於用「左手」將小圓柱插進了指定的圓洞里，臉上露出孩子般的興奮與得意。

對於常人而言，這個動作輕而易舉，但對於靠「機電手」來完成的黃莉來說卻艱難異常。「再繼續堅持康復訓練一些日子，我會越來越習慣使用這只『機電手』的。」黃莉笑著說。

今年36歲的黃莉是地震極重災區都江堰市人，一年前的那場災難中，黃莉在黑暗的廢墟下艱難堅持了96個小時後被幸運救出，卻永遠失去了左臂和雙腿。

成為四川災區7000餘名因災致殘者中的一個。「我覺得自己已經成了個廢人，這輩子就這么完了。」回憶起當時的心境，黃莉的表情異常沉重。

「我真想自殺，讓自己從噩夢般的生活里結束，也讓家人得到解脫。」就在黃莉最痛苦的時候，廖卉像個大姐般出現在她的面前。廖卉是廣州的一名心理志願者。

決心幫助黃莉重拾生活信心。每天上班前，廖卉都要先去醫院，將親手煲好的湯放在黃莉的病床前，下班後，又到醫院探望黃莉，將一天的新鮮事與她分享。漸漸地，黃莉又有了活下去的勇氣。

「一個人是不可能堅強的，堅強的背後是大家的支持。現在，我希望自己也可以成為別人堅強的理由。」在廣州的醫院治療期間，黃莉加入了廣州的「趙廣娟生命熱線」。

並鄭重宣誓成為一名心理志願者。「在幫助別人的同時，我是幸福和快樂的，我感到自己還有用。」回到成都後，黃莉很快開通了「黃莉心聲熱線」。

每天打進電話的求助者，通話時間短則半個小時，長則超過一個小時，有時候整個晚上電話就沒有停過。但黃莉並不覺得累。

她覺得自己的付出是值得的。「愛和堅強是可以傳遞的。我要把愛的力量傳遞下去，讓生命不斷接力。」黃莉堅定地說。

❷ 找一個以感恩為主題的心理劇~~!

爸爸媽媽：
時光如水慢慢盪漾，從小到大，將近15年，我彷彿從未給你們寫過任何一點東西。

多少次，在睡夢朦朧中我不小心聽到你們很輕的談話。我知道你們的身體又不好了。

可是這些，你們卻從來不告訴我。

爸爸媽媽，你們做的是不是天下最辛苦的工作？為什麼你們的頭上已經有銀絲爬過？為什麼你們臉上已經印下歲月的痕跡？

爸爸，你才40出頭啊，頭發卻早已稀疏。有次我坐在你身邊吃飯，一眼看去看到你鬢角你醒目刺眼的白發，我卻無能為力；

媽媽，你還年輕啊，身體卻大不如從前。每次你在做家務不讓我插手，我知道你最近工作很忙很累，我卻無能為力。

我只能快點地把碗里的飯扒好，快點做完作業，然後借著在浴室洗澡的時候輕聲地流淚。

爸爸媽媽，你知道我哭得多麼無助么，我覺得自己真的好沒用，怎麼這么沒用啊，怎麼會讓你們這么辛苦。

爸爸媽媽，究竟是曾幾何時，你們開始變得蒼老。

爸爸媽媽，你們有一張藏得很好的，年輕時候的照片，可是你不知道，在一次無意中，被我發現了。

照片上的你們多年輕啊，在大自然的背景下，爸爸的手挽著媽媽，張揚卻又溫柔地笑著。

可是現在，你們早已不再提及了。

爸爸，你以前還和我一起看動畫片，記得么，每天晚上5點30分的《哆啦A夢》，你比我看得還起勁，每次都是我們兩個在沙發上看哆啦A夢可以變出什麼新的東西，然後會因為大雄的無用笑的渾身顫抖，前仰後合連一點力氣都沒有了，然後媽媽一邊拿著要洗的碗筷一邊無奈地看著我們哭笑不得。

可是爸爸，現在《哆啦A夢》還是在放，我們卻很少有時間坐在一起看一部動畫片或者是電視劇，像以前那樣開心地大笑了。

媽媽，你以前還和我一起看故事、念兒歌，記得么，每次你到奶奶家來看我時，我總是講在幼兒園新學的兒歌給你聽，纏著你講童話故事，你那時候比我還開心，隨著故事的起伏而變化著情緒，然後爸爸就微笑著摟著我和媽媽說我們是上天賜給你的禮物。

可是媽媽，現在依然會有王子公主的童話故事，幼兒園走出來的還在依然會依依呀呀念著兒歌，我們卻很少有機會在看故事，或者談論一些有趣的事情，像以前那樣快樂地說話了。

爸爸，我們曾經還常常瞞著媽媽一起溜出去玩，去逛街看電影然後坐在肯德基里喝可樂吃薯條，所以有人很羨慕地看著我們挽著手談笑風生。

媽媽，我們曾經還一起折幸運星把我們的願望放入其中，終於用了好長時間折滿了1001顆，放在書架上，所有來過我家看到那瓶五彩的星星時，總是很羨慕我有一個可以和我一起玩的媽媽。

爸爸，我們曾經還經常互相隱瞞媽媽我們做過的錯事。然後當媽媽發現時一起裝作不知道，然後每當媽媽發現的時候，說我們不是串通一氣。

媽媽，我們曾經還一起做手工，那時候我拿出來的手工是做漂亮的。我總是說有一個既漂亮又會做手工的媽媽，我是天底下做幸福的小孩，然後爸爸會說我這么小就會拍馬屁了。

爸爸媽媽，為什麼我們就變得有些疏遠了呢？我的脾氣變得越來越差，說話變得越來越沖，我們幾乎很少完整地談一次話。

我不知道自己為什麼會變得這么的任性，明明知道這句話不該說，這句話你們說得很對的，但是我還是禁不住要發脾氣，禁不住的要擺臉色，最後鬧得一團糟。

有時候因為這些那些，我們越來越頻繁地吵，甚至有一次，爸爸你差點動手打我。

爸爸媽媽，我們是怎麼了啊？

爸爸媽媽，現在是下午，媽媽正在睡覺，爸爸在廚房忙碌。今天的下午是多麼的安靜呀，安靜到除了我的手指在鍵盤上落下的打字的聲音，就只剩下微微的燒水的聲音了。

我們又有多久，沒有好好的談談心了呢。

我們之間的隔閡似乎越來越大，溝壑越來越深，這就好象你們臉上的皺紋和頭上的白發一般，隨著時間的不斷流逝，河流匯聚成大海，傷痕被勾勒得無處躲藏。

我以前一直認為你們很年輕你們不會老的。

可是現在，我只能很無能為力地告訴自己，你們真的老了。

我現在可以站起來在你們身邊，再也不是那麼躲在你們身後怯生生的小孩了。

我和你們一起走樓梯，我走到了一點事都沒有，你們去累得滿頭大汗，氣喘吁吁。

一些操作我教了你們幾次，可是教一次你們就忘一次。

一次媽媽你站在鏡子前面，彷彿不在乎一般地說出「我老了啊時」，我卻看得出你臉上的難過和落寞。

還有那一天爸爸你在電腦前那麼失落地罵自己怎麼這么笨啊，連這么簡單的打字都有好久時，我站在你面前，愣是忍掉了眼淚，微笑著說，誰說你笨我跟誰拚命。

鍾表的指針在滴滴嗒嗒作響，我坐在電腦面前什麼也不做，卻想起來很多很多。

那麼多那麼多。

比如那一年的的那一場連續幾天的暴雨，水淹沒了出去的道路，爸爸你把我扛在肩上，一步一步地跨過沒過你腰間的水，把我帶出去。時間隔得那麼久了，久到我連那時候你和媽媽是什麼樣子的都忘了，卻還是無比清晰地記得，你背著我的那一刻，你的背就像是最堅實的靠山，無論面前有多大的危險阻難，我都只用穩穩地靠在你身上，什麼都不必擔心。

比如媽媽你會看我熬夜熬到很遲而專門故意借著打毛衣的理由陪著我。你哪裡是在織毛衣啊，一會兒站起來給我泡一杯提神的熱茶，一會兒去熱一個熱水袋給我保暖，再一會兒叫爸爸給我准備夜宵。

比如爸爸你會做那麼多好吃的菜。你會因為我說了一句爸爸做的椒鹽蝦真好吃而去買了蝦用了一個晚上的時間來做給我吃；你會因為我說吃魚太麻煩了而把魚骨頭全部剔干凈做成魚餅給我吃。以至於我的嘴巴變得這么挑，上次偶爾學校里吃午餐覺得那麼難吃，我兩個中午都是餓著肚子的。

比如媽媽你明明不喜歡我看小說看漫畫，但是每次路過書店在我仰起臉沖你撒嬌想得到誰誰誰的新書時，你總是經不住我的請求而去買來給我，然後站在一邊笑著看著我手舞足蹈。

比如爸爸你會因為要接送我來回去補習班上課而放棄沒有再重播的好看的電視劇，你總是會提前10分鍾在老師家的樓下等我，你生怕我們哪一天放學早了我在門口見不到你。我說你可以不用接送，可是你說晚上不放心我一個人在外面，我就是你的全部。

比如媽媽你每次給我報語文詞語的聽寫時，總會拿著我的書坐在我旁邊，也像個學生一樣一個字一個字的先讀熟，那麼字那麼生僻，你常常時拿著那麼大的一本漢語詞典翻個不停。

比如那天爸爸你那麼生氣地要打我的時候，那麼高高地舉起右手，在空中停頓了幾秒，最終把手縮了回去，那天我驚呆了，可是我卻也看到，你飛快地轉過身走掉，眼淚落下的瞬間還是沒逃得出我的眼睛。

再比如，再比如就在上個月我們爭執之後，我眼淚就那麼急速地蔓延過眼眶後，我向媽媽你說對不起，你拿著毛巾一邊幫我擦眼淚一邊說：「沒有關系，以後不要這樣就好。我相信你一定可以做到的。」

爸爸媽媽你們知道嗎？其實在每次我和你們爭執過後的淚水是因為我恨我自己又讓你們失望又讓你們傷心了，我真的好討厭那時候的自己，竟然會對深愛我的你們說那些話。

爸爸媽媽你們知道嗎？每次考試拿著那個並不理想的成績過後，我明知道自己那些知識掌握的並不牢固，可是我還是找各種各樣借口說是失誤，我不是要尋找不挨罵的理由，而是我不想讓你們擔心我，不想讓你們失望，只是想讓你們知道，其實你們的女兒可以的。

爸爸媽媽，我的眼淚一顆一顆地掉在鍵盤上，滴落在手指間，冰涼的。

爸爸媽媽，我只是一想到你們那麼的辛苦，我就想哭。

爸爸媽媽，我只是一看到你們的白頭發，我就想哭。

爸爸媽媽，我只是一見到你們皺著眉頭吃不下飯的神情，我就想哭。

爸爸媽媽，我有很多很多很多的話沒有講出來，我一直都放在心底。

爸爸媽媽，我想要賺很多很多的錢，然後帶著你們去很多你們們想去卻又沒去過的國家，漂亮的地方。帶爸爸你去你最想去的羅馬和媽媽你最想去的巴黎，還有我最最喜愛的布拉格。

爸爸，我想要找全世界最好的生發葯品，我要讓你的頭發變得烏黑濃密。

媽媽，我要帶你去最好的醫院去治療你的心臟，讓你不在那麼勞累。

爸爸媽媽，我還有很多想說的，爸爸媽媽我還有很多想做的。

可是爸爸媽媽，爸爸媽媽我現在什麼都做不了，我只能一邊掉眼淚一邊想，快點長大啊，快點賺錢啊，不要讓爸爸媽媽這么辛苦這么疲憊。

爸爸媽媽，你們等等我好么，等到那一天我變得那麼強大了，我就讓時間停止，你們就不會再老了。

爸爸媽媽，你們現在還在忙碌。

爸爸媽媽，有一些話我一直排練了很久很久，但是每次看到你們，這些話卻又梗塞在了喉嚨里，怎樣也說不出來。

爸爸媽媽，對不起。請原諒我的任性。

爸爸媽媽，我愛你們。

最愛你的女兒：囡囡

2007年10月13日

❸ 黃莉可今日幸福！明日將至

心情不好，就是一種無聊，無聊就是一種心理上的孤獨，就是不快樂，要想使自己快樂，就是不要自己無聊，是心情不好。怎樣才能讓心情變好，聽聽歌，心情還煩，就是說你的煩悶還沒得到解決和改善，那就讓自己的情緒發泄出來，莫名的難受，莫過於心空，心空了，就什麼心情也沒有了！至於為什麼，那要看你自己的生活狀況和身邊事物的因素。郁悶和悶，有著不同的概念，郁悶有一種壓抑的憂傷，悶只是一種無所事事的心情。
....................

❹ 不願高攀,可以低就,是什麼心理

高攀壓力大，兩個人的關系在一開始就是處於劣勢，做啥事情都受制於人；低就就沒有那麼大的壓力，可以做自己。

❺ 西臚鎮波美村黃麗燕老師

這個老師還是比較好的，一個老師可以去了解一下具體情況

❻ 虎媽貓爸中黃莉是誰扮演的黃莉為什麼要陷害畢勝男最後結局怎樣

黃莉是藍盈瑩扮演的。

陷害畢勝男的原因：黃莉這樣做的根本原因就是嫉妒畢勝男擁有的一切，覺得自己也可以，總想著要跟畢勝男比一比，想要擁有畢勝男的地位。

黃莉最後結局：

畢勝男來到杜峰辦公室門口聽到又在罵下屬，原來是推銷方案到現在還沒有寫好，杜峰這時才知道人才是多麼重要，畢勝男就向他推薦了黃俐，她想要幫她一把。黃俐沒想到畢勝男居然敢將一大筆資金交給她使用，她哭著問憑什麼相信自己，畢勝男說就憑你現在是一個母親，黃俐聽了之後哭了起來。

(6)黃莉老師心理擴展閱讀

虎媽貓爸黃莉扮演者藍盈瑩遭觀眾突襲扔雞蛋

藍盈瑩站台宣傳新劇《虎媽貓爸》，上台後突然遭到一男子扔雞蛋襲擊，讓藍盈瑩瞬間花容失色，表情驚訝。之後，工作人員制止男子的襲擊行為，藍盈瑩也急忙下台，一臉驚慌。

據悉，《虎媽貓爸》正在熱播，劇中飾演90後職場新人「黃俐」的藍盈瑩引起觀眾熱議。藍盈瑩曾經在《甄嬛傳》中飾演頗有心計的浣碧，此次在《虎媽貓爸》中她依然走「惡角」路線，在劇中耍心計陷害趙薇，也因此被封「蛇蠍職場新人」。

由於熱情的觀眾過於投入劇情，紛紛對劇中的黃俐產生討厭心理，但也有網友盛贊藍盈瑩演技高超。圖為藍盈瑩被雞蛋「襲擊」之後，站在一旁的男演員韓青紳士攙扶。

❼ 地震來時，四川大學做了什麼事

5月29日
四川大學與什邡市簽署框架協議全面支持災後重建

5月26日
四川大學兩學院組成聯合調查組正式啟動災後重建調研
成立了由工商管理學院和歷史文化學院牽頭組建的四川大學災後重建聯合調研組，目的是深入災區進行實地考察，了解災區實際情況及需求，為災後企業重建獻計獻策，以實際行動支援災區重建。2008年5月28日在工商管理學院常務副院長楊江教授、副院長徐玖平教授、歷史文化學院副院長石應平教授的帶領下，以李蔚教授、揭筱紋教授任課題組長，2名碩士研究生和2名MBA同學參與的課題小組深入都江堰進行調研。

香港樂施會與華西公共衛生學院攜手共助地震災區疾病預防控制
華西公共衛生學院已派出多批師生志願隊，分赴都江堰、綿陽、安縣、北川等地，為災區提供有關疾病檢測、預防及控制的技術和人力支持，協助災區開展震後疾病預防控制工作， 保護人民群眾身體健康，確保大災之後無大疫。

經濟學院成立震後災區經濟重建應對政策行動小組
由院長李天德教授擔任行動組長的四川大學經濟學院汶川地震經濟重建行動領導小組。行動小組將主要採取理論研究的形式，通過對5.12汶川大地震帶來的經濟損失進行評估，對震後重建物資供應、資金籌集與分配問題進行研究，總結汶川地震的應急反應機制，提出災區經濟重建和產業結構調整的對策建議，供有關決策部門參考。具體研究課題包括：汶川大地震後災區重建物資供應、資金籌集與分配的對策研究；汶川大地震後災區經濟重建與產業結構調整；汶川災區重建與生態文明建設協調發展研究；汶川大地震對經濟影響的科學評估；汶川大地震災後重建的資金籌集與運用研究；汶川大地震後經濟社會協調發展的對策研究；汶川大地震後對我國應急管理體系的再反思；汶川大地震暴露出來的我國管理體制方面的重大問題的政策研究；地震對經濟的影響及宏觀調控措施研究等9個課題。

建築與環境學院發揮專業特長積極投入抗震救災
5月18日和21日，李碧雄、張新培、付昶彬老師參加了成都市科技局組織的成都市志願者科技顧問團，奔赴崇州、大邑等地對幾十個鄉、鎮中小學的教學樓和學生宿舍樓進行了震害評估，為這些中小學是否復課提供了決策依據。
5月15日，國家環境保護部成立赴汶川地震災區應急專家組，我院環境專家王斌副教授與來自中國環境科學研究院、北京師范大學等10名專家，乘坐沖鋒舟深入紫坪鋪水庫庫區。在3個多小時的時間里，專家組先後在不同地點採集了9個水樣，最遠處到達距此次地震震中汶川縣映秀鎮。以實際行動和科學依據回答廣大人民群眾關心的熱點問題，消除恐慌，穩定情緒。
5月14日、15日，學院環境科學與工程系楊平、但德忠等老師受四川省環保局邀請奔赴都江堰、完成國家環保部地震應急化工廠危險源專家鑒定和現場水源采樣，並參加了成都市水質監測論證會。5月16日，丁桑嵐、蘇士軍兩位老師參加了成都市環保局環境危險源的排查工作。5月17日、19日，在四川省科技廳的組織下，學院青年教師第寶鋒博士兩赴四川重災區彭州龍門山，進行震後山地滑坡災害應急處理工作。5月18日，楊平老師應成都市和德陽市環保局邀請，前往地震災區檢查化工企業存在的危險源和風險技術評估。
此外，學院組織環境、建築、土木結構的專家先後3次召開關於四川汶川大地震災後恢復與重建的研討會，提出了「災後環境影響評估、應急措施及重建關鍵技術」、「房屋結構安全性檢測與評估等應急技術」、「廢墟無害化處理等災區恢復的相關技術」以及」村落聚居地及城鎮重建選址的地質災害評估與防護」等災區重建的相關技術，並積極展開課題研究，初步提出了17個相關課題。

華西醫院成為衛生部指定的災區危、急、重症救治中心
根據衛生部的相關通知，從5月27日起，災區所有符合條件的的危、急、重症傷員都將被運往華西醫院接受「定點治療」。為「備戰」大規模的重傷員搶救，華西醫院正在擴張重症監護室的床位。目前，綜合ICU病房的床位已經達到80多張，隨著傷員增多，還將繼續增加到原來規模的3倍。同時，衛生部已派出10名重症醫學專家、40多名護士進駐華西醫院ICU，協助救治危重傷員。

生命科學學院國家級生物科學實驗教學示範中心為災區學生提供實驗技能培訓
5月23日上午，國家級生物科學實驗教學示範中心所在的生命科學學院收到了來自綿陽中學請求支援的傳真。學院領導獲悉後非常重視，立即表示無條件支持，並馬上組織學院及實驗教學中心的有關教師准備實驗室、設備器材及實驗材料等，還為同學聯系食宿。目前，來自災區的同學在實驗教學中心接受生物科學實驗技能的培訓。

「四川大學抗震救災心理援助專家志願者服務隊」奔赴綿竹開展援助工作
5月26日，四川大學校團委組織四川大學抗震救災心理援助專家志願者服務隊走進綿竹。志願者們為他們送去了玩具和文具，在心理老師的組織下，孩子們做起了游戲，老師們在輕松和諧的氛圍中激勵孩子們勇敢樂觀的面對生活、堅持不懈的學好知識。志願者們走進災民的帳篷，挨家挨戶尋找需要奶粉的嬰兒和老人，詢問他們的生活情況，真誠地分但他們的苦楚，並希望他們好好保重身體。政治學院黃莉珊副教授和招生就業處姜焰老師兩位心理專家逐個詢問災民心理狀況，主要針對有心理陰影的老人和小孩進行了疏導，引導他們走出心理陰霾，重新建立起對對生活的信心。並將募集到的價值6萬余元的物品，包括奶粉、大量衛生用品以及若乾的玩具和文具分發給需要的災民。

華西公共衛生學院赴北川核心重災區救災防疫小分隊采樣
5月24日，由四川大學華西公共衛生學院院長馬驍教授、醫學檢驗教研室許欣副教授帶領的救災防疫小分隊赴北川核心重災區完成對現場消毒狀況取樣工作後安全歸來。該小分隊執行國家科技部下達的任務，冒著餘震下危岩坍塌和唐家山堰塞湖潰洪的風險，克服困難，深入北川重災戒嚴區，對災區土壤、廢墟、水體採集了80多份樣本。這批樣本的檢驗結果將用於評價特大地震重災區消毒效果及消毒劑對環境的影響。

「四川大學抗震救災心理援助專家志願者服務隊」再赴都江堰開展心理援助工作
2008年5月24日，由四川大學政治學院十餘名專家組成的「四川大學抗震救災心理援助專家志願者服務隊」再次奔赴都江堰「幸福家園」和「溫馨家園」災民安置點，開展心理援助工作。這一天正好是都江堰市幸福家園賑災學校開學的第一天，政治學院的老師們利用學生首日集中的機會，分成5個小組深入到學校5個班級，針對幼兒園兒童、小學生、初中生的不同特點進行了形式多樣的輔導。他們有的組織心理游戲，有的進行集體談話，有的開展現場提問，使拘謹的學生們展開了舒心的笑顏。活動結束時，賑災學校的很多老師都提出要求，希望川大的專家能夠定期到校跟蹤輔導。連日來，「四川大學抗震救災心理援助專家志願者服務隊」已在武侯區金花鎮和都江堰等地連續開展了三次心理援助活動，今後還將定期到都江堰市幸福社區開展心理咨詢工作。

5月16日
學校正式啟動「地震災區受災收養孤兒學童親情資助計劃」。目前，四川大學工會已正式發出《關於收養地震災區孤兒相關事項的通知》，明確了收養人條件和收養程序，公布了報名地點和電話，正式開始接受教職工報名。

5月18日
四川大學正式宣布啟動「地震災區受災考生關愛計劃」。其主要內容為：來自汶川大地震重災區的普通類本科考生，凡報考四川大學，只要符合教育部、四川省高考招生錄取政策，四川大學將優先錄取。在抗震救災中表現特別優秀的考生，凡報考四川大學並符合教育部、四川省相關規定的，四川大學將破格錄取。在抗震救災中，因搶救和保護國家與人民群眾生命財產而犧牲的英烈子女，為保護學生而光榮獻身的學校教職工子女，凡報考四川大學，四川大學將給予特殊政策照顧。

5月14日
接到四川省應急辦求助，學校立即選派水利水電學院李宏濤、陳向東兩位爆破和結構專家星夜趕赴德陽漢旺災區搶險救災

18日
應省水利廳請求，學校再次迅速成立一支由水工、地質、水利學方面實踐經驗豐富的專家、教授組成的專家組，分赴綿竹、什邡、大邑等地著重開展水壩、水庫檢查與排災工作。

華西口腔醫學院成立抗震救災「微笑」志願者隊開展長期陪護工作
華西口腔醫學院長期陪護志願者隊主要針對「5.12地震」中的災區患者提供長期陪護。志願者隊的同學們每天利用課余時間來到病房裡對地震中的傷員進行陪護。他們的服務內容主要包括陪護傷者，照顧他們的起居，關心他們的心理，幫助他們排解地震後的心理壓力；照顧災區孤兒，讓他們感受到社會的關愛；協助災區傷者的家屬，幫助他們解決一些切實的問題。

法學院成立汶川大地震法律服務中心和研究中心
5月21日，法學院成立賑災法律行動領導小組，同時立即組織「汶川大地震法律服務中心」和「汶川大地震法律研究中心」，先期撥出五萬元專款作為啟動費，全面開展汶川地震後的相關法律服務和研究工作。。「汶川大地震法律服務中心」由法學院院長唐磊擔任主任，下設刑事法律服務、民事法律服務、政府法律服務組。「汶川大地震法律研究中心」由法學院985首席科學家龍宗智教授擔任主任，下設刑事法律研究、民事法律研究和政府法律研究組。兩中心將圍繞地震後產生的法律問題展開研究，並對政府和災民提供法律服務。兩中心成立後，當天就有數十名師生報名參加相關小組，有的教授已草擬出了災後可能面臨的近百個法律問題。各個小組也立即著手擬定工作計劃，組織人力物力，開展了工作。

口腔醫學院長期陪護志願者進病房
志願者們走進了病房，坐在他們的床邊。悉心的照顧他們，協助家長一起穩定他們的情緒。他們用微笑和游戲，試圖盡量驅除孩子們心中的陰雲，讓他們忘記悲傷。志願者們還教小朋友們折紙，星星，千紙鶴和小船.

華西公共衛生學院積極參加震後疾病預防控制工作
截止20日，華西公共衛生學院疾病預防控制志願隊已派15支志願者小分隊，共計80餘人次奔赴成華區、都江堰、綿陽市高新區、彭州等地，參與對災民居住環境的衛生監測、評估與消毒，向災民分發宣傳資料，進行防病知識宣傳，救災防疫服務等工作。此外，還有學生志願者400餘人次參加我校各附醫院協助轉移安置病人、導醫急診、協助四川省衛生廳統計來自世界各地的救災物資等工作。

華西醫院心理危機干預服務隊在行動
5月18日上午8：30，在經過兩天的調查後，華西醫院心理衛生中心正式啟動了心理危機干預，由心理咨詢師組成的八個志願者隊奔赴災民集中地進行心理危機干預，旨在解除災民的受災後心理危機狀態，及時給予適當的心理援助，使他們盡快擺脫困境。上午八點半，華西醫院心理衛生中心張遠惠教授和李靜教授就此次干預的目的、意義、內容和《地震心理危機干預手冊》的相關內容作了介紹，隨後解答了心理咨詢志願者們的問題。然後志願者們分成八個小組匆忙趕往各個目的地。上午10點，其中一個干預小組來到了傷員分布較多的骨科病房。病房裡彌漫著一種悲涼的氣氛：傷員的呻吟，家屬的啜泣，還有那些絕望的眼神， 一切都說明心理危機干預及時、必要。經過簡短的安排後，干預小組就進入病房為傷員進行一對一的心理輔導。心理輔導並不是簡單的對話、交流，而是有目的地引導患者宣洩出他們內心深處的恐慌與悲傷，鼓勵他們勇敢面對現實，並傳遞給他們愛心與支持，預防繼發性的心理障礙，最後能讓他們走出困境，回歸社會。一小時後，危機干預基本完成，為了更好地鼓勵傷員和家屬正確面對現實，建立相互支持和鼓勵的氛圍，干預小組組織了一個手拉手，愛傳遞的活動，所有病房的人員都手拉著手，依次述說心裡的感受或遙寄祝福，讓這份愛永遠傳遞下去。

華西醫院啟動災後心理危機干預
四川大學華西醫院心理衛生中心在災難發生後立即組建了心理危機干預服務隊，並於5月16日在院內及災區啟動了傷員及災民心理輔導和危機干預工作。華西醫院心理危機干預服務由心理衛生中心負責組織實施，下設電話咨詢組、專家組、秘書組和9個志願者服務隊，共有92名心理衛生中心的專家教授加入到志願者服務隊的行列。目前，華西醫院收治的骨傷病員較多，心理危機干預服務隊在華西醫院院內工作主要是針對骨科的截肢病人，通過訪談、聊天的方式進行心理障礙疾患篩查、心理干預；除了對院內病人進行心理援助以外，心理衛生醫療隊還分成7個醫療分隊奔赴災區一線，指導並協助當地醫護人員對災民及傷者實施災後心理危機干預援助，主要工作包括：評估災民心理狀況、開展受災心理教育、對心理障礙災民實施心理干預、篩查/分診急重性精神障礙患者、對救治人員提供心理干預服務、收集資料支撐政府決策，派出工作組已於5月17日抵達雙流防疫局、德陽第六人民醫院和北川災區，5月18日抵達都江堰、什邡，擬於5月19日前往都江堰和溫江的學校，為災區轉移出來的老師和學生進行心理危機干預。

5月17日
華西第二醫院即派出第三批醫療小分隊前往都江堰市人民醫院參加救援。

我校基礎醫學與法醫學院專家小組奔赴重災地區北川現場
5月17日上午9時，由學院法醫物證教研室主任李英碧教授帶隊，法醫物證教研室及法醫病理教研室組成的8人專家小組奔赴重災地區北川一帶，對遇難者進行DNA樣本的提取，進行個人識別。目前，他們已經到達北川現場與當地警方會合，並立即開始了緊張的工作。

5月15日晚上10點
我校青年志願者在江安校區所募集到的1700多床棉被順利送抵都江堰抗震救災中心。

5月15日
四川大學華西第二醫院醫療小分隊奔赴災區

5月15日下午2點
由校團委組織的第二批40名志願者奔赴地震災區綿陽.政治學院肖旭老師、校團委楊錦宇老師隨志願者一起趕赴災區。同時肖旭老師作為心理指導老師將為志願者們進行心理培訓。他們將在地震災區綿陽開展為期一周的志願服務工作。

華西醫院以多種途徑發布搶救人員名單
目前，華西醫院正以多種途徑向外界發布獲救傷員信息。在華西醫院第一住院大樓已張貼了搶救傷員的名單，供尋找震區親友的群眾快速的找到自己已送至華西醫院的親人。同時，華西醫院網站也在陸續發布傷員名單，並與天府熱線連線，希望為各位尋親的群眾提供更多的幫助。

華西醫院為地震受傷患者建立綠色通道
簡化就診流程，並配備了充分的醫護力量

5月13日下午
我校組織的四川大學抗震救災青年突擊隊於5月13日下午火速奔赴都江堰災區。

❽ 在患有長期精神疾病的家庭長大是什麼體驗

在患有精神疾病的家庭長大，孩子可能會受到一些影響，但是如果不是非常嚴重的話，那影響也不大，最重要的是那個孩子他自己積極樂觀，能夠自己去樂觀的面對這個世界才是最重要的。