羅艷教師
㈠ 請問，首都醫科大學公共衛生與家庭醫學學院的流行病學教研室教師有哪些發個相關的網址鏈接也可
郭秀花（常務主任）、吳 巍 何 燕 楊興華 王 虹 彭曉霞 羅艷俠 張傑張 玲 宋曼殳 閆宇翔 劉 芬 王友信 吳立娟 李 霞 高 琦
㈡ 小學三年級寒假班主任寄語簡短
1、你是個好孩子：尊敬老師，熱愛班集體，作業較整潔，上課發言非常積極，聲音較洪亮，但有時卻是一個小馬虎，記住：做任何事切忌馬虎，尤其是學習，學習知識來不得半點絲毫的馬虎，否則你的理想也許會因為一個小數點而功虧一潰，希望下學期在學習上再踏實些，刻苦些，爭取更上一層樓!
2、你是個讓老師費盡心思的孩子，但我很願意為你費神，因為你很聰明，頭腦反應靈敏，又很熱愛班集體，並且還有一定的領導才能，上課發言也有很大的進步，望寒假期間在字體上加大練習的力度，下學期能夠提高學習的主動性，爭取和書交上朋友，要時刻相信自己的努力不會白廢，我祝你來年芝麻開花——節節高，一年更比一年進步!
3、你是個有上進心，有集體榮譽感，做事非常認真，對工作非常負責任，樂於助人的女孩子，懂事，善解人意，學習認真，作業整齊，老師非常喜歡你，但要記住要樂於接受老師和同學善意的批評，做事要大膽，有主見，更加有魄力，相信韓皖豫會變得越來越成熟、大方，會成為一個讓老師和同學更加喜歡，更加信任的優秀的學生。
4、一個學期又過去了，你這個愛撒嬌的漂亮可愛的女孩子已經成熟了許多，堅強了許多，你那不甘落後，要強，積極為班集體爭光的性格給老師留下了深刻的印象，我希望下學期你要繼續發揚優點，積極改掉馬虎的毛病，你會變得更加出色!
5、你是個頭腦里裝了很多問題的可愛的孩子，學習較努力，上課發言也大膽了許多，希望下學期再接再厲，學習更加自覺主動，多看書，讓自己變成一個知識淵博的人，寒假裡把字練一練!
6、你是個聰明的大眼睛女孩子，老師非常非常喜歡你，你在平時雖然不太愛說話，但學習較踏實，是一個很有上進心的同學，字體通過刻苦的練習也有了很大的進步，知道你和王嬌是好朋友，希望你們共同改掉膽小的缺點，多用語言表達，不要害怕，我相信你會更加出色!
7、你是個可愛的男孩子，學習較踏實，一幅幅美麗的小報出自你之手，因此我想你的字一定也能寫得非常好，希望下學期郭狄學習再刻苦一些，上課發言再積極一些，爭取與書交上朋友，我預祝你的成功!
8、你是個性格較內向的孩子，平時不怎麼聽到你的聲音，但課堂上當你讀課文時，那優美的聲音就像叮咚的流水注入老師的心田，讓人回味無窮，真希望經常聽到你的聲音。我由衷地希望羅艷在新年中再活潑一點，多交朋友，你會有更加快樂的感受。
9、你是個聰明、可愛、對工作認真負責的孩子，有較強的領導才能，交給你的任務老師非常放心，你的朗讀能力、作文能力較強望繼續發揚，課堂上你發言積極，聲音洪亮，每次聽到你精彩的發言我就感到由衷地欣慰，這都是你的優點應繼續保持，但你在做作業時有些馬虎，動作較慢，如果積極改正，你會成為一個更加優秀的孩子。我相信你!因為你是個充滿自信的孩子!
10、你這個英俊、帥氣、可愛的孩子，給老師最深的印象就是熱愛班集體，有較強的班集榮譽感，對工作認真負責，對待門長和體育課代表的任務盡職盡責，早上最早來到學校跟著同學們早鍛煉，胃疼還堅持上課，精神真讓老師敬佩，在這里老師向你由衷地說一聲「辛苦了!」在學習上你也很認真，上課發言積極，表達能力較強，但作業中有馬虎現象，望下學期更加謙虛，改掉粗心的毛病，假期中多讀書，培養自己朗讀的好習慣，我相信你會更加出色!
㈢ 教師面臨哪些角色沖突
作為「80後」，他們坦誠地告訴記者，有時候自己也會像個孩子，但是面對學生，他們必須肩負起自己的責任。工作中，「角色沖突」是「80後」的老師們所遇到的最大問題。「5·12」大地震後，羅艷的學生們組織了多次募捐活動，還有一次，幾百個學生手捧蠟燭，站在操場上為大地震中死難的同胞祈禱。看見學生們的舉動，羅艷說自己被感動得哭了，她真的很想跟學生們圍在一起高唱《我的祖國》，但是由於當時已接近深夜，又擔心會引起火災，羅艷只能止住淚水，待學生們進行了少部分的活動後便「狠心」讓大家解散。采訪中，羅艷告訴記者，那個夜晚的她是痛苦的，雖然她深知「管理者」的職責，但是依然青春洋溢的她，有時真的無法克制心中的沖動。同樣的事情也曾發生在另外兩位輔導員老師身上，他們也曾有過矛盾，有過困惑，但是他們依然堅守著自己的責任，守護著自己的學生，在與學生的交流中逐漸成熟。
南開大學心理輔導專家袁辛老師說，其實我們輔導員在遇到這樣的「角色沖突」時，可以嘗試適當的對學生敞開心扉進行溝通。比如羅艷可以告訴學生：「雖然老師也很想跟你們一起為我們的同胞祈禱，雖然我也很想加入到你們的隊伍中跟你們一起高唱《我的祖國》，但是我們也必須要考慮安全問題，而且現在已經是深夜，如果我們幾百個人在這里唱歌，那麼勢必會影響到其他人的休息……」袁老師說，雖然我們的老師肩負「管理者」的責任，但是我們應該以一個「真實」的人的身份去跟學生交流，老師說出了自己的真實感受，本身也是一種感情的宣洩，而且學生們很願意跟老師進行這樣的交流。其實我們每個人每天都在面臨「角色沖突」，不僅僅是「80後」的年輕輔導員，但是「80後」的輔導員又是一個特殊的群體，他們應該盡快地進入自己的「職業角色」，找到情感與理性的結合點，以便更好地開展工作。
㈣ 教師亂收費行為
這個教育機構，不反映只會助長貪腐之風，危害祖國未來的社會棟梁成長之路，我作為一個與本黨員，支持你做這樣的事！加油！
㈤ 南昌大學信息工程學院羅艷老師的聯系方式，有誰知道的請告訴我，本人非常感謝！
你去南大的貼吧里問問看
㈥ 成都實驗外國語學校羅艷老師怎麼樣
這個老師很受學生歡迎 猜的
網上轉載的
大家好！本人從基本情況、申報理由、今後設想三方面，向尊敬的評委會作職稱晉升述職報告，請予指教！一、[基本情況]王世洪，男，1969年4月出生，大學本科學歷。1994年畢業於江西南昌教育院中文系，1996年--1999年在江西師大讀書進修，影響了職稱評定，錯過了
作量12節。一學年來，工作非常投入，常起早摸黑到校努力工作，即使在家，心裡也常想著學校的事、學生的事，從未缺勤。在教學中，也嘗試現代信息技術進行教育教學。在學生心目中留下較難忘的印象。期考、月考語文平均成績均排在年級9個班的前4名。一學年中，參與科組公開課2次。積極參與校級刊物《馬蹄崗上》的投稿、組稿、排版、審稿等工作。我班學生參加"題海戰術利弊大小"辯論賽獲年級第二名。鼓勵學生在各類報刊雜志上及廣播徵文上積極投稿，我班學生依然在《萌芽》《語文報》《作文報》《語文世界》《中學生博覽》《中學生之友》等刊物及校報上發表文章多篇。在年級籃球賽、拔河比賽、學校書畫比賽、作文比賽及其它學科競賽中，在學校運動會上，我班學生都獲得過很好的成績。對來我校實習的大學四年級畢業生進行悉心教導，我們互相學習互相關心互相提高，配合得很默契。所帶1個實習生獲優秀成績。本學年班主任工作優秀。本學年職稱考核為稱職。
二來南海一中工作後的兩年表現
⑴ 2006年8月--2006年7月，在廣東省南海一中任111班和112班兩個班的語文教學，兼111班副班主任，工作量14節。本學年撰寫的論文《高中語文急須教改》，在2006年中學語文學科經驗交流會上宣讀，並獲南海市學科優秀論文二等獎。一學年來，工作很賣力，與學生一道，起早貪黑，努力工作，出滿勤。為較快適應信息技術教學，幾乎每天早6：00起床，晚12點左右睡覺。在計算機等級考試中，獲過初級考核，取得優秀成績。教學上，進行課前三分鍾語文活動，課余時間，與學生進行溝通，挖掘學生"非智力因素"方面的潛能，努力轉化差生。通過自己的勤奮努力，在學生心目中留有不錯的印象。在學生評教評學中反映較好。四次期考語文平均成績均名列前茅。一學年中，參與語文科組公開課3次，在校體藝節上，積極參與籌劃組織游園活動等工作。配合科組刊出牆報，引導學生積極參加各項文體活動，在輔導學生參加年級作文比賽中，獲一等獎1人，二等獎2人，三等獎多人。還鼓勵學生在各類報刊雜志上甚至廣播徵文上積極投稿。與學生一道，參與年級研究性學習活動，取得了可喜的成績。要求學生利用節假日，參加力所能及的社會實踐活動。使學生在實踐中學做人，學處事；學知識，學文化。所帶班級在文明班級評比中，獲文明班稱號6次。本學年職稱考核為稱職。
⑵ 2006年9月--2006年7月，在廣東省南海一中任209班（地理班）和210班（化學班）兩個班的語文教學，兼任209班班主任，工作量12節。一學年來，工作自覺主動、刻苦勤奮。積極參加中小學計算機中級培訓，並於2006年12月14日，通過考試並取得合格成績。本學年撰寫論文《後進生智能的開發》一篇（待評）。堅持與學生一道，參加早操，除每周定期的輔導外，幾乎每天都到教室了解學生的一些思想、學習、生活等方面的情況，出滿勤。為讓學生有更多的接觸高考方面的資料，常備課到深夜。進行課前三分鍾成語積累活動，為配合高二語文小說，戲劇單元多的教學，與備課組一道，搜集整理相關音像資料，讓學生學得更有趣、更形象、更直觀、更踏實。課余時間，與學生進行心靈的溝通，挖掘學生"非智力因素"方面的潛能。盡力轉化差生，通過自己的勤奮努力，在學生心目中留下較好的印象。在學生評教評學中反映也較好。期考、月考語文平均成績良好，因分科造成的生源素質差異，化學班比地理班要好些。2006年10月在校體藝節上，積極參與詩歌朗誦表演等活動。承擔科組公開課《失街亭》的教學，獲得成功，受到好評,此課件被學校評為"課件評比三等獎"。本學年還被學校評為"上傳資料積極分子"積極配合科組刊出牆報，引導學生積極參加各項文體活動。本人積極參加各類語文教研會議和活動。虛心學習各地專家和同行的經驗，介紹和交流自己的教研經驗，雜取眾長，為我所用。2006年撰寫的論文《高中語文急須教改》在南海市學科論文評審會上宣讀，並獲二等獎，2006年還撰寫了教學論文《後進生智能的開發》（待評）。2006年9月--2006年7月，常利用節假日到佛山市圖書城二樓報告廳親聽各地專家教授特級教師的公益講座。本學年被學校推選為優秀教師，職稱考核為優秀。
[三]德育教育工作
1、我熱愛班主任工作，五年來，工作有自己獨特的方法，帶班能力強，有豐富的管理班級的經驗，講究工作藝術，工作有計劃、有重點、有總結。我熱愛學生，能夠從學生實際出發，對不同類型和不同個性的學生有針對性地進行個別教育。能針對不同時期學生思想變化採取相應對策，重視對不同層次學生的思想轉化工作。重視學生幹部的作用，充分發揮學生自治功能。善於調動學生的積極性和培養學生的集體榮譽感，常與科任、家長溝通，對學生的教育採取立體式多角度進行，多管齊下，收到良好的教育效果，使所帶班成為勤奮好學、文明守紀、團結向上的班集體。教育的核心是"育人"，在班主任工作中，我始終把教會學生學會做人擺在第一位。我能夠面向全體學生，堅持正面教育，大膽從心理素質方面探索德育教育的觸發點，注重培養學生良好的思想品德
。對於優生，我及時幫助解決心理負擔；對於差生，我沒有歧視他們，而是耐心疏導和啟發，給他（她）們更多的關懷和鼓勵，善於發現他們的閃光點。
2、所帶班形成良好的班風、學風，5年來常被評為學校的"文明班"或"優秀班集體"，培養出一批出色的班幹部，1998年劉莉被評為江西省優秀學生幹部，1999年黃志君被評為贛州市優秀學生幹部，2006年羅艷被評為贛州市優秀學生幹部，2006年葉炎光被評為佛山市南海區優秀學生幹部。2006學年劉莉獲全國新概念作文大賽優秀獎。2006學年劉成威獲"江西省一級運動員"稱號。所教班的差生轉化工作也較成功。
3、本人在1998--2006年曾被評為江西省尋烏縣優秀班主任，尋烏中學優秀教師；南海一中優秀教師。2006年《客家精神與文化》被南海一中評為優秀德育班會課件。
三、[今後設想]
1、繼續進行業務進修，不斷充實自己，努力鑽研現代教育教學理論，學習當代最先進的教育心理學理論，學習我國基礎教育課程改革的有關文件和理論，把握語文學科的改革方向。
2、充分應用現代信息技術進行網路教學，不斷更新自己的個人網頁，提供更開放的學習環境。
3、積極參與學校的課題研究，探索信息技術與語文學科整合的途徑。
4、"三人行，必有我師焉"。虛心向其他老師學習，汲取他人先進的教學經驗，不斷進步。
以上是本人在"中學二級"期間五年來的業務水平、能力、業績和教育教學方面的情況表現。本人符合上級組織要求的申報中學一級職稱的條件，特此向上級組織審報中學一級職稱資格。請尊敬的各位評委給予關照和批准。
㈧ 四川省岳池縣岳池一中按照慣例一年能考上好多一本的
岳池縣2011年高考分析報告
2011年高考大幕已經落下，我縣今年的高考工作業已結束。在縣委、縣政府的正確領導下，在各高中學校全體教師的努力下，2011年我縣的高考實現了止滑增數，穩中有升的目標，呈現出良好的發展態勢。
一、2011年高考特點
今年高考，我縣參考人數為4716人，比去年的6097人減少了1381人。在參考人數大幅減少及全市本科上線人數總體減少107人的情況下，我縣今年本科上線人數為1589人，比去年的1543人增加了46人，其中應屆比去年的712人增加了149人，達到861人，增幅均為全市之冠。具體到學校，岳池中學1018人，其中應屆544人（去年463人）；岳池一中526人，其中應屆286人（去年235人）；羅中33人，其中應屆26人（去年11人）；顧中12人，其中應屆5人（去年2人）。另苟角中學去年應屆1人。
特點一：上線率全面提升：據統計分析，今年比去年參考人數減少22.65%，今年高考的本科上線率33.69%，比去年增加了8.39個百分點；其中應屆畢業生本科上線率26.04%，比去年增加10.22個百分點，應屆本科上線人數比去年增加20.93%。
特點二：岳中、一中高考本科上線人數穩中有升，應屆生逐漸挑起高考大梁，成功止滑回穩。
今年高考，岳中、一中相比2010年高考，本科上線人數分別增加了7人和44人，成功止滑回穩。岳中、一中作為我縣高考升學人數大戶，擔當了我縣高考升學的主要任務，今年兩所學校的高考升學人數，都較去年實現了增長，特別是應屆生的增長較為明顯，說明我縣高考已經由以往屆為主力軍向應屆為主力軍轉變。
特點三：尖子生培養再結碩果
岳池一中去年培養出全市理科第二名，並且是廣安市唯一的一個被清華大學錄取的學生，今年在此基礎上，再接再厲，再次培養出全市理科第二名，岳中校也產生了岳池文科狀元，這表明我縣培養尖子生的能力增強。
特點四：羅中、顧中超額完成目標任務
羅渡中學、顧縣中學由於諸多原因，生源較差，缺乏優生，但經過學校廣大高三教師的努力，圓滿完成了教育局下達的目標任務。
特點五：和武勝等兄弟縣市區高考差距縮小
今年高考，我縣和武勝等兄弟縣市區高考差距在縮小。僅以武勝為例，去年我縣高考參考人數6097人，上線1543人，武勝參考人數6223人，上線1984人，比我縣多出441人。今年我縣高考參考人數4716人，上線1589人，武勝參考人數5377人，上線1981人，比我縣僅多出392人，說明我縣的教育質量在止滑向好，逐漸縮小與兄弟縣市的差距。
二、高考成功的原因分析
1、領導重視，營造健康和諧的備考氛圍
高考成績是關繫到千家萬戶的大事，是辦人民滿意教育最直接、最現實的體現。縣委縣府領導高度重視教育工作，尤其是高三畢業班工作。針對岳池教育的現狀，縣委縣府出台了《關於改善教育管理工作，加快教育事業發展的決定》，這在岳池歷史上是從未有過，體現了縣委縣府對教育的高度重視。同時，縣委常委、副縣長、教育局黨委書記譚錦屏、副縣長田川二位縣領導帶領教育局一班人多次深入學校調研督查高三工作，慰問高中學校教師，給他們送去精神和物質上的鼓勵，這些都體現了縣領導對高中教育的高度重視，對教師的關愛、關懷之情。
2、過程管理與終結評價相結合，實行目標管理
我縣經過幾年的努力，已經建立了一套從小學到初中、到高中的全程質量監控管理辦法。縣教育局根據縣委縣府的決定精神，出台了《岳池縣中小學教師教學「六認真」實施辦法》等十四個制度，代政府草擬並送審了《岳池縣中考、高考獎勵方案》，明確了幾個學校2011年的高考目標任務，要求學校進一步細化，分解到班級、科任教師，推行全面管理、全員管理、全程管理，努力構建學校—年級—班級—科任教師的質量管理系統，加強年級、班級建設與管理，落實教學質量負責制，強化學校校長、年級、班級、備課組長、科任教師五級責任制。教育局還成立了以局領導為組長的三個高中教學質量督導小組。以副局長王正全為組長的一組負責岳中，副局長蔡曉林為組長的一組負責岳一中、局紀委書記羅艷林為組長的一組負責羅中、顧中。他們深入學校，對高中學校的日常管理、教師的教育教學狀態進行了多次督查，督查中發現問題，絕不姑息遷就，有力地促進了學校的教學管理和教師教學敬業精神的回歸。
3、加強教研，建立高考聯系信息網路
縣教育局直屬單位加強對高考的檢查指導工作，制定了《教學「六認真」管理辦法》和《教師教學評價辦法》，同時通過《學生問卷調查表》，多次深入學校了解教師的教學情況，促進教師的教學「六認真」工作。經常深入幾所高中學校，進行聽評課等教學視導，並積極組織全縣高中教師參加高中復習教學研討會，分析近幾年的高考試題命題趨勢，同時努力收集各種高考信息，及時傳達給學校教師，為學校教學質量的提升積極建言獻策，保駕護航。幾所高中學校也加強教研聯動，採取走出去、請進來的方式，學習外地的先進復習經驗，相互取長補短，互相學習借鑒，為今年全縣高考的止滑增數做出了應有的貢獻。
4、落實激勵措施，努力完成高考目標
今年我縣廣大高三教師憋足了一口氣，力爭雪恥提質，止滑回穩。為充分調動廣大高三教師的積極性，各高中學校在加強日常管理的基礎上，制定了相應的高考獎勵措施，尤其是針對踩線生多的實情，學校特為此制定了專項獎勵措施：一是有針對性的制定了踩線生上線的獎勵辦法；二是將踩線生具體落實到學校領導和學科教師頭上，實行責任到人；三是針對有偏科的踩線生的作業教師實行面批面改。這些措施充分調動了教師的工作激情，取得了明顯的效果，通過短短的一個學期的沖刺，實現了止滑目標。
三、存在不足
1、培養優生的措施發揮不充分。我縣高考一本上線人數偏低，今年只有157人，雖然存在優生外流太多、缺乏優生群體帶動等諸多客觀不利的因素，同時也說明我縣在優生的培養方面還缺乏切實可行的有效措施，既有高中的問題，也有初中和小學的問題。
2、獎勵的長效機制尚未形成。我縣對學校和教師除了要在精神上獎勵外，還要在物質上進行獎勵。廣安區多年來一直在考前對高中教師進行物質慰問獎勵，今年考前對高中教師的慰問金高達30餘萬元；全市其他區市縣均以不同的方式落實了高中教師的績效工資。要提高教師的積極性，不僅要通過感情留人，更重要的是要通過提高待遇留住教師的心，讓他們真正為岳池的高中教育出真力，真出力。
3、生源的流失尚未有效緩解。岳池的優質生源流失相當嚴重，很多初三學生到廣安、南充、綿陽等地參加自主招生考試。近幾年，我縣每年流失優生800人左右。
「到此未窮千里目，仍需再上一層樓」，2011年的高考已經成為歷史，2012年新的一頁已經悄然展現在我們面前，只要我們頑強拼搏，開拓進取，乘勢而上，心往一處想，勁往一處使，擰緊一股繩，憋足一口氣，兢兢業業，任勞任怨，飽蘸筆墨，奮筆疾書，堅信2012年的高考再譜新篇，再上層樓就一定能成功！
㈨ 萍鄉市2013全國優秀教師有哪些
2013年全市優秀教師、優秀班主任、
先進教育工作者表彰名單
優秀教師（共182人）
安源區：（23人）
朱栗群 方 苗 鄔開連 陳曉紅 陳文梅 孫 英
鄒樂勝 王英紅 巫槿麗 陳根秀 葉 麗 黃 英
陳 雪 彭 磊 李志敏 王金群 彭洪英 趙宋清
鍾建理 易燮萍 劉桃林 廖 蕾 盧艷奇
湘東區：（33人）
李日國 陳 瑤 向麗華 張澤福 袁 華 黎 瓊
文 婷 肖 靜 姚 玲 譚 麗 胡 娟 湯本軍
李時雨 周 瓊 李 娜 周正梅 袁志文 易建華
賴瓊芝 陳 嬌 譚忠志 晏玉萍 錢 玉 許啟蘭
蔡麗娜 王金萍 鄧紫玲 胡建萍 湯小京 湯志兵
賴維育 盧 英 何蘭芬
蘆溪縣（含武功山社會發展局）：（23人）
林 君 周志剛 鄒 妮 周 玲 易和生 蘇 婷
羅利萍 邱冬麗 潘耀國 張雲輝 黎呢娜 李新華
陳永紅 劉 潔 彭 鋒 劉艷榮 劉逸萍 何學冬
李志剛 吳建萍 劉曉琴 劉艷霞 黃 勰
上栗縣：（39人）
李琳亦 朱志明 蘭 嵐 黃 新 劉禾花 梁文清
吳海萍 陳桂萍 曾漢林 秦志忠 黎 建 曾麗玲
呂緒東 黎汝桃 陽 鵬 彭 林 曾北萍 陳德峰
易和平 陳世勇 陳 艷 陳業華 黃友明 劉忠雲
黃鵬基 許玉長 何 艷 謝燕林 鍾國萍 張世偉
易靜芳 黃曉忠 胡 斌 黃春燕 黃 波 李忠萍
崔彩紅 李忠林 劉 婷
蓮花縣：（22人）
江元仕 左 芳 賀 芳 彭華棟 周麗萍 黃 丹
尹忠華 唐晶鳳 宋小蓉 劉艷紅 夏菊蘭 曾文軍
江彬娥 劉水平 劉雲梅 謝金山 甘春蘭 胡偉明
歐陽偉 段新平 李春平 劉桂林
萍鄉經濟開發區：（5人）
陳利萍 楊章萍 葉采華 楊艷軍 鄭美素
市直：（37人）
葉新華 陽素雲 胡茂龍 劉慶偉 李開發 陳上才
肖海金 李曉輝 康艷紅 黃 焱 彭文紅 李 嫩
廖樹文 歐陽青 賴江萍 林 慧 曾玉清 龍葉紅
李年峰 羅艷霞 昌紅娟 黃 均 糜 芳 宋玉蓮
林 丹 周啟芳 王遠忠 彭龍飛 吳京萍 陳 劍
文 健 李 檢 劉炳輝 柳 濤 劉小珍 賀 丹
湯 榮