班主任換課

① 我考慮換班換課，但是需要那個班有人願意和我換，如何委婉地詢問對方有沒有換的意願

換班換課？什麼意思？
如果是你臨時有事情，
就是嘴巴乖一點，先問問
班主任有沒有空，能不能
和你換課？一般都會幫忙。
因為他以後有事情，也可以
找你幫忙的。老師們都這樣。
如果你想長期換班，需要找
教導主任，校長批准才可以。

② 學生集體要求換老師，班主任怎麼處理才正確

首先第1個問題，我們需要明確班主任，沒有權利去更換一個任課老師。所以說問班主任如何做班主任束手無策。

也不可否認，教師在教育教學的過程存在不足之處，讓一些學生和家長不滿意。但教師專業的成長，也需要學生和家長的理解與支持。學校對學生和家長的遷就，這讓許多教師心中頗為心酸。每個老師的教學風格不一樣，年輕老師和年紀大的老師各有各的優勢，一個好老師也不可能教學生一輩子。學生要適應老師的教法，而不是老師要適應學生的要求。這也是學生成長過程必須學會的事情。

③ 學校經常給小學生更換班主任和代課老師（基本上每年都更換），這樣做有什麼弊端

頻繁更換教師，不利於班級成績的提升。特別是小學低年級，是打基礎的年級，更換老師要特別慎重。

1、更換老師後，新老師的知識傳授方式和學生的知識接受能力因換人造成脫節，會使所學知識缺乏整體的連貫性。前一個老師和後一個老師教學思路的差異，會使學生知識連貫性和知識的有序提高出現脫離斷層現象。

2、不同的授課方法，授課風格需要學生有個轉換接受的過程。之前的老師長期跟學生在一起，彼此熟悉，感情日深，特別是學生已經熟悉了老師的教學的方式。

而一旦換老師，學生需要花很長時間，重新去熟悉、去適應，對一些適應能力相對較差的孩子而言，這可能是一個漫長的過程，非常不利於孩子們的學習。

原因

一、是代課老師到了退休年齡，只能換新老師。

二、是學校在編老師少，很多都是非在編老師。非在編老師流動性大，因為學校給的待遇低，沒有協議限制，只要找到條件好的學校，就辭職走人。

三、是由於學校擴班，造成主課老師少，只能讓其他代課老師臨時帶課。

四、是有的老師懷孕生孩子的、請病假的、各種突發情況的，造成孩子還沒有熟悉當前代課老師，又要再熟悉新來的老師。

④ 如何換掉課任老師

找校領導反應，提出要求，說出合理的原因。這個經過親身實例檢驗的，具體步驟如下
1，先讓班幹部去找班主任反映情況以及辦理同學意願，如果班主任說是他會反映就等著班主任的結果通知
2，如果班主任說他管不了，就去找學辦主任或是其他主管教學的負責老師，最好兩三個班幹部去，能說明同學們的共同意願就好了，一次沒結果就多找幾次，再不行就找更高一級的領導
注意：不要鬧情緒不上課，趕老師，這是對老師的嚴重不尊重，可以不喜歡但是不要不尊重，可以寫請願書什麼的，但不要太過，合理解決，學校老師一般不會太為難學生，也不會致學生的意願於不顧。

⑤ 下午班主任突然與別的老師換了課，自己沒來，到了晚上上晚自習的時候找我談話，我應該編什麼理由。。。。

拍拍馬屁
就說你喜歡班主任的課
換了老師後，不是很喜歡

⑥ 換班主任該注意哪些問題

新學期調換班主任是不可避免的事，每個學期都存在這種情況。我校更換班主任的情況一般有以下幾種原因：一是原班主任的學科中斷，比如生物教師做班主任，到初中三年級沒有生物課了，班主任一般要進行更換。二是教師流動、調動帶來的更換。三是有計劃的班主任調整。四是其它原因需要更換（如原班主任的身體原因或是班級量化考評等）。
學校領導認識到更換班主任是難免的事，為了降低更換班主任給教育教學帶來的負面影響，我們決定用制度保證更換的質量，讓班主任更換工作有章可循。總體來講我們注重了以下幾個方面的工作：
一、事先公布班主任的接任者。
為了使班主任的更換不至於太突然，對可以預見的更換進行事前方案公布。如某個班的班主任教生物課程，那麼該班初三後更換班主任就不可避免。於是在學生入學初期宣布該班班主任時，就事先宣布二個班主任名單，一個是一二年級時的班主任，另一個是備換的初三時的班主任。這種事先公布的方式讓學生有了心理准備，更換時不至於不知所措；也讓備換的班主任老師有工作準備，可以及早的介入班級工作，及早的進行班情了解，以便在接任時能得心應手。
二、做好緊急更換的人才儲備。
有些班級更換班主任是可以預見的，有些是不可預見的。我們把不可預見的更換稱為「緊急更換」，緊急更換實際上是無法全面顧及學生感受的，所以我們主要從「到時有沒有人可換」這一角度做好預案設置。為此，我們每學期都會預留一部分優秀的班主任，先不安排班主任工作，以便在緊急時有人可更換。我們預留的班主任工作能力和應急能力較強，能完全保證緊急更換的質量，很好的化解緊急狀態下的更換損失。
三、制定班主任交接的細則。
為了明晰並理順班主任之間的工作交換，使更換工作順利進行，我們特製定了《班主任工作交接細則》。細則將交換工作制度化、程式化，保障了交接的質量。諸如原班主任應向新班主任提供的班級材料、資費清單、學生名單等細節問題都有明確規定，也規定了新班主交接後應如何快速的進入班級工作等工作流程。有了制度，更換工作便有序不亂，可以用最小的負面代價完成交接工作。
當然，班主任交接的意外情況還有很多，我們也正在思索交接的制度完善，以便使意外更換事件更加圓滿順暢。

⑦ 小學班主任可以隨便換嗎

我們就是一年一換，這不剛剛又換了一個，明天就開學了。
一年級一個班主任，二年級就換了，二年級中間又換了一個，三年就換了。之後四年級又換了一個，五年級，現在又換了。

⑧ 更換班主任以及代課老師是值得高興地事情嗎

同學，我們要用辯證的眼光去看待這樣的問題，不能像以上兩位網友說的那樣好與不好。不管好不好，都要適應。不過，換了個好的那樣更好，換了個對你沒有以前好的，你也要適應。不僅要適應，還要忍辱負重。實在忍不下去的話，就去找你原先覺得好的老師談談心、訴苦什麼的……
當然，你也可以選擇退學、休學、轉學。
但是退學我建議你不要退，你要退學的話，那麼以後你再也沒有機會見到你想念的個別老師或班主任了。你還要知道，退學的學生多半都是混混。轉學，可不是那麼好轉的，你的成績沒有達到要求誰要你啊？就算你轉了學，你運氣差，分到一個對你要求苛刻的老師的班裡，你還活不活了？如果不活了，你乾脆從教學樓或者宿舍樓上跳下去算了。如果你轉了學，還不適應還境，那我勸你甭讀書了。休學的話，或許還好些，說不定半年一年以後你可能就見不到那位你認為招人討厭的老師了。你也可以回到以前你認為好的老師的班裡好好學習，好好切磋感情，講你的心事……如果換了個更好的，那就算了。
不管更換班主任以及代課老師是不是值得高興地事情，你都不要轉學，你在以前的班裡待習慣了，就很難在一段時間內適應。那樣一來新的老師和同學都那樣看你，你影響了情緒，耽誤了學習，那樣一來，吃虧的是你。也不要退學，不管是你覺得好的老師去教別的班了還是去教別的年級了，或者出去學習了，只要你還在，就能見到他（她），就算是出去學習了，說不定也會回來看看。如果你走了，那就一點機會都沒有了。你可以用QQ和他（她）聊。或者在照班級畢業照的時候請他（她）留影。如果出去學習了，也可以請過來照班級全家福，只要你們互相之間有著思念的話……
同學，這個問題問得很好，這個問題也是我經歷過的。我這不僅是在幫你分析，我這還是在給你提供建議，怎麼樣，一舉兩得吧！

⑨ 班主任要換班，怎麼挽留啊，幫幫忙啊

那就要看是不是班主任覺得對你們沒希望，若果是的話，就只有讓你們的實際行動來向他證明，或許她看到你們的閃光點，就會回心轉意的。

⑩ 老師隨便換課合法嗎

有這樣盡職盡責的老師，你還想干什麼？