柏拉圖的老師

❶ 柏拉圖的老師是誰柏拉圖的大弟子又是誰

柏拉圖的從師蘇格拉底，其大弟子是亞里斯多德。柏拉圖生活於公元前427-347年，亞里士多德生活於公元前384-322年

❷ 蘇格拉底和柏拉圖、亞里士多德之間的關系是什麼到底誰是誰的老師啊

蘇格拉底是柏拉圖的老師，柏拉圖是亞里士多德的老師，柏拉圖與老師蘇格拉底、學生亞里士多德並稱「古希臘三賢」。

❸ 柏拉圖的老師是誰

在西方哲學史和文化史上，柏拉圖是一位有著舉足輕重地位的人物，他的老師是蘇格拉底，學生是亞里士多德。這三個人對西方的文明和思想有著深遠的影響。

❹ 亞里士多德與柏拉圖是師徒關系否

是。

柏拉圖和老來師蘇格拉底，學生自亞里士多德並稱為希臘三賢。

17歲時，亞里士多德赴雅典在柏拉圖學園就讀達20年，直到柏拉圖去世後方才離開。也許是受父親的影響，亞里士多德對生物學和實證科學饒有興趣；而在柏拉圖的影響下，他又對哲學推理發生了興趣。

他於公元前367年遷居到雅典，曾經學過醫學，還在雅典柏拉圖學院學習過很多年。公元前366年亞里士多德被送到雅典的柏拉圖學院學習，此後20年間亞里士多德一直住在學院，直至老師柏拉圖去世。

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亞里士多德雖然是柏拉圖的學生，但卻拋棄了他的老師所持的唯心主義觀點。柏拉圖認為理念是實物的原型，它不依賴於實物而獨立存在。亞里士多德則認為世界乃是由各種本身的形式與質料和諧一致的事物所組成的。「質料」是事物組成的材料，「形式」則是每一件事物的個別特徵。

柏拉圖斷言感覺不可能是真實知識的源泉，亞里士多德卻認為知識起源於感覺。

❺ 柏拉圖的老師和柏拉圖學生分別是誰

柏拉圖的老師:
蘇格拉底
蘇格拉底是生活於公元前469至前399年的古希臘著名哲學家，靠教版授學生知識權和道德為生。他激烈反對唯物論哲學家研究客觀世界發現其規律的做法，說這樣做不能認識真理。認為事物所以這樣是神有目的地安排，人只有從自己心裡認識神才能認識真理。他不承認一般是從特殊中抽象而來，而把一般看成是先於而且高於特殊的東西。柏拉圖繼承蘇格拉底的觀點，從其尋求「一般」的方法出發，認為不但許多特殊之外有一般存在，而且對於任何一類特殊的東西來說也都有它的「一般」，他把這個一般叫做「理念」。據此他認為存在著兩個世界：一個是理念的即永恆不變的真實世界，一個是我們所處的現實的變化無常的不真實世界，理念世界高於並且先於現實世界。這樣，普遍的概念就變成了客觀獨立存在的「理念」，具體事物就成了不真實的理念的摹本和影子。
柏拉圖學生:
最出名的就是亞里士多德。
柏拉圖曾經說：「我的學院只有兩部分組成，一個就是全部學生的身體，還有就是亞里士多德的頭腦。」

❻ 柏拉圖的老師和學生分別是誰

柏拉圖的老師:
蘇格拉底
柏拉圖學生:
最出名的就是亞里士多德。

❼ 子路和柏拉圖的老師

子路的老師是孔子。柏拉圖的老師是蘇格拉底。
仲由(前542年―前480年)，字子路，又字季路，孔子得意門生，春秋末魯國卞(今泗水縣泉林鎮卞橋村)人，其後胤因避戰事遷往微山縣魯橋鎮仲淺村。為《二十四孝》中為親負米的主角。孔門十哲之一，小孔子九歲，也是弟子中侍奉孔子最久者。
仲由以政事見稱，為人伉直魯莽，好勇力，事親至孝。除學詩、禮外，還為孔子趕車，做侍衛，跟隨孔子周遊列國，深得器重，是孔門七十二賢之一。
周敬王四十年(魯哀公十五年，前480年)，衛亂，父子爭位，為救其主孔悝，被叛臣殺死，砍成肉泥。三月初三結纓遇難，葬於澶淵(今河南濮陽)。柏拉圖原名阿里斯托勒斯（Aristocles），卻又何以改稱「柏拉圖」？溯其源，阿里斯托勒斯自幼身體強壯，胸寬肩闊。因此體育老師就替他取了「柏拉圖」一名，「柏拉圖」希臘語意為「寬闊」。後來，柏拉圖的名字被延用下來，流行至今。柏拉圖出身於雅典貴族（他的母親是雅典立法者梭倫的後裔），青年時師從蘇格拉底。蘇格拉底死後，他游歷四方，曾到埃及、小亞細亞和義大利南部從事政治活動，企圖實現他的貴族政治理想。公元前387年活動失敗後逃回雅典，在一所稱為阿卡德米（Academy）的體育館附近建立了一所學園，此後執教40年，直至逝世。他一生著述頗豐，其教學思想主要集中在《理想國》（The Republic）（又譯作《國家篇》）和《法律篇》中。
柏拉圖是西方客觀唯心主義的創始人，其哲學體系博大精深，對其教學思想影響尤甚。柏拉圖認為世界由「理念世界」和「現象世界」所組成。理念的世界是真實的存在，永恆不變，而人類感官所接觸到的這個現實的世界，只不過是理念世界的微弱的影子，它由現象所組成，而每種現象是因時空等因素而表現出暫時變動等特徵。由此出發，柏拉圖提出了一種理念論和回憶說的認識論，並將它作為其教學理論的哲學基礎。

❽ 柏拉圖的老師是誰

蘇格拉底。

柏拉圖（Plato，約公元前426年—公元前347年），古希臘偉大的哲學家，也是全部西方哲學乃至整個西方文化最偉大的哲學家和思想家之一。他的老師是蘇格拉底。

蘇格拉底是柏拉圖的師父，柏拉圖是亞里士多德的師父。他們三人在古希臘文學、藝術、哲學領域做出的非凡貢獻至今影響著世界范圍內的文學藝術發展方向，並稱為「希臘三賢」。

(8)柏拉圖的老師擴展閱讀：

柏拉圖出身於雅典貴族，青年時從師蘇格拉底。

蘇氏死後，他游歷四方，曾到埃及、小亞細亞和義大利南部從事政治活動，企圖實現他的貴族政治理想。

公元前387年活動失敗後逃回雅典，在一所稱為阿加德米（Academy）的體育館附近設立了一所學園，此後執教40年，直至逝世。他一生著述頗豐，其教學思想主要集中在《理想國》（The Republic）和《法律篇》中。

柏拉圖是西方客觀唯心主義的創始人，其哲學體系博大精深，對其教學思想影響尤甚。

柏拉圖認為世界由「理念世界」和「現象世界」所組成。理念的世界是真實的存在，永恆不變，而人類感官所接觸到的這個現實的世界，只不過是理念世界的微弱的影子，它由現象所組成，而每種現象是因時空等因素而表現出暫時變動等特徵。

由此出發，柏拉圖提出了一種理念論和回憶說的認識論，並將它作為其教學理論的哲學基礎。

❾ 柏拉圖的老師是誰

樓主 你好
柏拉圖的老師是古希臘的大哲學家蘇格拉底
說說他們的故事
蘇格拉底是古希臘的大哲學家。他在風燭殘年之際，想考驗和點化一位平時看來很不錯的助手。於是 他把那位助手叫到病床前 深情地說 我的蠟所剩不多了 得（děi）找另一根蠟接著點下去 你明白我的意思嗎？
助手連忙答道 明白 您的光輝思想得很好地傳（chuán）承下去
可是，」蘇格拉底慢悠悠地說，「我需要一位最優秀的傳承者。他要富有智慧，要具有非凡的勇氣和信心。你幫我尋找和發掘這樣的人吧！」
好的，好的。我一定竭盡全力地尋找，決不辜負您的栽培和信任。」助手溫順地說。
蘇格拉底笑了笑，沒說什麼。
那位忠誠而又勤奮的助手，不辭辛勞地到處尋找。可是，導師蘇格拉底都婉言謝絕了他找來的人。病入膏肓（huāng）的蘇格拉底硬撐著坐起來，撫著助手的肩膀，說：「真辛苦你了！但是，你找來的人，怎麼能成為我的傳承者呢？」
「我一定加倍努力。」助手懇切地說，「哪怕找遍天涯海角，我也要找到那位最優秀的人，舉薦給您。」
蘇格拉底又是笑了笑，沒再說什麼。
半年之後，蘇格拉底眼看自己就要告別人世，然而尋找傳承者的事還沒有眉目，只好再把助手叫到自己的床邊。助手淚流滿面，沉重地說：「我真對不起您，令您失望了！」
「失望的是我，對不起的卻是你！」說到這里，蘇格拉底就閉上眼睛。停頓許久，他又不無哀怨地說：「本來，最優秀的就是你。你不敢相信自己，才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了。你要知道，每個人都可以成為最優秀的人才。關鍵在於能否自己認識自己、自己尊重和推薦自己……」話沒說完，一代哲人——蘇格拉底就永遠地離開了他深切關注的世界……
這位助手就是 柏拉圖

❿ 柏拉圖愛上了自己的老師蘇格拉底嗎

柏拉圖愛上了自己的老師蘇格拉底。是根據神經考古學研究得出的的結論。因為他企求精神上的愛情在那個時代女性是不可能有那麼高的境界的，他一生中也沒和女子交往過。

並且在柏拉圖《會飲篇》中明確的表明了同性戀愛要高貴於異性戀愛的思想。所以他對蘇格拉底是可能有斷背忘年師生戀。柏拉圖式戀愛，也稱為柏拉圖式愛情，以西方哲學家柏拉圖命名的一種精神戀愛，追求心靈溝通，排斥肉慾。

最早由Marsilio Ficino於15世紀提出，作為蘇格拉底式愛情的同義詞，用來指代蘇格拉底和他學生之間的愛慕關系。

(10)柏拉圖的老師擴展閱讀：

柏拉圖是著名的古希臘哲學家，他寫下了許多著作，並且在雅典創辦了著名的學院。他是蘇格拉底的學生，也是亞里士多德的老師，他們三人被廣泛認為是西方哲學的奠基者。

如同許多古老的文獻一樣，柏拉圖留下的文集殘缺不全、存在許多爭議。他記載的蘇格拉底對話錄成為後人研究他們思想的主要來源，但許多內容記載的是柏拉圖自己的看法，而不是蘇格拉底的原意。

柏拉圖生於一個較為富裕的雅典奴隸主貴族家庭，宣稱是古雅典國王的後代，他的父親是阿里斯通 (Ariston) 、母親是伯里提俄涅 (Perictione) ，他在家中排行老四。