奧運老師
福娃,很可愛帶表奧運呢!
Ⅱ 真的有奧運冠軍當中學體育老師嗎
有的，前羽毛球雙打奧運冠軍顧俊在北京市豐台區18中或區青少年活動中心執教。
Ⅲ 李陽老師是2008年奧運會志願者英語培訓總教練嗎
李陽老師是中國著名的英語教育家、瘋狂英語的創始人、愛國者理想飛揚董事長。他同時擔任北京市政府英語顧問、國家體育總局英語顧問、北京殘疾人學英語迎奧運形象大使。由於他在青少年教育方面的卓越貢獻，被中國關心下一代工作委員會、中宣部、中組部、教育部、團中央、全國婦聯等國家16個部委聯合授予「中國關愛成長行動形象大使」。
所以李陽老師是2008年奧運會志願者英語培訓總教練。 OK
Ⅳ 一位老師想知道李老師的年齡於是問老師老師2008年奧運會時你多少歲老師笑了笑
28 歲
具體：設現在 老師歲數為X 小明的歲數為Y 則有 X - (Y - 4) = Y
後一句話得： X + (X - Y) = 40
聯立解 X = 28 Y = 16
Ⅳ 李陽是北京奧運會上所有什麼人的老師
他是個狗
Ⅵ 為什麼有些奧運會冠軍到大學里當體育老師
奧運會是世界上頂級的體育比賽，能參加奧運會的應該都是比賽項目的精英。有著比較深厚的技術以及比賽經驗。可以說是術業有專攻。請他們當老師也是順理成章的。
Ⅶ 北京奧運會開幕式小孩畫畫節目中的兩個老師是誰
http://www.xitan.cn/zwjxshow.asp?id=904 這個問題の
Ⅷ 災難面前老師該怎麼做老師能為奧運做什麼
1 災難面前老師該怎麼做？
我是災區的一名普通教師，當地震襲來時，我和孩子們一起撤離，和孩子們聚在一起。在這里，我作為感受特大地震的教師之一，希望用自己最真實的筆觸，記錄下心中的師之愛的點滴，記錄下這些平凡的卻挺起了民族脊樑的教師的故事。��
我們不會忘記，5月12日2點28分，在四川，在汶川，在綿陽，在我們的校園，地震在我們毫無任何心理准備的情況下發生了，那麼突然，那麼出乎意料。面對教學大樓掉落的水泥塊，面對樓頂上撲簌簌直往下掉的塵埃，讓人窒息地絕望。��
「地震了！」當所有的老師意識到這個問題時，向學生發出了第一個命令：「躲到課桌下面去！」但是，樓房宛如一葉在驚濤駭浪中飄搖的小舟，坍塌是隨時會發生的，危險迫在眉睫！老師們的第二個命令幾乎是在不到一秒鍾之內緊跟著發出的：「快！跑到操場上去！」在指揮孩子們沖出教室的那一剎那，我們同時發出了另一個的警示：「注意別摔倒了！」��
校園的台階上，校長、學校領導已經從辦公室沖出來，指揮著老師和學生迅速離開教室。那一刻，我們發瘋般地手舞足蹈地沖向教室。摔倒了，爬起來！全然顧不了自己的安危！每一個教室門前，老師的身影來來回回奔忙著，我們組織孩子跑到樓梯邊，看著孩子下樓，又趕緊跑回教室，催促還未出教室的孩子趕緊逃生。��
在樓道口，恐懼讓孩子們的腳步亂了，慌亂中，有孩子摔倒了，馬上就有老師一把扶起，「快走！」沒有來得及拍去孩子身上的土，沒有來得及去安慰孩子，只有一個乾脆的催促。又一個孩子摔倒了，守在樓道口的老師立刻一把扶起，「快走！」直到樓梯上再沒有孩子下來，老師們才離開。
撤離到操場上時，一個孩子流著淚大聲喊道：「樓上還有老師——」原來，一位老師把二樓的學生疏散完又沖到三樓去了，他哪裡還記得自己？��
跌跌撞撞跑到操場上，回頭看，教學大樓已經被撕開了一道很大的裂縫，內操場高大的宣傳欄已轟然倒塌。「所有的同學都到這里來！」老師揚起手臂開始分班清點人數，孩子們看到了他們熟悉的身影，那是他們安全的港灣，聚集在老師的周圍，孩子們哭了，哭得那麼酣暢淋漓。
此時，這才記起我的父母，我的妻子和女兒，可是，通訊中斷，電話已無法聯系了！我咬著牙把淚水吞進肚裡，站直因恐懼而發軟的雙腿，因為我們必須給孩子們一個堅強的形象，穩定孩子們驚恐未定的情緒，安撫孩子們緊張害怕的心靈。��
我們不知道說什麼，我們不是英雄，也並不偉大，我們只知道：保護好所有的學生是一個教師的天職！我們不過是只做了自己應該做的份內的事情。��
在這里，我想改用這樣的一句詩來表達自己此時此刻的心情：為什麼我總充滿自信和驕傲，是因為我們是平凡的人民教師；為什麼我的眼裡常含著淚水，是因為我一直行走在師之愛的路上。
災後，作為教師，我們最無法忘卻的是那些孩子，他們也許還不知道地震已經將他們的親人帶走，睡夢中，他們也許又回到了母親溫暖的懷抱；不忍看那些失去肢體的孩子，心揪扯著疼痛。孩子啊，為師要教你們該懂得怎樣重新站起，一步一步走完你們未來漫長的人生！還有那些被壓在廢墟里再也回不來的孩子，老師正期盼著天堂里能有希望小學那樣的教室，讓你們來完成自己的夢想！��
我的眼前總出現老師的身影：譚千秋、張米亞、湯宏、袁文婷等等，一個又一個，災難來臨的時候，他們幾乎用同一種姿勢，為孩子們撐起了一片生命的天空，也撐起了人民教師最美、最偉大的形象！孩子們安好，他們卻永遠地去了。這樣的姿勢，學校的校長能夠讀懂，千千萬萬的同行能夠讀懂，護翼下的孩子們能夠讀懂！我想，朋友，你一定也讀懂了：這樣的姿勢，其實是一種本能，一種愛的本能，一種傳承了五千年的民族精神！就如老師們用生命護翼一個又一個學生！��
我最無法忘卻的還有我們的師者之師：主席俯下身子在孩子額頭的深情一吻，以及「只要有一線希望，就要付出百倍努力」的號令。總理臉上縱橫的淚水， 「我就一句話：是人民養了你們，你們自己看著辦」聽到這句話，就這么一句話，我想，全國人民都哭了，我們無法忘卻：正是這師之師者堅強地挺起了中華民族不屈的脊樑！��
這些無法忘卻的身影折射的都是我們這個民族心靈深處最真實的東西！讓他們永遠伴隨我們一步一步堅強地走下去。
突如其來的災難收走了中國五月的笑臉。在這場特大地震中，許多生命綻放出最後的異彩，很多老師放棄了轉瞬即逝的逃生機會，他們用大愛詮釋了為人師表的含義，譜寫了一曲曲感人肺腑的師德壯歌。��
一些老師用脊樑護著他們的學生。當救護人員從他們身下救出孩子的時候，天真的臉，覺察不出絲毫的悲傷，孩子安然無恙，可我們的老師已經去了。
孩子啊，地震拉走了你們的老師，老師給你們留下了中華民族的精神！泱泱中華成了你們走不到邊際的大家。等你們長大了，會有人講給你們一個個動人的故事，是你們仙逝的老師，將愛的故事，寫進了歷史的篇章。��
很多老師離開了我們，在房屋搖晃的危機時刻，他們完全可以拉起幾個學生跑掉，但他們沒有。他們冷靜地命令學生鑽進課桌下邊，他們又怕課桌因搖晃傷及學生，就穩穩地趴到桌子上，用身子護著四個學生逃出生死關。而他們，卻以不變的救護身姿，將生命的天令執行到永遠。地殼在塌陷，而他們的心靈在升起，他們化腐朽為神奇，在廢墟里演繹著愛的奇跡，讓我們的心痛了又痛。��
老師啊，對生命的關愛，激勵著你們向著瓦礫瘋沖，你們的雙手儼然是鋼釺鐵鍬，帶著曠世的悲情，你們把伸出瓦礫的小手，一隻只拉起。為人師者，我們深信——在無情的大自然面前，我們都是憐弱的難友，顫抖的心永遠和學生緊緊相擁，把精神站成抗災的長城。用愛，包紮帶血的傷口；用愛，拉住孩子們的童貞！否則，我們別無選擇。��
國難之日，長歌當哭。在地震中逝世的老師，同為人師，我只能用這簡單的文字把你們留在世上的愛心捆紮，以慰你，以飧你心愛的學生——5.12，我們行走在師之愛的路上，讓生命的堅強挺起中華民族不屈的脊樑！
2 老師能為奧運做什麼？
2001年7月13日，在莫斯科舉行的國際奧委會第112次全會上，傳來北京市獲得2008年奧運會主辦權的喜訊。
當分布在全世界的中國人聽到這一喜訊時，無不為之激動，興奮地高呼：「中國萬歲！」。北京申奧成功了
！我們贏啦！全世界的華人，懷著激動的心情，渡過了這一不眠之夜。
申奧成功了，我們贏得了今天。我們還要是贏得明天，為了明天成功地舉辦「綠色奧運、科技奧運、人文
奧運」，我們還得做大量的過細工作。全國各行各業的人們都聯繫到本職工作，向自己提出了：「我能為
北京奧運會做些什麼？」。是呀，北京申奧成功得到了世界各地的華人支持，要成功地舉辦奧運會同樣需
要全體中國人的努力才行！
作為一名普通的中國公民，有義務也有權利為迎接2008年奧運會而竭盡全力去做一件事，貢獻出自己的一份
微薄的力量。
我正在思考，我應該做些什麼呢？我曾經絞盡腦汁地想，想過宏偉壯大的事情，也曾想過驚世駭俗的事
情，有過一鳴驚人的想法，但是,最終我覺得：做好一件小事，才是我力所能及的,做好一件小事，才是最有
意義的。俗話說，千里之行,始於足下。只有腳踏實地一步一步往上走，才能做好一件大事。
我也清楚很多北京人都在學英語。所以，我想我可以在這方面做些工作。跑了幾次新華書店，博愛、等書店，
針對幼兒到12歲的孩子讀的《現代兒童英語》等系列書籍也滿多的，為何要去教他們這些書，這些孩子們，
除了玩耍之外，其實他們都是很聰明的，學習意識如果在正確的教導下，吸收新鮮東西，是很快的！孩子讀的
書就一定要是孩子們感興趣的書。老師不能讓孩子們學大人的東西，不能硬要孩子們怎麼學，而是讓孩子自己
來學，讓他們說出自己所關心的事，讓他們說自己是怎麼樣。讓他們能在08年的時候能流利的說一些簡單的英
語。
雖然漢語在使用人數上是一大優勢，但英語已成為人類用於交流的一種國際語言，我國有豐富而輝煌的五千年
文化。我想，無論是現在、2008年或是更遠的將來，每個中國人都有責任，通過語言，讓外國人能夠欣賞到中
國的偉大文化，了解到中國的歷史文明。
於是，我決定，從小事做起，並且嚴以律己。首先，我要竭盡所能去提高我的英語水平，希望到2008年奧運會
的時候，我能夠用流暢的口語跟外國人交流、溝通，把新北京新奧運介紹給來自遠方的朋友，讓他們對首都北
京，對中華民族有一個深刻而准確的認識和了解。英語學習首先要有一個正確地方法，才能提高效率，才能在
短時間內達到預期的效果，並且要讓學英語成為樂趣而不是負擔。
我制定了適用於我自己的學習計劃表：首先，我規定自己：每天至少要記十到二十個單詞、寫五到十個英語句
子、每天寫一篇英語日記；然後，平時還要多看英語方面的書、多做英語練習卷。這不，我前兩天還去書店買
了一大堆英語書和練習。
因為這樣，既可以體現中國人民善於溝通的良好風格，同時讓外國朋友更好的了解我們美麗祖國，嶄新北京。讓他們知道並
且記著：中國不僅僅是風景美，人也很「美」，而這種美，不僅僅是來自於表面，而是源自於心靈的美。中國有很多很多的
普通人，她們身上就具有源自於心靈的美，這種美才能夠真正的去感染身邊的人。我學好英語這件事，聽起來很是微不足道
，並且是我分內的事情。但現在我下定決心，提高自身英語水平，這不僅為我升學做准備，同時也算我為迎接奧運做的力所
能及的一件小小的事情吧！
我曾夢想過：2008年的時候，我的英語水平達到了我都難以想像的地步，我簡直高興的像一個剛生出的小鳥，用我那甜美的
聲音,動聽的語句,向來自五湖四海的朋友介紹著美麗祖國悠久的歷史,感染著身邊的每一人.向他們訴說著我心中的愉快^_^.
同時，這也是對我自己的一次挑戰，挑戰我自己是否能夠持之以恆的做好這件事情。因為小事，最可貴並且最困難的是持之
以恆。夥伴們，你們是否也曾夢想過些什麼呢？是否都夢想成真了呢？是否也曾想過要為即將到來的奧運會做些什麼呢？那
就讓我們以中華民族特有的美德――持之以恆，來實現自己的夢想吧！
在2008年奧運會即將到來之際，許一個深刻而又有意義的願望，讓我們用自己的努力，用自己的實際行動去實現去抒寫我們
共同的夢想―2008，新北京，新奧運！
夏季奧運會，簡稱奧運會，為有別於冬季奧運會稱為夏季奧運會。每4年舉辦一屆。自1896年在雅典舉行第1屆奧運會起，到2000年第27屆悉尼奧運會止，共舉辦了24屆。而2008年第29屆奧運會將在中國北京舉行，這說明了中國已走向了世界，中國的綜合國力已得到了肯定。
作為北京的一名中學生，北京市民，能看到傳說般的奧運會會在家門口兒舉辦，感到萬分榮幸與激動地。
但面對著日漸臨近的奧運會我該做些什麽呢？「以現在的能力，我不能為奧運場館、交通道路等奧運建設做些什麽的，每天只能上學而已。」有很多同齡人都是這樣想的。大家都有著一片熱心，可是無法實現。其實，可能大家沒有發現，我們每一天里的一些舉動始終都和奧運有關。
我們到了2008年都要在大學或其他學院中就讀，而那我們將有很多人為奧運會做一些義務工作，我們與外國人交流時，代表的就是北京，就是中國。而我們的文化修養直接影響著一個國家的形象好壞。我們如果在那是表現出我們當代國人的形象，雖然我們現在沒有為奧運建設做啥貢獻，但是我們現在努力好好學習，增強道德修養，改掉一些惡習，增強環保意識：節約用水，愛護植物，不隨地吐痰，不吃口香糖......
可能著很簡單，但很多很多平常的點滴的積累將對以後的貢獻是很大的！讓我們為奧運會舉辦成功而努力吧！讓去世界多了解這個850多年的古都，了解這個5000多年歷史的國家。
Ⅸ 老師要一篇500字的奧運徵文。急需！
福娃
福娃是北京2008年第29屆奧運會吉祥物，其色彩與靈感來源於奧林匹克五環、來源於中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛的動物形象。福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進取的精神和人與自然和諧相處的美好願望。福娃代表了夢想以及中國人民的渴望。他們的原型和頭飾蘊含著其與海洋、森林、聖火、大地和天空的聯系，其形象設計應用了中國傳統藝術的表現方式，展現了中國的燦爛文化
很久以來，中國就有通過符號傳遞祝福的傳統。北京奧運會吉祥物的每個娃娃都代表著一個美好的祝願：繁榮、歡樂、激情、健康與好運。娃娃們帶著北京的盛情，將祝福帶往世界各個角落，邀請各國人民共聚北京，歡慶2008奧運盛典。貝貝傳遞的祝福是繁榮。在中國傳統文化藝術中, 「魚」 和 「水」 的圖案是繁榮與收獲的象徵，人們用「鯉魚跳龍門」寓意事業有成和夢想的實現,「魚」還有吉慶有餘、年年有餘的蘊涵。 貝貝的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案。貝貝溫柔純潔，是水上運動的高手，和奧林匹克五環中的藍環相互輝映。晶晶是一隻憨態可掬的大熊貓，無論走到哪裡都會帶給人們歡樂。作為中國國寶，大熊貓深得世界人民的喜愛。 晶晶來自廣袤的森林，象徵著人與自然的和諧共存。他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型。晶晶憨厚樂觀，充滿力量，代表奧林匹克五環中黑色的一環 歡歡是福娃中的大哥哥。他是一個火娃娃，象徵奧林匹克聖火。歡歡是運動激情的化身，他將激情散播世界，傳遞更快、更高、更強的奧林匹克精神。歡歡所到之處，洋溢著北京2008對世界的熱情。 歡歡的頭部紋飾源自敦煌壁畫中火焰的紋樣。他性格外向奔放，熟稔各項球類運動，代表奧林匹克五環中紅色的一環。迎迎是一隻機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊，他來自中國遼闊的西部大地，將健康的美好祝福傳向世界。迎迎是青藏高原特有的保護動物藏羚羊，是綠色奧運的展現。 迎迎的頭部紋飾融入了青藏高原和新疆等西部地區的裝飾風格。他身手敏捷，是田徑好手，代表奧林匹克五環中黃色的一環。 妮妮來自天空，是一隻展翅飛翔的燕子，其造型創意來自北京傳統的沙燕風箏。「燕」還代表燕京(古代北京的稱謂)。妮妮把春天和喜悅帶給人們，飛過之處播撒「祝您好運」的美好祝福。 天真無邪、歡快矯捷的妮妮將在體操比賽中閃亮登場，她代表奧林匹克五環中綠色的一環。
二、零八奧運會會徽-------「中國印•舞動的北京」 它將北京的「京」字演化為舞動的人體，在揮毫間體現「新奧運」 的理念。手書「北京2008」借漢字形態之神韻，將中國人對奧林匹克的千萬種表達濃縮於簡潔的筆劃中。當人們品味鐫刻於漢字中博大精深的內涵與韻味時，一個「新北京」誕生了。奔跑的「人」字形，代表著生命的美麗與燦爛。在它的舞動中，「以運動員為中心」和「以人為本」的體育內涵被藝術地解析和升華。「舞動的北京」是一次盛情的邀請。會徽中張開的雙臂，是中國在敞開胸懷，歡迎世界各國、各地的人們加入奧林匹克這人類「和平、友誼、進步」的盛典。
三、零八奧運獎牌 這是中國傳統文化和奧林匹克精神的結合產物：北京奧運會獎牌創意取自中國古代龍紋玉璧造型，由象徵尊貴和美德的「金」、「玉」材質組合而成。玉是中國傳統文化的代表，中國人以玉比德，金玉結合體現了中華民族的價值觀，是對運動員的尊重和禮贊。
四、北京2008年奧運會火炬接力標志 其設計靈感來源於「火鳳凰」的概念，主體是兩個人共擎奧運聖火奔跑的形象。鳳凰是中國古代傳說中的鳥中之王，是吉祥、永生的代表，高貴美好的象徵。以鳳凰的形象作為火炬接力的標志，象徵通過火炬接力把北京奧運會吉祥美好的祝福傳遍全中國，帶給全世界。
Ⅹ 北京奧運會是給您開張開的教師節是幾月幾日
第29屆夏季奧林匹克運動會（Games of the XXIX Olympiad），又稱2008年北京奧運會，2008年8月8日晚上8時整在中華人民共和國首都北京舉辦。
教師節，旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻。每年公歷9月10日，是中國的教師節。