班主任工作的基礎是

『壹』 班主任工作的基本內容和具體方法（要標准答案）

負責班來級的管理工源作，學生的活動，及教學安排。了解和研究學生的內容主要有兩個方面。

一是了解和研究班集體，包括集體的基本情況，如總人數、性別結構、生源狀況、年齡分布等；班級的基本情況，如學習好中差學生的比例、學生思想品德的表現、班級取得的成績與存在的問題等；班級的其他方面，如學生生活社區環境、學生家庭條件、學生在校外的表現等。

二是了解和研究學生個人，包括學生的基本情況，如姓名、性別、年齡、健康等；學生的家庭情況，如父母的文化水平、職業、經濟狀況、居住條件等；

(1)班主任工作的基礎是擴展閱讀

大學一種功能獨特的文化機構，與社會的經濟和政治機構既相互關聯又鼎足而立的傳承、研究、融合和創新高深學術的高等學府。

不僅是人類文化發展到一定階段的產物，還在長期辦學實踐的基礎上，經過歷史的積淀、自身的努力和外部環境的影響，逐步形成了一種獨特的大學文化。

『貳』 什麼是決定班主任工作成效是做好班主任工作的基礎條件

決定班主任請教的就是看學生的表現和學生的成績。而這是由班主任認真負責的結果決定的當班主任對學生是一個很負責任的態度的時候，學生也願意配合老師拿出最好的成績。

『叄』 班主任工作的基礎是什麼

作為學生的我~來說
班主任還是在對學生生活方面多照顧一點~
然後在對學回生品德方面要嚴厲一些~答
要有耐心~
學生說你經常跑教室來蹲著罵你
學生也會說你經常看不見人影罵你
所以不能太受學生的評價而質疑自己的教育方式！！！這個很重要！！！
我覺得班主任在德育方面的教導是最重要的~偶爾開個主題班會的時候可以請一些犯事兒的學生的家長和同學們一起參加班會~這個時侯就不要以批評為主了~

『肆』 做好班主任工作的前提和基礎是() a組織和培養班集體 b全面了解學生 c培養優良的班風 d做好後進生轉化工作

當然是第二項

『伍』 班主任工作的基本內容包括

①學期開始，制定班主任工作計劃，確定工作的重點，安排好各項工作。
②了解和研究學生
。研究每個學生的思想品質、學業成績、才能特長、性格特徵、成長經歷以及家庭情況、社會生活環境等。掌握學生集體的發展情況、幹部情況、班風、主流與傾向等，為自己和其他教師的工作提供依據。
班主任③提高學生學習成績
。協調班內各任課教師之間的關系，互通情況，統一要求，改進教學方法，制訂課堂常規，建立批評表揚和學生學習手冊等制度，共同促進學生提高學習成績，掌握學習方法。
④關心學生的生活和健康
。要教育學生養成良好的生活習慣和衛生習慣。要配合有關教師開展好課內外體育活動。
⑤組織學生參加生產勞動和其他公益活動
，培養學生正確的勞動觀點、勞動態度、勞動習慣和為人民服務的精神；並關心學生的健康和安全。
⑥領導班委會工作，有計劃地組織好班委會活動；充分發揮全主動性、積極性和創造性。
⑦依靠並指導共青團、少先隊做好工作。既要尊重團、隊組織的獨立性，又要充分發揮它們的組織作用，使團、隊組織成為班集體的核心。
⑧作好家長工作。通過家庭訪問、書面聯系、家長座談會等，使家長對子女的教育與學校的要求協調一致。對家長不適當的教育，提出意見和建議。
⑨組織學生參加課外和校外活動。
⑩作好操行評定工作。11.處理班裡的日常工作。如批准學生請假、安排值日、檢查課堂常規、審查班級日誌、組織早操和課間操等。世界上權利最小的是班主任，但是貢獻最多的也是班主任。

『陸』 簡述班主任工作的基本內容

班主任的基本工作內容就是可以直接報賬記憶的，這個班集體的這個安靜或者是學習的學習生活。

『柒』 班主任工作的基本內容和具體方法是什麼

班主任工作的基本內容：
（1）、全面了解和研究學生；
（2）、內組織和培養班集體；
（3）、指導容班委會、共青團和少先隊工作；
（4）、爭取家庭教育和社會教育的配合；
（5）、評定學生操行。
班主任工作的方法：
（1）、創造性地設計班集體目標；
（2）、合理確定班級角色位置；
（3）、協調好班內外各種關系；
（4）、建構「開放、多維、有序」的班級活動體系；
（5）、營造健康向上、豐富活躍的班級文化環境。

『捌』 班主任工作的基本要求有哪些

首先要耐心，對小孩子要用有效的誘導手段來進行教育，在任何情況下都要溫和的對待每個孩子，不能有急躁或是厭惡心理，心態好性格溫和冷靜是做小學老師應有的優點。做班主任的話，在教育手段上就更應該注意方法，不可急躁，否則會影響孩子正常心理的發展。只要有顆真摯的心，教育好孩子並不是很困難的事。加油啊！！

『玖』 為什麼說培養班集體是班主任工作的基礎

班主任的工作主要是圍繞班上的工作而開展的，除了正常帶課以外，基本上工作都以所帶班集體為核心，做好班集體團隊建設，增強其凝聚力，帶領班幹部使班集體各項工作都能走在前面，就會體現班主任的核心工作，所以，培養班集體是班主任工作的基礎。