漂亮老師和壞小子讀書筆記
讀了<漂亮老師和壞小子>，我有許多感觸，但最多的還是羨慕。文章主要講述了一個師范大學中文系畢業的女大學生，在一次偶然機會，被聘為白果林小學六三班主任。因此，與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒，兔巴哥發生了一系列既溫暖又幽默風趣的故事。 我非常羨慕六三班有這樣一個「另類」的老師。漂亮老師和壞小子讀後感。她做出的許多事是別的班的老師覺得不可思議的，而正是這種種的「不可思議」，其實幫真正是學生們喜歡的。因此，無論男生女生都特別喜歡這位老師。如:在快要進行畢業考試的時候，她竟然帶領全班同學去郊外踏青，就是平常，老師都不會帶全班同學去踏清，何況是在快要畢業考試的這個節骨眼兒上呢? 這種類型的老師為什麼會受到這么多學生的喜愛和擁護呢?我個人認為，因為她是年輕老師，有著一顆童心，比我們大不了多少，就像一個大姐姐一樣，她的童年也離她不是多遠，因此，我想了解現在這個階段的孩子的心理。所以，現在真正讓學生喜歡的老師，不是太多，而是太少。她「把人性關
懷放在首位」的全新教育理念，就是她為什麼會贏得這么多同學喜愛的重要因素。所以我覺得，「把人性關懷放在首位」的老師才是好的老師。
『貳』 急求《漂亮老師和壞小子》的讀後感
好老師？ 好老師？ ——讀 漂亮老師和壞小子》 ——讀《漂亮老師和壞小子》有感這本書我相信許多人都讀過，我就是其中之一。 這本書我相信許多人都讀過，我就是其中之一。 白果林小學六三班的原班主任退休了， 從師范大學畢業的一位女 白果林小學六三班的原班主任退休了， 大學生，在一次偶然的機會被聘為了這個班的班主任。 大學生，在一次偶然的機會被聘為了這個班的班主任。她，一個很會 跳芭啦芭啦舞的大美女——米蘭。 H4（ H4」 跳芭啦芭啦舞的大美女——米蘭。她和 H4（ H4」的意思是四個壞小 ——米蘭 「 子：肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔八哥）之間發生了許多故事，有的感 肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔八哥）之間發生了許多故事， 人，有的令人發笑，還有的讓人哭笑不得。 有的令人發笑，還有的讓人哭笑不得。 這本書共有二十章， 每一章都講述了一個故事。 讓我覺得印象深 這本書共有二十章， 每一章都講述了一個故事。 的有這么幾個章節：豆芽兒一直尿床，她家訪送去治尿床的偏方， 的有這么幾個章節：豆芽兒一直尿床，她家訪送去治尿床的偏方，有 幾個老師會把學生尿床的事放在心上 轉校生李小俊男生女相， 性 幾個老師會把學生尿床的事放在心上？； 轉校生李小俊男生女相， 別意識甚至很模糊，米蘭教他如何捍衛自己的尊嚴；在上課前化妝， 別意識甚至很模糊，米蘭教他如何捍衛自己的尊嚴；在上課前化妝， 體現了她對學生的尊重； 畢業考試前她帶著全班同學去郊外踏青；死 「 體現了她對學生的尊重； 畢業考試前她帶著全班同學去郊外踏青； 魚事件」當中，她冤枉了肥貓，在全班同學面前向肥貓道歉， 魚事件」當中，她冤枉了肥貓，在全班同學面前向肥貓道歉，又有幾 個老師能做到這樣？ 個老師能做到這樣？ 讓我印象最深的是人人都在贊美春天， 夏雪兒卻能夠用自己的眼 讓我印象最深的是人人都在贊美春天， 睛、用身體、用心去感受春天，不人雲亦雲，這是最可貴的。米老師 用身體、用心去感受春天，不人雲亦雲，這是最可貴的。 分的高分，若是換成其他老師， 給這篇作文打了 95 分的高分，若是換成其他老師，哼，能打 50 分就 不錯了。 這讓我想起有一次學校開元旦聯歡會， 我也是把自己真實的 不錯了。 這讓我想起有一次學校開元旦聯歡會， 感受表達了出來，陳老師卻說我主題不正確， 感受表達了出來，陳老師卻說我主題不正確，等級是 B-。米老師這 樣的老師在中國絕對是鳳毛麟角，她是全中國老師學習的榜樣！ 樣的老師在中國絕對是鳳毛麟角，她是全中國老師學習的榜樣！
讀《漂亮老師和壞小子》有感 在這個假期里，我讀了許多的課外書，每一個故事都讓 我受到了很深的啟發。但是，讓我最喜歡的一本書還是《漂 亮老師和壞小子》了。作者楊紅櫻以米蘭老師和四個壞小子 為主人公寫的，那一件又一件幽默有趣的故事，讓我不知不 覺的就愛看這本書了。 說起六三班，是一個全校皆知的壞班級，因為這裡面有 臭名遠揚的「H4」 ：兔巴哥、肥貓、米老鼠、豆芽兒。一天， 幾個壞小子去肯德基吃飯，遇到了米蘭。當時她還是一名剛 畢業的女大學生，因在一個新創節目上沒有當上主持人而很 沮喪。四個壞小子聽了後，又有了一個鬼主意，把她「騙」 到了班裡，當上了他們的班主任。 通過短短三個月的學習交流，六三班的同學們認識了一 個——會跳芭拉芭拉舞，尊敬學生，善解人意的好老師。盡 管米蘭的做法引起了許多老教師的不滿和嫉妒，但贏得了同 學們的喜愛，以至於竟然全班同學給她的評價分全是滿分！ 書中描寫了米蘭老師的特殊教育方法。她認為不需要把 老師自己能解決的事情復雜化。她與一些老師完全不同的做 法讓我很有感悟。 「響鼓不用重錘，六年級的學生認識能力很強了」 米蘭老師不是一個守舊的人，尤其是在處理學生問題 上，米蘭老師更有一手絕活。有一次，兩個班為了給米蘭老 師打分爭執到打架，米老師既沒有打電話請家長，也沒有去 校長那兒告狀，更沒有對四個壞小子施以懲罰，而是巧妙地 引導，讓他們自己認識錯誤，自己去慢慢地改正錯誤。米蘭 老師沒有像其他老師那樣大動干戈，卻收到了事半功倍的效 果，因為米蘭老師相信「響鼓不用重錘，六年級的學生認識 能力很強了。」 「人與人之間是平等的，老師也要尊重學生」 在死魚事件中，米蘭老師曾經懷疑過「H4」，事情真相 大白後，米蘭老師馬上意識到自己錯怪了他們，傷害了他們 的尊嚴， 就在語文課上向他們道歉， 而有不少同學提出： 「他 們幾個經常被老師懷疑，也沒見哪位老師向他們道歉啊。」 一個把尊重學生放在首位的老師，怎能不受學生的擁戴呢？ 這也許就是米蘭老師能治服「肥貓」、「米老鼠」、「豆芽 兒」、「兔八哥」等壞小子的秘訣之一吧。 書中還有許多事情讓我很感動，比如：她教一個軟弱的 男生如何捍衛自己的尊嚴；在上課前化妝，則體現了她對學 生的尊重；畢業考試前她竟然帶著全班同學去郊外踏青…… 在這些令人驚訝的故事中他認識了肥貓，豆芽兒，米老鼠， 兔八哥兒，更認識了六三班。 讀了這本書，讓我感受到了老師是受人尊敬的職業，正 如這句話所說： 「教師是人類靈魂的工程師」 。我們要尊重老 師，虛心聽取老師的教誨，使自己健康成長！
『叄』 漂亮老師與壞小子讀後感
《漂亮老師與壞小子》讀後感
書，
令我印象最深的一本書就是楊紅櫻寫的
《漂
亮老師與壞小子》
。當買回來的時候，是媽媽先看的，媽媽時不時傳
來的笑聲感染了我，我花了三個小時便看完了這本書。
這本書的主人公寫的是米蘭老師與四個壞小子，
他們的外號分別
是
『肆』 漂亮老師和壞小子 讀後感 200字多一點
最近,我讀了楊紅櫻阿姨寫的一本名叫《瞧,這幫壞小子》的書.
這本書一共有4個主人公,分別是內：馬小跳、毛超、容唐飛、張達.他們一個是淘氣包,一個廢話大王,一個是企鵝,一個是河馬.淘氣包馬小跳喜歡弱小動物；廢話大王毛超喜歡打探情報,散布小道消息；企鵝唐飛除了吃,還是吃；河馬張達喜歡跟汽車賽跑.在這幫壞小子身上發生了一些令我感到有意思的故事.比如秦老師讓馬小跳演樹,居然治好了馬小跳的多動症；張達居然當上了總經理；唐飛居然用牙嚼鋼珠；一個四全其美的辦法居然是毛超想出來的.
這本書帶給我了很多歡聲笑語,大家有空可以看一看!
『伍』 漂亮老師與壞小子的讀後感有哪些
讀了《漂亮老師和壞小子》，我有許多感觸，但最多的還是羨慕。文章主要講內述了一個師范大學中文系畢業容的女大學生，在一次偶然的機會，被聘為白果林小學六三班的班主任。，因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥發生了一系列既溫暖又幽默風趣的故事。我非常羨慕六三班有這樣一個「另類」的老師。她做出的許多事是別的班的老師覺得不可思議的，而正是這種種的「不可思議」，其實才真正是學生們最喜歡的。因此，無論男生女生都特別喜歡這位老師。如:在快要進行畢業考試的時候，她竟然帶領全班同學去郊外踏青。要是平常，老師都不會帶全班同學去踏青，何況是在快要畢業考試的這個節骨眼上呢?這種類型的老師為什麼會受到這么多學生的喜愛和擁護呢?我個人認為，因為她是年輕老師，有著一顆童心，比我們大不了多少，就像一個大姐姐一樣;她的童年也離她不是多麼的遙遠，因此，我想她了解現在這個階段的孩子的心理。所以，現在真正讓學生喜歡的老師，不是太多，而是太少。她「把人性關懷放在首位」的全新教育理念，就是她為什麼會贏得這么多同學喜愛的重要因素。所以我覺得，「把人性關懷放在首位」的老師才是好的老師。
『陸』 漂亮老師和壞小子其中的一個故事讀後感
風靡中小學校園的「楊紅櫻校園小說系列」發行逾35萬冊。本書是系列中《五三班的壞小子》續集。作品講述了師范大學中系畢業的女大學生米蘭，在一次偶然的機會被聘為老師，白果林小學六三班班主任，因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥，發生了一系列既溫暖有幽默風趣的故事:她帶領著學生們跳芭啦芭啦舞;她去家訪編著「謊言」送偏方;她教一個軟弱的男孩如何捍衛自己的尊嚴;面對險境，她巧用計謀教學生自己保護自己;在課上前化妝，則體現了她對同學們的尊重;畢業考試前她竟帶著全班同學去踏青……在這些故事中她認識了肥貓、認識了豆芽兒、認識了六三班。
《漂亮老師和壞小子》融入了作家楊紅櫻對教育深層次的思考和探討。什麼樣的老師才是好老師?校長校長心目中的好老師和學生心目中的好老師是否一致?老師和學生的關系是否平等?書中的米蘭老師「把人性關懷放在首位」的全新的教育理念，將給予家長和老師深刻的啟迪 讀了這本書後，我第一次讀這本書的時候，被它幽默和曲折的故事情節吸引住了，另外，它的語句用的非常好，例如姜校長認為，米蘭非常適合作老師一個受到學生真心喜歡的老師才有資格作老師，這句話對老師、學生、家長，都非常有幫助，可以讓老師們知道，什麼樣的老師，才算是好老師，也能讓學生們知道什麼是好老師，光帶著學生們玩的老師未必是好老師，更能讓家長們知，不是嚴格的老師、兇巴巴的老師才是好老師，米蘭的臉上綻開了美麗的笑容:「我愛這個班的每一個學生，能夠做他的老師，是我的榮幸，全班有四十八個孩子，每一個都很棒，每一個都是這世界上獨一無二的--」關起門來開一個「我很棒」展覽會，就是讓家長們對自己的孩子樹立起信心，她的教育方式不但獨特，他還把關懷放在第一位，我認為，現實生活中的老師也不多了，如果有，我們要珍惜!
『柒』 《漂亮老師和壞小子》讀後感
風靡中小學校園的「楊紅櫻校園小說系列」發行逾35萬冊。本書是系列中《五三班的壞小子》續集。作品講述了師范大學中系畢業的女大學生米蘭，在一次偶然的機會被聘為老師，白果林小學六三班班主任，因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥，發生了一系列既溫暖有幽默風趣的故事：她帶領著學生們跳芭啦芭啦舞；她去家訪編著「謊言」送偏方；她教一個軟弱的男孩如何捍衛自己的尊嚴；面對險境，她巧用計謀教學生自己保護自己；在課上前化妝，則體現了她對同學們的尊重；畢業考試前她竟帶著全班同學去踏青……在這些故事中她認識了肥貓、認識了豆芽兒、認識了六三班。
《漂亮老師和壞小子》融入了作家楊紅櫻對教育深層次的思考和探討。什麼樣的老師才是好老師？校長校長心目中的好老師和學生心目中的好老師是否一致？老師和學生的關系是否平等？書中的米蘭老師「把人性關懷放在首位」的全新的教育理念，將給予家長和老師深刻的啟迪 讀了這本書後，我第一次讀這本書的時候，被它幽默和曲折的故事情節吸引住了，另外，它的語句用的非常好，例如姜校長認為，米蘭非常適合作老師一個受到學生真心喜歡的老師才有資格作老師，這句話對老師、學生、家長，都非常有幫助，可以讓老師們知道，什麼樣的老師，才算是好老師，也能讓學生們知道什麼是好老師，光帶著學生們玩的老師未必是好老師，更能讓家長們知，不是嚴格的老師、兇巴巴的老師才是好老師，米蘭的臉上綻開了美麗的笑容：「我愛這個班的每一個學生，能夠做他的老師，是我的榮幸，全班有四十八個孩子，每一個都很棒，每一個都是這世界上獨一無二的——」關起門來開一個「我很棒」展覽會，就是讓家長們對自己的孩子樹立起信心，她的教育方式不但獨特，他還把關懷放在第一位，我認為，現實生活中的老師也不多了，如果有，我們要珍惜！
『捌』 讀《漂亮老師和壞小子》讀後感
[讀《漂亮老師和壞小子》讀後感]這個假期里我看了《漂亮老師和壞小子》這本書，讀《漂亮老師和壞小子》讀後感。這本書講訴了在一次偶然的機會被聘為老師白果林小學六三班班主任，因此與壞小子肥貓，米老鼠，豆芽兒，兔八哥，發生了一系列既溫柔又幽默風趣的事。她帶領著學生們跳芭啦芭啦舞，她去家訪編著謊言送偏方。她教一個軟弱的男生如何捍衛自己的尊嚴，面對險境，她巧用計謀教學生自己保護自己，讀後感《讀《漂亮老師和壞小子》讀後感》。畢業考試前她竟帶著全班同學去踏青。在這些故事裡米蘭認識了豆芽兒，認識了六三班。〔讀《漂亮老師和壞小子》讀後感〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】
『玖』 漂亮老師和壞小子讀後感350字
寒來暑往，又迎來了一個多姿多彩的假期。假期里，媽媽給我買了許多有意義的書籍，我每天如飢似渴地閱讀著它們。最有趣的要數《漂亮老師和壞小子》了。這本書是著名作家楊紅櫻老師寫的。
《漂亮老師和壞小子》講述了師范大學中文系畢業的女大學生米蘭，在一次偶然的機會下，被聘為白果林小學六〔3〕班的班主任。因此，與肥貓〔魯雲飛〕、米老鼠〔米奇〕、豆芽兒〔黃豆豆〕、兔八哥〔戰小歐〕，發生了一系列既溫暖又幽默風趣的故事。她帶領著學生們跳芭啦芭啦舞；去家訪編著善意的謊言送偏方；教會一個軟弱的男生如何捍衛自己的尊嚴；面對險境她巧妙的用計謀保護著學生和自己；畢業考試前，帶領著全班同學去郊外踏青放鬆學習的壓力……在這些故事裡，她了解了六〔3〕班、豆芽兒、肥貓……
在讀完楊紅櫻老師的作品後，漂亮老師米蘭的教育故事讓我明白，成為一名好老師，不僅需要學識、修養、嚴謹、積極樂觀的人生態度，還要走近我們，走近我們的內心。
壞小子們的身上都體現了現階段的男孩子所特有的年齡特點：好動好玩、喜歡表現自己、耍小聰明、愛聽好話。米蘭老師正是知道這一點，所以她始終用理解的眼光看待他們，輕輕的走近他們，成為了他們的大朋友。米蘭老師用自己的內心走近，用孩子的思維去思維，用孩子簡單的語言去表達，用孩子的心去感受這個世界。
『拾』 漂亮老師與壞小子讀後感。
好老師？ 好老師？ ——讀 漂亮老師和壞小子》 ——讀《漂亮老師和壞小子》有感這本書我相信許多人都讀過，我就是其中之一。 這本書我相信許多人都讀過，我就是其中之一。 白果林小學六三班的原班主任退休了， 從師范大學畢業的一位女 白果林小學六三班的原班主任退休了， 大學生，在一次偶然的機會被聘為了這個班的班主任。 大學生，在一次偶然的機會被聘為了這個班的班主任。她，一個很會 跳芭啦芭啦舞的大美女——米蘭。 H4（ H4」 跳芭啦芭啦舞的大美女——米蘭。她和 H4（ H4」的意思是四個壞小 ——米蘭 「 子：肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔八哥）之間發生了許多故事，有的感 肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔八哥）之間發生了許多故事， 人，有的令人發笑，還有的讓人哭笑不得。 有的令人發笑，還有的讓人哭笑不得。 這本書共有二十章， 每一章都講述了一個故事。 讓我覺得印象深 這本書共有二十章， 每一章都講述了一個故事。 的有這么幾個章節：豆芽兒一直尿床，她家訪送去治尿床的偏方， 的有這么幾個章節：豆芽兒一直尿床，她家訪送去治尿床的偏方，有 幾個老師會把學生尿床的事放在心上 轉校生李小俊男生女相， 性 幾個老師會把學生尿床的事放在心上？； 轉校生李小俊男生女相， 別意識甚至很模糊，米蘭教他如何捍衛自己的尊嚴；在上課前化妝， 別意識甚至很模糊，米蘭教他如何捍衛自己的尊嚴；在上課前化妝， 體現了她對學生的尊重； 畢業考試前她帶著全班同學去郊外踏青；死 「 體現了她對學生的尊重； 畢業考試前她帶著全班同學去郊外踏青； 魚事件」當中，她冤枉了肥貓，在全班同學面前向肥貓道歉， 魚事件」當中，她冤枉了肥貓，在全班同學面前向肥貓道歉，又有幾 個老師能做到這樣？ 個老師能做到這樣？ 讓我印象最深的是人人都在贊美春天， 夏雪兒卻能夠用自己的眼 讓我印象最深的是人人都在贊美春天， 睛、用身體、用心去感受春天，不人雲亦雲，這是最可貴的。米老師 用身體、用心去感受春天，不人雲亦雲，這是最可貴的。 分的高分，若是換成其他老師， 給這篇作文打了 95 分的高分，若是換成其他老師，哼，能打 50 分就 不錯了。 這讓我想起有一次學校開元旦聯歡會， 我也是把自己真實的 不錯了。 這讓我想起有一次學校開元旦聯歡會， 感受表達了出來，陳老師卻說我主題不正確， 感受表達了出來，陳老師卻說我主題不正確，等級是 B-。米老師這 樣的老師在中國絕對是鳳毛麟角，她是全中國老師學習的榜樣！ 樣的老師在中國絕對是鳳毛麟角，她是全中國老師學習的榜樣！
讀《漂亮老師和壞小子》有感 在這個假期里，我讀了許多的課外書，每一個故事都讓 我受到了很深的啟發。但是，讓我最喜歡的一本書還是《漂 亮老師和壞小子》了。作者楊紅櫻以米蘭老師和四個壞小子 為主人公寫的，那一件又一件幽默有趣的故事，讓我不知不 覺的就愛看這本書了。 說起六三班，是一個全校皆知的壞班級，因為這裡面有 臭名遠揚的「H4」 ：兔巴哥、肥貓、米老鼠、豆芽兒。一天， 幾個壞小子去肯德基吃飯，遇到了米蘭。當時她還是一名剛 畢業的女大學生，因在一個新創節目上沒有當上主持人而很 沮喪。四個壞小子聽了後，又有了一個鬼主意，把她「騙」 到了班裡，當上了他們的班主任。 通過短短三個月的學習交流，六三班的同學們認識了一 個——會跳芭拉芭拉舞，尊敬學生，善解人意的好老師。盡 管米蘭的做法引起了許多老教師的不滿和嫉妒，但贏得了同 學們的喜愛，以至於竟然全班同學給她的評價分全是滿分！ 書中描寫了米蘭老師的特殊教育方法。她認為不需要把 老師自己能解決的事情復雜化。她與一些老師完全不同的做 法讓我很有感悟。 「響鼓不用重錘，六年級的學生認識能力很強了」 米蘭老師不是一個守舊的人，尤其是在處理學生問題 上，米蘭老師更有一手絕活。有一次，兩個班為了給米蘭老 師打分爭執到打架，米老師既沒有打電話請家長，也沒有去 校長那兒告狀，更沒有對四個壞小子施以懲罰，而是巧妙地 引導，讓他們自己認識錯誤，自己去慢慢地改正錯誤。米蘭 老師沒有像其他老師那樣大動干戈，卻收到了事半功倍的效 果，因為米蘭老師相信「響鼓不用重錘，六年級的學生認識 能力很強了。」 「人與人之間是平等的，老師也要尊重學生」 在死魚事件中，米蘭老師曾經懷疑過「H4」，事情真相 大白後，米蘭老師馬上意識到自己錯怪了他們，傷害了他們 的尊嚴， 就在語文課上向他們道歉， 而有不少同學提出： 「他 們幾個經常被老師懷疑，也沒見哪位老師向他們道歉啊。」 一個把尊重學生放在首位的老師，怎能不受學生的擁戴呢？ 這也許就是米蘭老師能治服「肥貓」、「米老鼠」、「豆芽 兒」、「兔八哥」等壞小子的秘訣之一吧。 書中還有許多事情讓我很感動，比如：她教一個軟弱的 男生如何捍衛自己的尊嚴；在上課前化妝，則體現了她對學 生的尊重；畢業考試前她竟然帶著全班同學去郊外踏青…… 在這些令人驚訝的故事中他認識了肥貓，豆芽兒，米老鼠， 兔八哥兒，更認識了六三班。 讀了這本書，讓我感受到了老師是受人尊敬的職業，正 如這句話所說： 「教師是人類靈魂的工程師」 。我們要尊重老 師，虛心聽取老師的教誨，使自己健康成長！
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