科技館教師

Ⅰ 中國科技館新館共分為幾層

4層。

中國科技館新館總建築面積10.2萬平方米，項目總投資10.9億元，建設期2年。新館建設地點位於國家奧林匹克公園東北側（B01地塊），規劃佔地面積4.83公頃。中國科學技術館新館的建設目標是建成主題突出、功能完善的現代化、綜合性國家級科技館。

中國科技館新館南側距「鳥巢」一箭之遙，佔地四點八萬平方米，建築規模十點二萬平方米。其常設展覽包括「科學樂園」、「華夏之光」、「探索與發現」、「科技與生活」、「挑戰與未來」五大主題展廳和公共空間展示區，以及宇宙劇場、巨幕影院、動感影院、4D影院等四個特效影院。

(1)科技館教師擴展閱讀：

免費及優惠辦法：

（一）未成年人在下列條件下享有免費及優惠參觀（只限主展廳）

1、免費及優惠時間：除國家法定節假日、公休日、兒童節及寒暑假外的開館時間。(開放時間：9:00-16:30；15:30起停止售票 周一閉館)

2、免費條件：

（1）個人：未成年人憑有效證件在成人陪同下可享有免費參觀（成人須購普通票，限攜一名未成年人）；

（2）團體：學校組織的30人（含）以上中小學生（含職高、技校、中專等在校學生）團體，按照《中國科學技術館學生團體免票協議》可享有免費參觀。

3、優惠條件：未成年人無成人陪同參觀，憑有效證件享有普通票半價優惠。

（二）特定人群憑有效證件享有全年免費（只限主展廳）

1.2米以下有成人陪同的兒童（限一名）、65歲以上老人、現役軍人（含武警）、殘疾人、烈士家屬、兩院院士、正高級職稱以上科技工作者。

（三）特定人群憑有效證件享有特定節日免費（只限主展廳）

5月1日，「省部級以上勞動模範」憑有效證件；7月1日，「省部級以上優秀黨員及優秀黨務工作者」憑有效證件；9月10日，教師憑教師證；重陽節（農歷9月9日），60歲以上老人。

Ⅱ 山西科技館好， 還是大專院校當老師好詳細點，謝謝了。

哦？這個我還都知道，科技館比較閑，但是不要去技術部和展教，學校不要當班主任，大專的學生能氣死你。。。。我以前是大專老師，後來到現在都是科技館的。你還想問什麼？待遇的話，老師的高些，科技館識死工資，過年也沒啥福利。。。。我們館今年什麼都不發啊。。。。學校的話有帶班費的，各種費的 比科技館好，但是累很多，但是也有假期啊。。我們科技館的在假期最累了。。。。

Ⅲ 在小學當老師好還是去科技館當管理人員好

當老師以後沒有什麼前途

Ⅳ 164名,那科學152名女同學由三名教師。帶領去參觀科技館,參觀時只能分批進入,

9×40+15×3
=360+45，
=405（元）．
405＞400．
答：用400元不夠用．

Ⅳ 科技館工作人員的性質是什麼

中國科學普及館的展出項目世界一流，可以免費下載展品的設計資料；遊客如果奉獻和公開創新設計與原型，經過專家的評審達到原創，同時具有新穎鮮明的教育效果，可以退回門票費用，同時給予獎勵。這就是改革開放、科學發展觀的偉大成果，當屬領軍全球的開拓創新、獨樹一幟的重大實踐。
現在招聘科技館人員和選擇展品的要求嚴格了，要能夠自行設計、製造世界上一流、國際上領先的創新展項，而且要撰寫優秀的文件，將設計、采購、製造、裝配、工藝過程、夾具、量具、理論推算分析過程、調整、校正、整定、標定、維修、檢測、今後的發展、如何簡化為在國際上有競爭力的產品、如何做形象宣傳等等的清晰文件，並且向全社會無償公開，公諸於眾，推進全國人民的科學素質，促進國家競爭力。具有歷史性突破的、不同反響的公益性質。
對於國內科學普及展覽館的建設提出以下要求，對於高等院校的教材編寫、教學實驗、畢業論文、教師的論文、職業培訓，都提出同樣的要求，應該作為國策、國家戰略來嚴格推廣實行，並且作為科學發展觀、可持續發展、社會資源充分利用率的量化考核剛性指標：
關鍵是展項要創新，展項的技術資料要完全公開。
要做經得起歷史檢驗的貢獻，要有歷史意義，要服務大眾，要有勇氣和魄力，要充分、高效率地使用社會資源，特別是對於國家財政撥款資助的事業部門、特別是對於國家財政撥款資助的科研項目。
科學普及展覽的人流大（反映了群眾對科技的渴求，也凸顯了現在教育的缺失，核心意義的匱乏）、同一原理和相同設計的產品有許多企業在低水平重復生產，並不是好事情。
現有的展項在設計、製造上就有明確缺陷，損壞率高，演示和互動不能深刻地揭示其工程和科學上的本質；每個展項沒有可以供參觀者免費下載或低價下載的電子文檔系統、詳細地解說，特別是要完全公開地介紹材料、元器件的采購地點、采購價格，非標准部件的加工過程，調試過程，設計和製造時受到的約束，希望參觀者今後回去簡化、改進、發展的具體建議，就是要達到參觀者能製造商業化的產品出售；現有展品製造者都是奔錢而來的，對設計資料保密，使維修成本高、維修周期長（有的要運回去維修），明顯影響展覽效果；准備就此無償提供超過百項創新展項，由附近的各大學在學學生製造，只需提供公共交通費用就可以了。這就是國家戰略，立國之本；尤其要指出，現在大學本科和研究生的實驗課、畢業論文、創新研究都缺乏工程技術的支持，將國家寶貴的資源變成了垃圾，所以就業難，產品在國際市場上檔次上不去，對發達國家沒有高端的威懾力。

Ⅵ 科技館上午有78名教師參觀，中午有59名教師離去，下午又來了19名教師參觀，這時館內有多少名教師在

78-59+19
=78-（59-19)
=78-40
=38人
答:這時館內有38名教師。

Ⅶ 科技館科普輔導員的工作職責和任務

(一) 主要任務

1.促進科學發展觀在全社會的樹立和落實。大力宣傳科學發展觀,促進科學發展觀的深入貫徹落實。重點宣傳普及節約資源、保護生態、改善環境、安全生產、應急避險、健康生活、合理消費、循環經濟等觀念和知識,倡導建立資源節約型、環境友好型社會,形成科學、文明、健康的生活方式和工作方式,促進我市經濟和社會全面協調可持續發展。
2.以重點人群科學素質行動帶動全民科學素質的整體提高。未成年人的科學興趣明顯提高,創新意識和實踐能力有較大增強;農民和城鎮勞動人口的科學素質有顯著提高,城鄉居民科學素質水平差距逐步縮小,促進城鄉協調發展;領導幹部和公務員的科學素質在各類職業人群中位居前列。
3.科學教育與培訓、科普資源開發與共享、大眾傳媒的科技傳播能力、科普基礎設施等提高公民科學素質的基礎建設得到加強,公民提高自身科學素質的機會與途徑明顯增多。

Ⅷ 給老師說為什麼去科技館參觀的理由

因為我非常喜歡去科技館，我覺得那裡面的東西非常神奇，能夠見識到許多見識不到的東西，能夠學到很多東西。
滿意望採納

Ⅸ 老師帶我們去科技館,老師不願意,你怎麼看

其實吧，同學都去學習學習是蠻好的，你們老師不肯的話，你可以去跟你們的校長或者是教研室的主任商量商量，看看他們肯不肯？