微信和班主任
跟班主任微信聊天開頭應主動表明身份，要注意尊重老師作息、保持一定耐心、聊天注意分寸。
1、有不少家長在加了老師好友之後，上來就是「老師你好，請問我們家文文最近表現怎樣？」一句自我介紹都沒有，老師看到這樣的情況，滿臉黑線，再一看家長昵稱，「雲淡風輕」，頭像也是不知所謂，完全不知道你是何方神聖，真是徹底懵了。
2、有些家長可能平日工作繁忙，經常加班到深夜。也有些家長經常出差，可能只有周末才有時間關注孩子學習。但請家長們務必牢記的是，你工作忙是你自己的事情。老師也有自己的家庭和生活，她沒有義務和你共享她的私人時間。
3、有些家長性子比較急躁，如果老師沒有及時回復，便不停重復提問，或者隔幾分鍾就發個問號以示催促。
4、有些家長可能溝通慾望比較強，又想迅速拉近和老師的距離。於是微信一直纏著老師聊天，從祖上背景到父母工作，再到小孩的成長經歷、興趣愛好，全部和老師交代一遍。
(1)微信和班主任擴展閱讀
聊天要點
每個人心裡都有一個「興奮點」。當我們面對陌生人的時候，想要愉快地交談，就要找到這個興奮點，也就是對方可能感興趣的地方。
這類大家都感興趣話題，一定是對方想談、愛談又能談的。就算再沉默寡言的人，再不會表達的人，一旦觸及到這類話題，也能打開話匣子。
根據現場情況，因地，因時，因人來引入相關的材料作為話題，可以讓談話變得更加自然。當然，話題還是對方感興趣的為主。
一般情況下，藉助對方的姓名、年齡、籍貫、衣著配飾或者身處的環境來即興開啟話題，常常可以打開別人的話匣子。
B. 如何微信與孩子班主任溝通在校情況
微信上面跟孩子的班主任盡量保持尊重，心平氣和的態度，跟他們聊聊孩子的情況。
C. 我加了一位外班老師的微信，她和我們班主任教同一學科
因為你換了個名！好難的一道題，祝你學業有成！望採納！
D. 加了班主任微信,但問題不回答.老師是什麼心理.我是家長
可能老師在忙，可以打電話問問。
(4)微信和班主任擴展閱讀：學校（英語：School），是指教育者有計劃、有組織地對受教育者進行系統的教育活動的組織機構。名稱起源於民國。學校教育是由專職人員和專門機構承擔的有目的、有系統、有組織的，有計劃的以影響受教育學校教育者的身心發展為直接目標並最終使受教育者的身心發展達到預定目的的社會活動。學校教育指受教育者在各類學校內所接受的各種教育活動，是教育制度重要組成部分。學校教育的具體活動受到社會需求影響，必須符合社會發展趨勢。
E. 加班主任微信，好嗎我班主任脾氣很爆
這還要考慮，想加就加，加了不好，可以拉黑。
F. 我和我以前的班主任突然微信聯繫上了，他比我大32歲，我21歲，他這兩天每天都找我聊天，還說很喜歡我
還是不要理他了，感覺這老頭有點想老牛吃嫩草，想玩玩
G. 在微信上跟班主任說話卻不回復
基於微信可以屏蔽消息,按照流程可以這么做: 不要緊的事情就等回復。 要是比較緊急,那就發簡訊。 如果簡訊也還是不回,那就打電話。 如果電話也
H. 你是在何種情況下加上班主任的微信的
之前在我看來，添加班主任的微信有些尷尬。但是有一次我生病了，沒有辦法向班主任當面請假，只好添加了老師的微信進行請假。雖然是逼不得已，但是添加之後才發現，遇到這種情況，添加老師微信還是很有用處的。
I. 怎麼能加上班主任老師的微信
有他手機號的話直接查找一下就可以添加了，沒有的話就直接找他要一下，或者直接面對面掃一下就行了。