教師證綜合素質

A. 教師資格證綜合素質考試方法

首先，科目一絕對考的是一種能力。它是在考核大家的綜合能力，包括邏輯，責任，素質等等。所謂綜合能力，就絕非一日學成了。因此，綜合素質在這一科，作答並不容易。之前有一部分學員，因為覺得科目一不是很難，就沒太放在心上，結果，在最後，考試成績出來時發現自己就差一兩分合格。自己還不知道哪裡的問題。這種現象的產生，其實就是平時功夫沒下到。
這種時候，有的同學就會擔心自己平時功夫不到家，考試會不會考不過。在這里，大家主要多多練習，逐個問題克服，就不用擔心過不了了。給自己規劃個時間表，嚴格按照時間表上的時間去執行，按自己的計劃各個擊破，相信大家心裡會越來越有信心的。
1、每天抽出2到3個小時學習科目一。這里的2~3個小時，不是單純的耗時間。而是有計劃的去執行你的復習計劃。比如我們教材上冊就四大部分，那麼，我們這四大部分可以分為四天晚上看完，每天一部分。第一天，我們把職業理念的教師，學生，教育觀都看完。第二天，再看看職業道德，以此類推。當然，時間允許的話，建議大家沒復習完一個部分，就帶著做做題。如果真的沒有題可做的話，看看書後的習題，尤其是自己之前做的錯題。認真的，有效率的利用這兩三個小時。
2、第一部分第二部分用這種方式復習即可，但是到了第三部分，法律法規。建議大家就快速的復習，也就是快速的閱讀一下，然後，它的最棒的復習方法就只有做題。多多的做題。只有做題了，你才知道法律法規這個部分的出題形式。縱觀最近幾年的考試，題目越來越靈活，死記硬背是不行的了，有時候它考察的是你是否真正的理解了，所以這個時候，一定在理解法規的基礎上回答，免得出現一些案件、教育現象，想不出答案。
3、在文化素養這一部分，大家就把書上提到的部分看看即可。文化素養考察的就是大家的文化水平，題不會特別多，但是，它絕對是一個拉分點。所以，大家要保證掌握書中的比較基礎的部分。非基礎的部分，真的就只能看大家平時的積累了。這也就要求我們平時看看新聞，多多關注一些這類的消息。
4、到了閱讀理解部分，真的沒什麼好說的。大家能做的就是，簡單看書，多多做題。在做題中找到自信，提升速度。這里，我們擔心的就是准確程度和速度，要知道，閱讀理解是除作文以外最後一道材料分析題。有些文章比較簡單，大家一看，就知道答案，有些題比較難一些，大家看了不懂文章講了些什麼。於是再花時間讀一遍，實在是不太明智的答題方法。為了解決這個問題，大家在平時練習的時候，就不要拖拖拉拉，求快，求准。有時間就練習，每天一道題，一個月30道題，能力自然就提高了。
5、作文。在這一部分，建議大家首先要多多積累吸收一些名言警句，有關乎教學的。不要求每一篇作文都寫，但至少要寫一寫大綱。這樣，經常鍛煉自己的邏輯思維能力，才能在考場上不懼怕作文，不擔心寫跑題。最後，有時間的情況下，和一同考試的小夥伴私下說一說作文，互相點評一下，會有更多的收獲喲~
綜合素質，需要大家抽出一些時間，每天練習一點點，通過考試，想必就不難了。

B. 教師資格證小學的綜合素質主要考什麼

綜合素質考試內容：職業理念、教育法律法規、教師職業道德規范、文化素養和基本能力。教育知識與能力考試內容：教育基礎知識和基本原理、中學教學、中學生學習心理、中學德育、中學課程、中學生發展心理、中學生心理輔導、中學班級管理與教師心理。

筆試內容：主要考核申請人從事教師職業所應具備的教育理念、職業道德和教育法律法規知識；科學文化素養和閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力；

教育教學、學生指導和班級管理的基本知識；擬任教學科（專業）領域的基本知識，教學設計、實施、評價的知識和方法，運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。

(2)教師證綜合素質擴展閱讀：

第一條為建立國家教師資格考試制度，嚴格教師職業准入，保障教師隊伍質量，依據《教師法》《教師資格條例》和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，制定本辦法。

第二條中小學教師資格考試（以下簡稱教師資格考試）是評價申請教師資格人員是否具備從事教師職業所必需的教育教學基本素質和能力的考試。

第三條承擔教師資格考試改革試點的省組織實施教師資格考試，適用本辦法。

第四條參加教師資格考試合格是教師職業准入的前提條件。申請幼兒園、小學、初級中學、普通高級中學、中等職業學校教師和中等職業學校實習指導教師資格的人員須分別參加相應類別的教師資格考試。

第五條教師資格考試實行全國統一考試。考試堅持育人導向、能力導向、實踐導向和專業化導向，堅持科學、公平、安全、規范的原則。

C. 教師資格證里的綜合素質考的是什麼

教師資格證考試中綜合素質中主要是包括職業理念、教育法律法規、教師職業道德規范、文化素養、基本能力五大模塊，分別以單選題、材料分析題以及寫作題等形式考核，試卷難度適中，其中選擇與材料分析題較為簡單，常識題考查難度較大，寫作題難度適中，復習時建議可以用上學吧教師資格證等學習題庫做做題復習。

D. 教師資格證考試中，綜合素質都包括哪些內容

教師資格證考試中，綜合素質主要包括5個方面。

1.職業理念三觀（教育觀、學生觀、教師觀）

2.教育相關法律法規

3.教師職業道德（兩個規定規范）

4.教師文化素養

5.基本能力

教師資格證具體的考試科目和學歷條件如下：

幼兒：綜合素質、保教知識與能力、面試。報考條件：大專。

小學：綜合素質、教育教學知識與能力、面試。報考條件：大專以上。

中學：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與能力、面試。報考條件：大專以上。

(4)教師證綜合素質擴展閱讀：

1．思想品德條件

遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守教師職業道德；經申請人員單位或戶籍所在地鄉(鎮)或街道辦事處思想品德鑒定合格；應屆畢業生由所在學校進行思想品德鑒定。

2．各種教師資格應當具備的學歷要求

(1)取得幼兒園教師資格，必須具備幼兒師范教育類專業畢業及其以上學歷．其他中等專業學校畢業學歷應當視為不合格學歷。

(2)取得小學教師資格．必須具備中等專業學校、中等職業學校師范教育類專業畢業及其以上學歷，其他中等專業學校畢業學歷應當視為不合格學歷。

(3)取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格．應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷。

(4)取得高級中學教師資格和中等職業學校教師資格．應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷。

(5)取得中等職業學校實習指導教師資格．應當具備各類中等職業學校畢業及其以上學歷。由於中等職業學校實習指導教師教育教學的特殊性．對於一些具有特殊技藝的人員．學歷要求還可以適當放寬，具體放寬到什麼程度，要根據個人所具有的特殊技藝而論．而且要經過省級教育行政部門批准才能放寬。

實習指導教師資格除了有學歷要求外．還應當同時具備相當助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級．這是和其他6種教師資格的顯著區別。

(6)取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷。

3．教育教學基本素質和能力要求

教師職業的特殊性在於從事教師職業必須具有教育教學能力，也就是說不僅要掌握一定的知識，更重要的是要把知識按照不同學校教學計劃的要求傳授給學生，調動學生的學習積極性，培養學生的探索精神、學習能力和道德人格，使學生的特長和潛力能夠充分發揮出來。

教育教學能力的內容廣泛，要求較高，鑒於我國幅員遼闊，各地區教育發展水平差異較大，公民的素質差異較大，因此，《(教師資格條例)實施辦法》規定，教育教學基本素質和能力的「具體測試辦法和標准由省級教育行政部門制定」。

4．擔任教師工作所必須具備的身體條件

「身體條件」應為教育教學能力的一部分，或者說是承擔教育教學任務的「硬體」，因為教師(特別是小學和幼兒園教師)身體條件對教育教學效果有一定影響。

《教師資格條例》第六條規定：「有教育教學能力應當包括符合國家規定的從事教育教學工作的身體條件。」教師身體條件主要是要求無傳染性疾病，無精神病史，有完全的法律行為能力等。「身體條件」的具體標准參照師范教育類專業招生體檢標準的有關規定執行。

E. 教師資格證里的綜合素質是考什麼素質

教師資格證考試中，綜合素質主要包括5個方面。
1.職業理念三觀（教育觀、學生觀、教師觀）
2.教育相關法律法規
3.教師職業道德（兩個規定規范）
4.教師文化素養
5.基本能力

F. 教師資格證的綜合素質都是什麼

《綜合素質》考察的內容包括：職業理念、教育法律法規、教師職業道德規范、文化素養和基本能力等內容，題型主要是單項選擇題、材料分析題和寫作題。
在試卷結構上，一般情況下，都是如下設置的，但是不排除個別年份有微調的情況：職業理念4道單選，1道材料;法律法規8道單選;職業道德4道單選，1道材料;文化素養9道單選;邏輯2道單選;信息處理2道單選;閱讀理解1道;寫作1道。共計29道單選題，每道題2分;3道材料分析題，每道題14分;1道寫作題，50分;卷面合計150分。

G. 教師資格證綜合素質考什麼內容

您好，教師資格證綜合素質包括以下：
職業理念，教育法律法規，教師的職業道德規范，文化素養，
基本能力（閱讀理解，邏輯思維，信息處理能力，寫作）

H. 教師資格證綜合素質都考什麼

綜合素質考試題型：
1.單選題29個，共計58分；
2.材料分析題3個，共計42分；
3.作文回題1個，共計50分；

考試內容：答
1.教師職業理念
2.教育法律法規
3.教師職業道德規范
4.文化素養
5.基本能力，也就是寫作

I. 教師資格證的綜合素質重點一般有哪些

教師資格考試中學綜合素質重點歸納
1.1:教育觀 1.2:學生觀
1.3：教師觀 1.4:教師成長與發展基本途徑
2.1：現行有關教育的法律法規 2.2：依法執教
2.3：教師權利和義務 2.4：學生權利及保護
3.1：教師職業道德 3.2：教師職業道德修養
3.3：教師職業行為規范
4.1：世界歷史上的重大事件 4.2：中外科技發展代表人物及成就
4.3：科普常識 4.4：中國傳統文化知識精粹
4.5：中外文學史上重要作品 4.6：藝術鑒賞知識
5.1：閱讀理解能力 5.2：邏輯思維能力
5.3：信息處理能力 5.4：寫作能力

J. 教師資格考試的綜合素質怎麼學

教師資格考試掌握這「三觀」，綜合素質穩拿25分！更多信息你可以公職考試查看。

職業理念有學生觀，教師觀，教學觀組成簡稱「三觀」。這部分知識點主要考察單選題和材料分析題。單選題一般為4道，難度系數不大。材料分析題通常要求大家通過職業理念相關知識來作答，品系教師的行為是否合理。題目一般為：給出一段與教師職業相關的背景材料，根據教師職業理念相關知識，分析材料中的教師和學生的行為，或分析所蘊含的理念。將這個知識點學好，可以穩拿25分。

(一)學生觀

1.學生是發展的人

2.學生是獨特的人

3.學生是具有獨立意義的人

(二)教師教學行為的轉變

1.在對待師生關繫上，強調尊重、贊賞

2.在對待教學關繫上，強調幫助、引導

3.在對待自我上，強調反思

4.在對待與其他教育者的關繫上，強調合作

(三)新課程背景下的教學觀

1.教學從「教育者為中心」轉向「學習者為中心」

2.教學從「教會學生知識」轉向「教會學生學習」

3.教學從「重結論輕過程」轉向「重結論的同時更重過程」

4.教學從「關注學科」轉向「關注人」