班主任超帥

『壹』 我喜歡上了自己的男班主任，他長得很帥，雖然初一的時候，我特別的討

你先別太擔心，其實不是什麼大事來的，姐姐的同學以前也喜歡過老師呢。喜歡就喜歡吧，接受自己喜歡老師吧，然後也要讓老師過回他自己的生活，不打擾他，

『貳』 女兒高一班主任超帥，看到第一眼就犯花痴，該換學校嗎

一個女兒讀高一的家長在某問答平台上求助：

女兒高一的班主任是個帥氣的不得了的大帥哥，看到第一眼就犯花痴，該給她換個學校嗎？

【家長該怎麼辦】

家長可是單獨找班主任談談，說說自家女兒的小心思。家長也應該多和女兒談談心，一起討論一下班主任的優缺點，哪些地方值得女兒學習。其實女兒只是處於青春期的一種美好情愫的寄託，希望孩子可以把這種情愫埋藏到心底，自己好好學習。等大學畢業了，如果男教師還是單身，那麼就不反對，不過到那個時候，女兒會遇到更多優秀的男子，也許早就移情別戀，再也記不起當初的帥班主任了吧。

『叄』 班主任為什麼那麼帥！

從基因學方面來說，是父母遺傳的好。還有，不是所有的班主任都長得帥

『肆』 有一個很帥的班主任是一個什麼樣的體驗

現在你們這些年輕人的思想真是無法理解

『伍』 我班主任帥氣么

長得好暴力

『陸』 大家覺得高一哪個班主任最帥

炎龍獸給我一種奇特的感覺。

『柒』 學生評論班主任帥的話

您真是玉樹臨風，風度翩翩，俊郎非凡，眸若燦爛星辰，實在是不可多得的極品帥哥，

『捌』 贊美班主任帥的詩歌

我登上那絕望之山，
看前路漫漫，
有一個人，扶著我的肩，
採下希望之石帶我向前。

我漂入那無情之海，
望盡頭遙遠，
有一個人，牽著我的手，
摘下愛的風帆帶我游到對岸。

假如我是擊浪的勇士，
那是您給了我弄潮的力量；
假如我是搏天的雄鷹，
那是您給了我騰飛的翅膀！

是您，用知識的甘露，
澆開我們理想的花朵；
是您，用心靈的清泉，
潤育我們情操的碩果。

我是月亮，因為您，太陽，
人類可以目睹我的光芒。
我是幼苗，因為您，甘露，
我才能夠雨後抽芽成長。

有人說，師恩如山，
因為高山巍巍，使人崇敬。
有人說，師恩似海，
因為大海浩瀚，包容萬景.

我想說
縱然是天涯海角
依然有遙遠窮盡，
只有那浩瀚師恩
永遠沒有邊境！

您是大橋，
為我們連接被割斷的山巒，
讓我們走向收獲的峰巔；
您是青藤，
堅韌而修長，
指引我們采擷到崖頂的靈芝和佩蘭。

曾幾何時，您至情至性的話語，
讓我們感動的淚流滿面；
曾幾何時，在每一次比賽場上，
聽見您沙啞的吶喊，
苦也甘甜。

您心疼大家搬書的勞累，
把小小的辦公室騰出空地。
一簇一簇的書阻隔了下腳的地方，
挨挨擠擠。

您，我們所敬愛的您
我們每一個人都坐著，
只有您還依然站立！
我們看見您站著的身影，
就像看見一棵大樹在挺立，
而那上面掛滿的晶瑩果實，
每一顆都是您的汗水血滴。

是您帶領逡巡無著的我，
找到了人生的蔚藍天地，
你讓我陽光照不到的人生，
從此不再灰暗迷離！

有人說，您已經找到了自己的位置，
其實，您的座標只在我們心裡。
醫生治癒的是肉體的傷痕，
而您，孕育了人類靈魂的不屈！

刻在木板上的名字未必不朽，
刻在石頭上的名字也未必流芳百世；
刻在紙上的易逝，刻在碑上的殘蝕。（連讀）
可是班主任，您的名字卻刻在我們靈魂上，
永生永世。

親愛的班主任，
您是美的耕耘者，愛的守護神！
您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，
您用你廣闊無邊的愛，
讓我們的心田綠草如茵，繁花似錦！

親愛的班主任啊，
我們贊美您！！！

『玖』 誰敢來比比哪個班主任最帥/最漂亮

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