教師的工作環境
中小學教師的職業環境越來越好，隨著國家的重視，發展趨勢也越來越好。所以選擇教師行業還是不錯的。
② 教師的就業形勢或環境
目前現階段的教師就業形勢還是非常不錯的，但是教師工作是崇高和偉大的，不同的工作環境下，教師的工待遇還不一樣，城鎮的教師工作環境比較好，而邊遠山區的鄉村可能條件差一些。
③ 教師的工作環境和條件怎樣
官方規定，教師享有以下權利：
(1)進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；
(2)從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見：指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績；
(3)按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假：
(4)對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理；
(5)參加進修或者其他方式的培訓。
總結起來，包括教學的權利、研究交流的權利、言論自由權、休息休假權、民主管理權、培訓進修權、建議權、獲得勞動報酬權等等。這些權利都體現了對教師的尊重和體恤，同時又兼顧了教師發展空間的拓展。
2．教師的待遇
(1)法定待遇
根據《中華人民共和國教師法》：
第二十五條教師的平均工資水平應當不低於或者高於國家公務員的平均工資水平，並逐步提高。建立正常晉級增薪制度，具體辦法由國務院規定。
第二十六條中小學教師和職業學校教師享受教齡津貼和其他津貼，具體辦法由國務院教育行政部門會同有關部門制定。
第二十七條地方各級人民政府對教師以及具有中專以上學歷的畢業生到少數民族地區和邊遠貧困地區從事教育教學工作的，應當予以補貼。一相關鏈接農村和邊遠地區的教師，另外給與補貼，應該是工資的30％。正如國家幹部下鄉補貼，越偏僻地區，補貼越高，不是終身制，離開就沒有。
第二十八條地方各級人民政府和國務院有關部門，對城市教師住房的建設、租賃、出售實行優先、優惠。縣、鄉兩級人民政府應當為農村中小學教師解決住房提供方便。
第二十九條教師的醫療同當地國家公務員享受同等的待遇：定期對教師進行身體健康檢查，並因地制宜安排教師進行休養。醫療機構應當對當地教師的醫療提供方便。
第三十條教師退休或者退職後，享受國家規定的退休或者退職待遇。縣級以上地方人民政府可以適當提高長期從事教育教學工作的中小學退休教師的退休金比例。
第三十一條各級人民政府應當採取措施，改善國家補助、集體支付工資的中小學教師的待遇，逐步做到在工資收入上與國家支付工資的教師同工同酬，具體辦法由地方各級人民政府根據該地區的實際情況規定。
④ 新教師如何盡快適應工作環境麻煩告訴我
每年開來學時，都會有些剛從學校畢源業走上工作崗位的新教師來信反應不能很快從學生角色轉變為教師角色，不能適應單位的工作環境，很長時間還孤立在教工隊伍之外。那麼，新教師怎樣做才能盡快適應工作環境呢?我個人認為，做到以下兩點，能幫助你盡快適應工作環境。一、盡快在新的工作環境中轉變和定位你的角色。離開大學校園，你的身份發生了很大的變化，由學生轉變為獨立工作自食其力的成年人，由被教師家長呵護指導轉變為需要自己獨立地面對處理各方面的矛盾和問題。這種轉變不僅僅是從學生到教師外在身份的轉變，更應該注意內在心態上的轉變。要時時處處想著我是教師，遇到事情要站在成年人和教師的身份上考慮和解決問題。記得我校有個新教師和學生發生爭執後來我辦公室哭鼻子，說自己是家裡的乖乖女，是父母跟前備受嬌慣的獨子，學生竟然和她動手，心裡接受不了。這位新教師依然把自己放在「父母的孩子」的角色里，而沒有考慮到自己已經是成年人，已經成為一名教育和引導學生的「教師」。盡快地轉變角色，才能讓你更准確地找准位置，走進新工作和新單位。二、處理好人際關系，盡快融入集體。
⑤ 教師職業環境分析
收入穩定，環境良好，工作壓力一般
⑥ 教師的職業環境
辦公室 教室 職業地點
職業環境相對比較優越
⑦ 教師的職業環境怎麼樣
挺不錯的，教師工作相對穩定，知識氛圍濃厚，有辦公區和宿舍區，現代化的辦公設備，不錯的福利待遇。感覺上安逸無比。實際上，教師的工作環境和條件都有待進一步改善，尤其是對於西部的特崗教師而言。隨著國家越來越重視教育、知識和人才，對於完善教師工作環境和條件的投入肯定會越來越多。
⑧ 教師的工作環境和條件怎麼樣
是苦是甜，自己心裡清楚。一般來說在市區里的工作環境和條件要好一些，而在山區里，就有點委屈了~ 很多人都是沒有更好的選擇才去當老師的。利益至上，勾心鬥角，真正德才兼備的好老師已經不多見了！