㈠ 《放學後》的結局是什麼
「喂，裕美子嗎？是我。嗯……是喝了一些酒。現在我去了車站……自己一個人。正是那樣的心情……刑事？沒有啊！我在途中叫他走了。現在嗎？在H公園。不錯，就在附近，從這里能夠見到公寓，再歇一會兒就要回家了……別擔心，已經沒事。不為什麼？反正，別擔心就是了。那……再見。」
我用身體撞開公用電話亭的門，走出外面。冷風吹撫著火燙的臉頰。我用蹣跚的步履走向附近的長椅，躺下。頭暈目眩，想吐，頭又疼痛不止，酒喝太多了。眺望著公園內好一會兒。不是假日的話，晚上這里不會有人，何況，這只是個中央有個小水池的小公園。
即使這樣，實在是喝太多了些。
想忘掉一切，拚命把酒倒進胃裡。不僅是這次的事件，連當了教師後發生過的所有事情都想全部忘掉！
「沒有意思！」我詛咒著自己的生活方式。
突然，一陣睡意襲來。但，閉上眼，卻暈頭轉向，而且幾乎作嘔。
我站起身來，讓身體保持平衡，卻很意外的，感覺舒服多了。我跟蹌的往前走，果然不錯，飄飄的，腳底像是未著地般！
注視著公寓方向邊走出公園時，小路上駛進一輛車，車燈眩眼，不，整個胃內像有東西在翻滾。我蹣跚的抓住公園的柵欄。
那輛車在我面前停下，但，車燈未熄滅。我正覺得奇怪時，車門開了，一位男人下車。由於對著車燈，我看不見他的臉孔，而且，好像戴著墨鏡。見到男人走近，我不自覺產生某種莫名的恐懼感。扶著柵欄，打算往旁邊移動。但，就在那一瞬間，男人襲上來！是比我高大的男人。
對方一擊命中我腹部，立時，腹部感到一陣麻痹般的火熱，口中輕「唔」出聲。但，緊接著卻是幾乎喘不過氣來的強烈痛楚。
男人快步退後，手上握著刃物類，一想到自己是被對方的刀刃刺中時，雙膝已經脫力，趴倒在路上。我手按住腹部，感覺上熱乎乎的，又有強烈腥味！「芹澤先生，快點！」
我在路旁掙扎時，車內傳出女人的聲音。
一聽到那聲音，內心的震撼讓我忘記痛楚。雖然是壓底了嗓門，但，絕對是裕美子的聲音。裕美子……為什麼？
男人進入車內，關上門。然後，引擎的巨響沿著柏油路面傳來。車子掉頭，往來時路疾馳而去。見到車後，我想起來了，那是日產ZX……
車子消失後，我仍像蟲一樣蠕動著。想出聲，卻連吐氣的力量都沒有了，手腳麻痹，被血滑了好幾下，忽然，覺得神志逐漸模糊。但，這中間，我仍冷靜的組合推理。
裕美子好像是叫著「芹澤」之名，如果我沒有記錯，那是裕美子兼職的超級市場之老闆的姓氏。此人身材高大，年齡約真四十歲……原來如此，裕美子和他……
上次，是對裕美子說及有人企圖狙殺我之後，就被轎車追撞。因為，對他倆而言，這是殺害我的最佳機會，警方會以為兇手和前幾次事件是同一人物。不錯，只有這件事和惠子她們沒有絲毫關系。我一直認為自己被人狙擊，事實上只是被利用而已。但，在知道這一點之後，反而被自己妻子狙殺了，這是何等諷刺之事？
在痛苦中，我想：能讓裕美子殺死我嗎？
答案是：也許應該被她所殺！
我沒有給過她任何東西，甚至一直都是從她身上予取予求，更奪走了她的自由、快樂，以及孩子。一旦出現能夠給予她所需要之物的男人，她當然會認為我是一大阻礙，必須設法除去了。
好像被什麼吸取似的，意識逐漸消失。
但，我不能死。即使我死在這里，也是不留下什麼，只會讓裕美子成為殺人兇手而已！在柏油路上，我一直等待著有誰路過，如果只是等待，我還能夠做得到。
感覺中，好像要開始放長期假一般。
—(全書完)—
㈡ 跪求女教師裕美放課後全集 懸賞20分符合要求的追加10分
說實話..就算有這個文件~要發給你也要時間，很多人因為怕麻煩也是不專會浪費這樣的時間的,你還是屬自己找找看吧，我所做到的只是給你個找的地方。
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㈢ 東野圭吾《放學後》中結尾的疑問。
惠美因為在宿舍中zw被那兩個老師看到 隨後就因為心理壓力過大而選擇自殺，後被室友所救，經過室友勸導後，認識到該死的不是自己，而是那兩個老師。隨後一起策劃兩個殺人事件使得惠美脫離這種困境。
至於「如果有什麼毒葯可以輕易殺人，我也想要呢，因為不知道什麼時候會用到，也沒準是自己要用。我們就是這種年齡。」 這句話跟這個年齡段特有的好奇心有關，什麼事情都想去嘗試。
「是不是因為作者是日本人然後對事物的態度同中國人不同，是不是遇到相同的事情中國學生也會這么」這跟處事態度無關，而是跟性格有關，內向的人遇到事情總是憋在心裡，自己越想越覺得不對，越想越絕望，容易對事情產生悲觀的態度，繼而選擇最極端的方式。
外向的人遇到事情愛與朋友分享，經過朋友的開導，也會選擇一個比較緩和的處理方式（當然文中殺人也屬於極端方式）。文中的惠美是一個比較內向的人。
(3)女教師放學後裕美擴展閱讀
作品主題
東野圭吾創作的《放學後》中既有青春的歡笑與憂愁，也有人性的幽微與黑暗，從多角度直擊日本社會問題，更給人以警示：當美麗、純粹、真實的事物被破壞，重視的回憶和夢想被摧毀時，恨意便開始萌發，恣意蔓延開來。
《放學後》是東野圭吾早期本格推理的代表作品。東野圭吾早期創作的作品內容以描寫犯罪手法為主，對於《放學後》來說，最為出色的內容，就是描寫密室殺人和破解的過程，密室本身的構造雖說簡單，但是他為了烘托密室殺人的氛圍，獨具匠心的設計了兩個密室詭計，增加了作品的懸念。
㈣ 放學後 東野圭吾 最後的結局為會說「裕美子成為兇手
裕美子和她老闆利用作者「我」說自己被人盯上的證言，殺了「我」而嫁禍。 最後，「我」不想死，因為「我」覺得如果自己死了，裕美子就會成為犯罪者，成為兇手。
㈤ 東野圭吾寫的《放學後》，最後「我」死了嗎
結局裕美子讓芹澤用刀刺前島。
芹澤是裕美子打工的便利店裡的經理。
被殺之前的那通電話是裕美子想要了解下前島當時的情況吧，地點，沒有警察。這樣了解清楚了她殺人方便了=
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㈥ 《放學後》中的前島最後是被誰殺死的
裕美子和工作的超市的老闆芹澤有了外遇關系，所以想殺死前島以求解脫，因此裕美子就趁有人要殺前島的時機，和芹澤一起殺了他。 前島明明知道自己根本不愛老婆，甚至是不關心他老婆，被背叛嚴重點說是咎由自取，而最後他努力不讓老婆成為殺人兇手也只是在做最後的補救。
㈦ 裕美老師放課後 種子
我有完整的視頻，不知道你要不要……
㈧ 誰能給我講講《放學後》的結局到底是什麼意思，惠子她們的目的到底是什麼前島死了嗎！
從最後那句我能等以及他不想死去讓裕美子成為兇手來看，前島本人是非常不願意死去的，靠著精神力量沒准就撐到有人救他了，就算得救了他也不會說出兇手，正如他也非常可能不願意告訴警察真相，因為不希望惠子他們就此成為殺人犯。放學後的假期對前島來說可能是養傷的假期，可能是他想通人生中真正需要在意的是什麼從而換一種活法。放學後對學生來說意味著卸下偽裝展現真我不為人知的狀態，以及他們真正看重的東西。
惠美因忍受不了「視覺強奸」在惠子的幫助下決定殺村橋和竹井，惠子單單是出於對惠美的同情和友情，動機似乎大部分人都不能理解，這也正是作者的用意。
