教育部裝備中心

① 教育部教育裝備研究與發展中心有產品檢測中心嗎

教育部教育裝備研究與發展中心,前身是教育部教學儀器研究所。根據教育部「教人廳...協調中心、教育技術服務中心、教學儀器設備產品質量檢測中心、信息室、開發部.

② 教育部教育裝備研究與發展中心怎麼樣

簡介：教育部教育裝備研究與發展中心，前身是教育部教學儀器研究所。根據教育部「教人廳[2013]1號」 ，教育部教學儀器研究所更名為教育部教育裝備研究與發展中心。

③ 各省基教處、電教館、裝備處（中心）各自的職能和相互之間的關系

三者都是隸屬於當地教育主管部門。
基礎教育處：綜合管理全市基礎教育（含幼兒教育、特殊教育）工作，協助做好基礎教育的規劃、布局結構調整和體制改革工作。
電教館：一般為教育部（廳、局）直屬的具有獨立法人資格的教育技術事業單位，負責制定本地區現代教育技術事業發展規劃，並組織實施；負責編寫供中小學使用的信息技術教材，指導中小學信息技術教學及電化教學工作；組織開展中小學信息技術教研和培訓工作，組織開展信息技術教育及電化教育評比、競賽活動；編輯製作、出版發行與文字教材相配套的電子音像教材；負責本地區教育信息網（基礎教育資源中心）建設運行維護工作；承擔國家中小學現代遠程教育項目的具體實施和支持服務工作；負責為中國教育電視台提供反映本地區基礎教育新聞事件的采編工作。
教育裝備中心：受市教育行政部門委託，負責規劃、指導、管理、協調、供配、服務各級各類學校現代教育裝備硬體、學具、實驗室、各類功能室(園)、圖書館(室)建設工作。負責組織、指導學校教育裝備基本情況的統計和信息採集工作。

④ 重慶市教育信息技術與裝備中心的概述

「重慶市教育信息技術與裝備中心」同「重慶市基礎教育資源中心」（簡稱教育資源中心），實行「兩塊牌子一套班子」，現有在職職工82人，其中專業技術人員60人（高級18人，中級26人）。內設9個部門：綜合部、信息技術部、資源建設部、條件裝備部、教研培訓部、遠程教育部、電視製作部、大學城信息中心、教育服務部。

⑤ 教育部教育裝備研究與發展中心怎麼樣

教育部教育裝備研究與發展中心，前身是教育部教學儀器研究所。根據教育部「教人廳[2013]1號」[1] ，教育部教學儀器研究所更名為教育部教育裝備研究與發展中心。

⑥ 教育裝備管理中心是干什麼的

教育裝備管理中心擔負著全市教育系統各類專用儀器設備的購入、質量檢測、內配備、管理等工作，為全市各容級各類學校提供技術咨詢、工程維修等服務，同時還承擔著市教委委託的管理任務，開展對教學儀器設備配備使用情況的調研，為市教委宏觀決策提供依據。

⑦ 2019中國國際教育裝備（上海）博覽會

2019年9月28日-30日，由中國教育裝備行業協會、上海市教育學會主辦，上海市教育委員會支持，上海市教育委員會教育技術裝備中心、上海教育裝備行業協會、上海申雅展覽有限公司承辦的2019中國國際教育裝備（上海）博覽會在上海新國際博覽中心成功舉辦。
教育部關心下一代工作委員會常務副主任、中國教育裝備行業協會會長王富、上海市教育委員會副主任毛麗娟、上海市教育學會會長尹後慶、中國教育裝備行業協會副會長兼秘書長夏國明、中國文化產業發展集團副總經理、總會計師何春亮、國新文化控股股份有限公司董事、總經理姚勇以及來自各省市教育裝備部門等領導處出席盛會。
此次博覽會，來自國內外的200多家教育領先裝備企業，通過產品展示、案例呈現、互動體驗等環節，全方位、多維度的展示了教育裝備領域的新技術、新產品。展會同期還有數場同期論壇召開，讓我們一次性了解教育裝備行業全動態。
教育裝備是教書育人的重要條件和必要手段，是實現教育現代化的有力支撐，是培養學生創新精神和實踐能力、促進學生全面發展的重要載體。

本次博覽會展示的產品覆蓋學前教育、基礎教育、職業教育、特殊教育所需教育裝備，包括各類教學儀器、實驗室和學科教室設備、教育信息化及數字化校園建設有關設備和軟體、音體美產品、教室照明設備、出版物和後勤設施裝備。范圍之廣，規模之大，備受社會各界關注。

⑧ 人大附中深圳學校是什麼樣子的

人大附中深圳學校是深圳市教育局批准、深圳市大鵬新區管委會所屬、人大附中承辦的全日制公立學校，是人大附中聯合學校總校的成員校。

人大附中深圳學校著力打造成為具有中國特色和國際視野的未來學校，為此，我校與教育部裝備中心合作進行學校頂層設計、教育空間設計、教育裝備配置規劃，運用全新的教育理念和教育裝備，建設適合每一個學生成長的文化校園、生態校園、科技校園、智慧校園。

師資隊伍

人大附中深圳學校立志打造一支熱愛教育事業，治學嚴謹，理念先進，教學水平一流，育人藝術精湛，勇於創新的教師隊伍。學校按照人大附中教師的招聘標准，通過招聘北大、清華、北師大等重點高校優秀應屆畢業生，面向全國選聘特、高級教師，面向深圳市選調優秀教師等多種方式，組建了一支來自全國各地的優秀教師團隊。

人大附中深圳學校的教師均需在人大附中接受系統的教育理念、教學技能培訓。2016年及2017年畢業的新教師已在人大附中進行了為期半年至一年的跟崗培訓，他們深入教學一線，在人大附中優秀教師一對一的悉心指導下，迅速成長為能夠勝任教育教學工作的新生力量。

以上內容參考：網路-人大附中深圳學校

⑨ 教育局和電教館的區別和關系是什麼要詳細的說明。謝謝

教育局和電教館來的區別自和關系是教育局是一個行政機構，管理著教育方面的行政事務，電教館是一個具體的事務機構，負責管理電教等方面的工作。

教育廳，局是相應一級政府的教育主管部門，一般為行政編制。裝備站，電教館是教育主管部門下的二級單位，事業編制。硬體產品投標是裝備，軟體和部分硬體投標是電教館。

省教育廳（教委），設立信息中心或者信息化中心，主要負責信息化政策制定，但是基本不負責落地實施，省電教館來實施，原因是各地市和各區縣均有電教館體系。

所以教育局和電教館是上下級關系。

拓展資料

根據中華人民共和國機構編制委員會規定。國家教育部是主管教育事業和語言文字工作的政府工作部門。

電教館是教育部直屬的具有獨立法人資格的教育技術事業單位，於1978年經鄧小平同志親自批准成立。

2004年，教育部成立了教育部基礎教育資源中心，與中央電化教育館合署辦公，一個機構，兩塊牌子。

⑩ 國家教育裝備中心主任屬於什麼級別

教育裝備研究與發展中心為教育部直屬正廳級事業單位！

主任是正廳級，副主任是副廳級！