計算機教學論文
5.網路教學軟體中的教學設計與應用 6.小型教育網站的開發與建設
7.基於圖像的風景旅遊模擬漫遊系統 8.網上報名系統 9.電腦配件網路購物 10.房產網站
11.計算機組成原理網站 12.軟體下載系統網站 13.圖書管理系統 14.網路辦公系統 15.電子書店管理系統 16.中學學生學籍管理系統 17.在線圖書銷售系統 18.網上圖書銷售系統 19.網上購物系統 20.出租公司管理系統 21.辦公管理系統 22.班級網站
23.教學互動系統 24.網上求職招聘系統 25.鮮花銷售管理系統 26.小區物業管理系統 27.學生社團管理系統 28.在線郵件發送系統 29.在線考試系統 30.綜合網站系統 31.校園新聞管理系統 32.在線訂單管理系統 33.聊天室管理系統 34.教師檔案管理系統 35.信息網管理系統 36.畢業論文管理系統 37.車輛故障管理系統 38.電子商務網站 39.房產銷售網站 40.網上購物系統 41.工資管理系統 42.卷煙物價管理系統 43.聊天室管理系統 44.聊天室管理系統
45.網路教學平台-教師子系統 46.物流網站
47.網上選排課系統 48.病歷管理系統
B. 求一篇計算機畢業論文(5000字)
論信息時代的學校網路教學
摘要：本文從信息時代對人才素質結構的要求、網路及網路教學的特點出發，分析了學校開展網路教學的重要意義；分析了網路教學的開展給學校教學帶來的新變化、新特點；最後提出了目前開展網路教學的迫切需要關注的幾個問題。
關鍵詞：信息時代，學校教學，網路，網路教學，課堂教學
有人說，多媒體與信息高速公路是推動人類進入信息時代的兩個技術杠桿。網路的發展，尤其是國際互聯網的出現將信息時代的社會細胞（多媒體計算機和掌握了計算機技術的人）連成了一體，實現了人類智慧的連網，並由此創造出全新的網路文化。
不少學校順應時代需要建設了校園網，並連入了互聯網，開始了網路教學的嘗試。開展網路教學有何意義？它對學校教學將會帶來什麼影響？當前開展網路教學應注意些什麼？本文想就這些問題作初步的探討。
一、 開展網路教學是學校教育面臨信息時代的必然選擇
教育是一個產業，其產品的好壞需要社會的檢驗。我們不能脫離社會大環境來討論人才的素質結構及其培養模式。同樣，網路教學是信息時代的產物，我們對網路教學的討論也必須從信息時代的特點談起。
信息時代特點可以概括為以下幾點：
1、"知識膨脹"，信息量大；
2、知識更新速度快；
3、人才競爭激烈。
這對信息社會的教育提出了更高的要求：
1、具有發散性思維、批判性思維和創造性思維，即具備高度創新能力的創造型人才，而不應當是只接受知識、只會記憶和背誦前人經驗、不善於創新也不敢於創新的知識型人才。
其實，創新是任何時代、任何國度、任何民族"進步的靈魂"，在信息時代，由於競爭的激烈，對人才的創新素質的要求顯的猶為迫切。
2、培養的人才要學會認知，具有信息的獲取、分析和加工的能力，即信息能力。這是信息社會所需人才的最重要的知識結構和能力素質。
信息社會知識多、更新快，學習者必須"有選擇地學、不斷地學"，想從老師那裡學點知識以"一勞永逸"已經不可能了。"授之魚，不如授之以漁"，明智的選擇應該讓學生學會如何學習，學會如何在信息的海洋中尋覓到自己需要的知識，如何利用各種認知手段以不斷獲得新知，使自己與時代同步。
3、具備完善的終身教育體系。
信息的高速更新，一方面需要學習者學會認知，另一方面需要社會構建完善、方便的終身教育體系，使人們可以不受時空限制自由的接受教育、進行知識更新。
4、教育要大幅度地提高教學質量和教學效益。
同樣由於信息之多、更新之快、人才競爭之激烈，對教育除了有人才素質結構的要求以外，還要求其內容科學、方法優化，使學習者可以優質、高效地接受教育。
綜上所述，信息時代一方面對教育的產品即人才的素質結構提出了特殊的要求；另一方面對教育的水平及受教育的機會和方便程度也都提出了更高的要求。
因為計算機和網路，我們步入信息社會，同時，計算機和網路也為信息時代的教育提供了強有力的支撐。
寬頻網路與伺服器及多媒體計算機相連，具有以下特點：
C. 計算機類論文怎麼寫
作為一個著重研究信息系統開發、應用的專業，計算機畢業論文的寫作應該更貼合實際出來，可能有很多剛拿到題目的學生不知道改如何著手，下面我們就來了解一下計算機畢業論文怎麼寫？
一、計算機畢業論文的寫作方法
1、前言部分
前言部分也常用"引論"、"概論"、"問題背景"等做標題，在這部分中，主要介紹論文的選題。
首先要闡明選題的背景和選題的意義。選題需強調實際背景，說明在計算機研究中或部門信息化建設、企業管理現代化等工作中引發該問題的原因，問題出現的環境和條件，解決該問題後能起什麼作用。結合問題背景的闡述，要使讀者感受到此選題確有實用價值和學術價值，因而有研究和開發的必要性。
前言部分常起到畫龍點睛的作用。選題實際又有新意，表明作者的研究方向正確，設計開發工作有價值。對一篇論文來說，前言寫好了，就會吸引讀者，使他們對作者的選題感興趣，願意進一步了解作者的工作成果。
2、綜述部分
任何一個課題的研究或開發都是有學科基礎或技術基礎的。綜述部分主要闡述選題在相應學科領域中的發展進程和研究方向，特別是近年來的發展趨勢和最新成果。通過與中外研究成果的比較和評論，說明自己的選題是符合當前的研究方向並有所進展，或採用了當前的最新技術並有所改進，目的是使讀者進一步了解選題的意義。
綜述部分能反映出畢業設計學生多方面的能力。首先是結合課題任務獨立查閱中外文獻資料的能力，通過查閱文獻資料，收集各種信息，了解同行的研究水平，在工作和論文中有效地運用文獻，這不僅能避免簡單的重復研究，而且也能使論文工作有一個高起點。
其次，還能反映出綜合分析的能力。從大量的文獻中找到可以借鑒和參考的信息，這不僅要有一定的專業知識水平，還要有一定的綜合能力。對同行研究成果是否能抓住要點，優缺點的評述是否符合實際，恰到好處，這和一個人的分析理解能力是有關的。
值得注意的是，要做好一篇畢業論文，必須閱讀一定量（2~3篇）的近期外文資料，這不僅反映自己的外文閱讀能力，而且有助於體現論文的先進性。
3、方案論證
在明確了所要解決的問題和課題綜述後，很自然地就要提出自己解決問題的思路和方案。在寫作方法上，一是要通過比較，顯示自己方案的價值，二是讓讀者了解方案的獨到之處或有創新點的思路、演算法和關鍵技術。
在與文獻資料中的方案進行比較時，首先要闡述自己的設計方案，說明為什麼要選擇或設計這樣的方案，前面評述的優點在此方案中如何體現，不足之處又是如何得到了克服，最後完成的工作能達到什麼性能水平，有什麼創新之處（或有新意）。如果自己的題目是總方案的一部分，一定要明確說明自己承擔的部分，以及對整個任務的貢獻。
4、論文主體
在這部分中，要將整個研究開發工作的內容，包括理論分析、總體設計、模塊劃分、實現方法等進行詳細的論述。論文主體部分要佔4/5左右。主體部分的寫法，視選題的不同可以多樣，研究型論文和應用開發型論文的寫法就有明顯的不同。
研究型的論文，主體部分一般應包括：理論基礎，數學模型，演算法推導，形式化描述，求解方法，軟硬體系統的實現及調試，測試數據的分析及結論。
要強調的是，研究型論文絕不是從推理到推理的空洞文章。研究型論文也應有實際背景，也應有到企業和實際部門調研的過程，並在實際調查研究中獲取信息，發現問題，收集數據和資料。在研究分析的基礎上，提出解決實際問題的、富有創建性的結論。
應用開發型的論文，主體部分應包括：總體設計，模塊劃分，演算法描述，編程模型，數據結構，實現技術，實例測試及性能分析。
以上內容根據任務所處的階段不同，可以有所側重。在整個任務初期的論文，可側重於研究與設計，在任務後期的論文可側重於實現與應用。但作為一篇完整的論文應讓讀者從課題的原理設計，問題的解決方法，關鍵技術以及性能測試都有全面的了解，以便能准確地評判論文的質量。
論文主體部分的內容一般要分成幾個章節來描述。在寫作上，除了用文字描述外，還要善於利用各種原理圖、流程圖、表格、曲線等來說明問題，一篇條理清晰，圖文並茂的論文才是一篇好的論文。
5、測試及性能分析
對理工專業的畢業設計論文，測試數據是性能評價的基礎，必須真實可靠。通過測試數據，論文工作的成效可一目瞭然。根據課題的要求，可以在實驗室環境下測試，也可以在工作現場測試。
在論文中，要將測試時的環境和條件列出，因為任何測試數據都與測試環境和條件相關，不說明測試條件的數據是不可比的，因此也是無意義的。
測試一般包括功能測試和性能測試。功能測試是將課題完成的計算機軟硬體系統（子系統）或應用系統所要求達到的功能逐一進行測試。性能測試一般是在系統（子系統）的運行狀態下，記錄實例運行的數據，然後，歸納和計算這些數據，以此來分析系統運行的性能。
測試實例可以自己設計編寫，也可以選擇學科領域內公認的、有一定權威性的測試實例或測試集。原則是通過所選擇（設計）的實例的運行，既能准確反映系統運行的功能和性能，與同類系統又有可比性。只有這樣，論文最後為自己工作所做的結論才有說服力。
6、結束語
這一節篇幅不大，首先對整個論文工作做一個簡單小結，然後將自己在研究開發工作中所做的貢獻，或獨立研究的成果列舉出來，再對自己工作的進展、水平做一個實事求是的評論。但在用"首次提出"、"重大突破"、"重要價值"等自我評語時要慎重。
7、後記
在後記中，主要表達對導師和其他有關教師和同學的感謝之意。對此，仍要實事求是，過分的頌揚反而會帶來消極影響。這一節也可用"致謝"做標題。
8、參考文獻
中外文的參考文獻應按照規范列舉在論文最後。這一部分的編寫反映作者的學術作風。編寫參考文獻要注意：（1）要嚴格按照規范編寫，特別是外文文獻，不要漏寫、錯寫；（2）論文內容和參考文獻要前後對應，正文中凡引用參考文獻的地方應加註；（3）列出的文獻資料應與論文課題相關，無關的文獻只會使讀者感到作者的研究目標很分散；（4）選擇的參考文獻應主要是近期的。
二、計算機寫作注意事項
1、設計（論文）題目：按照小題目。封面XXXXX學院畢業設計（論文）、 屆 分院（系）
2、摘要：不要主語，英文中無法表達時可用被動語態
3、關鍵詞：體現設計（論文）主要工作的詞語
4、目錄：自動生成，1.1.1的格式，最多到1.1.1.1 5、正文中文獻引用要客觀，別人的成果要說明，不要據為己有；自己的成果要突出。不清楚的圖必須修改（可用word畫或者AutoCAD畫），表格盡量採用三線表
6、參考文獻：至少要有兩篇英文文獻
7、致謝（不是致辭）
8、附錄（若多於一個附錄，可用附錄一、附錄二，……）
9、各部分格式要求，嚴格按照畢業設計手冊執行
三、計算機論文編輯技巧
1、文檔結構圖的妙用 格式修改時可先將全文設置為正文格式（新羅馬與宋體的博弈），然後將三級標題以上標題按照三級標題提出來，再將二級標題以上標題按照二級標題提出來，最後將一級標題提出來。提出標題時注意使用大綱級別。 提出大綱級別後，可用文檔結構圖輕松導航文檔。還可自動生成目錄（插入-引用-索引和目錄-目錄）。
2、圖的裁剪與組合（建議採用浮於文字上方的方式）、文本框的妙用、公式的編輯（變數用斜體、下標用的i、j、k用斜體，其餘用正體。公式中出現漢字怎麼辦？用拼音加加輸入法輸入漢字）
3、表格的編輯
4、上下標的使用（自定義word菜單）
5、分節符的使用
6、目錄自動生成（頁碼的問題），目錄可單獨取文件名（寫字板的運用），也可放到正文前面
7、樣式與格式的自動更新功能
8、頁眉設置（去掉橫線）
9、文檔的備份（防止病毒感染、U盤丟失、計算機故障）
D. 關於計算機應用專業的畢業論文該如何選題
計算機應用專業畢業論文題目
1、區域網的組建方法
2、圖書管理系統的設計
3、計算機網路安全及防火牆技術
4、校園網站設計
4、資料庫語言編寫學生學籍管理
5、個人電腦安全意識如何提高
6、淺析計算機病毒及防範的措施
7、淺談計算機網路安全漏洞及防範措施
8、二十一世紀的計算機硬體技術
9、計算機最新技術發展趨勢
10、計算機病毒的研究與防治
11、論述磁碟工作原理以及相關調度演算法
12、高校計算機機房管理的維護和探索
13、C語言教學系統設計
14、淺談子網掩碼與子網劃分
15、微機黑屏故障與防治研究
16、虛擬區域網的組建與應用
17、學校圖書管理系統的設計
18、計算機網路安全管理
19、淺談搜索軟體對網路安全的影響
20、淺談辦公自動化網路安全
21、防火牆技術的研究
22、計算機科學與技術學習網站
23、單片機的應用
24、磁碟陣列的安裝、設置、技巧
25、多媒體課件或網路課件製作
26、嵌入式Internet互聯網技術的應用及研究
27、Web服務應用研究與設計
28、數字邏輯課程多媒體課件設計與實現
29、網際網路的出現及發展對教育技術的影響
30、C++課程設計報告
31、區域網的安全攻防測試與分析
32、無線區域網的組建與應用
33、windows 2003 server操作系統探討
34、網頁的設計與應用
35、office各組件的相互數據交換
36、多媒體課件與傳統教學方法比較分析
37、linux操作系統的安裝調試
38、個人網站的設計與實現
39、計算機網路故障的一般識別與解決方法
40、計算機輔助設計現狀及展望
41、淺談auto cad繪制二維圖形的方法及技巧
42、音頻功率放大器
43、安全網路環境構建（網路安全）
44、圖書館信息管理系統的設計與實現
45、資料庫應用
46、當前企業信息系統安全的現狀及前景分析
47、企業信息化與數據環境的重建
48、基於VFP的小型超市管理系統
49、網站建設中故障分類和排除方法
50、計算機工具軟體使用實戰技巧
51、組建小型區域網絡
52、電子小產品設計與製作
53、80C51單片機控制LED點陣顯示屏設計
54、單片微型計算機與介面技術
55、嵌入式系統
56、linux
註：你們可以在這些給定的裡面選擇也可以自己選其他的。（這個就是給你們參考參考。）你們選好題目後就把所選題目發給我(5月20號之前)。
E. 計算機論文如何寫
首先是選題，一般老師都會提供若干個選題給你選，其中必然包括幾個「XX系統的設計與開發」，這樣的選題就是符合我們前面的假設和預想的。盤他！假設我現在選了一個題目是「基於SSM的XX網上商城的設計與開發」。
選完題目就面臨著一個問題：是先做開發還是先寫文章，或者是一邊寫一邊開發。我的建議是一邊寫一邊開發。原因是：開發的過程是需要寫一些文案的，比如需求分析、資料庫的表結構的關系、整個系統的交互邏輯等等。而這些文案是可以出現在我們的論文當中的。
那接下來就說一下如何開發和寫文論，當然某些開發過程我只能粗略的說一下。
1.摘要：
這是所有論文的第一個小title，說他惡心有時候也惡心，說他簡單也是蠻簡單的。那麼這一部分究竟是要寫什麼的？由於這一部分需要展現出做這個系統的必要性、開發這個系統的實現方式、系統的功能和系統的作用。所以可以這樣寫：
隨著中國經濟的高速發展以及網路技術的普及，互聯網的技術得到全面的發展，中國的各行各業都在互聯網的影響下發生了變革。互聯網的快速發展催生了許多產業，其中最具代表性的便是電子商務，電子商務使得企業和客戶的營銷關系由實體店銷售准換為網路電子商務營銷。馬雲曾說：「讓天底下沒有難做的生意」，越來越多的店家選擇在網上開店，使得交易不再限制於天南地北，同時也大大降低了店家的經營成本，在提高收益的同時，也方便了客戶，本課題正式在這種背景下應運而生。
本課題介紹了「基於SSM的XX網上商城」的開發環境、需求分析、界面設計和資料庫設計以及涉及到的框架。
本系統採用了B/S架構，使用了Java、HTML、JS等語言，使用了主流的後台開發框架SSM(spring+springMVC+Mybatis)，以及採用了開源的輕量級資料庫Mysql進行開發，為網路商城提供了前端展示和後台管理的模塊，實現了注冊、登錄以及購物等主要功能，為消費者提供了便捷快速的購物體驗，以及為提高了店家的銷售效率。
關鍵字：網上商城，SSM，Java，HTML，JS，MySQL
（關鍵字一般就是把摘要中提及到的關鍵性技術提取出來，讓閱讀者一目瞭然，知道哪些是重點）
Abstract：......
（英文摘要建議谷歌翻譯，然後把明顯錯誤的地方修改一下即可）
2.第一章：引言
這一部分也是比虛的，其實隨便扯一扯就可以了，一般包含以下幾部分1.背景2.研究內容。其中背景主要講一些關於社會發展的趨勢導致了一些什麼問題，而這些問題又應該如何去解決，多說幾句，寫到兩三百字即可。研究內容就是針對上述的背景我們如何進行改進。細心的同學可能會說，感覺跟摘要有些重復。是的！這兩部分內容其實是挺重復的，但是沒關系，不過不要使用完完全全一樣的話去描述，因為最後論文查重的時候會對文章自引用進行查重的。這一部分也是三五百字即可。
3.第二章：系統的開發技術介紹
這一部分是需要我們在正式開發之前做好的技術調研，然後對這一部分的技術進行詳細的介紹。這一部分我不可能細講，因為內容太多了，而且對於不同的項目有不同的內容，在查閱資料的過程也是提升技術的一個重要的環節，你可以真真切切的了解到開發一個工程是需要哪方面的知識，因此我就對我所選的這個課題應該使用到的技術棧進行一下介紹，也算是拋磚引玉，各位同學可以根據自己的實際情況進行撰寫。
開發不同的系統雖然涉及到的業務邏輯不同，處理方式也千差萬別，但是本質上都是一樣的，都是前端界面通過伺服器跟資料庫進行數據交互的一個過程，涉及到的內容也無非就是前端、後台和伺服器。但是有一個需要注意的點，就是不要把HTML、JAVA等使用的語言介紹也給堆在這里，老師沒細看還好，細看還是會顯得太水字數了，記住，寫工程性的課題不怕沒字數。那問題來了，語言介紹不給寫那應該些什麼呢？應該寫涉及到的框架、使用的工具。這些就夠了，隨隨便便就幾千字了。下面舉例簡單說明一下。
a. 前端
強調一下，不要把HTML、CSS等一下前端的規范展開來寫，可以輕描淡寫，但篇幅不能過多。這里可以寫前端框架的使用，比如使用npm管理包（可以介紹一下npm以及在工程中的使用）、vue的使用（同樣可以介紹vue框架以及應用）、element（element以及使用他的好處）等等。也希望同學在做畢設的過程中要真的去了解這些技術並且去使用它，相信我，看完再去用你的技術會有質的飛躍。
b. 後台
這一部分是重點，對於本課題來說，標題就寫了是基於SSM的。對於這個java框架並不熟悉的同學來說建議先去查一下資料，而且很多同學會有疑問，使用技術框架的目的就是為了讓開發更加的便捷和快速，但是為什麼我們自己在開發的過程中會感覺好像變得更加復雜？很負責任的告訴你，是正常的。因為框架不僅會幫我們封裝好一些常用的方法，而且會考慮到更新迭代以及代碼可讀性等等的一系列的問題，某些規定和配置我們之所以沒有感受到他的好處是因為這種校園內的開發並不涉及生產問題，也不會有很多的更新迭代，更加不會考慮到代碼的可讀性。例如spring的工廠，一開始使用的時候很多同學會覺得為什麼我new一個類的時候還要去改配置文件，直接new不香嗎？直接new是很香，但是你考慮到真正去工作的時候，假設你要改類的一些關系的時候，還要去改代碼，當工程一大，代碼去哪裡找呢？一個一個文件看嗎？顯然是非常不可取的，效率非常低，這個時候配置文件的優勢就發揮出來了，直接修改配置文件，不需要更改代碼，耦合性也大大的降低。好像跑題了，說了這么多就告訴同學們，要沉住氣，理解框架這樣設計背後的原因，對大家自身技術的提高非常的有幫助！
那這一部分我們就可以介紹spring（包括spring的IOC、spring的工廠、spring的AOP等等，並且可以在論文中強調如何應用到我們的系統當中）、springMVC（這一部分可以講解srpingMVC作為一個連接前端和資料庫的工具在實際工作過程中的具體流程，也可以講述springMVC的分層的概念以及如何應用）、Mybatis（包括跟JDBC的關系、mybatis依賴的配置、使用到的介面、動態代理、一級緩存和二級緩存以及延遲載入等等的一些技術問題）
c. 伺服器和資料庫
這一部分可以介紹一下用來搭建伺服器的工具和所使用的資料庫。假設你是使用了雲伺服器來搭建了，可以詳細介紹一下雲伺服器的搭建過程包括防火牆、埠等等內容。一般伺服器使用tomcat進行搭建，可以把tomcat介紹一下並且介紹一下tomcat是如何監聽和解析用戶請求的具體流程。
一般小型的項目採用MySQL作為資料庫，可以詳細說一下選擇MySQL的原因，比如相對於Oracle的好處。可以介紹一下MySQL資料庫的一些特點包括分頁、是否支持事務等等。
4.第三章：需求分析
這一部分是針對具體的業務場景來分析需要開發哪些功能，這一部分可以讓你感受一下產品經理的職責，只不過不需要跟程序員對接，因為你自己就是程序員哈哈。一般來說分成兩部分就可以了，一部分是對於前端的業務流程，另一部分就是後台伺服器的業務流程，可以使用一些軟體來繪畫流程圖，想圖個方便可以直接使用word自帶的圖形進行編寫，也不至於難看，就比較簡約。想做的好看點的話個人推薦使用xmind，非常簡單，可以快速做出美觀的流程圖。如果沒有什麼思路，那前端就按照著使用者的邏輯去寫，比如用戶需要注冊、登錄、找回密碼、購物、退貨等操作，那後端就對應著這些前端邏輯需要有相應的業務處理。個人感覺這一部分比較好寫，就不再贅述。
5.第四章：系統的設計和實現
這一部分可以挑選一些有代表性的功能出來細講，有些同學可能會有疑問，論文可不可以貼代碼呢？答案是可以的。但是我個人的建議是貼偽代碼，不要把你寫的長篇大論的代碼全部放進去，不好看而且邏輯混亂，應該做的是把代碼抽取為偽代碼，貼代碼的目的是為了讓閱讀者清晰地讀懂你是如何實現這個功能的，他並不會在意你的語法你的命名。下面列舉若干個可以寫的內容，並不限於此。
a. SSM框架的整合。如何使用Spring來整合並且管理SpringMVC和Mybatis.
b. 客戶登錄狀態保存的實現。這一部分可能會涉及到cookies，sessions以及http報文解析等等，都可以詳解。
c. 後台商品管理的功能。這一部分可以根據管理員的後台管理功能進行描寫。
d. 商品搜索功能。可以涉及到資料庫的模糊搜索。
e. 資料庫表格的設計。可以體現資料庫表格設計的時候如何遵守三範式。
f. 可以寫在開發過程中遇到的一些疑難雜症。
g. 可以寫開發過程中使用到的一些比較具有亮點的語言特性。比如java的多線程、lambda表達式。又比如實現注冊功能的時候使用的正則表達式。
……
等等數不勝數。
6.第五章：運行結果
這一部分非常好寫了。截取一些關於你的系統的界面並且介紹一下功能，盡量說詳細點，就ok了。
7.第六章：總結以及展望
這一部分也是比較水的一部分，但是也希望同學們認真寫一寫。可以寫一下你開發這個項目的過程中學習到了什麼，可以是XX技術，也可以是艱苦奮斗的精神……。展望可以寫有望發展成另外一個淘寶……開玩笑開玩笑，總之劈里啪啦湊個幾百字即可。
8.參考文獻
把你開發過程中參考過的文章、論文貼進去之後，往往會發現參考文獻不夠，太少了！那怎麼辦呢？那就貼一些關於使用的技術的文章或者參考手冊咯，雖然大部分是沒看過的，但是還是希望大家可以多少看一看（正義之氣躍然紙上）。去知網查找參考文章然後添加到你的參考文獻是非常方便的，只需要找到對應的文章並且選擇「引用」功能，即可自動生成引用的文字，直接復制到你的論文中。
9.致謝
第一步，感謝你的導師，感謝你的院領導，感謝你的校領導。說的好聽後可能答辯的時候不會太為難你……然後你要感謝你的家人你的舍友你的朋友或者是你家的狗（開玩笑），都可以的，這一部分又輕輕鬆鬆兩百字。
至此，一篇計算機論文就寫完了，是不是覺得挺簡單的呢？以上內容皆由學術堂提供整理。
F. 計算機專業有什麼簡單能過的畢業論文題目
學術堂整理了十五個簡單好寫的畢業論文題目，供大家選擇：
1.計算機網路信息安全及其防護對策
2.計算機網路犯罪對刑事訴訟的挑戰與制度應對
3.提高計算機網路可靠性的方法研究
4.淺析計算機網路安全防範措施
5.計算機網路安全問題及其防範措施
6.創客教育視野下「計算機網路」課程實驗設計
7.計算機網路課程中的項目式實驗教學
8.計算機網路信息安全及防護策略研究
9.淺談計算機網路安全問題及其對策
10.計算機網路中學生間社會性交互的規律
11.計算機網路路由研究綜述
12.計算機網路實踐教學體系與能力培養
13.計算機網路信息管理及其安全防護策略
14.計算機網路安全的研究與探討
15.計算機網路攻防建模模擬研究綜述
G. 計算機畢業論文範文2000字
學術堂整理了一份2000字的計算機畢業論文範文，供大家進行參考：
論文題目：《計算機教育過程中的信息安全問題》
【摘 要】隨著科學技術的不斷發展,計算機網路技術得到飛速發展和應用,而在計算機教育過程中存在著很多的不安全因素,因此計算機網路安全越來越受到人們的高度關注.本文通過介紹計算機教育的發展現狀,分析在計算機教育過程中的信息安全存在的問題,並針對計算機信息安全問題提出相應的防範措施,對今後計算機教育的信息安全研究具有重要的參考價值.
【關鍵詞】計算機教育 信息安全 存在問題 防範措施 發展現狀
一、計算機教育發展現狀
計算機網路技術的不斷普及,給人們的生活帶來很多的便利,但也存在著極大的安全隱患,即計算機網路信息安全問題.而計算機信息系統安全包括有計算機安全、網路安全和信息安全,而一般提到的就是信息安全,它在計算機教育系統中發揮著非常重要的作用,貫穿著計算機教育的全過程.正是由於計算機信息安全在人們的生產生活中充當著極其重要的作用,因此要探討計算機教育過程面臨著怎樣的信息安全問題,這值得我們加強對計算機教育過程中信息安全問題的防範,以此營造健康安全的計算機網路環境.
計算機教育信息系統是個復雜的系統性安全問題,它包含計算機系統中的硬體、軟體、計算機運作系統以及計算機的查毒系統,更甚於有計算機的病毒等.而計算機教育過程中存在的信息安全問題一般包含有硬體破壞、軟體錯誤、感染病毒、電磁輻射、管理不當以及病毒的惡意侵犯等問題都有可能威脅到計算機的信息安全問題.計算機網路系統是教育過程中一門重要的跨多個學科的綜合性科學,在我國的教育教學中逐漸被廣泛地應用起來,也同時受到社會各方面的高度關注.但計算機教育過程中存在很多的信息安全因素,需要我們加強對計算機教育信息安全的關注.
二、計算機教育過程中的信息安全存在的問題
(一)計算機病毒的危害
計算機病毒在我國頒布的計算機有關保護條例中明確將計算機病毒列為能幹擾計算機功能或者破壞計算機數據,並影響計算機的正常使用的一種信息安全病毒.當前計算機容易受到很多病毒的侵害,如木馬、火焰、網路蠕蟲等,這些計算機病毒的危害極大,傳播速度極快,影響范圍極廣,而且傳播形式多種多樣,後期的清除難度也更大,目前是計算機教育過程中信息安全面臨的最主要的問題.
(二)IP地址被盜用
在計算機教育過程中,往往會出現許多的IP地址被盜用的問題,使用戶無法正常地使用網路.IP地址被盜用一般更多地會發生在計算機IP地址許可權比較高的用戶中間,盜用者會通過網路隱藏其身份對高級用戶進行干擾和破壞,導致用戶無法正常使用計算機,可能帶來較為嚴重的影響,甚至威脅到用戶的信息安全和合法權益.
(三)網路攻擊
網路是是指攻擊者通過網路對用戶的信息進行非法訪問及破壞,而這其中包含有很多的形式,這完全取決於的個人主觀動機.有些出於非常惡意的態度而對計算機信息安全進行破壞,這其中包括有對用戶的的信息安全進行有意泄漏,對用戶造成許多負面影響,還有些的行為較為嚴重,他們會竊取國家政治軍事機密,損害國家的形象；非法盜用他人賬號提取他人銀行存款；對用戶進行網路勒索或詐騙,這些的行為將對我國的計算機信息安全造成極大的破壞和攻擊.
(四)計算機網路安全管理不健全
計算機網路安全管理中往往存在很多的問題,如計算機網路安全管理體制不健全,管理人員職責分工不明確,缺乏一定的網路安全管理機制,缺乏一定的計算機網路安全管理意識,這些使得計算機網路信息安全的風險更加嚴重,逐漸威脅計算機網路的信息安全.
三、針對計算機信息安全問題提出相應的防範措施
(一)計算機病毒的防範
計算機病毒應該採取的措施以防禦為主,然後再加強對病毒的防範和管理.應該在計算機硬體或軟體上安裝全方位的防病毒查殺軟體,定期地對計算機系統進行升級,從而保證計算機教育系統的信息安全.
(二)防技術
隨著科學技術的不斷進步,人們對身份的鑒別也有了一定的認識,人們也逐漸認識到身份認證的重要作用,因此用戶應該做的是定期地修改用戶賬戶和.而目前我國採用的最常見的防技術就是防火牆技術,防火牆技術可以對網路安全進行實時地監控,有效地防止了地干擾和破壞.
(三)提高計算機網路安全意識
計算機網路信息安全在很大程度上是由於人們對計算機信息安全的保護意識不強而引起的安全問題,計算機網路信息安全是一項綜合性較強且復雜的項目,因此應該加強對計算機信息安全人員的技術培訓,增強用戶的計算機網路安全意識,從而發揮計算機技術的更大的優勢.
四、結束語
計算機網路信息安全與我們的生活息息相關,計算機教育網路信息系統需要大家的共同維護,因此在建立健康安全的計算機信息技術平台環境,需要做的不僅僅是要建立安全的防護體系,更要做的是加強人們對計算機信息安全的防範意識,才可以建立一個通用安全的網路環境.
參考文獻
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[2]張大宇.計算機教育過程中的信息安全問題探討[J].中小企業管理與科技（下旬刊）,2014,（6）25,45-53.
信息安全論文參考資料：
計算機信息安全論文
信息安全論文
信息網路安全雜志
網路信息安全論文
移動信息期刊
食品安全論文2000字
結論：計算機教育過程中的信息安全問題為關於對不知道怎麼寫信息安全論文範文課題研究的大學碩士、相關本科畢業論文信息安全論文開題報告範文和文獻綜述及職稱論文的作為參考文獻資料下載。
H. 計算機教育畢業論文如何選題
計算機教育畢業論文可以寫相關的系統應用的，當時也不懂，還好後來學長介紹的文方網，寫的《基於多元智能理論的計算機游戲化教學模式初探》，好專業的說
高職院校計算機基礎課程的實施現狀及對策研究——以咸寧職業技術學院為例
中職學校計算機專業課程與教學研究——以上海縣職業中專為例
關於我國大學計算機基礎課程教學中「計算思維能力培養」的研究
基於情緒認知的智能CAI課件的研究與實現
中國大學計算機專業課程設置的歷史沿革及改革前瞻
信息素質理論與教育研究
美國高校計算機通識教育研究
我國中小學信息技術課程：歷程與歸因
信息技術與學校教育關系的反思與重構
基於計算思維的中學信息技術教育的研究
信息技術課程的誕生——一項課程社會史的個案研究
計算機師范專業培養方案問題分析及優化策略研究——針對上師大的個案研究
文化教育視野下的信息技術課程建構
基於本體的專業搜索引擎的研究
中職護校創新型計算機實訓教學模式研究
關於中小學信息技術(IT)教育的研究
高等職業學校計算機專業教學現狀及對策的研究
高師院校計算機專業大學畢業生就業問題研究——以魯東大學為例
印度IT職業教育研究——對我國教育的啟示
MOOC環境下微課程設計研究——以「計算思維」微課程為例
教學資源自動文摘系統的研究與設計
現行高中信息技術教科書比較研究——以五版《信息技術基礎》為例
I. 計算機論文範文3000字
學術堂整理了一篇3000字的計算機論文範文，供大家參考：
範文題目：關於新工程教育計算機專業離散數學實驗教學研究
摘要: 立足新工科對計算機類專業應用實踐能力培養的要求，分析了目前離散數學教學存在的關鍵問題，指明了開展離散數學實驗教學的必要性。在此基礎上，介紹了實驗教學內容的設計思路和設計原則，給出了相應的實驗項目，並闡述了實驗教學的實施過程和教學效果。
關鍵詞:新工科教育;離散數學;計算機專業;實驗教學
引言
新工科教育是以新理念、新模式培養具有可持續競爭力的創新型卓越工程科技人才，既重視前沿知識和交叉知識體系的構建，又強調實踐創新創業能力的培養。計算機類是新工科體系中的一個龐大專業類，按照新工科教育的要求，計算機類專業的學生應該有很好的邏輯推理能力和實踐創新能力，具有較好的數學基礎和數學知識的應用能力。作為計算機類專業的核心基礎課，離散數學的教學目標在於培養學生邏輯思維、計算思維能力以及分析問題和解決問題的能力。但長期以來「定義－定理－證明」這種純數學的教學模式，導致學生意識不到該課程的重要性，從而缺乏學習興趣，嚴重影響學生實踐能力的培養。因此，打破原有的教學模式，結合計算機學科的應用背景，通過開展實驗教學來加深學生對於離散數學知識的深度理解是實現離散數學教學目標的重要手段。
1．實驗項目設計
圍繞鞏固課堂教學知識，培養學生實踐創新能力兩個目標，遵循實用性和可行性原則，設計了基礎性、應用性、研究性和創新性四個層次的實驗項目。
(1) 基礎性實驗
針對離散數學的一些基本問題，如基本的定義、性質、計算方法等設計了7個基礎性實驗項目，如表1所示。這類實驗要求學生利用所學基礎知識，完成演算法設計並編寫程序。通過實驗將抽象的離散數學知識與編程結合起來，能激發學生學習離散數學的積極性，提高教學效率，進而培養學生的編程實踐能力。
(5) 利用網路教學平台
為了拓展學生學習的空間和時間，建立了離散數學學習網站，學習網站主要包括資源下載、在線視頻、在線測試、知識拓展和站內論壇五個部分模塊，其中知識拓展模塊包含背景知識、應用案例和實驗教學三部分內容。通過學習網站，學生不僅可以了解離散數學各知識點的典型應用，還可以根據自己的興趣選擇並完成一些實驗項目。在教學實踐中，規定學生至少完成1－2個應用性實驗項目並納入期中或平時考試成績中，從而激發學生的學習興趣。
4．結束語
針對新工科教育對計算機類專業實踐創新能力的要求，在離散數學教學實踐中進行了多方位、多層次的實驗教學，使學生了解到離散數學的重要
性，激發了學生的學習興趣，提高了學生程序設計能力和創新能力，取得了較好的教學效果。教學團隊將進一步挖掘離散數學的相關知識點在計算機學科領域的應用，完善離散數學實驗教學體系，使學生實踐能力和創新思維得以協同培養，適應未來工程需要。
參考文獻:
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J. 如何激發初中學生學習計算機的興趣，計算機教學論文
計算機公共課程的學習與其它學科相比，具有鮮明的特點，它在拓展學生思維、培養學生創造能力等方面發揮著重要作用。要真正地上好計算機公共課還有許多值得思考、探索的問題。在中職近幾年的教學中，我均承擔了計算機公共課的教學，現結合近幾年的教學實際，從以下幾個方面談談如何提高中職學生學習計算機公共課的興趣，從而有效地提高計算機公共課的教學質量。
一、計算機公共課對於非計算機專業的學生來說，現在有逐步走向雞肋課程的趨勢，學生大多不太喜歡上計算機公共課程中的理論教學課，對理論知識興趣不大。
總之一句話，學生不想上理論課，只想上實踐操作課。為此，結合學校實際情況，根據教學大綱，應盡可能多地為他們安排實踐操作課，讓他們盡可能多地自己上機操作。而在理論教學課上，要盡量使用多媒體教學，把學生需要掌握的理論知識製作成教學課件，通過生動、形象的課件演示，把枯燥的理論知識傳遞給他們，從而培養他們學習計算機公共課程的興趣。
二、根據學生所學專業的特點，來培養學生的學習興趣。
計算機公共課的教學面對的都是非計算機專業的學生，他們所學的專業多種多樣，各種專業所學的知識也各不相同，計算機公共課的教學對於不同專業的學生來說也就存在著一定的差異。為滿足不同專業學生學習的需求，提高學生的學習積極性，我在教學過程中採用了較為有效的辦法，就是按照專業需求來制訂不同的計算機公共課的教學計劃，盡可能地讓學生利用所學解決本專業遇到的問題。
比如學前教育專業的學生學習畫圖軟體，就教他們製作簡單的圖片、賀卡；數控專業的學生學習PHOTOSHOP，就教他們畫簡單的平面效果圖；旅遊專業的學生學習POWERPOINT軟體，就教他們製作旅遊演示軟體；文秘專業的學生學習OFFICE，就用來寫作和修改文章，製作小畫報；電子電工專業的學生學了WORD，就教他們畫簡單的電路圖；財會專業的學生可利用EXCEL製作表格，統計分析報表。
總之，學以致用。我們的這些做法，學生很有興趣，普遍受到學生們的歡迎，等學生自己有朝一日能利用計算機公共課中學到的相關知識來靈活處理自己專業中所遇到的問題時，學生學習計算機公共課的興趣就更濃厚了。
三、通過平時的觀察，不少學生其實挺喜歡玩計算機的，尤其是幾乎所有的中職學生都喜歡上網。
但我發現他們上網許多是沒有目的的，不少學生上網只是為了玩、聊天、打游戲。所以，如何正確引導學生有目的性、有意義地上網學習，合理地利用網路資源，就成了我們教師的迫切任務。在平常的教學過程中，我們要經常利用多媒體教學資源給學生們演示如何在網上查找學科知識、學科資源，讓學生形成這樣一個意識：網路真的可以為我們的專業服務、為自己的學習提供幫助。並且要教會學生有目的性、有計劃地上網，在學生上網之前，要求學生們寫出本次上網的內容、目的以及步驟，克服上網的隨意性。而我們教師，就要先計劃好學生完成教學任務所用的時間，盡量將學生的上網時間安排緊湊，盡可能讓學生在上網時既能完成教學任務，又沒有太多的時間打游戲或聊天什麼的。