再見了親人教學設計

㈠ 再見了親人教學設計—基礎訓練第六題

教學目標
1．學會本抄課12個生字，認識4個生字。
2．有感情地朗讀課文。
3．理解課文的內容，懂得中朝人民的偉大友誼是用鮮血凝成的，從中受到情感的熏陶。
4．了解課文重點語句對表達情感的作用。
教學重難點
1．從課文內容中體會中朝兩國人民的偉大友誼。
2．有感情的朗讀課文。
教具准備：有關抗美援朝戰爭的相關文字、圖像資料。
教學過程

㈡ 再見了親人教案app優秀的

《再見了，親人》形近字如下：
嫂（嫂子） 謠（歌謠） 硝（硝煙）
艘（一艘） 搖（搖擺） 消（消滅）
阻（阻止） 泊（停泊） 崎（崎嶇）
祖（祖國） 伯（伯父） 騎（騎馬）
棍（棍棒） 漸（漸漸） 耗（噩耗）
混（混合） 暫（暫時） 耕（耕地）
唯（唯一） 灑（灑水） 役（戰役）
准（准備） 酒（白酒） 設（建設）