九年級政治教學計劃

① 誰有一年級上冊思品與生活教學計劃

小學一年級上冊品德與生活教學計劃
一、學情分析：
小學生活和幼兒園生活是大不一樣的，對於剛上學的一年級新生來說，面對新環境，新同學、新老師，新的學習方式……他們會有很多的不適應，甚至不知道該做些什麼。然而這些都需要學生盡快去適應，否則很容易給新生的學習和生活帶來一定的困難，嚴重的還會使學生產生厭學、懼學等不良情緒而影響學生的身心健康和長遠發展。這就要老師有耐心和信心幫助他們克服自身的局限，使他們能盡快地融入到新的集體生活中來。並以自豪、愉悅的心情面對新的變化。那麼老師要做到時刻關注學生的行為習慣，有針對性地對學生進行教育。幫助學生順利地實現由幼兒向小學生的角色轉換，使學生能夠在學校里情緒安定、心情愉快，並更快地適應小學生活。
二、教材分析：
教材第一單元我是小學生啦：通過一系列生動活潑的活動，幫助新生形成對入學的正確認識和態度，緩解新生中普遍存在的「入學不適應」現象。逐步適應並喜歡小學生活，為入小學學習創設一個良好的開端，以愉快、積極的態度迎接新生活。
第二單元學校的一天：本著以生為本的原則，時刻關注學生的行為習慣，有針對性地對學生進行教育。從學生實際情況出發，本單元以「上學的一天」為主線，按照上學路上→學校生活→放學的線索展開，旨在配合小學的入學教育，幫助學生順利地實現由幼兒向小學生的角色轉換，使學生能夠在學校里情緒安定、心情愉快，並更快地適應小學生活。
第三單元我愛我家：「家」是兒童成長的重要場所，兒童對「家」有著很深的情感依戀。要培養兒童健康、積極的生活態度和良好的生活習慣，使其獲得基本的健康意識和生存能力，從兒童的情感入手、從兒童對「家」的熱愛入手是十發明智和有效的。
第四單元銀色的冬天：本單元依據課程標準的要求，讓兒童了解冬天裡的自然現象。知道當冬天到來時，季節變化的特點及其對動植物的活動、人類生活的影響。盡可能地幫助兒童通過親身做、實際的體驗產生對冬天的熱愛，讓兒童了解各地冬天不同的景象，感受大自然的勃勃生機。同時引導學生探索了解「冰是怎麼來的？」的科學道理，並嘗試做一個小實驗和一個美麗的冰飾，以激發兒童從多角度多層面認識冬天。同時結合學生生活安排了新年聯歡活動，鼓勵兒童通過各種途徑作好新年聯歡活動的准備，並積極表揚和鼓勵孩子們主動參加活動，實際地感受新年的節日氣氛。除此外還可以組織堆雪人、做冰飾、滑雪等孩子們喜歡的活動感受冬天的樂趣。

② 人教版七年級下學期政治教學計劃

http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort048/sort0375/down-11840.html

人教版初一思想品德下教學計劃
一、教學目標：
了解自我評價的重要性，客觀地認識、評價自己的優缺點，形成比較清晰的整體形象；懂得自尊和知恥，理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提，不做有損人格的事；養成自信自立的生活態度，樹立為人民、為社會服務的遠大志向。關心和尊重他人，體會「己所不欲，勿施於人」的道理，學會換位思考，能夠與人為善。使學生形成良好的學習勞動習慣和生活態度，養成自信自立的生活態度樹立為人、為社會服務的遠大志向，體會自……
http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort038/sort0104/down-11520.html
人教版初中思想品德七年級下冊教案（全冊）

③ 誰有一年級上冊思品教案以及教學計劃

http://www2.edown.net/Soft/xzonghe/sipin/200608/916.html
http://www.800e.net/ja2_list.asp?c_id=43&s_id=125

④ 求《經濟政治與社會》（北京師范大學出版集團，第二版）教學計劃，課件及教案，請發到[email protected]

一、課程性質與任務 課程性質與任務 《經濟政治與社會》是面向農業中專各專業學生的一門的必修德育課程。本 課程以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀， 對學生進行馬克思主義相關基本觀點教育和我國社會主義經濟、政治、文化與社 會建設常識教育。其任務是使學生認同我國的經濟、政治制度，了解所處的文化 和社會環境， 樹立中國特色社會主義共同理想， 積極投身我國經濟、 政治、 文化、 社會建設。 二、教學目的 引導學生掌握馬克思主義的相關基本觀點和我國社會主義經濟建設、 政治建 設、文化建設、社會建設的有關知識；提高思想政治素質，堅定走中國特色社會 主義道路的信念；提高辨析社會現象、主動參與社會生活的能力。 三、教學時數 總學時為 90 學時，其中理論學時 54 學時，實踐學時 36 學時。 四、教學方法 針對教學內容， 綜合運用案例教學、 探究式教學、 情景教學、 小組合作教學、 社會實踐等方式，提高教學效果。 五、考核方式 採用撰寫作業測評、課堂討論、能力測試、試卷等多種形式相結合的考核方 法。 六、教材資料 本課程主教材系沈越、張可君主編《經濟政治與社會》 （北京師范大學出版 集團 2009 年版） 。 七、教學內容 第一單元 第一單元 透視經濟現象 教學目標 使學生透過常見的經濟現象，掌握有關的經濟知識，樹立正
確的消費觀、勞動觀，增強創新、誠信、效率、公平等意識，樹立依法納稅的觀 念，提高參與經濟生活的能力。 教學要求 認知 ： 有關商品交換、消費、生產以及收入分配的基本知識，理解價值規
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律的作用、企業發展的重要條件、我國的分配製度。 情感態度觀念： 情感態度觀念 ： 正確看待金錢，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，崇尚 誠信，樹立依法納稅的觀念。 運用 ： 正確辨析常見的經濟現象，理性消費，以實際行動提高自身素質， 嘗試設計家庭理財方案。 教學內容 教學內 容 1.商品的交換與消費 1. 商品的交換與消費 （1）透視商品交換的現象，了解商品的基本屬性，理解貨幣在商品交換中的 作用。 （2）透視商品價格的變化，懂得影響價格的因素，認識價格變動的影響，理 解價值規律的作用。 （3）透視選購商品的現象，評析常見的消費心理，樹立正確的消費觀。 2.企業的生產與經營 2. 企業的生產與經營 （1）透視企業的不同類型，了解企業的含義和分類，理解企業提高經濟效益 的主要途徑。