西藏教育廳
⑴ 新疆西藏的教育制度是怎樣的
九年義務教育，中考高考有加分制度（只限少數民族）
去西藏教學要什麼條件需要教育局聯系嗎？我覺得他需要審批手續。
⑶ 西藏教育廳的微信公眾號
你好
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⑷ 內地西藏高中有幾所
內地西藏高中有成都西藏中學、重慶西藏中學、常州西藏民族中學、北京西藏中學、山東省濟南西藏中學等等。
一、成都西藏中學
為了貫徹中央教育援藏方針，經過四川省教委（四川省教育廳前身）批准，1989年9月1日，成都西藏中學正式成立。成都西藏中學作為公辦高級中學，直屬四川省教育廳，四川省財政廳全額撥款。
學校擁有多功能的教學大樓、辦公樓、男女生宿舍樓（新建女生樓每間均設置了獨立的衛生間，實行了中央熱水供應）、寬大明亮的食堂及餐廳、運動場、蘭排球場、游泳池、健身房等較為齊全的教學和生活設施。設備先進的多媒體教室、語音室、電教室、理化生實驗室為保證取得良好的教學效果和開辟學生視野起到了促進作用。
二、重慶西藏中學
重慶西藏中學位於風景秀麗、孕育了英雄的紅岩精神的歌樂山上，背靠「巴渝十大景觀」之一的森林公園。校園內古木參天，終年綠蔭掩映，四季鳥語花香，靜謐而溫馨。
重慶西藏中學校開辦於1985年，是重慶市唯一以援藏教育為主、藏漢合校的高級完全中學，肩負著教育援藏、為西藏經濟社會發展培養建設者和接班人的政治使命。
三、常州西藏民族中學
江蘇省常州西藏民族中學是江蘇省落實國務院「智力援藏」精神，創辦於1985年7月的一所省重點學校，是全日制普通初中，學制4年。生源來自西藏拉薩、山南地區。迄今為止，已向高一級學校輸送畢業生1800多名。
四、北京西藏中學
北京西藏中學為中共北京市委教育工委、市教委直屬正處級事業單位。佔地面積3.5萬平方米，建築面積2.8萬平方米。截止到2010年，已有13屆1135人初中生畢業（2003年為最後一屆）和19屆3132人高中生畢業。已有近3000人從大學畢業返回西藏參加工作，成了建設新西藏的生力軍。
五、山東省濟南西藏中學
山東省濟南西藏中學是將原濟南回民中學和濟南第十四中學的西藏班合並，於91年7月成立的山東省唯一一所專門招收西藏日喀則地區學生的寄宿制學校。2004年教育部將全國唯一一個邊境班安排在該校，面對西藏五個地區招生，是山東省對口援藏項目之一，是一所由省市區三級管理的藏族學校。
⑸ 西藏教育考試院行政級別
副廳級別
1、西藏教育考試院是西藏教育廳直屬事業單位，副廳級別編制；
2、主管自治區全區的普通高等學校招生、成人高等學校招生、研究生考試、中等學校招生考試、社會考試等工作。
⑹ 我是內地西藏班學生 因違紀多次要被開除 現在就看西藏教育局決定了 該怎麼辦
特殊政策來，照顧少數民族考生，因為源西藏班在很多地方都有，而且大部分地方的教育都要比西藏強，如果那些西藏班的學生回到西藏高考，那麼會使得在西藏上學的學生處於劣勢，所以西藏班大的學生就在當地參加高考了，也更加公平。
⑺ 內地成人高考的為什麼西藏教育局查不到
你好，成人高考的話，你可以在學信網查詢一下，只要學信網能查詢到你的畢業證信息就可以，教育局查不到可能是信息還沒對接更新過來，只要學信網有你的資料就沒什麼影響的。
⑻ 拉薩市教育廳電話號碼 西藏教師資格證報名時間
西藏拉薩的教師資格證，如果是通過考試獲得的，可以在雲南考特崗用；如果是評職稱時獲得的"教師任職資格證"，不可以在雲南報考特崗教師。
⑼ 怎樣進入西藏自治區教育廳官方網站
1956年4月，自治區籌委會成立，同時建立了專門的教育行政管理機構——西藏自治區籌委會文教處。文教處下設辦公室、文化科、學校教育科和社會教育科。7月，拉薩小學和拉薩中學改由文教處管理。
1957年，根據中央關於西藏六年內不進行民主改革的精神，西藏各級行政部門進行了壓縮。自治區籌委會文教處與衛生處合並為自治區文教衛生處。由於當時處於兩種政權、兩種制度並存的特殊局面，合並後的籌委會文教衛生處由西藏地方政府班禪堪布會議廳和中共西藏工委派代表擔任領導。1958年底，自治區籌委會文教衛生處主要是管理拉薩市的幾所中小學。1959年5月，自治區籌委會文教處恢復。文教處設辦公室、教育科、文化科、計財科。
1960年，自治區籌委會文教處成立民族教材編譯組。1964年11月，隨著民主改革的基本結束，西藏教育行政管理機構進行了調整，原籌委會文教處和衛生處再次合並為籌委會文教衛生處。處內設辦公室、人事科、文化科、教育科、文物科、計財科、醫療預防科、衛生防預科和葯政科。
1965年10月，西藏自治區文教廳成立。內設政治部、辦公室、教育處、文化科、文管處。
1966年5月，「文化大革命」開始，全區各級教育行政管理機構先後癱瘓或撤銷。1968年9月，自治區革委會成立，教育工作由革委會政工組下屬的宣傳組管理。
1971年11月，自治區革委會設置了文教局，下設政工組、辦事組、教育組、文化組。1972年，經自治區革委會批淮，將原臨時設置的自治區招生辦公室改為文教局的常設機構。11月，西藏自治區中、小學教材編譯組重新組建，由自治區革委會文教局直接領導。至1975年12月底，又增設了大學中專組、團委等機構。
1976年1月，自治區黨委決定將自治區革委會文教局分設為自治區文化局和教育局，內設辦公室、政治部、大學中專處、普教處、教材編譯處。1979年10月，自治區教育局改名為自治區教育廳，下設辦公室、政治部、人事處、普通教育處、大學中專處、教材編譯處、電視大學籌備組、工農業余教育處和教學儀器供應處。
1980年底，全區開始精簡機構，自治區教育廳撤銷了工農業余教育處（其業務劃歸大學中專處管理）、政治部、教學儀器處（其業務劃歸辦公室管理）和電視大學。
1984年，自治區教育廳設立成人教育處，並增設民族教育研究室。1985年，增設自治區電化教育館。
1986年11月，自治區教育廳內設機構及直屬事業單位進行了調整，增設計劃財務處、紀檢組、招生辦公室。12月，自治區教育廳、自治區科委、自治區科協合並成立自治區教育科技委員會，內設辦公室、政工人事處、大中專教育處、中小學教育處、成人教育處、計劃財務處、科技局、科協辦公室、招生辦公室。獨立縣級和區級事業單位11個，即民族教育研究所、教材編譯局、電化教育館、拉薩中學、實驗幼兒園、教學儀器供應站、高原生物研究所、太陽能研究所、科技情報研究所、地震局、科技報。
1990年5月，自治區智力引進受援辦公室成立，為獨立縣級建制，掛靠自治區教科委。1992年1月，自治區黨委決定撤銷自治區教育科技委員會，成立自治區教育委員會，內設辦公室、政工人事處、大中專教育處、中小學教育處、成人教育處、計劃財務處、招生辦公室、智力引進辦公室。下屬有拉薩中學、教材編譯局、電化教育館、教育考試管理中心、民族教育研究所等5個縣級事業單位和區實驗幼兒園、教學儀器供應站等2個區級事業單位。
1992年3月，中共西藏自治區教育工作委員會成立，撤消自治區教科委黨組。
1993年7月，「西藏自治區智力援藏受援領導小組」更名為「西藏自治區智力引進領導小組」。1996年2月，自治區教育督導委員會成立，下設教育督導室，掛靠自治區教委。8月，區直單位進行機構改革，自治區教育委員會機關行政編制115名。獨立事業單位六個，編制409人。
2000年4月，自治區教育委員會更名為自治區教育廳。目前教育廳內設機構為：辦公室（政策法規處）、基礎教育處、職業教育處、高等教育處、學生處、師資管理處、德育處（體育衛生藝術教育辦公室）、教育合作交流處、教育督導室、計劃財務審計處、紀工委（監察室）、政工人事處（機關黨委、教育工會、教育工委辦公室）。廳屬事業單位有：機關後勤服務中心，自治區教育廳高校畢業生就業指導服務中心，自治區教育考試院，自治區教育科學研究所，自治區教材編譯中心，自治區電化教育館，自治區拉薩中學，西藏職業技術學院，自治區實驗幼兒園。
⑽ 什麼方式提升藏區教育水平的
近日，組團式」教育人才援藏全面提升藏區教育水平
作為「組團式」教育人才援藏的探索者和實踐者，拉薩北京實驗中學根據教學對象和實際情況分析尋找重點和突破點。拉薩北京實驗中學的校長趙隆顥介紹，從自身特點和資源出發，學校利用北京對口援建這一條件實現教育資源共享和教學品質的保證，將援藏工作的著力點和發力點在教學的教研上。去年學校也開展了京藏優質資源互動的共享工程，就是遠程教育。做完之後，效果非常好。北京的老師給西藏的學生上課，而且在西藏的老師，包括拉薩市一些區域的老師一塊來聽課。