Ⅰ 推薦幾個最好的多媒體教育教學平台
您好，這個目前是比較新的教學方式，做的廠家還不多。國外無紙化已經很流行了，國內的話，建議你可以參考「棗尚無紙化教育」，他們算國內首家，技術也還不錯。
Ⅱ 多媒體教學設備全套的價格
序號 名稱 單位 數量 備注
教師部分：
1 主控桌 套 1 組合式，鋼木結構，PVC封邊，
2 教師計算機 套 1 P43.0，512MDDR，80G硬碟，17寸純屏
3 系統控制軟體 套 1 GYC-790N
4 教師耳機話筒組 副 1 佳禾790M
5 主錄音機 台 2 GYC -568型
6 教師轉椅 張 1 狄詩牌，五輪升降
7 主控制箱 主控制箱 套 1 廣育專用
主控電源 套 1 廣育專用
學生電源 套 1 廣育專用
視頻分配器 套 1 廣育專用
學生部分：
8 學生耳機話筒組 副 48 ECD-6B 防磁立體聲
9 學生顯示器（二享一） 台 24
10 學生考試學習機 台 48 GYL-268型
11 雙聯學生桌 張 24 鋼木結構，PVC封邊
12 通訊分線器 台 24 廣育專用
13 視頻分線器 台 1 廣育專用
14 視頻、通訊、電源線 套 1 廣育專用
總價：75000.00
http://www.gy-kj.com
Ⅲ 如何寫多媒體教學平台的主要內容
北京賽爾畢博信息技術有限公司 贊助商鏈接
www.cbb.e.cn/本公司專業提供Blackboard教學平台，由全球領先的在線教育解決方...
傑佛網上教學平台Weblearning6 贊助商鏈接
www.jiefo.com國內elearning平台的領導者，市場佔有率第一，1000家用戶共同選...
多媒體技術在課堂教學實踐中的若干誤區探析-中國教育
基於這種片面的認識,為了「省事」,他們往往對多媒體教學平台存在依賴性,盲目地將未經加工的教材內容直接搬上屏幕。殊不知,這種做法是解放了「勞動力」,但學生卻普遍感到老師在照書顯屏,照屏宣科,甚至不知老師講授的主要內容是什麼?重點在...
www.e.cn/jxyj0604_5249/20060728/t200607 ... 31K 2006-12-28 - 網路快照
【DOC】高等學校理工科
文件格式:DOC/Microsoft Word - HTML版
一等獎:構建學生科研平台,努力提高學生創新能力 主要完成人:袁滿雪 程鵬 刁虎欣 張開顯 金柏江 完成單位:南開大學 ...眾所周知,多媒體技術具備突破時空的限制,以形象的畫面展示教學內容等突出優點,在給課堂教學增添新的內涵和活力的同時,...
dean.xjtu.e.cn/Content/2006/File/430165 ... 361K 2006-5-18
廈門采購網
汽車多媒體模擬教學平台軟體及教學軟體 項目主要內容(用途、數量、簡要技術要求、招標項目性質): 汽車多媒體模擬教學...中標、成交項目主要內容(含品牌、規格型號、製造商、數量、主要配置、技術要求等): 汽車多媒體模擬教學平台軟體1套、...
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整合多媒體教育資源 構建大學英語多元化教學平台
本項目要研究的主要內容是: 1.利用計算機網路技術發展帶來的契機,通過整合多媒體教育資源,構建大學英語多元化教學平台,實現教學信息資源共享,拓展大學英語課程的教育功能; 2.改變以教師為中心,以講課為主要形式的教學模式,向以學生為中心的...
www.fl.uestc.e.cn/SFL/sfl/intro/1-1-1.htm 3K 2005-4-30 - 網路快照
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Ⅳ 多媒體教學軟體有哪些
教學軟體的門類太多了，這個需要不同的學校根據自己的需求去選擇，我說一點互動軟體。
課堂互動軟體。這類軟體主要是為了讓課堂的氣氛活躍起來，讓老師和學生可以充分互動，應具備答題、抽答、投票、簽到、上牆等功能，軟體知名的有：講課寶課堂互動教學系統。
Ⅳ 多媒體教學有哪些優缺點
多媒體教學的優點：
1、多媒體教學可以激發學生的學習興趣。傳統教學注重知識的灌輸，在教學手段上比較單調，學生在學習的過程中極易產生疲勞和厭倦感，學習興趣自然會受到一定影響。而多媒體技術的使用能在很大程度上改變這種狀況。
2、多媒體教學可以啟發學生的想像力。採用多媒體教學可以啟發學生的想像力，達到理解知識的目的。
3、多媒體教學可以擴大信息容量，滿足學生的求知慾。有的學科知識很雜很泛，比如：語文。作為一門工具性學科，語文很多時候需要記住死的知識點，像一些名家名人名篇名作，用多媒體做出來可以省很多時間。
4、多媒體教學可以彌補教師自身不足，完善課堂教學結構。有的抽象知識點或者是歷史時間跨度比較大的課文，若單靠教師一人在台上講解，盡管使盡混身解數，由於受自身表演限制難以完全表達清楚，使學生難以掌握和理解。
Ⅵ 多媒體互動教學平台是什麼
多媒體互動教學平台專門針對3-6歲孩子的學習特徵和習慣，凝聚了眾多國內外先進幼兒教育理念的精髓，經上百位幼教專家的共同努力，目前已經正式投入到幼兒園的日常教學實踐當中。
Ⅶ 多媒體教學系統的優缺點是什麼
缺點：
可是多媒體教學也帶來了不少負面影響
1、劣質多媒體課件的產生及一哄而上的多媒體教學必然會導致許多劣質多媒體課件的產生。
2、教師只是播音員和解說員，失去了對教學應有的控制地位，甚至出現一些教師離開多媒體課件後無法進行教學實踐的情況。
3、教師把握教學過程的難度增加多媒體教學信息量大，節奏快，難免重點不突出。
4、過多依賴於多媒體課件，會使教師學生之間失去互動性，難以發揮教師在課堂上的主導作用和學生的主體作用。
優點：
1、多媒體課件的出現可以彌補教師示範的不足。
2、多媒體課件的運用使學生對其所要學的技術有了更深刻的了解。
3、多媒體課件在體育課中運用，可使學生產生濃厚的學習興趣。
4、多媒體課件的運用更有利於培養學生創新精神和實踐能力。
（1）創新能力的培養是素質教育的靈魂。多媒體教學的過程中必須注意培養學生的創新運動，設計的課件不能僅僅圍繞知識目標，要讓學生面對知識和問題情境，啟發學生努力探索，在不斷解決問題的時候培養創新能力。
（2）實踐是體育教學的核心。學生把從各種渠道所學來的理論知識，通過體育課上的實踐，並在教師的指導下，才能變成自己的技能，技巧，才能真正體會到其運動的樂趣，並為終身體育奠定了基礎。
總之，多媒體教學的優點可大致歸納為：直觀形象，克服抽象；動態模擬過程，有效呈現重點、難點；及時交互，及時反饋，易於學生參與，師生互動；虛擬現實，突破視覺局限，再現事物本原；無限重復，加強記憶，克服遺忘；海量信息，節約空間和時間，提高教學效率。內行應該知道棗尚無紙化互動教學系統就能上述幾點缺點。
Ⅷ 幼兒園採用的多媒體互動教學平台是什麼
多媒體互動平台說白點就是幼兒園告別過去的傳統模式教學，轉而用大屏幕和電腦來進行教學，基本上使用的教材是以光碟為主，教材中都是以動畫講解的方式進行，老師起到引導的作用！您可以上網搜索「卡卡樂園」就是其中的代表，孩子學起來很有興趣！
Ⅸ 哪個多媒體教學軟體好用
最開始我選用的凌波多媒體電子教室，全部用1024*768 32位色，結果。。。。。。。。我哭了！！。。。。。。。30台電腦全部打開，在廣播的時候，速度慢的可憐。不是丟楨，就是離線，還有的就是缺圖像。而且教師機的CPU佔用率高達100%。
55555555555！！就這樣，我用了一個多月，再也無法忍受了，狠下心，把所有的工作站重新裝了極域電子教室，全部用800*600 16位色，效果比以前好，沒有離線和缺圖像的問題了。但是丟楨的問題仍然存在，特別是在播放PowerPoint動畫的時候，嚴重丟楨。還有一些小問題，比如滑鼠樣式顯示不正確，畫面延時等等。但總的來說，比以前的凌波多媒體電子教室要好得多。但是這個不好直接進行比較，因為凌波多媒體電子教室是在1024*768 32位色的情況下使用的，而極域電子教室是在800*600 16位色的情況下測試的。不好做比較。憑我的感覺，極域還是要略勝一籌。
我強烈建議大家使用硬體廣播平台，所有的延時、丟楨現象都不會發生。如果考慮到成本，只好使用廉價的軟體教室平台。軟體教室的優點也很突出，它克服了硬體教學網投資大、安裝維護困難、圖像傳輸有重影、水波紋及距離的限制之不足。而且它的功能很齊全，可以實現硬體平台無法實現的一些功能，例如布置作業，網上考試等等。
Ⅹ 多媒體教學錄制課件都需要哪些設備
您好，
多媒體課件現在大體分為兩種：
第一
種為現場性的課堂課件，使用多媒體精彩、形象的影、音、圖、文效果，來作為老師講課時的表達工具，輔助老師能更好更生動、具體地講課，能更吸引學生的注意和興趣。條件好的，有學校的多媒體教學平台，條件不好的，哪怕使用mp3、手機、收音機等簡單的設備也能用出效果來。
第二種就是現在的班班通、網校、視頻教學等使用的課件，主要體現在兩點，一是使用包括文本、圖形、動畫、靜態視頻、動態視頻和聲音等資源，讓學生生動具體地理解要學的內容；二是學生有具有一定的主動性、交互性，根據自己的現狀，自主地學和問。至於課件錄制，條件好的，使用高檔的錄播系統、錄像設備和電腦製作團隊，能製作出高質量的課件。條件不好的，使用簡單的拍攝設備（如手機、照相機、DV）、錄音設備、電腦屏錄軟體等，就能通過電腦做出不錯的課件來，如果是需要高清的課件就需要專用的設備，合一互動錄課平板，高清攝像機，無線麥克。
希望我的回答對你有幫助,謝謝!
