311教育學專業基礎綜合
333教育綜合和311教育學綜合區別如下：
1、培養方向
教育學研究生（學術型）：側重培養研究型人才
全日制教育碩士（專業碩士）：側重培養實踐型人才
2、考試方式
教育學研究生（學術型）：2007年開始全國統考，2013年開始統考和自主命題並存
全日制教育碩士（專業碩士）：2010年開始全國聯考
3、考試科目
教育學研究生（學術型）：政治、外國語、教育學專業基礎綜合，其中，政治、英語滿分都是100分，教育學專業基礎綜滿分300分，教育學專業基礎綜合一般包括教育學原理、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育研究方法。（自命題院校考試科目參見招生專業目錄）
全日制教育碩士（專業碩士）：政治、外國語、教育綜合、第四科目，其中，政治、英語滿分都是100分，教育綜合滿分150分，第四科目150分。333教育綜合一般包括教育學原理、教育心理學、中國教育史、外國教育史。首師大333教育綜合考試科目：教育學原理、教育心理學、教育研究方法
4、學制年限
教育學研究生（學術型）：3年
全日制教育碩士（專業碩士）：2年
5、專業方向
教育學研究生（學術型）：教育學原理、課程與教學論、教育史、比較教育學、學前教育學、高等教育學、成人教育學、職業技術教育學、特殊教育學、教育技術學、教育管理學等。
全日制教育碩士（專業碩士）：學科教學（包含若干方向，如語文、數學、英語、歷史、地理、生物、音樂等等），及學前教育、小學教育、心理健康教育等與教育應用緊密聯系的相關專業方向。
6、學費情況
教育學研究生（學術型）：獎學金和助學金
全日制教育碩士（專業碩士）：一般沒有公費和獎學金
7、就業情況
教育學研究生（學術型）：如研究型大學、教研所、研究型教師等。
全日制教育碩士（專業碩士）：如教學老師、輔導員、報刊編輯、培訓等。
Ⅱ 什麼是311教育學專業基礎綜合
311教育學專業基礎綜合是指教育學考研中的學術碩士的考試科目。
1、考查目標:
311教育學專業基礎綜合考試涵蓋教育學原理、中外教育史、教育心理學和教育研究方法等學科基礎課程。要求考生系統掌握上述教育學學科的基本理論、基本知識和基本方法學科基礎課程。要求考生系統掌握上述教育學學科的基本理論、基本知識和基本方法,能夠運用所學的基本理論、基本知識和基本方法分析、判斷和解決有關理論問題和實,能夠運用所學的基本理論、基本知識和基本方法分析、判斷和解決有關理論問題和實際問題。
(2)311教育學專業基礎綜合擴展閱讀
一、參考書目：
1、教育學原理參考書：
《教育學基礎》（教育科學出版社）作者：十二所重點師范合編
《教育學》（人民教育出版社）作者：王道俊、郭文安
2、教育心理學參考書：
《教育心理學》（北京師范大學出版社） 作者：劉儒德、陳琦
3、中外教育史參考書：
《中國教育史》（華東師范大學出版社）作者：孫培青
《外國教育史教程》（人民教育出版社）作者：吳式穎
5、教育研究方法參考書：
《教育研究方法導論》（安徽教育出版社）作者：裴娣娜
Ⅲ 311教育學專業基礎綜合考多長時間 題量大嗎提前多久復習
你好，關於教育學考研我想說的是：
1，教育學下面還有很多專業，比如教育學原理，課程與教學論，教育經濟與管理，教育技術學等等，其中大部分專業全國統考，即311綜合。但是有些學校的教育經濟與管理，教育技術學等專業是自主命題的，所以一定要確定自己選擇的學校和專業是不是考311綜合的。
2，311綜合考試時間是3個小時，總分300分，其中必答題270分（教育學原理約100分，中外教育史約100分，教育心理學約40分，教育研究方法約30分）；必選題30分，二選一。
3，題型
選擇題：45個，共90分
辨析題：3個，共45分
簡答題：5個，共75分
分析題：2個，共60分
選做題：2選1，30分
4：復習時間
單說專業課，先看教材，再買本大綱解析，真題，練習題等等，記的東西很多，一般按大綱復習就可以了，不會超綱考試的。起碼要看5遍左右，但是一定要保證質量，不要求能倒背如流，但至少能用自己的話復述。
good luck！
Ⅳ 333教育綜合和311教育學基礎有什麼區別
考研學科代碼：
教育綜合311是學術碩士
參考書：
1.教育學原理： 《教育學基礎》 十二院校編 《教育學》 王道俊 王漢瀾 《當代教育學》，袁振國;教育科學出版社 2.中外教育史： 《中國教育史》 孫培青 《外國教育史教程》 吳式穎 3.教育心理學： 《當代教育心理學》 陳琦 劉汝德 《教育心理學》 馮忠良 4.教育研究方法： 《教育研究方法導論》 裴娣娜
教育綜合333是專業碩士
參考書：
1.教育學原理 王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年2.中國教育史孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版3.外國教育史張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008年4.教育心理學(1).張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年(2).陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。
Ⅳ 311教育學專業基礎綜合
311教育來學源專業基礎綜合考試涵蓋教育學原理、中外教育史、教育心理學和教育研究方法等學科基礎課程。教育學研究生考試是全國統考
由教育部統一命題，但是，教育部並沒有指定教育學專業基礎綜合參考教材
結合教育學考試大綱，以及歷年真題命題特點，向廣大考生推薦以下教育學考研教材：
《教育學基礎》 教育科學出版社 十二所重點師范合編
《教育學》 人民教育出版社 王道俊、郭文安
《教育心理學》 高等教育出版社 劉儒德、陳琦
《中國教育史》 華東師范大學出版社 孫培青
《外國教育史教程》 人民教育出版社 吳式穎
《教育研究方法導論》 安徽教育出版社 裴娣娜教育學考試，主要靠理解、背誦、記憶才能取得好成績。
Ⅵ 有誰知道311教育學專業基礎綜合考哪些科目嗎
教育部未指定參考書目，具體參考書目的自己選，以下供參考：
教育學原理:
全國12所重點師范大學聯合編寫的、教學科學出版社出版的《教育學基礎》x
魯傑老師，南京師范大學出版的《教育學》
袁振國主編的《當代教育學》
中外教育史:
北京師范大學出版的王炳照等編寫的《簡明中國教育史》
華東師范大學出版的孫培青編著的《中國教育史》
北京示範大學出版社出版的王天一等編著的《外國教育史》上下冊
北師大的吳式穎編寫的《外國教育史教程》
袁振國主編的《中外教育史》
教育心理學:
新印第2版李伯黍、燕國材
華東師大出版社《教育心理學》
吳慶麟主編的，《教育心理學》
北師大出版社出版的陳奇、劉汝德主編的《當代教育心理學》
人民教育出版社出版的馮中良、武新春等編著的《教育心理學》
教育科學研究方法:
上海教育出版社
葉瀾《教育研究方法論初探》
高等教育出版社
袁振國《教育研究方法》
http://pg.lalec.com/
考研網
Ⅶ 教育學考研，311考試需要准備哪些參考書
以下參考書可以供參考：
教育學原理：《教育學基礎》 教育科學出版社 十二所重點師范合編、《教育學》 人民教育出版社 王道俊、郭文安
教育心理學：《當代教育心理學》 北京師范大學出版社 劉儒德、陳琦
中外教育史：《中國教育史》 華東師范大學出版社 孫培青（推薦）、《外國教育史教程》 人民教育出版社 吳式穎（推薦）
教育研究方法：《教育研究方法導論》 安徽教育出版社 裴娣娜
拓展資料：
教育學考研專業課考核特點：
1.涉及面廣，考察細致，但是難度並不大。備考的同學要熟記、掌握每個知識點，做到理解和最基本的應用，認真復習，腳踏實地的看書，達到自己目標；
2.跨考教育學的同學要對自己有信心，在暑假結束前把教育學考研專業課教材，「地毯式」的學習一遍教材（後面會提到對「一遍」的要求）就可以趕上進度。
3.教育學本專業考研的同學，也要在暑假結束前，「地毯式」的學習一遍心理學教材，時間充裕的話，可以多看幾遍。
Ⅷ 什麼是311教育學專業基礎綜合
教育學考研的話要考三門科目，政治，英語，教育學基礎綜合，其實政治的科目代碼是201，那麼311就是教育學基礎綜合的代碼。一般專業內的人士都會直接稱311教育學基礎綜合。包括教育學原理，教育心理學，中國教育史，外國教育史，教學方法導論的內容知識。
Ⅸ 求教育學考研311各類參考書！！
對於報考統考院校的同學，博仁老師建議用以下參考書：
教育學原理：
《教育學基礎》 教育科學出版社 十二所重點師范合編
《教育學》 人民教育出版社 王道俊、郭文安
教育心理學：
《當代教育心理學》 北京師范大學出版社 劉儒德、陳琦
中外教育史：
《中國教育史》 華東師范大學出版社 孫培青（推薦）
《外國教育史教程》 人民教育出版社 吳式穎（推薦）
教育研究方法：
《教育研究方法導論》 安徽教育出版社 裴娣娜
以上這幾本書的特點：
1.較好地覆蓋了統考及其相關的常考點。以上所推薦的教育學考研參考書是教育學的經典教材，很好地覆蓋了常考點，尤其跟統考的311大綱很切合。對大綱所規定的知識點進行了全面，准確的闡述，以加深對概念和理論等重點內容的理解與應用，比如中國教育史當中「封建國家教育體制的完善——隋唐時期教育體系的完備——中央和地方官學體系的完備」這個知識點，可以在推薦的《中國教育史》這本書的P161和P167找到解析，有詳細的介紹。
2.參考書結構清晰，條理清楚，內容詳細。從這幾本書的編寫來看，推薦的教育學專業基礎綜合參考書，知識點結構清晰，條理清楚，內容詳細，比如考試大綱「課程」這一章內容，從課程與課程理論、課程類型、課程編制、課程改革等闡述課程這個問題，在《教育學基礎》P153、P161、P164、P176都可以找到想對應的內容，同時在這本參考書中，增加了很多實例，比如在講課程類型的時候，引用了美國國家課程標準的例子，這樣理論與事實想結合，考生更容易理解。
3.參考書的觀點代表了教育學學術界的主流觀點。在考生備考的過程中，很多考生看了其他參考書，有些觀點是不一樣，讓考生很棘手，特別是在做題的時候，不知道該答哪個觀點。推薦教育學專業基礎綜合參考書，代表了教育學的主流觀點，考生可以以這些觀點為主，進行答題。
Ⅹ 311教育學專業基礎綜合的參考書是什麼啊
311教育學專業基來礎綜合參考書目自教育學原理：
1.教育學：《當代教育學》（修訂版）袁振國，教育科學出版社；2.葉瀾：《教育概論》，人民教育出版社；3.《教育學基礎》，全國十二所重點師范大學聯合編寫，教育科學出版社；4.王道俊、王漢讕：《教育學》，人民教育出版社出版。中外教育史：
1.孫培青：《中國教育史》，華東師范大學出版社；2.王天一，夏之蓮，朱美玉：《外國教育史（上下冊）》，北京師范大學出版社；3.吳式穎：《外國教育史教程》，人民教育出版社。教育心理學：1.《教育心理學》（教育分支學科叢書）吳慶麟，人民教育出版社；2.《認知教學心理學》吳慶麟，上海科技出版社；3.陳琦、劉儒德主編：《當代教育心理學》，北京師范大學出版社。教育研究方法：1.裴娣娜：《教育科研方法導論》，安徽教育出版社；2.鄭金洲,陶保平,孔企平：《學校教育研究方法》,教育科學出版社，2003年版(華師大)；3.楊小微主編：《教育研究的原理與方法》，華東師范大學出版社；4.袁振國：《教育研究方法》，高等教育出版社
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