小学六年级英语

『壹』 适合小学六年级学生学的英文歌

1.When Christmas comes to town(在我们学校很受欢迎的)
2.As the deer(短,教堂圣歌,轻柔,真挚)
3.Only love(经典,很经典,爱情)
4.You raise me up(西城的)
5.Twinkle twinkle little star(很流行的)
7.Tell me why
其实,declan,Galbraith ,很适内合小孩容子,而且又很流行,你可以在网络上找
他小时侯的歌你都看看我是高中毕业的,大家都还很喜欢呢,其实越是童贞的,甚至有点幼稚的,都是最打动人的,这是我的小建议,希望对你有用,加油哦
May you blossom into what you dreamt to be!

『贰』 小学六年级 英文版自我简介

我叫XXX,我是一个文静的女孩，我喜欢读书、画画和英语。希望大家支持我，谢谢

My name is XXX. I am a gentle and quiet girl, I like reading, paint and English. Hope everybody to support me, thank you

My name is ***,Chinese name is ***. Today I'm so glad to come here to introce myself to all you. I am twelve years old on the sixth graders .I like sport,such as swimming ,badminton and so on. my idol is chou ,I enjoy listening to his songs. There are three people in my family,they are my mother, my father and myself,my parents are policemen,I love them.

我的名字叫* * *,中国是* * *今天我很高兴来这里自我介绍一下你. 我十二岁在小学六年级。我喜欢运动,如游泳、羽毛球和复膜的偶像,他们是周杰伦,我喜欢听他的歌。我家有三口人,他们是我的母亲,我的父亲和我自己,我的父母都是警察,我爱他们。

Hello,everyone. My name is ***(你的名字),I'm *（你的年纪） years old. I study in ***（你的学校名） Primary School. I'm in Grade*（你的年级） Class*（你的班级）.

大家好。我的名字叫* * *(你的名字),我“(你的年纪)岁我就读于* * *(你的学校名第一学校我在等级*(你的年级)级*(你的班级)。

I like football and English very much,and i often play football with my classmates after schoo. My English teacher is ***（你英语老师的名字）,she/he（女的选she，男的选he） is very nice to us,I like her/him（女的选her，男的选him） a lot.

我喜欢足球和英语很太多了,我经常和同学一起踢足球在商学院我的英语老师是* * *(你英语老师的名字),她/他(女的选she,男的选he)是非常对我们好,我喜欢她/他,女的选her男的选him)很多。

There are three members in my family:my father,my mother and I. Both of parents love me and I love them too.

有三个家里人:我爸爸,我妈妈和我父母都爱我,我也爱他们。

That's all,thank you!

就这些,谢谢!

例文如下：

例文如下:

1.

1。

hello !!! boys and grils

你好! ! !男生和女生

my name is forest , i 12 old , my is girl .my family have a three people .my is youngest than other two and i is oldest of the tow.my father and my monther very love me,i love them too.i at my family very happily. i love my family very much, and you?

我的名字是森林,我12老了,我的是女生,我的家庭有三人,我是最小的比其他两分,我是古老的tow.my的父亲和我的母亲很爱我,我爱他们。我在我家庭很快乐。我很爱我的家人,你呢?

i have a big eyes and a big mouth . i have a short between hair.

我有一个大眼睛和一个大嘴巴。我有一个短发间。

i have a lot of hobbies ,for example : ilike play football , basketball , badminton , table tennis , i like draw a paintings, watercolours and landscapes,i like is it .and you?

我的爱好有很多,例如:我喜欢踢足球、打篮球、羽毛球,乒乓球,我喜欢画一张画,都会和风景,我喜欢它。你呢?

now, i in a six grade. i like chinese class very much, it very fun ,i love go chinese class. my best like p.e. it very happy. and you?

现在,我在六年级。我喜欢中文课非常,非常有意思,我爱去中国该上课了我最好的喜欢体育。它很幸福,你呢?

my dream is to be a computer engineer when i grow up, because i very like playing computers. and you?

我的梦想是成为一名计算机工程师当我长大了,因为我很喜欢打computers.你呢?

i study very hard , i very like study .

我学习很认真,我很喜欢我的学习。

one day , is a summer holiday . i and my mother and my father together clambing mountian ,my father and my mother suddenly listenning:"oh!!! hlep me!! help me !!you say :"why???" i say to you :"because my suddenly lie down ."

有一天,是一个暑假。我和我的父亲和母亲在一起clambing在下山前,我的父亲和我的妈妈突然听:“喔! ! !帮我! !帮助我!你说:“为什么? ? ?”我对你说:“因为我的突然躺卧在那里。”

2.

2。

Good morning, dear teachers! It's my pleasure to introce myself to you here. I'm Jacky,25 years old ,come from Xuzhou,a big city of jiangshu province. I graated from Beijing university of post and telecommunications. After my graation ,I worked in a telecom company for 3 year.then i quite my job ,prepared for postgraation examination. My major is management ,but i like economics more,so i chose economics as my furcher study subject,and expect i can do a good job in this field. My hometown is in countryside .Indeed ,i had done a lot of hard work in farm. This experience shaped my character .i'm steady ,diligent and self-motivation. And i cherish any chance i get. If i am lucky enough to be enrolled into this university.i will concentrate on study and research.

早上好,亲爱的老师!我很高兴在这儿向大家作自我介绍我是杰克,25岁,来自徐州、一个非常大的城市江苏省的我毕业于北京邮电大学,. 我毕业后,我曾在一家电信公司3 year.then我很我的工作,准备考试postgraation我的专业是管理,但我喜欢经济学更多的,所以我选择我的furcher研究经济学的学科,期望我能做好这个领域我的家乡在农村.Indeed,我做过很多的艰难的工作在农场这段经历形状我的角色。我稳定、勤奋、自我激励我抱任何机会,我得到. 如果我能够幸运地被这大学录取将重点学习和研究。

That is all i want to say.thank you for your attention.

这就是我所有想say.thank注。

3.

3。

Hello everyone. My name is Happier1. I come from Guangxi.

大家好。我的名字是Happier1。我来自广西。

I'm very happy to come here to study with you.

很高兴我能来到这里学习与你在一起的感觉。

This class feels just like a big family to me.

这门课的感觉就像一个大家庭给我。

I'm interested in sport,pop music. I also enjoy playing games on net. I would love to play with you sometime.

我爱好运动,流行音乐我也喜欢玩网络游戏。在网络上我愿意和你一起玩一趟。

I hope I can become your friend soon and make our dreams come true together.

我希望我能很快成为朋友,并且共同实现我们的梦想。

『叁』 小学六年级英语

小学六年级英语试卷
一. 按字母表中的顺序写出24个小写字母.
a___________________________________z
二. 按顺序写出所缺的大小写字母。
f____ h o____ q k____ M V____ X
三. 判断下列单词划线部分的发音是否相同,相同的用“T”，不同的用“F”，表示在括号内。
（ ）1. bike mine
（ ）2. nose long
（ ）3. much museum
（ ）4. left desk
（ ）5. hand make
四. 下面每组单词中划线字母的读音有一个与其他二个不同，请将这单词的标号填入题前括号内。
（ ）1. A. day B. bad C. have
（ ）2. A. fish B. find C. give
（ ）3. A. me B. see C. red
（ ）4. A. glue B. run C. us
（ ）5. A. phone B. plant C. four
五. 用直线连接下列英文单词和对应的中文意思。
library 电影院 watch TV 牙疼
station 图书馆 wait for 头疼
cinema 博物馆 play chess 看电视
museum 公园 headache 等候
park 车站 toothache 下棋
六. 将下列划横线的部分译成英文或中文。
1. The girl is my sister. 中文：__________
2. Don’t smoke. 中文：____________
3. Here is the money. 中文：_________
4. I 学习English in a school. 英文：________
5. My bag is 黑色的。 英文：_______
七. 选择单词或词组（每个只能用一次），将其标号填在横线上。
<1>under <2>white <3>play cards <4>in bed <5>speak to
1. The book is _______ the bed.
2. Could I _______ Mike , please?
3. Don’t read _______ . It’s bad for your eyes.
4. It is a _______ pencil.
5. I will ______ with Mike this week
八. 根据情景选择句子，将答案的标号填入括号内。
（ ）1. 当你想知道橡皮放在哪儿时，问：
A. Where is the eraser?
B. Where is the pen?
C. Where is it from?
（ ）2. 当你提醒小明不要在房间玩球时，说：
A. Don’t read in bed, Xiao Ming!
B. Don’t be late for school, Xiao Ming!
C. Don’t play ball in the room, Xiao Ming!
（ ）3. 当你想知道别人能看见几辆汽车时，问：
A. How much is the car?
B. How many cars can you see?
C. I can see five cars.
（ ）4. 当你想知道别人是否喜欢那辆绿色汽车时，问：
A. Do you like the green car?
B. What is the car like?
C. I’m looking for a green car.
（ ）5. 当你想知道别人会不会骑马时，问：
A. Can you make a bike?
B. Can you ride a bike?
C. Can you ride a horse?
（ ）6. 当你想要一杯茶时，说：
A. I’d like a cup of tea.
B. Would you like a glass of tea?
C. May I have a bottle of tea?
（ ）7. 当你想知道新电视机的颜色时，问：
A. Where is the new TV?
B. What’s a TV?
C. What colour is the new TV?
（ ）8. 当你想知道别人是否有钢琴时，问：
A. Have you got a dictionary?
B. Have you got a piano?
C. May I use your piano?
（ ）9. 当你要了解别人是否喜欢游泳时，问：
A. Do you like swimming?
B. Do you like running?
C. Do you like pingpong?
（ ）10. 当你想知道这些物品是谁的时，问：
A. Whose are these?
B. Whose are those?
C. Who are they?
九. 选择填空，将答案的标号填入括号内。
（ ）1. I’v got a toothache. I’m going to the __________.
A. park B. dentist C. teacher
（ ）2. ——May I _______ your bike?
——Sorry.
A. ride B. reading C. read
（ ）3. ——Whose ruler is it?
——Maybe it’s _______.
A. Peter B. Peters C. Mary’s
（ ）4. I want to find a good book. I’m going to the _______.
A. cinema B. library C. museum
（ ）5. ——_____ will you do?
——I’ll play football.
A. What B. When C. Where
十. 从B栏中找出适合A栏的答语，将其标号填入括号内。
A B
（ ）1. What does he do? A. She is going to the cinema.
（ ）2. What does she do? B. He is old and fat.
（ ）3. What is it like? C. She is a dentist.
（ ）4. What is he like? D. He is a doctor.
（ ）5. Where is she going? E. It’s long and black.
十一. 每小题A、B、C三个单词中，有一个与图意相符，选出来将其标号填入括号内。
（ ）1. A. bag B. bed C. book
（ ）2. A. cap B. cat C. car
（ ）3. A. radio B. fan C. fridge
（ ）4. A. nose B. mouth C. hand
（ ）5. A. dentist B. worker C. teacher
十二. 每小题A、B、C三个句中，有一个与图义相符，把这个句子的标号填入括号内。
（ ）1. A. No smoking B. No spiting C. No parking
（ ）2. A. He is swimming B. He is dancing C. He is riding a horse.
（ ）3. A. She is drawing B. She is reading C. She is singing.
（ ）4. A. I’m closing the window. B. I’m cleaning the door.
C. I’m opening the door.
（ ）5. A. I’m from Africa. B. I’m from England. C. I’m from China.
十三. 看图完成对话（数词用英文表示）。
1. ——How many dogs can you see?
——I can see _____________.
2. ——Do you like swimming?
——_________, __________.
3. ——What time is it?
——It’s __________.
4. ——What does he do?
——He is a ________.
5. ——Where is the pencil?
——It’s _______ the book.
十四. 根据图中汤姆所在的位置，请你告诉他如何找到想去的地方。
turn right, turn left, on the left, on the right, the first crossing, the second crossing
A: How can I get to the station?
B:_____________________
______________________
A: Thank you.

『肆』 小学六年级怎么补救英语

您好！

小学六年级的英语其实是很简单的，都是基础的知识，提升也会很快。

第一要注意单词的累积，不但要背会，还要熟练、学会应用；

其次，多阅读英语文章，在培养语感的同时也能提高语法的应用，遇到经典的英语语句甚至可以背下来；

最后，调整心态，充满自信，有不懂的地方及时询问老师，还可以进行一些正规学校的一对一补习，相信很快会有提升！

『伍』 小学六年级英语学习方法都有哪些

英语的基础是单词，要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。

第二：提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法，其原理在于激活“眼、脑”的潜能，培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力，对应于阅读理解方面的帮助很大。快速阅读的练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》。掌握快速阅读后，可以快速的对文章的关键信息进行提取，提高做题效率和准确性，同时可节约大量的时间，做到游刃有余。

做英语阅读理解的时候要注意：阅读时不要逐字逐句的翻译，也不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。

第三：英语写作，写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，最糟糕也要一周练习一篇。

第四：听力。要想练好听力，首先，要选择适当的语音材料：①所选语音材料必须地道、原汁原味；②所选语音材料应尽可能包罗万象，涵盖不同领域、不同话题，既要有正式用语，又要有日常会话；③材料应从简单的入手，逐渐增加难度。其次，听得方法：①利用零碎时间，这种听法要求你连贯地、不重复地听取大量语音材料，不需要听懂每一句话，只需听个大概就行。②抽出一段专门的时间，集中精力全神贯注地去听。这种听法不要求你听太多的内容，但务必要听懂每一句话，把握每一个细节。

『陆』 小学六年级英语

小学六年级英语要好好学习的，以后升学了才可以学习得更加的轻松。

『柒』 小学六年级英语语法

基础短语、句式：
sb like(s) doing sth/to do sth 某人喜欢某事
sb can do sth 某人能做某事;sb don't/doesn't need to do sth某人不用做某事
it's time to do sth 该是（做）···的时候了
there is(are) sth on/in/under/behind/in front of sth 有···在···的上面/里面/下面/前面.
六年级英语语法知识汇总
一、词类：
1、 动词：行为动词、be动词、情态动词。
（1）行为动词
原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：
（2）be动词
a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。
b、肯定和否定句
I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her
eyes are(not) small.
c、 一般疑问句 Am I …? Yes, you are. No, you aren’t. Are you/they…? Yes,we/ they are.
No,we/ they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.
is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。
was和were为另一类，一般用于一般过去时。
（3）情态动词
can、must、should、would、may。情态动词后动词总是用原形。（不受其他任何条件影响）
2、 名词
这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was。
如何加后缀：
a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives
e．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,
mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people,
Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
3、 形容词（包括副词）
形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。
形容词和副词只有两种形式：原形和+er。
未作比较的情况下就用原形，比较时就+er。
两个重要特征：as……as中间一定用原形，有than的时候一定+er。
4、 人称代词和物主代词
人称代词物主代词
单数复数单数复数
主格宾格主格宾格形容词性（短）名词性（长）形容词性（短）名词性（
人称代词：
有主格和宾格之分。
一般动词前用主格，动词后用宾格。
物主代词：
有两类：形容词性物主代词（短的）和名词性物主代词（长的）
一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词（短的）；如无，就用名词性物主代词（长的）。
5、 数量词
我们学过两类：基数词和序数词。基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日期中出现。序数词的前面一般都加the。
6、冠词
有a、an、the。a和an的区别：an用于元音音素（一般就是元音字母aeiou）前，a用于辅音音素前。
二、否定句：
be动词（am、is、are、was、were）+not、
情态动词（can、must、should）+ not、
助动词（do、does、did） + not
如何将一个肯定的陈述句改为否定句：
1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。
2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。
3、如上述二者都没有，就应用助动词+ not。分四个步骤：
（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。
（2）确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。
（3）在助动词后加not。
（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
强调一点，有some的要考虑是否要用any。
三、一般疑问句。
如何将一个肯定的陈述句改为否定句：
1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。
2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。
3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤：
（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。
（2）确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。
（3）把助动词后提到句首。
（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
强调一点，有some的要考虑是否要用any。
四、特殊疑问句。
表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能。
常用疑问词：
疑问词意思用法
When什么时间问时间
What time 什么时间问具体时间，如几点钟
Who谁问人
Whose 谁的问主人
Where在哪里问地点
Which哪一个问选择
Why 为什么问原因
What 什么问东西、事物
What colour什么颜色问颜色
What about。。。。怎么样问意见
What day星期几问星期几
What date什么日期问日期
What for 为何目的问目的
How 。。。。怎样问情况
How old多大年纪问年纪
How many多少数量（可数名词）问数量
How much多少钱；多少数量（不可数名词）问多少钱或数量（不可数）
How about。。。。怎么样问意见
How often多久问频率
How long多长时间问时间长度
How far 多远问多远；多长距离

五、祈使句
表示请求或命令别人做某事或不要做某事。
肯定祈使句一定是以动词原形开头（有时有please），否定的祈使句一定是don’t加动词原形开头（有时有please）。
把祈使句改为否定句只需在动词前加don’t即可。
六、时态
1、一般现在时
（1）一般现在时中的be动词：
一般用原形：am is are
am用于第一人称单数（I）；is用于第三人称单数（he she it和其他人名或称谓，如：Ben his
sister等）；are用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you；第三人称复数they和其他复数，如the
children 、 his parents等）。
（2）一般现在时中的动词：
第一种情况：主语是第三人称单数（he she it 和其他，如Helen 、her cousin 等），动词后一般加s或es。
第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。
（4）一般现在时判断依据（如何判断一个句子是一般现在时）：
△be动词是am、is、are
△动词用原形或加s、es
△没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间
2、一般过去时
（1）一般过去时中的be动词：
一般用过去式：was were
was用于第一人称单数（I）和第三人称单数（he she it和其他人名或称谓，如：Ben 、 his
sister等）；were用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you；第三人称复数they和其他复数，如the
children 、 his parents等）。
（2）一般过去时中的动词：
一般只有一种情况：+ed
这里强调一点，和一般现在时不同的是这里不管主语是第几人称，也不管是单数和复数都加ed。
（4）一般过去时判断依据（如何判断一个句子是一般过去时）：
△be动词是was、were △动词加ed
△有表示过去的时间状语
现在学过的常用的表示过去的时间状语有：
just now a moment ago yesterday last week last night
last weekend last year last month three days ago two weeks
ago
five years ago this morning
3、一般将来时
（1）构成形式：
Be going to +动词原形， will + 动词原形
（2）一般将来时表示动作即将发生或某人打算做某事。
（3）句中往往有tomorrow、soon、next week等词。
4、现在进行时
（1）构成形式：
Be动词+动词的ing形式
这里强调一点，两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。
（2）现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。
（3）有用的依据：
一个句子中既有be动词，又有动词，且动词加了ing ←→ 该句是现在进行时
（4）句中往往有now、look、listen等词。
动词过去式、现在分词的不规则变化：

be 是——was, were——being
begin 开始——began——beginning
build 建筑——built——building
buy 买——bought——buying
can 能——could——无
come 来——came——coming
拷贝——copied——ing
do 做——did——doing
draw 画——drew——drawing
drink 喝——drank——drinking
drive 驾车——drove——driving
eat 吃——ate——eating
feel 感觉——felt——feeling
find 找寻——found——finding
fly飞——flew——flying
forget 忘记——forgot——forgetting
get 得到——got——getting
give 给予——gave——giving
go 去——went——going
grow 成长——grew——growing
have 有——had——having
hear 听——heard——hearing
keep 保持——kept——keeping
know 知道——knew——knowing
learn学习—learnt, learned——learning
let 让——let——letting
make 做——made——making
may 可以——might——无
mean 意思——meant－meaning
meet 见面——met——meeting
must 必须——must——无
put 放——put——putting
read 读——read——reading
ride 骑——rode——riding
ring 响——rang——ringing
run 跑——ran——running
say 说——said——saying
see 看见——saw——seeing
sing 唱歌——sang——singing
sit 坐——sat——sitting
sleep 睡觉——slept——sleeping
speak 讲话——spoke——speaking
spend 花钱——spent——spending
stand 站立——stood——standing
sweep 打扫——swept——sweeping
swim 游泳——swam——swimming
take 拿到——took——taking
teach 教——taught——teaching
tell 讲述——told——telling
think 思考——thought——thinking
will 意愿——would——无
write 写——wrote——writi

『捌』 小学六年级英语演讲稿

We have only one earth. But now, the environment becomes worse and worse. As you know, there's no enough clean water for people. So many of them lose their lives because of water. In a lot of countries, people have to cut trees for living. So there's nothing to keep water from running away. Also we have polluted the land, the river and the air. Some people may say: we are the masters of nature. Now the "master" seems to be confronted with problems that are far beyond his control.
the holes of the ozone layer make the earth less suitable to live for some creatures including human beings. Facing all the disasters made by ourselves, we have the responsibility to deal with the problem.
we must do something useful to protect our environment. We can plant trees and take good care of them. We can save the water and ask our parents to do so. We can't throw any litter onto the ground and we should collect them for recycling. If we take good care of our earth today, it will be more beautiful tomorrow。
我们只有一个地球。但是现在，环境变得越来越糟。如你所知，也没有足够的清洁饮水的人。所以许多人失去了他们的生命，因为水。在很多国家，人们不得不砍树的生活。所以没有什么能阻止水的流失。我们还污染了土地，河流和空气。有些人可能会说：我们是自然的主人。现在的“主人”似乎面临的问题远远超出他的控制。
臭氧层的空洞使得地球不再适宜于某些生物包括人类生活。面对着自己造成的灾难，我们有责任来处理这个问题。
我们必须做些什么来保护环境。我们可以种树，好好照顾他们。我们可以节约用水，并要求我们的父母这样做。我们不能把垃圾丢在地上，我们应该收集回收。如果我们好好照顾我们的地球上，这将是更加美好的明天。

『玖』 小学六年级水平英语句子 带翻译

小学英语四会句子汇总小学英语四会句子汇总
1. This is my computer. 这是我的电脑。
2. That is your computer. 那是你的电脑。
3. Is this a teacher’s desk? Yes, it is. 那是讲桌吗？是的，它是。
4. What time is it? 现在几点了？
5. It’s two o’clock. 现在两点。
6. It’s 9:45. 现在九点四十五。
7. It’s time for math class. 现在该上数学课了。
8. Is this your T-shirt? No, it’s not. 这是你的T恤吗？不，它不是。
9. What colour is it? It’s white. 它是什么颜色的？它是白色的。
10. It’s warm today. 今天很暖和。
11. Let’s play football. 让我们来踢足球。
12. It’s cool. 天气凉爽。
13. Is it cold？天气冷吗？
14. How much is it? It’s ten yuan. 它多少钱？十元。
15. How much are they? They’re three yuan. 它们多少钱？三元。
16. Are they cks? No, they aren’t. 它们是鸭子吗？不，他们不是。
17. How many horses are there? Twelve. 有多少匹马？十二匹。
18. Who’s your English teacher? Mr Carter. 谁是你的英语老师？卡特先生。
19. What’s he like? He’s tall and strong. 他长什么样？他又高有强壮。
20. Is she quite? No, she isn’t. She’s very active. 她文静吗？不，她非常活跃。
21. Is she strict? Yes, she is, but she’s very kind. 她严格吗？是的，但是她非常和蔼。
22. What day is it today? It’s Wednesday. 今天星期几？星期三。
23. What do you have on Thursday? 你们星期四有什么课？
24. We have English, math and science on Thursdays. 我们星期四有英语，数学和科学课。 25. What do you do on Saturdays? I watch TV on Saturdays. 你周六都做什么？我周六看电视。
26. What do you have for lunch on Mondays? 你星期一午餐吃什么？
27. We have tomatoes, tofu and fish. 我们吃西红柿，豆腐和鱼。
28. What’s your favourite fruit? I like apples. They’re sweet. 你最喜欢的水果是什么？我喜欢苹果。它们是甜的。
29. I like fruit. But I don’t like grapes. They’re sour. 我喜欢水果。但我不喜欢葡萄。它们是酸的。
30. What can you do? I can sweep the floor. 你会做什么？我会扫地。
31. I can cook the meals. 我会做饭。
32. I can water the flowers. 我会浇花。
33. Can you make the bed? No, I can’t. 你会铺床吗？不，我不会。
34. Can you use a computer? Yes, I can. 你会用电脑吗？是的，我会。
35. There are two bedrooms, a kitchen, a bathroom and a living room. 有两个卧室，一个厨房，一个卫生间和一个客厅。
36. There is a mirror, a bed and a big closet. 有一面镜子，一张床和一个大衣橱。
37. The closet is near the table. 衣橱在桌子旁边。
38. Many clothes are in the closet. 许多衣服在衣橱里。
39. Is there a forest in the park? Yes, there is. 公园里有森林吗？是的，有。
40. Is there a river? No, there isn’t. 有小河吗？不，没有。
41. When do you eat dinner? I eat dinner at 7:00 in the evening. 你什么时候吃晚餐？我晚上七点吃晚餐。
42. When do you get up? I usually get up at 12:00 at noon.你什么时候起床？我通常中午12点起床。
43. What do you do on the weekend? Usually I watch TV and go shopping. 你周末做什么？我经常看电视，去购物。
44. Sometimes I visit my grandparents. 有时候我看望外祖父母。
45. What about you? 你呢？
46. I often play football. 我经常踢足球。
47. Sometimes I go hiking. 有时候我去远足。
48. Are you eating lunch? No, we aren’t. 你们正在吃午餐吗？是的，我们正在吃 。
49. Are they eating the honey? Yes, they are. 它们正在吃蜂蜜吗？是的，它们正在吃。
50. Is he playing chess? Yes, he is. 他正在下棋吗？是的，他在。
51. Is she counting insects? No, she isn’t. 她正在数昆虫吗？不，她不在。
52. How do you go to school, Sarah? 你怎样去上学，萨拉？
53. Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bike 我通常走路去上学。有时候我骑车去。
54. How can I get to Zhongshan Park? 我怎样才能到达中山公园？
55. You can go by the No.15 bus. 你可以坐15路公交车去。
56. Where is the cinema, please? 请问，电影院在哪里？
57. It’s next to the hospital. 它在医院旁边。
58. Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left.在电影院左转，然后直走。它在左边。
59. What are you going to do on the weekend? 你周末打算做什么？
60. I’m going to visit my grandparents this weekend. 这个周末我打算去看望外祖父母。
61. Where are you going this afternoon? I’m going to the bookstore.今天下午你打算去哪里？我打算去书店。
62. What are you going to buy? I am going to buy a comic book. 你打算去买什么？我打算去买一本漫画书。
63. .What’s your hobby? I like collecting stamps. 你的爱好是什么？我喜欢集邮。
64. He likes collecting stamps, too. 他也喜欢集邮。
65. Does she teach English? No, she doesn’t. 她教英语吗？不，她没有教。
66. Does she teach you math? Yes, she does. 她教你数学吗？是的，她教。
67. What does your mother do? She is a TV reporter. 你妈妈是做什么的？它是一名电视台记者。
68. Where does she work? She works in a school. 她在哪工作？她在学校工作。
69. How does she go to work? She goes to work by bus. 她怎样去上班？她乘公交车去。
70. Where does the rain come from? It comes from the clouds. 雨来自哪里？它来自云。
71. How do you do that? 你怎么做呢？
72. What should you do then? 然后你应该做什么？
73. How tall are you? I’m 164 cm tall. 你有多高？我有164厘米高。
74. You’re shorter than me. 你比我矮。
75. You’re 4 cm taller than me. 你比我高四厘米。
76. How heavy are you? I’m 48 kg. 你有多重？我有48公斤。
77. I’m thinner than you, and shorte. 我比你瘦，比你矮。
78. What’s the matter? My throat is sore. My nose hurts. 你怎么了？我喉咙疼，鼻子不舒服。 79. How are you, Liu Yun? You look so happy. 你怎么了，刘云？你看起来很高兴。
80. How are you, Sarah? You look sad today. 你怎么了，萨拉？你今天看起来很悲伤。
81. What did you do last weekend? I played football. 你上周做了什么？我踢了足球。
82. Did you read books? Yes, I did. / No, I didn’t. 你读书了吗？是的。/不。
83. Where did you go on your holiday? I went to Xinjiang. 你假期去了哪里？我去了新疆。
84. How did you go there? I went by train. 你怎样去的那里？我坐火车去的。

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『拾』 现在的小学六年级学生英语大概什么水平

这个得因人而异。不过大部分小学生现在英语词汇量水平还是不错的。大概有1500~2000左右的词汇量
毕竟涉及到小升初考试，各种杯赛，如期而至。甚至很多小学生新概念三都要学完了。