2014全国数学建模
① 帮忙给一下2014年全国数学建模竞赛B题的解题思路和方法,万分感谢!
侧面既然是微分几何学中的直纹面,那就按微分几何的办法来初步分析啊
② 高分求2014年全国大学生数学建模大赛E题的相关设计程序
sets:
var1/1..6/:y;
var2/1..2/:x;
endsets
min=x(1)+x(2)+y(1)+y(2)+y(3)+y(4)+y(5)+y(6);
47-12*x(1)>=10*y(1);
47-12*x(1)<=10*(y(1)+1);
8*(y(2)-1)<=47-12*x(1)-10*y(1)+33-6*x(1);
47-12*x(1)-10*y(1)+33-6*x(1)<=8*y(2);
10*y(3)<=31-12*x(2);
31-12*x(2)<=10*(y(3)+1);
8*(y(4)-1)<=42-6*x(2)+31-12*x(2)-10*y(3);
42-6*x(2)+31-12*x(2)-10*y(3)<=8*y(4);
8*(y(5)-1)<=50-(8*y(4)-(42-6*x(2)+31-12*x(2)-10*y(3)));
50-(8*y(4)-(42-6*x(2)+31-12*x(2)-10*y(3)))<=8*y(5);
8*(y(6)-1)<=41-(8*y(2)-(47-12*x(1)-10*y(1)+33-6*x(1)))-(8*y(5)-50+(8*y(4)-42-6*x(2)+31-12*x(2)-10*y(3)));
41-(8*y(2)-(47-12*x(1)-10*y(1)+33-6*x(1)))-(8*y(5)-50+(8*y(4)-42-6*x(2)+31-12*x(2)-10*y(3)))<=8*y(6);
x(1)+x(2)<=0.2*(y(1)+y(2)+y(3)+y(4)+y(5)+y(6));
@(x(1));
@gin(x(2));
@gin(y(1));
@gin(y(2));
@gin(y(3));
@gin(y(4));
@gin(y(5));
@gin(y(6));
end
③ 2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目A,B题思路,方法,论文
我觉得这个你多看看理念的题和论文就可以了呀。
A题 你看看这个 http://www.doc88.com/p-4562923446052.html 会不会有点思版路?
B题是不是要写出创权意的方案 ttp://www.chemdrug.com/databases/7_123_tqamyusvmntnmwug.html
④ 2014全国大学生数学建模比赛可能会出什么类型的题目
因为设置了SPSS创新奖,所以应该有一个大数据方面的题目。
⑤ 2014年华中数学建模大赛B题 求个成熟点的论文参考一下 ps:我不是参加比赛的,看了一下 我就剩下10分了..
http://www.docin.com/p-803509199.html
⑥ 2014年全国大学生数学建模竞赛江苏获奖名单公布了吗
一等:
江苏 东南大学 吉张鹤轩 杨升 陈同广 数模教练组
江苏 东南大学 陶雷 廖如天 胡尊丽 数模教练组
江苏 东南大学 蒋小凡 江磊 戴忱 数模教练组
江苏 江苏大学 王东博 周嘉禾 王雅如 教练组
江苏 江南大学 高艺哲 胡茂承 吴奕 教练组
江苏 河海大学 杨坤 冯骁 颜敏 丁根宏
江苏 河海大学 杨卓 缪月 蒋悦达 丁根宏
江苏 河海大学 张鹏 甘敏 朱茜 柳庆新
江苏 南京工业大学 孙意斌 张忠 王欣平 程浩
江苏 南京大学 王子旭 杨定东 朱浈琳 数模教练组
江苏 南京大学 韩逸平 郭瑞军 余凌凡 数模教练组
江苏 南京师范大学 陈亮 单晓明 顾慧旦 教练组
江苏 南京师范大学 柳铭 刘青 李爱师 教练组
江苏 南京师范大学泰州学院 万冰越 席倩 王天予 王明刚
江苏 南京邮电大学 朱希迅 王嘉杰 王珏 孔告化
江苏 南京邮电大学 朱星恒 王宇然 吴洁 金栩
江苏 南京邮电大学 刘世裕 孙聿? 高敏 闫庆伦
江苏 南京邮电大学 金泽谦 郝强 吴炜 邱中华
江苏 南京信息工程大学 李凌昊 柏宇 姚胜男 朱晓欣
江苏 徐州工程学院 于焱 秦斯成 宋道柱 数模教练组
江苏 解放军理工大学 宋博 汪超 金鸿鹏 数模教练组
江苏 解放军理工大学 陆择野 梁艳华 刘旭 数模教练组
江苏 解放军理工大学 蔡家昱 付梦琳 周庆桦 数模教练组
二等:
437 江苏 东南大学 王嘉时 温雅静 刘海协 数模教练组
438 江苏 东南大学 李子园 王文宇 陈石开 数模教练组
439 江苏 东南大学 张沛 李艺 高峰 数模教练组
440 江苏 东南大学 张苑 陈逸云 朱文捷 数模教练组
441 江苏 东南大学 蒋永康 柯希玮 程? 数模教练组
442 江苏 东南大学 蔡戎? 潘杭萍 潘颖庭 数模教练组
443 江苏 东南大学 薛弘毅 彭义炜 沈圣 数模教练组
444 江苏 扬州大学 浦宏艺 奚佳进 于海洋 数模教练组
445 江苏 江苏大学 张俊杰 侍宝玉 张林 教练组
446 江苏 江苏大学 潘程 黄瑞 李志岗 教练组
447 江苏 江南大学 杨旭东 张易 邹玄 教练组
448 江苏 河海大学 王攀 冯妍 张先飞 柳庆新
449 江苏 河海大学 刘炳锐 江婷 张志杭 周忠国
450 江苏 河海大学 杨玉宝 陈壹鹏 徐宇航 张学莹
451 江苏 河海大学 郁舒阳 刘冲 孙屹 孙合明
452 江苏 河海大学 胡萍 何佳龙 蒋俊豪 周忠国
453 江苏 河海大学 鲍捷 岳旭辉 苏伟豪 丁根宏
454 江苏 空军勤务学院 王祺 马旭 雷凯 教练组
455 江苏 南京工业大学 钱毅 莫潇豪 朱士淮 施庆生
456 江苏 南京大学 马明远 郄瑜 郜红叶 数模教练组
457 江苏 南京大学 吉鸿飞 吴礼蔚 徐亚东 数模教练组
458 江苏 南京大学 刘鹏 李楠 张孙齐 数模教练组
459 江苏 南京大学 宋逸群 戴天誉 胡梦莹 数模教练组
460 江苏 南京大学 张楚珩 张铭 杨帆 数模教练组
461 江苏 南京大学 周思思 查瀚文 陈宇 数模教练组
462 江苏 南京大学 顾子悦 侯昕彤 丁基伟 数模教练组
463 江苏 南京大学 傅宇 丁顺杰 夏管玉 数模教练组
464 江苏 南京师范大学 杨季元 周小清 徐尹轩 教练组
465 江苏 南京师范大学 陶璇 伍丝琪 颜瑾 教练组
466 江苏 南京农业大学浦口校区 吕子蒙 怡暾 段彦忠 教练组
467 江苏 南京邮电大学 韦天意 刘嘉铭 蔡守桂 赵礼峰
468 江苏 南京邮电大学 陈天宇 陈升波 祁琦 唐加山
469 江苏 南京邮电大学 陈志聪 黄玉丹 施军 叶军
470 江苏 南京邮电大学 陈葛娟 孙彬彬 夏星宇 孔告化
471 江苏 南京邮电大学 房鹏举 殷宇帆 姜静艺 孔告化
472 江苏 南京邮电大学 焦智 王贵阳 季晓蒙 邱中华
473 江苏 南京信息工程大学 丁梦茹 张全 黄晓鸣 费文龙
474 江苏 南京信息工程大学 木留华 易游 李斐斐 程国胜
475 江苏 南京信息工程大学 刘琴 刘丽珠 王晨 陈允杰
476 江苏 南京信息工程大学 杨露 金晶 蒋丽芸 吕红
477 江苏 南京信息工程大学 位立人 刘斌 于思洋 来鹏
478 江苏 南京信息工程大学 张弛 胡帅 周洁 程国胜
479 江苏 南京信息工程大学 张莹 张婧怡 陈鹏 曹春正
480 江苏 南京信息工程大学 聂文静 高雪姣 李剑 程国胜
481 江苏 南京信息工程大学 管正雄 邓向东 王峥虹 费文龙
482 江苏 南京航空航天大学 李凡 徐乐 陈继明 蒋建林
483 江苏 南京航空航天大学 张风睿 周扬 郑立凯 朱小萌
484 江苏 南京理工大学 张晓波 徐廷喜 徐晨轩 张正军
485 江苏 南京理工大学 葛阳洋 沈家炜 曹佳 刘力维
486 江苏 南京理工大学 蔡克珏 张德鹏 薛景 许春根
487 江苏 徐州工程学院 孙改 胡绍振 郭绍征 数模教练组
488 江苏 徐州工程学院 谢昊讯 彭雨萌 朱珍 数模教练组
489 江苏 常州工学院 高文倩 朱维莉 卢盛 王献东
490 江苏 常州大学 郁秋华 张进 汤俊伟 数模教练组
491 江苏 淮阴工学院 刘峥 徐天雷 沈程 数模教练组
492 江苏 淮阴工学院 张宇 仝伟亮 白双杰 数模教练组
493 江苏 淮阴师范学院 施敏 李磊 严凤 数模教练组
494 江苏 解放军理工大学 王耀文 杨莲新 梁豪 数模教练组
495 江苏 解放军理工大学 冯怡斯 彭良文 李行博 数模教练组
496 江苏 解放军理工大学 张釜恺 田继尧 何湖广 数模教练组
497 江苏 解放军理工大学 谢新兴 游? 陈俊月 数模教练组
专科:
7 江苏 江苏建筑职业技术学院 朱先伟 谢晨晨 蔡元杰 封心拥
8 江苏 苏州工业园区服务外包职业学院 李竞 丁曦钰 茆忠贤 数模教练组
9 江苏 南京工业职业技术学院 刘林林 方浩 陆元杰 数模教练组
10 江苏 南京信息职业技术学院 左龙 尚秀妮 李其磊 崔进
50 江苏 扬州工业职业技术学院 王杰 张鑫跃 张清华 数模教练组
51 江苏 江阴职业技术学院 陈杭 王庆爽 尹长春 吴叶民
52 江苏 江苏建筑职业技术学院 陈君安 汪国庆 田秀琴 秦健
53 江苏 金肯职业技术学院 徐静静 唐梦然 彭华林 数模教练组
54 江苏 南京工业职业技术学院 耿婷婷 于培清 周琪峰 数模教练组
55 江苏 南京化工职业技术学院 董臣 张娜 张荣 数模教练组
56 江苏 南京信息职业技术学院 姚建伟 李小刚 徐松 黄国建
57 江苏 南京铁道职业技术学院 宓帅帅 王风乔 杨丛丛 谢小韦
58 江苏 南通航运职业技术学院 张天文 叶先亮 江留忠 何文阁
59 江苏 淮安信息职业技术学院 张冲 周抒 徐彦? 荣建英
⑦ 求帮忙看一下,这是2014年数学建模A题程序
不知道你其他几个文件程序怎么写的
提示: 1. 可能使用matlab的相关函数包括:
积分函数quad(); 带约束条件的非线性优化函数fmincon(); 求解常微分方程函数ode45()
2.需要利用global定义全局量;
3. 注意quad()中被积函数F的定义
这几个提示已经非常有用了,认真把每个函数怎么使用看明白,再确保这几个关键函数的输出是对的,基本上差不多了
⑧ 2014年数学建模竞赛A题嫦娥三号那个怎么做
嫦娥三号在高速飞行的情况下,要保证准确地在月球预定区域内实现软着陆,关键
问题是着陆轨道与控制策略的设计。
由于月球上没有大气,嫦娥三号无法依靠降落伞着
陆,只能靠变推力发动机,才能完成中途修正、近月制动、动力下降、悬停段等软着陆
任务。本文在
着陆轨道设计的基本要求下,建立最优控制模型满足了每个阶段嫦娥三号
在关键点所处的状态,以尽量减少软着陆过程燃料消耗的原则,完成了对三个问题的分
析探究。
针对问题
1
,本文将嫦娥三号作为质点,根据椭圆公式求出半焦距的长度,采用
适
用于一切二体问题的
开普勒第三定律模型,计算出近月点和远月点相应的速度大小,近
月点速度为
1.69204 KM/S
,远月点速度为
1.61390 KM/S
,之后再通过给出的着陆点的方
向反推出嫦娥三号相应的方向。
针对问题
2
,本文研究了一种应用参数化控制求解月球探测器精确定点软着陆最优
控制问题的方法。首先用约束变换技术将小等式约束进行了近似处理,而后利用若十个
分段的常数去逼近最优解,再根据强化技术通过时间轴上的变换,将每一段参数的持续
时间转变为一组新的参数,于是最优控制问题被转化为一系列参数优化问题。最后应用
经典的参数优化方法即可求得最优控制函数的一个近似解,通过增加参数个数,重复优
化得到逼近连续最优解的参数化解。
同时在优化过程中考虑了制动初始点的选取对结果
的影响。运用
matlab
软件绘制着陆轨道的曲线,结果表明了所提设计方法足简单、有效
的。得到最优初始点坐标为
X
0
=837
.
71 km
,
Y
0
=1423.9 km
,
Z
0
=586.26 km
。
针对问题
3
,本文根据月球探测器向月飞行轨道动力学方程式得到了飞行轨道误差
的迭代方程,采用协方差分析方法对轨道初始误差的误差源造成的轨道误差进行了分
析,结合具体算例,给出了探测器初始轨道位置和速度误差引起的向月飞行轨道误差的
时间历程和轨道终点误差。计算结果表明,在发射嫦娥三号卫星过程中,必须进行多次
中途轨道修正。
⑨ 2014年数学建模储药柜的设计
D题 储药柜的设计
解题思路分析
第一问:涉及到数据:长、宽、高
本次课题中:原文附件1中的“长”和“高”数据,针对于储药柜的高度设计尺寸,即横向隔板之间的距离;“长”和“宽”,用于计算储药柜中的槽位的宽度。
在解答第一问时,首先先做好一份表格:药盒的高和宽的关系统计表。假设1mm为一个单位,本次分层时,以5个单位来分层。具体数据见下表:(表1)
在上表中,能得到每5个单位内的药盒高度和宽度的关系量表。
在第一问中,宽度最小值为没层次内的宽度最小值+4mm单位,同样理由,高度最小值为最大高度值+2mm单位。下面来解决一下宽度的最大值和高度的最大值。在表1 中,已经有一个“宽度最大值”,这是明面上的最大值,却不是实际中的最大值。
宽度最大值:这里需要找到每个层次内的长宽对角线的最小值和表1 中的宽度最大值相比较来确定,两者取较小值,此值为每个层次内的宽度最大值。
高度最大值:同一层次内的最大高度为“长”和“高”对角线的最小值和表1 中的高度最大值相比较来确定,两者取较小值,此值为每个层次内的高度最大值。
计算到这一步,则可以得到每个层次的宽度取值范围和高度的取值范围。
在本次的1问中,要求竖向隔板间距类型最少,即要求,竖向隔板之间的距离尺寸值的大小,隔板间距相同则越好。在以上所得到的每个层次的宽度取值范围,取的相同范围内的宽度大小(即各层次内的取值大小的交集),则为本问中的所需求的宽度和高度答案。另外类型的数量和每种类型所对应的药盒规格,在表格选取范围时,则可以看出,相信是自己做的都能看出来。筛选就可以看出所需要的药品类型和规格。
(本人建议,可将附件1和附件2合并在一个表格内,以便后期需要。)
(本人在此不做具体解题过程)
⑩ 2014年高教社杯全国大学生数学建模大赛C题解题思路
郭敦顒回答:
通过来私信已源了解题意,但未发来图1,请在这里以图片的形式或以变通表格的形式发来
变通表格的形式如下:
项目|存栏量|存栏期|消耗饲料|饲料成本|出栏量|出栏产值|利润|
公猪|———|———|————|————|————|————|——|
母猪|———|———|————|————|————|————|——|
肉猪|———|———|————|————|————|————|——|
合计|———|———|————|————|————|————|——|
上变通表格形式的内容不一定符合“图1”的内容,按上形成将图1中的内容发来。
上变通表格形式也提供出了解题建模的思路。