一年级的语文题
㈠ 这是一年级语文题
按从上到下的顺序写：木、二、三
按先横后竖的顺序写：上、十
㈡ 一年级语文题，怎么做
如图，请采纳
㈢ 小学一年级语文，题目我会连一连看详细
这是一年级看图学汉字题目
原题如下：
这是实物识字法，通过图片找正确的对应汉字，帮助小朋友加深对汉字的印象。一年级学生刚刚走出幼儿园，步入小学学习阶段，保持了对未知事物浓厚的好奇心和探究欲，使其对课门课程的学习都充满了兴趣，
但是传统的识字教学仅停留在教师单纯的解释方面，汉字简单的被书写在黑板上，学生难免感到枯燥无味，而看图识字教学将文字化为色彩丰富的图片，学生见到这些图片，更能直观的感受，对文字印象更为深刻。
(3)一年级的语文题扩展阅读：
一年级识字的方法
1、实物识字法
实物识字法是让孩子直接接触某种事物本身，让孩子亲身感受和辨认事物从而达到让孩子深刻了解字词的含义的目的。
2、拼音识字法
拼音可谓是小学语文的基础之一，很多刚开始升入小学的孩子认为认字识字并不好学，且很容易在其中栽跟头，家长可帮助孩子利用拼音儿歌掌握一些字词、字形的认识和理解。
3、联想识字法
联想识字法是建立在汉字本身的基础上进行一系列的想象与结构，更加直白的描述就是利用生活实际的联想进行识字。
4、游戏识字法
对于刚走入小学的孩童来说，做游戏是他们最喜欢的事了。游戏识字法发挥了直观性和趣味性的特点，规避了低年级学生还未形成良好的学习习惯和不能集中注意力的问题。
㈣ 一年级的语文题
一人不成众，独木不成林
㈤ 一年级语文题
一年级上册扩词
识字2
太：太太 太小 太早 太大 小：小鸟 小人 小手 小河
鸟：鸟儿 水鸟 火鸟 小鸟 下：上下 山下 七上八下
早：早点 太早 早上 早来 牙：大牙 上牙 下牙 月牙
上：上升 上下 上马 马上
识字3
水：山水 水手 江水 开水 火：水火 火山 点火 火车
山：上山 下山 山水 山村 木：木头 木马 木鱼 木工
马：马上 下马 木马 小马 上马
课文1
人：大人 个人 人们 小人 又：又一个 又一天 又来了
工：工人 工友 木工 手工 才：人才 方才 才子
大：大小 大手 大火 大人 个：个人 个子 一个个
手：手工 水手 大手 手心 用：用手 用人 有用 用心
课文2
升：上升 升上去 升天 我：我们 我的 我来 我去
们：我们 你们 人们 他们 她们 向：向西 方向 向上 向东
中：中心 正中 心中 中立 立：立正 立好 中立 立交
正：立正 正面 正方 正中 正在
课文3
江：江南 江西 江水 大江 南：南方 江南 西南 向南
可：可是 许可 可人 可乐 叶：叶子 叶儿 草叶
鱼：鱼儿 小鱼 大鱼 西：西北 西方 东西 西南
北：北方 东北 南北 江北
课文4
飞：飞来飞去 飞上去 飞下来 在：正在 不在 全在
你：你们 你的 你来 你去 来：来去 来了 飞来
么：是么 来么 去么 什么 的：你的 好的 是的 我的
课文5
白：白云 白马 白牙 白天 云：白云 云儿 云朵 风云
儿：儿子 鱼儿 马儿 鸟儿 土：土山 土木 土方 沙土
子：村子 个子 才子 鱼子 儿子 林子 浪子 虫子
课文6
东：东方 东西 东南 东北 方：方向 正方 方才 西方
有：有用 有的 有人 有一天 广：广大 广西 广东
电：用电 电子 电工 来电 头：个头 浪头 心头 木头
了：好了 来了 去了 是：是的 不是 全是
课文7 村：村子 山村 全村渔村 全：全是 全在 全村
好：好友 好人 不好 好的 友：工友 友好 好友 友人
心：好心 中心 放心 点心 生：一生 生日 生人 生字 天生
课文8
公：公开 公正 公公 公用 开：开心 开放 开水 开车
放：放心 放手 开放 放上去 不：不许 不是 不来 不去
许：不许 也许 许可 点：点头 点火 点心 早点
也：也许 也是 也去 听：好听 不听 中听 听说
识字4
虫：虫子 小虫 飞虫 田：大田 水田 田中 田里
蚂：蚂蚁 蚁：蚂蚁
天：天牛 天上 白天 天天 牛：小牛 水牛 牛儿 牛毛
识字5
沙：沙子 风沙 沙土 沙tān 贝：贝壳 宝贝 干贝
风：东风 大风 风沙 风浪 浪：大浪 浪头 风浪 浪子
渔：渔火 渔村 渔船 渔夫
识字6
泉：山泉 泉水 清泉 乐：音乐 快乐 音乐厅
厅：餐厅 客厅 音乐厅 林：树林 林子 山林 林木
阴：阴天 江阴 林阴道 交：立交 交通 上交 公交车
车：车子 开车 火车 马车 上车 下车
课文9 里：里面 手里 心里 水里 村里 河里
抱：抱住 抱来 抱一抱 月：月亮 月牙 月儿
背：背书 背面 背心 手背 她：她们 她的
课文10
丰：丰满 丰收 丰富 见：看见 见面 听见 不见
从：从来 从小 从前 听从 他：他们 他的 他人
时：小时 不时 儿时 说：听说 小说 说一说 说话
课文11
口：人口 口中 口水 口干 毛：牛毛 毛毛虫 毛衣
气：天气 生气 一口气出气 出：出去 出来 出面 出口 出生
知：知了 知道 知心 和：和气 和好 我和你 和风
树：树木 树叶 树上 大树 面：见面 水面 里面 河面上面
课文12
日：日子 白日 日月 生日 长：长江 长大 长一点 长河
书：书写 书面 书上 背书 古：古人 古时候 古字 古木
写：写字 写书 手写 大写 先：先生 先天 先去 先来
字：写字 大字 生字
课文13
干：口干 干枯 干贝 分：水分 分开 一分 十分
对：对面 不对 对的 面对 住：住下 抱住 住在 住手住口
青：青山 青天 青草 青青的 河：小河 河水 河面 江河
草：青草 草叶 小草
㈥ 一年级语文题:用 :一边…一边…造句。
1、爷爷一边看着我的考卷,一边表扬我。 2、奶奶一边叮嘱我,一边给我穿衣服。
㈦ 连一连（一年级语文题）
按拼音连 鸭子连猴子(轻声) 雨伞连小鸟(三声) 蜗牛连水壶(二声) 乌龟连香蕉(一声)
㈧ 这一年级的语文题怎么做啊
第一步：将上面的拼音转化为汉字（如：TI ZI=梯子）
第二步：找到对应图片，将拼音填入（如：TI ZI=梯子，在所有图片的第五个）
㈨ 一年级语文题
原文中有答案。原文如下 暖和的春天来了。池塘里的冰融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天，也醒来了。她从泥洞里爬出来，扑通一声跳进池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。
春风轻轻地吹过，太阳光照着。池塘里的水越来越暖和了。青蛙妈妈下的卵慢慢地都活动起来，变成一群大脑袋长尾巴的蝌蚪，他们在水里游来游去，非常快乐。
有一天，鸭妈妈带着她的孩子到池塘中来游水。小蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈在水里划来划去，就想起自己的妈妈来了。小蝌蚪你问我，我问你，可是谁也不知道。
“我们的妈妈在哪里呢？”
他们一起游到鸭妈妈身边，问鸭妈妈：
“鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过我们的妈妈吗？请您告诉我们，我们的妈妈是什么样的呀？”
鸭妈妈回答说：“看见过。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。你们自己去找吧。”
“谢谢您，鸭妈妈！”小蝌蚪高高兴兴地向前游去。
一条大鱼游过来了。小蝌蚪看见头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，他们想一定是妈妈来了，追上去喊妈妈：“妈妈！妈妈！”
大鱼笑着说：“我不是你们的妈妈。我是小鱼的妈妈。你们的妈妈有四条腿，到前面去找吧。”
“谢谢您啦！鱼妈妈！”小蝌蚪再向前游去。
一只大乌龟游过来了。小蝌蚪看见大乌龟有四条腿：心里想，这回真的是妈妈来了，就追上去喊：“妈妈！妈妈！”
大乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。我是小乌龟的妈妈。你们的妈妈肚皮是白的，到前面去找吧。”
“谢谢您啦！乌龟妈妈！”小蝌蚪再向前游去。
一只大白鹅“吭吭”地叫着，游了过来。小蝌蝌看见大白鹅的白肚皮，高兴地想：这回可真的找到妈妈了。追了上去，连声大喊：“妈妈！妈妈！”
大白鹅笑着说：“小蝌蝌，你们认错了。我不是你们的妈妈，我是小鹅的妈妈。你们的妈妈穿着绿衣服，唱起哥来‘各各各’的，你们到前面去找吧。”
“谢谢您啦！鹅妈妈！”小蝌蚪再向前游去。
小蝌蚪游呀、游呀，游到池塘边，看见一只青蛙坐在圆荷叶上“各各各”地唱歌，他们赶快游过去，小声地问：“请问您：您看见了我们的妈妈吗？她头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，有四条腿，白白的肚皮，穿着绿衣服，唱起来‘各各各’的………”
青蛙听了“各各”地笑起来，她说“唉！傻孩子，我就是你们的妈吗呀”
小蝌蚪听了，一齐摇摇尾巴说：“奇怪！奇怪！我们的样子为什么跟您不一样呢？”
青蛙妈妈笑着说：“你们还小呢。过几天你们会长出两条后腿来；再过几天，你们又会长出两条前腿来，四条腿长齐了，脱掉了绿衣服，就跟妈妈一样了，就可以跟妈妈跳到岸上去捉虫吃了。”
小蝌蚪听了，高兴得在水里翻起跟头来：“啊！我们找到妈妈了！我们找到妈妈了！好妈妈，好妈妈，您快到我们这儿来吧！您快到我们这儿来吧！”
青蛙妈妈扑通一声跳进水里，和她的孩子蝌蚪一块儿游玩去了。
㈩ 又什么又什么一年级练习题语文题
又哭又笑 又拉又吐 又气又恨 又高又大 又甜又香 又大又圆 又哭又闹 又惊又喜
又白又胖 又细又长 又大又圆 又香又脆 又高又壮 又唱又跳 又说又笑 又哭又闹
又矮又胖 又松又软 又苦又涩 又香又甜 又黑又瘦 又白又嫩 又大又红 又苦又咸
又宽又大 又细又窄 又亮又滑 又多又好 又大又重 又打又骂 又红又辣 又大又亮
又小又瘦 又冷又饿 又饥又渴 又高又瘦 又矮又胖 又香又脆 又白又嫩 又哭又闹
又尖又细 又渴又累 又高又大 又矮又小 又红又专