读三年级英语
❶ 小学三年级英语该怎样学好呢
小学三年级是英语学习的分化阶段，这个时候更容易培养孩子对英语语感的敏锐性，这个阶段也是最好培养孩子对英语的兴趣。
所谓学好，真正意义上应该是让孩子先喜欢它，接受它，之后才能主动的去付出，才能成长。
以下是我的一些建议，我的英语也是比较好的，仅供参考：
①多看一些自己感兴趣的英文字幕的动画片，然后把自己不懂的句子进行摘录，对之后的学习大有裨益的【课外学习】
②就课内的话，多听，查找一些单词的发音，不要读错。
③做好笔记，能理解，三年级的英语还是很简单的，只要理解透，能运用，一般都是没有问题的
❷ 如何学好小学三年级英语
情趣调动
根据三年级学龄特点：生性活泼，记忆力强，模仿能力好，具有一定的思想认知能力和思维能力。首先我们当老师的要情绪高，学生的情绪就高，恐怕我们当老师的都知道，老师沮丧，同学们就没精打采的。所以我们当老师的在上课时必须精神饱满全身心地投入课堂当中去，充分的运用手势，动作，表情等，创造良好地语言环境，吸引学生的注意力。
运用赏识教育方法教学生
大人在工作中希望得到上司的肯定和表扬，换位思考，孩子也是一样的。所以我们老师对学生要即时的肯定，鼓励和表扬。这样能提高学生的学习积极性。
英语学科不同于其它学科，它有它的特性。
首先给学生讲一讲学习英语的重要性，让学生亲近英语，告诉同学们，我们作为地球村的一员，英语是了解世界的工具，是通往世界的桥梁和纽带，只有打好英语基础，才是地球村的方式，也是接近世界话语的一个路径。
其次：练一练口语，让学生喜欢用英语进行交流。交流时尽可能用简单的话语，让学生感觉学习英语非常简单，有成就感，这样就由"要我学变成我要学。"
再次：给每个同学取个英文的名字，然后用英语介绍自己，用学过的英语单词介绍身边常见的学习用品给同学，和老师见面时用英语交流，让英语走进我们的生活，要学以致用。
最后：讲一讲课堂指令，让学生了解英语课堂的常规。
要想学好英语还必须掌握这四项技能；听，说，读，写。
在小学三年级，听，说，读相对于写要重要的多。要朗读或背诵老师布置的内容；上课时认真听讲并善于模仿老师和磁带的声音，把好语音关。要敢于大声的说，敢于提出疑问。
课后认真复习，用好复读机
每天布置口头作业听读课文半小时，必须在家长监督和配合下才能很好完成。第二天，学生的反馈很重要，老师必须每天检查反馈的作业。这才是学好英语的保证。
老师布置的作业要独立认真完成，听力和口头作业要充分利用好磁带。另外；我们课文上的英文歌曲要哼一哼，唱一唱，这也可以增加孩子学习的兴趣。
书写
和语文科目一样。师者，人之模也。书写对学生而言是一块模块，教师一定要示范到位，学生要观察老师的板书，用英语本注意笔画，笔顺，字迹要规范，一定注意四线三格的用法。
总之，小学三年级英语首先从兴趣出发，其次抓好听，说，读，写四项技能；再让孩子养成一个好习惯，就能为以后的英语打下坚实的基础。
❸ 小学三年级英语单词朗读
a/an 一，一个 about 关于 afternoon 下午 all 所有的 am 是 and 和 ant 蚂蚁 apple 苹果 at 在 are 是
B
bag 书包 ball 球 banana 香蕉 be (am,is,are)是 bear 熊 bed 床
behind 在……后面 big 大的
birthday 生日 black 黑色的 blue 蓝色的 book 书 box 盒子 bread 面包 brother 兄弟 but 但是 bye 再见
C
cake 蛋糕
can 能 candle 蜡烛 cap 帽子 car 小汽车 cat 猫 chair 椅子 chocolate 巧克力 class 班级 clean 清洁
close 关闭 coat 上衣 cold 冷的 color 颜色 come 来 computer 计算机 cool 凉快的 cute 可爱的，聪明的 count 数数
D
dad 爸爸 day 日子 desk 桌子 do 助动词 dog 狗 dollar 美元 door 门 down 向下 draw 画
E
ear 耳朵 eight 八
eighteen 十八 elephant 象 eleven 十一 eraser 橡皮 eye 眼睛
F
fifteen 十五 fifty 五十 fine 好的
first 第一 fish 鱼 five 五 foot 脚 for 为…… forty 四十 four 四 fourteen 十四 fox 狐狸 friend 朋友
full 饱的
G
game 游戏
get 得到 giraffe 长颈鹿 go 去 goat 山羊 good-bye 再见 great 极好的 green 绿色的
H
hand 手
happy 幸福的，高兴的 hat 帽子 have 有
he 他（指男性） head 头 hello 你好，喂 help 帮助 here 这儿，这里 hey 嘿 hi 你好，喂 hide 藏
hide-n-seek 捉迷藏 hippo 河马
home 家 hot 热的 hot dog 热狗 how 怎么样 hungry 饿的
❹ 三年级的所有英语怎么读
如何张口学英语，一直是孩子的大问题。胡小//闹//日记/我家孩子也读过，作者是国内作家乐多多。这套书最主要的作用啊，就是增强了我家孩子的自信心。
以前孩子总是说话声音小小的，像蚊子，你怎么说他也改不掉。但自从他爱上胡小闹日记后，我发现情况改变了很多，至少他更加敢于表达自己了。能开口说英语，不怕被人嘲笑，才能更好的掌握一门语言，你说是不是。
要是你家孩子也在发愁学英语，不如胡//小/闹日/记，保准能让你家孩子大变样
❺ 小学三年级英语单词怎样读
有能力先学下音标，这样以后不会的单词都可以看音标读出来了。【我小学的时候有一课上面都是音标的，不知道现在有没有了】
或者听磁带，跟着读
❻ 小学三年级英语该下什么软件可以跟着读
你好！买CD放车上放给孩子听，利用路上这段闲散时间，在家里买个录音机早晚放给孩子听，时间长了孩子会唱会听会读会背诵，自然就很喜欢外语了。
❼ 小学三年级英语怎么学啊
首先，要学好英语，最关键的是要有兴趣。俗话说：兴趣是最好的老师。教我们英语的是一位 年轻的老师，他讲课很风趣，还总是让我们自己上台讲课，演小品。生动的英语教学，让我对英语产生了浓厚的兴趣。
光有兴趣还不行，我们还得知道如何去学。
先说说背单词吧！对很多同学来说背单词无疑是件很痛苦的事了。我在背单词时，不是按照单词书上的一个一个背下来，这样很容易让人产生厌倦心理，而且很容易忘。我是在每一页抽几个背，就是很随机的。在平时，我们可以制作一些小卡片，把很难记的写在上面，一有空就那出来看一下，或者可以在床头放一些卡片，每天睡觉前看几眼。更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍，这样就记的牢了。当然背单词最重要的是要不间断的进行温习。
很多同学都很头疼阅读理解，一是时间紧，二是难理解。如果觉得时间紧，那我就教你一招。那就是把每次的练习当作考试，自己限定时间，做不完的就猜。久而久之，你的心中就会有一只无形的闹钟，使你在做题时总有一种紧迫感。练习时间长了，你也就习惯了。
对于理解，我觉得我们应该扩大阅读的范围。我们可以看英文报或杂志。在大一时我看的是中英文对照的《英语沙龙》。以后随着词汇量的增加，我就开始看英文报。我经常看的是上海星报，shanghai star。这份报纸内容覆盖广，且较浅，易懂。在看报纸的时候，我不喜欢逐个字的去查，碰到生词就猜，遇到好的词句，就顺手抄下来。三年下来，这样的小小摘录本我已有好几本了。总之，看英文报，不仅可以摄取更多的知识，而且可以培养语感，练习阅读速度。
听力也是大家头疼的一个问题。我觉得要提高听力能力，光用听力磁带是不够的。我们可以采用其他的方法啊！比如我们可以听英语新闻。我常听的是上海990的夜间十一点档播出的live it up shanghai。这个说话节目挺不错的。当然另一个方法便是去英语角。我是从去年开始上英语角的，在那里一大群的英语爱好者在一起，大家用英语聊天，发表言论。有时也有机会和老外来个亲密接触。多说多听，你的听力和口语的能力就在不知不觉中提高了。到英语角去说，去听，去感受，你会发现原来讲英语并不是一件难事哦！
学英语，也要学会做个有心人。每次看到街上的英文招牌或网上的英文缩写，你有没有去想过它的全称呢？BBS，大家都用过吧，但它的全称Bulletin Board System 你知道吗？在报纸上经常看到RMB ，这是什么的缩写呢？当然是人民币的中文缩写了。还有GDP ，MBA ，MPA 等等。时间长了，你就会发现，原来英语不仅出现在课堂里，它已溶入到了整个社会
望采纳谢
❽ 小学三年级英语单词读翻译
分别翻译如下：
～小学三年级：grade three of primary school
～英语单词：English words
～读：read
❾ 小学三年级英语单词怎么读
先把26个字母读熟,再将范词熟读并要理解其中文意思及拼写,上课认真听讲,想学回好英语就不答难。
辅导方法
1，低年级英语的重点应该是英语的听和说， 能够听懂老师，同学，磁带的英语，能够和别人进行简单的对话，在英语的听说读写中，听和说最难，而低年级的孩子听和说处于最佳阶段，因此要抓住这个时期多练习，不要把精力放在背单词拼写上而使孩子错过了极好的听和说的好时机。 要做到这些先得会读单词，要读得准，
2，要认识单词，这样能扩大词汇量，积累阅读能力。
3，要把习惯用语背下来，因为说英语离不开短语或习惯用语。
4，重要的课文要背下来，或复述。
5，按照学过的句型练习说自己的事情，掌握句型练习说话最重要，有的孩子背课文很熟，但不会运用语言说自己的话，一定要避免这样的情况出现。
5，最重要的目标就是要培养孩子对英语的学习兴趣，要通过适合孩子年龄特点的方式来复习或学习。如比赛记单词，记短语。和孩子一起练习对话，进行举一反三的句型练习。