数学每课一练
『壹』 小学五年级数学每课一练答案
385/(60/1.2+60)=3.5小时
答:两车3.5小时相遇.
『贰』 数学《每课一练》
等腰直角三角形
『叁』 六上数学的每课一练的答案
请自觉思考。我也想抄答案但是这种行为终究害的自己。
『肆』 九年级数学每课一练答案
帮了你也不是你自己的东西 学习是要靠自己的 我现在也是初三的每天就算做到12点我还是做,记住学习没有捷径,抄答案只是为了让自己速度快点,但具体的过程你却忽略了,过程远比结果更重要!就算抄完答案,老师看着全对,说一声:“恩,你做的不错,又怎么样呢?”你告诉我你得到什么了吗?抱着疑问去做,第二天听老师答疑,这才是学习应该有的态度,你这样怎么参加中考啊!
『伍』 数学每课一练
我用算式来说一下吧
既然 大西洋的面积大约是太平洋面积的二分之一
那么 就设太平洋面积为单位 1
所以 大西洋的面积为 1/2
得 (1-1/2)÷ 1/2 X 100%
=100%
希望我的回答对你有帮助!!!
『陆』 六下数学每课一练
1、直跑道的长度为 【200-20*3.14】/2=【200-62.8】/2=137.2/2=68.6米
2、面积:分为两部分,中间的长方形 和 两边的半圆合起来的一个圆形
整个场地的宽为 20+1.2*6=20+7.2=27.2 因为左右各三条跑道。所以总宽度要加6条跑道宽
长方形的面积为27.2*68.6=1866
圆的面积为 (27.2/2)的平方*3.14=581
所以总面积为 1866+581=2447
3、 把第2题的答案减去 最内的场地的面积算法与第二题一样,只是长方形的长是68.6宽是20 圆的半径为10
『柒』 六年级上册数学每课一练
c=πd=2πr
画出的圆半径是2cm,直径是4cm。
4X3.14=12.56(cm)
12.56/2=6.28(cm)【约成6cm】
这个半圆的周长:6cm
s=πr2
画出的圆半径是2cm
3.14X2=6.28(平方厘米)
6.28/2=3.14(平方厘米)【约成3平方厘米】
这个半圆的面积:3平方厘米
『捌』 六年级数学上册每课一练。
六年级数学上册每课一练。
1。数学兴趣班有甲,乙,丙三人组,人数比是5:4:6.甲组人数占兴趣班总人数的几分之几,甲组人数是丙组人数的几分之几。如果甲组有15人,那么这个兴趣班共有多少人,丙组有多少人?
甲组人数占兴趣班总人数的5/(5+4+6)=1/3,
甲组人数是丙组人数的5/6。
如果甲组有15人,那么
这个兴趣班共有15÷1/3=45人,丙组有15÷5/6=18人
2.路政维修队修了一段路的3/7,已修长度和未修长度的比是多少,未修长度与这段总长度的比是多少。如果这段路中未修的长度是400m,那么已修的长度是多少。
已修长度和未修长度的比是3/7:(1-3/7)=3:4,
未修长度与这段总长度的比是1-3/7=4:7。
如果这段路中未修的长度是400m,那么已修的长度是400×3/4=300米。
『玖』 四年级数学每课一练答案上册人教版
最少20.5万人,最多21.4万人(如果保留一位小数的话);最少20.95万人,最多21.49万人(保留两位小数的话)