苏教版八年级下册数学

『壹』 苏教版八年级下册数学期末试卷

一、选择题
1、下列四个函数中，在同一象限内，当x增大时，y值减小的函数是（ ）
A、y=5x B、 C、y=3x+2 D、
2、下列四组线段中，不构成比例线段的一组是（ ）
A、1cm, 2cm, 3cm, 6cm B、2cm, 3cm, 4cm, 6cm,
C、1cm, cm, cm, cm, D、1cm, 2cm, 3cm, 4cm,
3、不等式 的正整数解有（ ）
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
4、不等式组 的解集为（ ）
A. ≤x≤4 B. ＜x≤4 C. ＜x＜4 D. ≤x＜4
5、如图，A、B两点被池塘隔开，在AB外任选一点C，连结AC、BC分别取其三等分点M、N量得 MN＝38m．则AB的长是
A. 152m B.114m C.76m D.104m

(第5题图) (第8题图)
6、下列各式从左到右的变形不正确的是（ ）
A. B . C. D.
7、已知△ABC中，∠ABC与∠ACB的平分线交于O，则∠BOC一定（ ）
A.小于直角 B.等于直角 C.大于直角 D.大于或等于直角
8、如图，在矩形ABCD中，点E是AD上任意一点，则有 （ ）
A．△ABE的周长△CDE的周长＝△BCE的周长
B．△ABE的面积＋△CDE的面积＝△BCE的面积
C．△ABE∽△DEC
D．△ABE∽△EBC
9、化简 的结果是（ ）
A. B. C. D.
10、△ABC的三边之比为3：4：6，且△ABC∽△ ，若△ 中最短边长为9，则它的最长边长为（ ） A．21 B．18 C．12 D．9
二、填空题
11、双曲线 经过点（3，k）则k＝
12、化简： ＝
13、如图，CD平分∠ACB，AE‖DC交BC的延长线于点E，若∠ACE＝80°，则∠CAE＝ 度．

(第10题图) (第13题图) (第15题图)
14、已知关于x的不等式组 无解，则a的取值范围是________．
15、如图，在等边三角形ABC中，点D、E分别在AB、AC边上，且DE‖BC．如果BC＝8 cm，AD∶AB＝1∶4，那么△ADE的周长等于________ cm．
16、已知，如图，反比例函数 ，点P是图上任意一点， PM⊥x轴，Pn⊥y轴，则四方形OMPN的面积为 。

17、在比例尺为1：200 000的交通图上，距离为15厘米的两地之间的实际距离约为 千米．
18、如图，阳光通过窗口照到室内，在地面上留下1．6m宽的亮区DE，已知亮区一边到窗下的墙脚距离CE=3．6m，窗高AB=1．2m，那么窗口底边离地面的高度BC= m ．
三、解答题
19、计算：

20、解方程：

21、小莉有红色、白色、蓝色上衣各一件，黄色、黑色长裤各一条。（1）有树状图分析小莉穿法的搭配情况；（2）小莉共有多少不同的穿法？（3）小莉上衣穿黑色的机会是多少？

22、如图，ABCD是平行四边形，点E在边BC延长线上，连AE交CD于点F，如果∠EAC＝∠D．
试证明：AC•BE＝AE•CD．

23、如图，正方形ABCD在边长为5cm，用一块三角板，使它的一直角边始终经过点A，直角顶点E在BC上移动，另一直角边交CD于点F，如果BE＝x cm，CF＝y cm．
试用x的代数式表示y（不需要写出x的范围）．

24.小华做小孔成像实验，如图，已知蜡烛与成像板间的距离为50cm，问蜡烛与成像板间的孔纸板在何处式，蜡烛焰AB是像A’B’的一半长。

25．已知一次函数 的图象与反比例函数边长为（ ） A．21 B．18 C．12 D．9
二、填空题
11、双曲线 经过点（3，k）则k＝
12、化简： ＝
13、如图，CD平分∠ACB，AE‖DC交BC的延长线于点E，若∠ACE＝80°，则∠CAE＝ 度．

(第10题图) (第13题图) (第15题图)
14、已知关于x的不等式组 无解，则a的取值范围是________．
15、如图，在等边三角形ABC中，点D、E分别在AB、AC边上，且DE‖BC．如果BC＝8 cm，AD∶AB＝1∶4，那么△ADE的周长等于________ cm．
16、已知，如图，反比例函数 ，点P是图上任意一点， PM⊥x轴，Pn⊥y轴，则四方形OMPN的面积为 。

17、在比例尺为1：200 000的交通图上，距离为15厘米的两地之间的实际距离约为 千米．
18、如图，阳光通过窗口照到室内，在地面上留下1．6m宽的亮区DE，已知亮区一边到窗下的墙脚距离CE=3．6m，窗高AB=1．2m，那么窗口底边离地面的高度BC= m ．
三、解答题
19、计算：

20、解方程：

21、小莉有红色、白色、蓝色上衣各一件，黄色、黑色长裤各一条。（1）有树状图分析小莉穿法的搭配情况；（2）小莉共有多少不同的穿法？（3）小莉上衣穿黑色的机会是多少？

22、如图，ABCD是平行四边形，点E在边BC延长线上，连AE交CD于点F，如果∠EAC＝∠D．
试证明：AC•BE＝AE•CD．

23、如图，正方形ABCD在边长为5cm，用一块三角板，使它的一直角边始终经过点A，直角顶点E在BC上移动，另一直角边交CD于点F，如果BE＝x cm，CF＝y cm．
试用x的代数式表示y（不需要写出x的范围）．

24.小华做小孔成像实验，如图，已知蜡烛与成像板间的距离为50cm，问蜡烛与成像板间的孔纸板在何处式，蜡烛焰AB是像A’B’的一半长。

边长为（ ） A．21 B．18 C．12 D．9
二、填空题
11、双曲线 经过点（3，k）则k＝
12、化简： ＝
13、如图，CD平分∠ACB，AE‖DC交BC的延长线于点E，若∠ACE＝80°，则∠CAE＝ 度．

(第10题图) (第13题图) (第15题图)
14、已知关于x的不等式组 无解，则a的取值范围是________．
15、如图，在等边三角形ABC中，点D、E分别在AB、AC边上，且DE‖BC．如果BC＝8 cm，AD∶AB＝1∶4，那么△ADE的周长等于________ cm．
16、已知，如图，反比例函数 ，点P是图上任意一点， PM⊥x轴，Pn⊥y轴，则四方形OMPN的面积为 。

17、在比例尺为1：200 000的交通图上，距离为15厘米的两地之间的实际距离约为 千米．
18、如图，阳光通过窗口照到室内，在地面上留下1．6m宽的亮区DE，已知亮区一边到窗下的墙脚距离CE=3．6m，窗高AB=1．2m，那么窗口底边离地面的高度BC= m ．
三、解答题
19、计算：

20、解方程：

21、小莉有红色、白色、蓝色上衣各一件，黄色、黑色长裤各一条。（1）有树状图分析小莉穿法的搭配情况；（2）小莉共有多少不同的穿法？（3）小莉上衣穿黑色的机会是多少？

22、如图，ABCD是平行四边形，点E在边BC延长线上，连AE交CD于点F，如果∠EAC＝∠D．
试证明：AC•BE＝AE•CD．

23、如图，正方形ABCD在边长为5cm，用一块三角板，使它的一直角边始终经过点A，直角顶点E在BC上移动，另一直角边交CD于点F，如果BE＝x cm，CF＝y cm．
试用x的代数式表示y（不需要写出x的范围）．

24.小华做小孔成像实验，如图，已知蜡烛与成像板间的距离为50cm，问蜡烛与成像板间的孔纸板在何处式，蜡烛焰AB是像A’B’的一半长。

25．已知一次函数 的图象与反比例函数

『贰』 苏教版数学八年级下册目录

楼主好！
第十六章分式
Ⅰ总体设计
Ⅱ教材分析
16.1分式
16.2分式的运算
16.3分式方程
数学活动
小结
复习题16
Ⅲ习题解答
Ⅳ教学设计参考案例
16.1.2分式的基本性质（第1课时）
16.2.2分式的加减（第1课时）
16.3分式方程（第1课时）
Ⅴ拓展资源
Ⅵ评价建议与测试题
第十七章反比例函数
Ⅰ总体设计
Ⅱ教材分析
17.1反比例函数
17.2实际问题与反比例函数
数学活动
小结
复习题17
Ⅲ习题解答
Ⅳ教学设计参考案例
17.1.1反比例函数的意义（第1课时）
17.1.2反比例函数的图像和性质（第1课时）
17.2实际问题与反比例函数（第1课时）
Ⅴ拓展资源
Ⅵ评价建议与测试题
第十八章勾股定理
Ⅰ总体设计
Ⅱ教材分析
18.1勾股定理
18.2勾股定理的逆定理
数学活动
小结
复习题18
Ⅲ习题解答
Ⅳ教学设计参考案例
18.1勾股定理（第1课时）
18.1勾股定理（第2课时）
18.2勾股定理的逆定理（第1课时）
Ⅴ拓展资源
Ⅵ评价建议与测试题
第十九章四边形
Ⅰ总体设计
Ⅱ教材分析
19.1平行四边形
19.2特殊的平行四边形
19.3梯形
19.4课题学习重心
数学活动
小结
复习题19
Ⅲ习题解答
Ⅳ教学设计参考案例
19.1.1平行四边形（第1课时）
19.1.2平行四边形的判定（第1课时）
19.2.2菱形（第2课时）
19.4课题学习重心
Ⅴ拓展资源
Ⅵ评价建议与测试题
第二十章数据的分析
Ⅰ总体设计
Ⅱ教材分析
20.1数据的代表
20.2数据的波动
20.3课题学习体质健康测试中的数据分析
数学活动
小结
复习题20
Ⅲ习题解答
Ⅳ教学设计参考案例
20.1.1平均数（第1课时）
20.2.2方差（第1课时）
20.3课题学习体质健康测试中的数据分析
Ⅴ拓展资源
Ⅵ评价建议与测试题