本土攻略语文

❶ 2020云南初中学业水平考试本土攻略精准复习方案延边教育出版社教材答案

同学！这个是你们学校规定，主要目的是加强学校素质培养而进行学业水平测试，不给毕业证不等于没有毕业证。初中教育属于义务教育，只要允许你参加中考，你就有初中毕业证，只是放在学校里而已。如果学校说不参加学业水平测试可以拿毕业证那谁还参加这个测试？教育局就要批评校长。你只要考上高中即使初中毕业证没给你照样可以上高中、中专、技校。如果明白在采纳感言里写“明白了”，如果不明白继续追问。

❷ 语文作文游戏攻略

我们的生活像七彩的图画：在教室里读书；在操场上游戏；去科技馆参观；去学生中心应聘……但我最难忘的是去学生中心应聘。
今天是学生中心招聘的一天。昨天晚上，我和爸爸妈妈一起做海报，因为我应聘的是校车服务部，所以我的海报内容以蓝天白云为背景，以校车为主题，寓意着我们每天在和煦的阳光下快乐的搭乘校车上学，除了海报以外，为了多一些选票，我还认真的背演讲稿。
今天我无比的紧张，心里扑通扑通像有鼓在敲，演讲的第一站是隔壁的301班，我看着同学们一个一个的上去演讲，他们都面不改色演讲的非常好，完了下一个就是我了，我这么紧张可以顺利的演讲吗？！我看了看下面的同学，他们都目不转睛的盯着我，一下子我突然结巴了，上气接不着下气，我觉得时间一下子凝固了……只好垂头丧气走出了301班，叹了口气说“好难啊，看来我还没有准备好！”随着我们不停地演讲，我感觉不是那么害怕了，我的票慢慢的增加，我的自信心也越来越强，可是到了高年级看到那些大哥哥大姐姐的时候，我紧张的心又提到嗓子眼上了，我告诉自己别紧张，我一定行！当我演讲完以后，我发现其实并没有想象中那么可怕，哦，原来我是更有自信了！
不一会就巡回演讲完毕，我得到了13票。
今天我告诉自己一个道理：永不放弃，自己才是真正的敌人，一定要相信自己，才能克服恐惧！

❸ 英语本土攻略的答案急!

（1）与阿拉斯加州的其它地区比较，南部沿海地区气候温暖，主要自然原因是（纬度较低）；（有北太平洋暖流经过）。
（2）与美国本土比较，阿拉斯加州环境承载力较（小），其主要原因是（纬度高，气候严寒）；从历史角度看，阿拉斯加人口增长的主要方式是（人口迁移或机械增长）。

❹ 本土卷语文七年级下册答案

一、积累与应用(23分)
1、选出下列加点词语注音全对的一项（ ）(2分)
A、筹办（chóu) 衰落(shuāi) 学籍(jí) 提倡 (chāng)
B、傲慢(ào)
(yá) 沮丧 (jǔ) 膳宿(shàn)
C、
(tòng) 驯服 (xùn) 把柄 (bǐng ) 钦佩(qīn)
D、呐喊(nà) 彷徨 (huáng ) 攒积(zhuàn) 懒惰 (ò )

2．选出成语书写有误的一项( )(2分)
A．

B．

C．轻举妄动 爱不失手 流恋忘返 家喻户晓
D．

3、下列加点字词意思相同的一项是（ ） （2分）
A.大言数主之失 有大麦数斛 B.知天长县 亦知其名
C.立斩以徇 善以少击众 D.由是搏击豪强 子亦犹是也
4、下列说法正确的是（ ）（2分）
A «石榴»选自«
»。郭沫若,现代著名作家、诗人、学者，四川乐山人。
B «
»这篇文章主要写了
的傲慢之气，“傲慢”在文中是一个
，表现了作者对
的喜爱之情。
C、“铭”和“说”都是一种文体。“铭”一般用韵； “说”一般叙事、说理，两者都很讲究文采。
D、«
»和«
（
惊鹊）»的作者分别的
和辛弃疾，他们都是我国宋代著名词人。
5、
。（2分）
⑴、是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。

⑵、这部小说完全地塑造了一个
的光辉形象。

6、默写填空。(6分)
（1） ，甲光向日
开。
（2）
惊鹊， 。
（3）有人说“
”，但“近墨未必黑”，正如
一文中所说的 “ ， ”
（4）《
》形象地表现了有情人难成眷属的痛苦的句子是：
， 。
（5）《
》一诗中描写长江出
，渡荆门，天开地阔，逼真如画的名句是 ， 。
（6）在《春望》一诗中，运用

的一联是 ，
。
7．从上下文连贯的要求看，依次填入下面横线处的语句最恰当的一项是（D） （2分）
黄河，中华民族的母亲河，五千多年的
史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了 ，流出了 ，流出了 。
A、
的
灿若明珠的黄河古文化
的

B、灿若明珠的黄河古文化
的

的部落
C、
的
灿若明珠的黄河古文化
的部落
D、漫无边际的黄土地 黄皮肤的部落 灿若明珠的黄河古文化
8、对对联。（2分）
上联：
欲白

下联：
又红
9．电视剧(
)第四集中有这样一个情节：
在读一本书，舍佩托夫卡市市长的儿子走过来对她说：“读书多了人会变老的。”
回答说：“那你永远年轻。”
的言外之意是：____________________________________________。（1分）
10. 2006年
，在瑞士
超级田径
上，“
”
以12秒88的成绩创造新的

。这位“
王”，已经成为当下中国新的“
”，他与姚明一起成为了国际上所谓的“中国面孔”。
腾飞的中国正在以其一个又一个的新面孔让世人瞩目，你还知道哪些“中国面孔”？试着写出最让你崇拜的一个或两个“中国面孔”，把崇拜他们的原因写下来。（2分）

二、阅读(47分)
（一）11分
善待生灵
有时，
也会发生
的故事。
有一个狩猎队，把一群
赶到悬崖边，准备全部活捉。
半小时后，
群分成了两类：老
为一类，年轻羚羊为一类。一只老羚羊走出来，朝年轻羚羊群叫了一声。一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然朝前奔向悬崖对面；紧接着，老羚羊也飞跃出去，只是跃起的高度要低一些。当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身子又突然升高，并轻巧地落在对面的悬崖上，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了
。
试跳成功，紧接着，一对对羚羊凌空腾起。没有拥挤，没有争夺，
，快速飞跃。顿时，
上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥礅的
。那情景是何等神圣！
个个惊得
，不由自主地放下了
。
动物在生命危急之时的举动，令人
。它留给人类的思考是什么呢？
“当地球上最后一只老虎在林中徒劳地寻求配偶时，当最末一只未留后代的
从高空坠向大地时，当鳄鱼的最后一声哀鸣不再在湖泽上空回荡时……人类，从某种意义上也已看到了自己的结局。”这是人类对动物的哀怜，更是动物对人类的警示。
人类
，人和动物都是
。
生，相煎何太急？保护野生动物，就是保护人类自己；善待生灵，也就是善待我们自己。
1、解释词语：（2分）

：
2、引用“
生，相煎何太急”这两句诗的效果是 。（2分）
3、第一段中所说的“
的故事”是指（用自己的话概括，不超过15字） 。（2分）
4、“
不由自主地放下了
”的原因是（用原文回答）（1分）

5、能揭示全文主旨的语句是 （1分）
6、“动物在生命危急之时的举动”指（不超过30字）（2分）

7、请以“爱护动物”为主题拟一条
。（不能摘录原文中的语句）(1分)

（二）（12分）
怀鲁迅
⑴真是
，在南台的宴会席上，忽而听到鲁迅的死。
⑵发了几通电报，荟萃了一夜行李，第二天，我就匆匆跳上了开往上海的轮船。
⑶二十二日上午八时船靠了岸，到家洗了一个澡，吞了两口饭，跑到

去，遇见的只是真诚的脸、热烈的脸、悲愤的脸，和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头。
⑷这不是寻常的
，这也不是沉郁的悲哀，这正像是大地震要来，或黎明将到时
在
的一瞬间的寂静。
⑸生死、肉体、灵魂、眼泪、悲叹，这些问题与感觉，在此地似乎太渺小了。鲁迅死的彼岸，还照耀着一道更伟大的、更猛烈的寂光。
⑹没有
出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了
，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，同样是没有希望的奴隶之邦，因鲁迅的一死，使人们自觉出了民族的尚可以有为，也因鲁迅之一死，使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。
⑺鲁迅的
，在夜阴里被埋进浅土中去了，
角却出现了一片微红的新月。
1．第⑴段中的“
”形容什么？ （2分）

2．第⑵⑶中哪些词语表现出作者急切而又悲痛的心情？（1分）

3．怎样理解第⑶段中所遇见的“千千万万将要破裂似的青年男女的心肺”？（2分）

4．第⑷段用了怎样的
？有什么作用？（2分）

5．⑹段表达了作者怎样的思想感情。（2分）

6．理解结尾“出现了一片微红的新月” （2分）

7、本文在表达方式上采用了哪几种？（1分）

（三）（7分）
我长大了
小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”
于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”
渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车
。我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。
许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?
我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。
我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。
晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了
的情况，嘱咐我一定要多陪陪
。
依然记得那天父母在睡前
地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也
，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
1．第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是 。（1分）
2．文中画线 描写，作用是 (2分)
3．文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”？ （2分）

4.“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。 (2分)

（四）文言文阅读与理解（12分）
《包拯》选段
徙知
，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足供数，岁满不持一砚归。
使
，
令典客谓拯曰：“雄州新开便门，乃欲诱我叛人，以刺疆事耶？”拯曰：“
亦尝开门矣，刺疆事何必开便门哉？”其人
。
召权知
，迁右司
。拯立朝刚毅，贵戚
为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比
。童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。京师为之语曰：“关节不到，有
。”旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。
1、解释划线字的意思。(1分)
（1）徙知
（ ） （2）以遗权贵（ ）
2.翻译下列句子： （2分）
关节不到，有
。

3.仿照例子，分别用一句话概括选段中另外两段话的意思。 （4分）
例：第一段：突出写包拯为官廉洁。
第二段：
第三段：
4.选段从多角度刻画人物，（1分）
从正、
的角度来看，选段第一、二段是 描写，第三段是 描写.
5.人们把包拯比作什么？为什么？请结合第三段内容回答。 （2分）

6.根据你对包拯的了解，结合本文内容，你认为包拯是一个什么样的人？ （2分）

(五)阅读古诗按要求回答问题.(5分)

岑 参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，
不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

百丈冰， 。中军置酒饮归客，
琵琶与
。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时
路。山回路转不见君，雪上空留马行处。
（1）补充文中划线部分原文。 (1分)
（2）.这首诗前十句重在
，后八句则主要是写____________。（填2字）(1分)
（3）在此诗中“山回路转不见君，雪上空留马行处”一句与李白的《
》中的“ , ”有着
之妙 。(1分)
（4）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是
千古名句，请作简要赏析。(2分)

第四部分 作文（30分）
[试题] 任选一题作文

?
?人们一直在追问、在寻找。其实，幸福原来就是父母给你的一杯清茶，老师给你的赞许的目光；幸福
给别人的一声喝彩，你对别人的一次宽容；幸福原来就是亲近自然的经历，战胜自我的
……
请以“幸福原来 ”为题目写—篇文章。
在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。
[写作要求]1、请先写出完整的题目。
2、除诗歌外，文体不限；600字左右。

❺ 九年级英语 《本土攻略 》答案

九年级本土攻略答案

❻ 高考语文高分攻略有哪些

高考语文高分有以下技巧：
信息的筛选与整合：信息的筛选包括词语、句子、段落和全文，文中第 1题侧重筛选的是关键词的信息；第4题侧重筛选的是句子信息，第8题侧重筛选的是段落信息，第3题侧重筛选的是全文，并要求整合与概括。今年的高考卷特别重视筛选与整合的结合，以至把简单问题复杂化。第4题的答案中有“追求丰富多彩的式样”，这样概括不妥，依据文本应该是“剪纸艺术的形象（虚实相生、简练鲜明）具有强烈的装饰性”。这既符合“形式”的提示，又符合文中“艺术特色”的说明。第8题的答案也有不妥，应该是分层整合，答案是分类整合。我的参考答案是“维也纳能不分种族地接纳各种不同的人才，并能够与之和谐相处；这种文化综合了西方一切文化，提升了茨威格（市民）的世界公民意识。”因此，整合的基本要求是：注意文本的结构思路，善于筛选和整合信息；注意分类、分层的整合信息；注重信息的具体明确和合乎题义，如词语和句子的选择与改变，如应该使用肯定句；如调整信息的角度等。

概括：高考语文卷的显著特点是强调概括能力。而概括能力是语文的基本能力，也是阅读的最高能力。第2题的E选项是对段落的概括，要求学生判断，难度不高。第 8题是整合，也是概括，有难度。第20、21、25题都是简单概括，但得分不易。第3题是超越文本的概括题，即换一个角度解读文本，难度最高。但出题者有意降低了难度，如答案中的要点2是剪纸艺术得以普及的原因，而不是剪纸艺术经久不衰的原因。要点1和3都是从剪纸艺术的发展过程来概括其艺术形象的功能和艺术手法的创新。因此，学生要重视对事件、人物和事物的多方位概括，灵活运用分类、分层、综合等基本的概括方式。
解释词语：高考题中现代文的词语解释一般是语境义，所以应该加上一个恰当的主语，今年是加“内心”，其内在逻辑是类比，即由外而内的推理。古文中的“峻”字，也是语境义，是从物到人，由高峻引申为高傲，不必加主语。
审题：理解题干是答题的前提，理解题干，除了掌握语文学科的基本概念和术语外，如题材和体裁、形式和内容，还要理解语境中的概念，如第4题中的“审美观念”，从语境看，可以理解为剪纸艺术在内容和形式上的追求，文中也有“艺术特色和生活情趣”的说明。
拓展：两篇现代文的最后一题，即第5和第12题，都是在整体把握文本的基础上拓展思维，试卷很好地设计了11、12题。根据文本信息，11题的答案可以理解为“战争对欧洲文化构成了毁灭性打击，心灵和精神的创伤难以愈合，令人不得不对欧洲文化表示深深的忧虑和思考。”如果能把握这一核心内涵，再结合历史史实，对战争与和平就会有更深刻的认识。因此，12题侧重的是理解性拓展。第5题侧重的是类比性拓展，提建议或写发言提纲，要求在理解文本的基础上，根据剪纸艺术的发展要素，并作类推；也可以根据对其他艺术的了解类比剪纸艺术，再提出具体可行的建议或发言提纲。值得建议的是要思维开阔，最好是在内容上有时代感，表现手法上有创新，又有好的宣传方式。思辨性拓展侧重的是观点的鲜明和辩证分析的全面深刻。总之，针对开放题，要综合运用三种拓展方式，突出重点。
理解：今年高考淡化了修辞手法的名称，注重了对表达效果的理解，第15题，强调了能力的测试。此外，注意同一个修辞手法在不同的文体中具有不同侧重的表达效果，也应当引起高度重视。同时，对含蓄句子的理解和对诗句的理解，也可以相互迁移。它们都在回答“表现了什么、表现得怎样？”所以，这一能力可以分解为几个层次：一、正确理解句子的本义，二、类比或揭示句子的隐含义，三、全面理解修辞手法或表现手法的基本作用和语境效果的有机结合，四、相应的概括能力。应该提高语文的这种基本能力。

作文的核心内涵：关键是要理解其核心内涵。一是要结合自身的体验与感悟，并善于借鉴间接的体验与感悟，主要来源于阅读；二是要有思维的质量，主要是逻辑推理（层次结构的清晰）和辨证分析（从一分为二到对立统一）的有机融合。思想的深刻性不仅来源于角度的选择，更是来源于对话题或材料的深刻理解与洞察。当然，语言表达、材料选择和文化积淀也是作文不可或缺的基础。

❼ 攻略篇：语文作文怎么写才能加分

其实如果多注意以下这些细节，写好作文是没有问题的。

一、写外貌不用“有”
作文如何写外貌？孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“XX可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”

如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。 写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下：“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了？