英语能力培养

『壹』 怎样提高英语能力

英语学习要猛火旺烧 ，一天一个小时的方法只能保证你的水平不退步，看看那些英语有成就的人，他们都是所有业余时间都用在英语上，全心扑在英语上，无论吃饭睡觉上厕所。明白这一点，英语想变强就容易了
，战役式的学习方法，我的经历，
背单词，从每天开始只能背40-50个单词，到后来习惯了总结出了方法，可以每天背150-200个单词，顺序应该是4级单词，6级单词，托福单词，专八gre看你个人心气。我觉得托福更有用。
背句型，单词只是基础，万里长征的前2000里，但如果句型你背好了你会发现，用起来就很方便了，
听力口语 天量的练习，这个没什么可说的，就是天量的听，先精听，后泛听。说也一样。
翻译,笔译，想到能用的地步，建议最好有100万字的翻译实战，听着挺恐怖，其实100万字，很少，你翻译就知道了。也就是翻译了几本杂志，一两本书。
最后送你一句话，语言学习和天赋关系不大，更多的是靠勤奋。没有什么捷径。去国外也一样都是要环境逼出来。

这里有个英语测试~只要很短的时间就有一个对你英语水平做一个测评，你可以试试~~我想你可以清楚了解自己当下的水平~对你是有帮助的~~

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『贰』 如何提高英语能力

平时可以多看看美剧、看英语新闻、读原版英文小说。
英语分为:听力,口语,阅读,写作,语法,单词等几大重点。
A，
对于正接受大学教育的来说：
1,听力与口语是基础。
因此通过多读书,多听听力,达到基础的英语交流意识。
从简单的开始,听力由慢速到常速到快速;口语由最基础的用语到一些比较复杂的对话用起。
可以找个人陪你对话，或者找些英语原版影视台词，两个人读，找到乐趣。
2,语法:
要想使口语水平逐渐提升,最本质的东西就是语法的运用能力。
提高语法能力,不一定是枯燥的,只要多进行英语阅读,在阅读中认真观察一些特定句式;或者看一些比较有质量的英美剧,从中获取正确的语感。
3,本人认为,其实提高英语综合能力,最重要的是有足够的单词量。
背单词其实是一件很快乐的事。
个人习惯背字典.并不是按顺序背下去,那样必然枯燥.会寻找特定类别的词,这样就能进行一个单词分类汇总,会发现世界上还有很多我们不了解的事物,来激发自己的兴趣。
比如:人体器官,蔬菜水果,体育运动,医学名词,形容词(可分得更细) ……
4，阅读：
提高英语能力，不是说每天只看英语就能够有进步的。
还需要多看中文版的各种知识或者新闻，在这样在看一篇阅读的时候，才有对里面所说的东西形成一种概念，从而更容易投入到里面。
5，写作
和单词、阅读、语法密切相关。
在写作时，你可以把原来用过很多次的词换成新的同义词。
阅读量大，你才会写出美文。
语法对写作来说很重要，尽量扬长避短，如果不知道如何运用，就要用精简的语句去替换。
B，
提升英语综合能力，最有效的方法就是：多课本或阅读材料，寻找语感。读书不仅提升课文熟悉程度，而且容易增强听力水平。

『叁』 如何培养学生自学英语能力

自学是有难度的，首先没有老师指导，其次自我管理约束很难。英语自习，像单词、语法这些难点就需要自己去学习研究，单词多记忆、语法可以买一本语法书好好看看。

英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解每天至少练习一篇。关于阅读理解能力，可以通过练习《精英特全脑速读记忆软件》来激发大脑潜能，提高英语学习、阅读效率。速读记忆是一种高效的阅读、学习方法，可以辅助提高我们的阅读理解能力、记忆力、注意力等方面的能力，从而提高英语学习效率。用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把我们的阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。具体练习参考：精英特官网。

几点经验：①在阅读中记忆单词是一种比较有效的记忆方法，不像纯粹的单词记忆乏味，同时记得更牢；②在阅读时不要逐字逐句的翻译，也不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。③写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，写作就不是问题了。

『肆』 如何提高英语能力·········

1如何入门呢？一个视频音标和一本英语发音书，纠正你的读音，学习音标。这个是张嘴说英语的基
础，也方便你背单词，因为英语很多时候和汉语拼音一样，都是有规律，可以拼读出来的。
发音熟练后就开始背单词，背课文。你想快速提高英语的话就坚持每天跟着录音读，跟着背。你想露
脸的时候就背你常背的那几篇，保证没问题。
2. 在学习教材上，最好要使用一套全面的英语学习教材。内容包含“听”“说”“读”“写”的练习
。并且练习的时候遵循先“听”，然后逐渐到“说“，再到“读”“写”，我推选新概念英语，适合
自学。
3学习的计划，对于拥有初中以上基础的英语学习者来说，可以制定一个一年到一年半的计划，计划
分为：
初级（半年），听说简单的英语对话，掌握1500个英语单词量。
中级（半年），日常英语对话无障碍，听懂广播、电视节目。会写简单的商务email及日常话题。
高级（半年），听说与母语一样熟练，英语思维融会贯通。会做会议记录及写作专业电子邮件。
4.积累到一定的程度就可以学习语法了。 买一本语法书,认真的分析每个句子,做单选时,就会有语感,把
你错的单选抄在错题本上,时常读,最好记住,你会发现以后题都非常相似
5. 关于阅读,首先是单词,我曾经作了很多阅读,改善不大,但当我花两个月把上述的单词背会后,再做,我
提高很快,再有,最好先读答案,并把答案分析一下(一定要分析)然后再读,很有效率,若不看答案,读着读着
就忽略了很多信息,而第一感很重要,忽略了,再读就很费时了,有时也找不到了,你试试,练上一星期,
6. 至于听力，你可以先听一下VOA special english。语速很慢，专门为英语初学者而设计。在网上
都可以免费下到。很多的，比如说，普特网上就有。如果你感觉这个听起来有点容易了，就上一个台
阶。直到最后听BBC和VOA的常态语速节目，就差不多了。这也是一个慢性过程。每天都要坚持！
7.作文方面，背课文和参考例文.每次考试后老师因该会把考试作文的范文抄出来,自己抄下来,能背下
来最好,不行也要熟读.课文就不用说了,每篇至少要读5遍.
8要注意以下几点
1）.要有自信，并且要知道：I'm not afraid of losing face!
2）.听说读写，要融会贯通。因为它们会互相提高。
3）.英语学习绝对是一个长途跋涉。很艰辛。也不能急功近利。但是，只要有付出，就要坚信：天道酬勤！

希望你能学好英语！！O(∩_∩)O

『伍』 提高英语能力

我不知道你是什么水平，还是推荐你去新东方（不是做广告）高考班，那里对考试技巧简介得很到位。。。自己能做的有以下几点：
一、“四勤”

1.勤背诵。
积极记忆高中课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆。这一步虽然枯燥乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰，空有雄心却寸步难行。
2.勤朗读。
这是学好英语的法宝之一。朗读的内容一般说来只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。通过朗读可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。每天只需半小时左右，但须持之以恒。
3.勤练习。
虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。
4.勤总结。
相对于其它学科来说，英语的知识点相当零碎，一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫。平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来，以备以后复习时用。
二、“四多”

1.多看。
近年来英语试题的难度逐渐增大，试题的触角涉及到日常生活的各个领域，因此，从高一开始就应尽可能地扩大阅读面，广泛阅读，以求开阔视野，并在潜移默化中提高自己的英文水平。
2.多听。
近年的中、高考已逐步加入听力试题。其实，多听并不仅仅是为了应试，更重要的一点就是在听的过程中可以逐步增强语感。培养敏锐的语感将有助于增强辨析力和判断力，是英语学习过程中十分重要的一环。
3.多说。
多说可以增强口语能力，加深记忆，使学过的知识清晰地映在脑海里，不容易被忘记。
4.多练。
通过做大量的习题，可以增强实践经验，不至于临阵发慌，手足无措。而且，熟能生巧，做题也能做出规律，做出语感来。
当然，学习一门语言本身也有其自身的规律，所谓“四勤”、“四多”也只不过是一种加强的手段。要学好英语，更重要的是从语言本身出发，深入钻研其中的奥秘，从字、词、句、章各方面逐个加强练习，严守“四勤”、“四多”的原则，轻轻松松取得好成绩。

“冰冻三尺，非一日之寒”，要想更好的学好英语也不是一日两日所能学好的。

首先，高中教材中英语词汇的记忆应达到熟练，词汇是构成英语的最基本的要素。如果不记忆词汇犹如一栋大楼而没有砖块一样。

教材的把握程度。高中英语教材有一些很经典的课文，最好把课文背下来灵活运用，这种方法虽然比较笨，但的确很有效。
句型的总结。善于总结一些典型的句型，归纳在一起，争取做到举一反三，触类旁通的程度。
注意一些重要的动词的用法。
平时学习时，应多听一些磁带，多记一些东西。
语法通常包括时态，名词，代词的数，主，谓语一致，虚拟的语气，主动和被动，不定式（完成时和被动语态），分词（完成时和被动语态），独立主格结构，从句的关系代词及副词等。这些方方面面需要在平时学习时多积累，多记忆。另外有语法书可以看看。在学习教材时应注意语法方面的内容，这样日积月累，语法在不知不觉中你就会学习得比较好。
口语最重要的就是要张口把英语说出来，在说英语时，会出现一些语法错误，但这是正常现象，如果在说英语时，保证语法不出现那反倒不正常了，口语最重要的就是多说。把看到的想到的用英语表达出来，这样时间一长口语水平会有一个质的飞跃的。另外向你推荐一本《英语口语大全》的口语书，由外语教学与研究出版社出版，挺好的，可以看看。
至于写作方面，应多练习坚持每周写一篇小短文，并尽量应用单句，当然用复句也可以，参加一些优秀的论文，看看别人怎样写的与自己比较，找出自己的不足。
依据我个人的经验来看，阅读量是必不可少的，而且要不怕看生词多的文章，要勤查字典。特别的，如果你真的有信心学好英语的话，我建议你可以尝试一下熟背每个单元的重点文章，培养语感。高中英语还是很看重语法的，但是当你具备了基本的语法知识后，就可以不必顾及那么多，凭准确的语感就可以很准确的答题，往往是读着题答案自然就出来的，但是这是还要再停下来从语法的角度多想一下为什么是这样选的，相信提高会很快的。

这些是长期做法，英语是一门不断积累的课程，它是一种技能，熟能生巧。
祝你成功！

『陆』 如何提高英语能力

我也认为你应该找个搭档为了谈话更顺畅你也会在平时多背句子,这后在聊天中使用后会大大加强你对所背过的东西的记忆.背得越多用英语聊天时就会顺畅,也越激励你背更多的句子,更努力地练习口语,就形成了良性循环.阅读确实是最好的提高口语的方法,读得多了即使不刻意去背也会记住的,读的次数多了就都成了你自己的语言了,我非常喜欢英语,如果你愿意可以用语音和我练口语啊.

『柒』 英语能力培养

学好英语，除了自己的主观努力外，有一个好帮手，可以帮助你达到事半功倍的效果。如“快步英语”网站，就能够使你迅速、准确地掌握英语。
“快步英语”网址
www.from2000.com

『捌』 如何培养孩子的英语能力

提高孩子的英语阅读理解能力至关重要。一方面，英语阅读在英语测试中占的分值很高。不管是完型填空、补全短文还是短篇的短文理解，都要求学生有很好的英语阅读理解能力。阅读理解能力强与否决定着英语考试的成败；另一方面，阅读是在英语学习中要求学生掌握的四种基本技能之一。北京市特级教师王英民说过：“不会阅读就不会学英语，阅读是基础，没有阅读，就不会有很好的听力，没有阅读，就更谈不上写作。”英语阅读能提高读者的认识能力，从而促进其他三种技能（听、说和写）能力的提高。阅读也能使人增长见识，拓宽视野。但是在教学中发现，许多学生在阅读方面存在着困难，不知道正确的阅读方法。本篇文章将从三个方面出发，主要阐述用什么样的方法来增长语言知识，养成良好的阅读习惯，应该注意哪些阅读技巧，进而提高中学生的英语阅读能力，提高阅读效率。
一、尽可能多的记忆英语单词，增加自己的词汇量
掌握一定数量的单词是提高阅读理解能力的前提。如果有大量的生疏的单词,英语短文阅读起来难度很大。所以掌握一定数量的单词是学生提高英语阅读能力的前提和保证。在农村中学，由于受到特定环境的制约和影响，学生在记忆单词方面面临着很大的困难。尤其现行的牛津英语的教材词汇量扩大了不少，记忆的难度就更大了。记忆单词的方法有很多种，在教学中我经常使用的有以下几种：
1．词汇表“八到”记忆法
这是中学生使用最多的方法之一，即将生词表和人的器官相结合：眼里看到、心里想到、手里写到、嘴里拿到、耳朵听到、（结合实物还可以）鼻子嗅到、舌头尝到、手指触到。学生在记忆时不要偷懒，一定要边记边比划，把各个器官充分调动起来。这种方法使学生把目标词汇与自己的大脑神经联系，易记忆深刻，印象持久。
2．分类记忆法
即分析单词的形态，将所要记得单词根据其义、形、音进行分类。例如，按音标的拼读规则记忆单词，按词性变化记忆单词，按同音记忆单词，教师还可教给学生关于英语词根和词缀的知识等；通过词根加前缀或后缀可派生出新的单词，将两个或更多的词放在一起，可合成新的单词。
3．联想记忆法
苏联著名心理学家巴甫洛夫指出：“记忆要依靠联想，而联想则是新旧正式建立联系的产物。”美国心理学家威廉·詹姆士也说：“记忆的秘诀就是根据我们想记住的各种材料来进行各种各样的联想，而这些联想就成了各种资料的钓钩，万一资料沉没脑海，我们就可以通过联想这样的钓钩将资料钩出来。”充分运用发散思维展开自己的想象力，使所要记忆的英语单词，生动、形象和具体化，使生词与熟词之间建立一种联系，从而达到以旧带新，快速记忆的目的。

『玖』 英语能力培训

你好，我可以给你一些我的学习体会和体验，或许对你有参考的价值！
“坚定目标，勇敢向前，自信乐观，坚持到底”十六个字里面包含的内容有多少？也许我们没有任何一个人可以说完，可以说清。
一直以来，“勇敢，坚持”在我心里无时无刻都跟随着我。没有这四个字，也许我今天不会走进威尼。更不会有这个机会接触这段时间的练习，这段经历。
走进威尼，我的第一感觉是不可思议，无法想象。现实的威尼与我想象中的可以说是千差万别。我没有听过这么大声读英文，没有这么夸张的表情。
第一天的早读，让我完全改变了。 从一个腼腆的女孩变成了一个开朗活泼的girl，从小声变成大声，变成夸张。这些改变以前是从未想过，也是不敢想象的。但这样的改变是我今生最大的财富。
七天的准备工作（Do you want...?）是痛苦的，是兴奋的，是激情澎湃的。现在想想都不知道自己是怎么过来的。也许是“勇敢、坚持”这四个扎根心底的字吧！是勇敢，是坚持让我有这么大的勇气，这么大的改变。但没有威尼，没有来到威尼，没有威尼各个老师的激励，没有各个学友的关心、帮助，相信这四个字也不会这样地改变我，让我能重新定位，重新有新的梦想。
梦想，我有很多很多，我也在一步步地实现我的梦想。今天的我，心里是很平静，也笋很复杂。想想以前的梦想，真的可以称得上梦想？真的是自己的梦想吗？答案是“No”。
威尼，是你改变了我，是你让我重新认识了我自己，是你让我有了新的目标，新的梦想。