思考语文作文

① 《我对语文学习的思考》 作文 不要抄袭。。。。。。速度的，，谢谢啦！！！！！

我对学习语文的思考
生活中处处有语文，语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴； 语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫； 语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺； 语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽； 语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩； 语文是美妙绝伦的音乐，让人陶醉其中. 。
学过语文，就会感到，那些如精灵般的文字，是多么的奇幻，随意跳跃，不经意改动一下，就变成了另一句话，加一个字，减一个字，就会看到不同的意思。语文，它好似一泓清泉，滋润着广大莘莘学子。

文字是我们感悟到了人生哲理，在我们失败时，是文字鼓舞我们，在我们迷茫时，是文字让我们找到出口，我们现在听的歌曲，是一个个精灵般的文字组织起来的，我们现在看的书，是一个个优雅的文字拼凑而成。语文，它给予我们无限的遐思。他就像黑夜里的灯，指引我们向前。
很小的时候就听说，人分为四类，第一类，是卓越的人，第二类，是优秀的人，第三类，是普通的人，第四类，是给别人添麻烦的人。以前，我不懂这些，总是糊里糊涂的 ，没有远大的理想，后来，我上了学，会看书，会读懂文字。这些看似简单却极有内涵的文字，潜藏着无尽的力量，他不断的鼓舞着我，激励着我。有了语文，我学会了遐想，我幻想着，跟着书里的内容，确立了个人的目标，那一个个文字，在我幼小的心灵中架起了一座桥梁，让我一点一点走向成功的彼岸，又似一把无形的钥匙，领着我开启了知识的大门。我在一个个文字中流连忘返，学得越多，就觉得自己知道的越少。如今，我回过头来，思考语文给予我的一切。
我时常给予身边事物一个个美丽的解释，在樱花飘落的季节，我也会抱着一本诗集在花瓣下轻声诵读，荷花开放，我也会不禁意间想起爱莲说。一切都很美好，语文给予我不同的心境，从不同的角度看待这个世界，我平凡地在这个世界上，却又属于自己的一片小小天地，语文给予我的，很多。
我对语文，有无尽的遐思，现在我的窗外，天已经黑了，看不到一丝光彩。我在灯下读一本厚厚的书，拿起一杯苦茶，混着书本独有的吗，墨香味，我感受到了语文。。。。
【此为原创，谢谢合作】

② 求一篇 思考 为话题的作文600字

一句话的思考 无意中与朋友聊到某位明星，正是我讨厌的那位明星。一位不知道国耻，一位称台湾为国家，一位忘记自己身份的明星。给朋友说了，却没想，一位同学却说：“那怎么能怪她呢？她就生活在那种教育下，她们所接受的教育就是那样啊！”我当时不知道用什么语言，想争辩却又觉得悲哀，索性一句话也不说。作为一名中国人，不知道什么是国耻，什么是爱国，不会觉的悲哀么？不会觉得自己是无知的么？“天下兴亡，匹夫有责”还有多少人真正理解，又真正地去做了呢？76年前，我们的国家正在遭受怎样的困苦与艰辛？日本帝国主义制造了震惊中外的“九一八”事变，大规模入侵我国东北地区，妄图灭亡中国。东北地区原本富饶的生活变的民不聊生，妻离子散，这些，你都知道吗？无数个英雄儿女血染大地，用血肉之躯抵御外来侵略者的民族壮举，这些，你曾想过他们么？“逐日寇，复东北，天破晓，华光万丈涌。”这是英勇豪迈的抗联露营之歌；东北抗日联军第一总司令，共产党员杨靖宇，强忍饥饿和病痛的折磨，只身艺人战斗到生命的最后一刻。残酷的敌人剖开了他的肠胃，看到的只是草根和棉絮……难道，这些壮士英雄的血白流了么？换来的只有忘记么？难道我们心里不会觉的愧疚么？这个时代，有“捐躯赴国难，视死忽如归”的爱国情怀的人有多少？有谁还在“贤者不悲其身之死，而忧其国之衰”？是的，我们现在在和平的年代。没有战争，没有硝烟。可是我们不能因此而忘记了过去。拿破仑说过：“人类最高的道德是什么？那就是爱国心。”人总是健忘的。但不能因此而忘记了自己的身份，应该时刻铭记自己是个中国人。在第二次世界大战中，全世界共牺牲了5500万人，而中国军民就牺牲了2000对万。如果选择忘记，这2000多万的灵魂会安息么？日本侵略和侮辱了中国14年；从1937年算起，日本军队在中国烧杀抢掠了8次……这样的数字，这样的历史，这样的岁月，这样的暴力，这样的牺牲，我们怎能忘记？你看过《东京审判》么？如果没有，请抽出两个小时去看看。你一定会知道日本战犯的兽行有多么残忍，也会知道历史有多么的残酷，更会知道过去的岁月有多么悲惨和令人痛心。现在，我想告诉那位明星，南京大屠杀死伤为30万人，甚至更多，而不是8万。获取你把那些野心勃勃又无比残忍的日本战犯想得太“善良”了！也许你听不到我胸腔中满是愤怒的语言，但我还是要说，作为一名中国人，请你铭记历史！“不记住历史，历史就会重复。”历史就像一面镜子。她不是为了带给你伤痛，而是为了让你汲取教训。只有铭记历史，才能塑造未来！现在看来，关于同学的那一句话，我真得了许多。或许人就是如此，越是安逸的日子，就回认为过去与自己无关吧

③ 思考600字作文

思考
人的一生只有一次,所以显的更加珍贵.而人的一生又很短暂,短暂的我们还没来的及做什么就消失了.
我已经消耗了一生的五分之一,但是我似乎还并没有想到在剩余的五分之四的一生中要去做什么,亦或想要去做什么.康德说过：“没有目标的生活,恰如没有罗盘而航行.”而我目前的生活恰是如此----没有目标.并不能说我从来都没有目标.依稀记得,在我上小学的时候,老师问我们,你们的梦想或目标是什么?我想当一名科学家,没错,这的确就是我当时的梦想.现在回想起来,当初的我多么的幼稚与无知,殊不知要实现梦想和目标要伏出多么大的努力.而现在,我知道了,目标与梦想也不见了.
我常常这样想,人的一生怎样才算有意义.像秦始皇统一六国一样统一全世界,或是发现在茫茫的宇宙中存在除地球以外的另一个可以是生物生活的星球,这似乎并不是轻而易举就可以办到的.事实上,也的确如此.我并没有爱因斯坦的聪明与智慧,没有拿破仑的勇敢与野心,没有贝多芬的音乐天才细胞.我只是一个没有任何才能的普通人.我应该怎样做才能使我短暂的人生充满意义,我苦苦的追寻着答案.
轻轻地拾起一片落叶,在手中细细观察,叶子已经发黄了.太起头看看落叶的来源处---一棵失去往日风采的光秃秃的大树,我似乎从这里找到了答案……
人生,在很多时候,我们不是为自己的人声画板上添彩,而是为爱我们的人们的希望上堆砌辉煌.

④ 以思考为话题的作文

那事，引发了我的思考

教育，让多少充斥着原始野性的荒土变身为现代文明的城镇。教育，让原本无知的人类一步步走向今天的发达。教育，科学的传递，文化的继承。教育，国家之脊梁，人类之根本。

教育就是这么重要，而教师是教育工作的直接操作者，是“人类灵魂的工程师”。教师的一言一行、一举一动都可能深刻地影响每一位学生。而如果老师没有良好的个人素养，那么教育的效果就会大打折扣。

记得那是我上初一的一天，那天学校举行升旗仪式大会。在会上，一位老师进行了一番精彩的演讲，内容是教育我们要做一名合格的中学生，其中包括要遵守交通法规。老师在台上神采奕奕，所说的每一句话都是那么令人兴奋，让人产生一种奋斗的能量与积极向上的决心。

于是我带着快乐的心情完成了一上午的学习，高高兴兴地踏上了回家的路。路上我突然看到了一个熟悉的背影，仔细一看原来是在大会上演讲的老师。只见他走到马路旁，只是四处张望了一下便毫不犹豫地穿过了斑马线，而他的前方正是令我敬而生畏的红灯。

我愣住了，全身的细胞仿佛在那一刻停止了运作，就像被浇了一盆刺骨的冷水。我不敢想象，上午还在教导我们如何做人的老师，此时却给了自己一个响亮的耳光。我的心情在和煦的阳光下，显得是那么阴沉。

我们的老师究竟怎么了？是纯粹的个人素质缺失？还是没有掌握正确的教育方法？我不得而知。

老师总在不停地向我们传授知识，不停地告诉我们该如何做人。似乎他们是尽到了应尽的责任，但实际上并非如此。也许学生在刚听完老师的教导时会深信不疑、倍受鼓舞，可如果当他们见到了反例呢？甚至是见到他们敬爱的老师也在这么做呢？学生又会怎么想，怎么做呢？

正所谓要“言传身教”，而有一些老师只是做到了“言传”，远没有达到“身教”的境界。我想这就是一个症结所在。这就是为什么学生的成绩不断提高，而他们的行为和思想水准却在倒退，人与人之间越来越冷漠的原因之一。

“实践是检验真理的唯一标准。”我们从不相信老师会带着伪君子的面纱，但我们真诚地希望老师能做出真正的表率，成为我们真正的、敬爱的榜样！

在我们的人生之路不断向前延伸时，教育赋予了我们前进的力量。从小处而言，教育是为了每一个人能在社会上立足；从大处而言，教育又是为了国家的兴衰，为了人类的存亡。

为了我们，为了国家，甚至为了全人类，希望每一位教育工作者都能肩负起自己的责任，言传身教，以实际行动引导学生走上正确的人生道路。

⑤ 一篇关于思考的作文600字

一句话的思考 无意中与朋友聊到某位明星，正是我讨厌的那位明星。一位不知道国耻，一位称台湾为国家，一位忘记自己身份的明星。给朋友说了，却没想，一位同学却说：“那怎么能怪她呢？她就生活在那种教育下，她们所接受的教育就是那样啊！”我当时不知道用什么语言，想争辩却又觉得悲哀，索性一句话也不说。作为一名中国人，不知道什么是国耻，什么是爱国，不会觉的悲哀么？不会觉得自己是无知的么？“天下兴亡，匹夫有责”还有多少人真正理解，又真正地去做了呢？76年前，我们的国家正在遭受怎样的困苦与艰辛？日本帝国主义制造了震惊中外的“九一八”事变，大规模入侵我国东北地区，妄图灭亡中国。东北地区原本富饶的生活变的民不聊生，妻离子散，这些，你都知道吗？无数个英雄儿女血染大地，用血肉之躯抵御外来侵略者的民族壮举，这些，你曾想过他们么？“逐日寇，复东北，天破晓，华光万丈涌。”这是英勇豪迈的抗联露营之歌；东北抗日联军第一总司令，共产党员杨靖宇，强忍饥饿和病痛的折磨，只身艺人战斗到生命的最后一刻。残酷的敌人剖开了他的肠胃，看到的只是草根和棉絮……难道，这些壮士英雄的血白流了么？换来的只有忘记么？难道我们心里不会觉的愧疚么？这个时代，有“捐躯赴国难，视死忽如归”的爱国情怀的人有多少？有谁还在“贤者不悲其身之死，而忧其国之衰”？是的，我们现在在和平的年代。没有战争，没有硝烟。可是我们不能因此而忘记了过去。拿破仑说过：“人类最高的道德是什么？那就是爱国心。”人总是健忘的。但不能因此而忘记了自己的身份，应该时刻铭记自己是个中国人。在第二次世界大战中，全世界共牺牲了5500万人，而中国军民就牺牲了2000对万。如果选择忘记，这2000多万的灵魂会安息么？日本侵略和侮辱了中国14年；从1937年算起，日本军队在中国烧杀抢掠了8次……这样的数字，这样的历史，这样的岁月，这样的暴力，这样的牺牲，我们怎能忘记？你看过《东京审判》么？如果没有，请抽出两个小时去看看。你一定会知道日本战犯的兽行有多么残忍，也会知道历史有多么的残酷，更会知道过去的岁月有多么悲惨和令人痛心。现在，我想告诉那位明星，南京大屠杀死伤为30万人，甚至更多，而不是8万。获取你把那些野心勃勃又无比残忍的日本战犯想得太“善良”了！也许你听不到我胸腔中满是愤怒的语言，但我还是要说，作为一名中国人，请你铭记历史！“不记住历史，历史就会重复。”历史就像一面镜子。她不是为了带给你伤痛，而是为了让你汲取教训。只有铭记历史，才能塑造未来！现在看来，关于同学的那一句话，我真得了许多。或许人就是如此，越是安逸的日子，就回认为过去与自己无关吧
以上回答你满意么？

⑥ 面对语文学习的思考的作文800字

女作家来王安忆在其自长篇着作《长恨歌》中这样形容女主人公的美：她的美是家常的那种，宜室宜宅，很平易，而不像寥若星辰的冰雪美人那样高不可攀。在实际生活中，我们大都倾向前者的这种美。我见过许多人家居室的装修，他们在天棚吊顶、在地面上铺大理石或其他高级质地的瓷砖，这还嫌不够，他们还用墙围子把居室四周严丝合缝地包裹起来，统统千篇一律毫无特点。在宾馆饭店的时候，面带微笑的服务员总是要提醒我们宾至如归，别生分，就当自己在家中一样随意；可现在则完全倒过来了，我们回到家，就如同一脚踏进了宾馆的客房，这叫我们如何能怡然自得？有一位做生意的朋友甚至在家里还安上了传真机复印机等等公司的办公设备，怎么看他的家都像另一个经济小实体，如此这般又如何能使其劳顿的身心得到休整呢？
我对幸福之家的憧憬是从那首脍炙人口的英文歌《家，可爱的家》中描写而得来的，最后作者无限感慨地说：“世上没有什么地方能比得上家！”但有谁又能想到，歌词的曲作者原来是一个流离失所的穷光蛋呢？这就是让人感到悲哀的地方：理想与现实的差距竟然这样大。

⑦ 人要有自己的思考与感悟 800语文语文作文

人生是很奇妙的，你似乎感觉不到它的存在，但当你仔细回想时，你却发现它真实的存在过，并留下了永久的回忆。其实，人生就是你度过的每一分，每一秒，将这些分分秒秒结合起来，就是人生。面对人生，我们应该如何做呢?
人生需要乐观的心态。
同一个世界，不同的颜色。在乐观者看来，世界是五彩缤纷的;在悲观者看来，世界是单调灰暗的。正所谓：种瓜得瓜，种豆得豆。对于世界不同的看法会产生不同的结果。乐观者的世界是美丽的，那他的人生自然是精彩的;悲观者的世界是暗淡的，那他的人身自然也是平庸的。21岁的霍金罹患严重的运动精神元疾病，导致全身瘫痪，不能自理，只能借助声音合成器发声。按说他这一生已经毁了，只能狼狈地生活着，甚至自杀都是有可能的。但是，霍金用行动证明了他不是一个废人，他的《时间简史》轰动了全世界。这一切都是来自于他乐观的心态，不去想自己如何的悲惨，而是想自己如何面对未来。
人生需要适当的舍弃。
知足常乐即是福。人生快乐的源泉就是心不被烦恼和过多的欲望所占领。人生所能承载的重量是有限的，超过了这个限制就会使自己变得疲惫不堪。一位中年女人，出身贫寒，早年劳顿。等到她努力变成有钱人以后，她花了100万买了一条项链。从此，她变得小心翼翼，生怕有人抢走她的项链。直到有一天，她赴宴返家途中，一个劫匪真的抢走了她的项链。在她心痛不已的同时，她也发现，她没有那么担心害怕了。有的事物并不是适合每一个人的，当发现它并不能给自己带来好处时，应果断的舍弃它。
人生需要长远的打算。
人生就是一个过程，每个人都要给自己定下目标，朝着目标不断的奋斗。没有长远的目标，就像是一只无头的苍蝇，虽有坚持不懈的精神，但永远也无法到达目的地。我国大运会跆拳道女子57公斤级的选手侯玉琢说：“我最看重的是过程，是做好每一天的训练，打好每一场比赛。每一步都做好了，成功也就不远了。”因为她坚持自己的目标，所以即使在自己脚踝受伤的情况下都坚持上场，虽然只获得了银牌，但她的奖牌比谁都珍贵。给自己定下一个目标，让它鞭策自己不断向前。人生就是一门哲学，它蕴涵的道理是无穷的。它需要我们在每件小事中仔细感悟，慢慢体会。将人生当作一门学科，你会发现无穷的乐趣。

⑧ 深度思考，走出困境语文作文

希望天空纯美无瑕，却常常有狂风和暴雨；希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪；希望人生一帆风顺，却常常有困境和忧愁。
困境，虽然是每个人都会遇到的永恒话题，但困境本身并不可怕，可怕的是你跌入困境后没有勇气走出来。
如果说人生是大海，那么困境只是其中一朵骤然起伏的浪花。如果说人生是一首音乐，那么困境只是其中一个不可缺少的音符。
在岁月的尘雾中，记忆的空隙间总会留下淡淡的惆怅与迷茫。年少无助的彷徨，失意与忧愁支起那段困窘的梦——
他静静地独坐在窗前，发呆似的凝望着远方。泪水情不自禁地从眼眶中溢了出来，而他没有用手去擦，任由泪水从他的脸上滑落到那张不理想的试卷上。
他不知道自己哭了多久，只知道当他的成绩在老师颤抖的嘴唇中挤出来时，同学们那惊异的目光，他不敢正视老师对他的期望被打破时的那种失望的眼神。不敢看那张可怜巴巴的试卷。但事实摆在眼前，他不得不相信这就是那个平时在班里数一数二的他的成绩。
月光更加惨淡了。那河畔的金柳正在为他的失败而哭泣，就连那落叶也发出了沉重的叹息。此时的他想起了平时早出晚归的父母，他们那干瘦如柴的身躯和那渐渐黯淡的眼神。这一切都令他伤心与自责。
月亮升得更高了。当他抬起头向窗外望去时，那一幕令他震憾了：一颗瘦小的小草在怒吼的狂风中依旧碧绿，即使今年它枯黄了，明年的它照样会生机勃勃地生长。他猛然意识到：“宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来”。一个没有经历过困境的人，他的生命不会有内涵；一个没有经历失败的人，他的人生就不会丰富，他将永远是一个不成熟的人。也正是因为生活中有“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困境，才有了“行路难，行路难，多歧路，今安在”的感叹。如果你跌倒之后能够再次爬起来，那么你的心中就会涌起一种“长风破浪会有时，直挂云帆挤沧海”的豪情壮志。
于是，他再次拿起笔，寻找失败的原因——他相信，他一定会走出困境抵达成功。
不知什么时候，窗外的月亮变得皎洁可爱了，高高地挂在美丽的星空中，陪伴他直到深夜……
他关上窗户，闭上眼睛躺在床上，他仿佛看见了明天的天气——阳光灿烂，明媚动人。

⑨ 满分作文800字从另一个角度去思考

从另一 个角度去思考

站在历史的角度，，我们可以看到现实的身 影。

——题记

这个世界有三种人。

第一种人，是为自己的。

孙膑带着一双完好的脚去见庞涓的时候， 庞涓已经知道这位同门已经胜过他了，他是为自 己的，他害怕失去已到手的权位。于是孙膑走 了，留下一双残缺的脚，而在山谷里，当千万支 乱箭向树下射来时，庞涓知道，他将为自己而死 了。

赤壁。战船千艘。当曹操初起兵时，相信他 还是为了天下黎民吧。然而人是会变的，当他权 位越来越高，他的野心也越来越大，终于说出 了“吾为文王乎”之类的话的时候，他已经完全是 为自己的人了。当黄盖的火船靠近的时候，曹操 不知道，他将为自己而败了。

我们每一个人，都难免是这种人。当一个人 只是为了自己时，他是脆弱而躁动的，名利蒙蔽 了他的双眼。就像那些不断跳槽的年轻人，这是 人生的悲哀。

第二种人，是为他人的。

枯井边，段誉慷慨陈词：“慕蓉公子，我决意 要阻止你娶西夏公主，好让你与你表妹成婚。”段 誉是可爱的，他愿意为了心爱的人的幸福，牺牲 掉自己的一生，于是一颗冰冷的心进终究可以被 感化，两颗心，贴在了一起。

断肠崖前，杨过的悲呼惊天动地：“你不守信 约。”十六年的苦等，十六年的生死茫茫，让他愁 得两鬓也白了，只是他那时不知道，当他纵身跃 下悬崖时，一切并没有结束，幸福才刚刚开始。 为爱的坚守，为了小龙女的等待，终究不会白 费。

我们每一个人，都可以成为这种人。

第三种人，是为世界的。

杜甫草堂里，有一位老人在永久地吟唱着生 民的痛苦，“位卑未也忘忧国”，是的，在他看 来，自己一人的欢乐与痛苦，是不足道的。

只有天下老百姓的欢乐与忧愁，才是紧系在 他心上的心结。这样，他就会在痛苦中带着笑， 在笑时流下心酸的泪。这样，他才能在无数困难 面前不被打倒。

马克思在中学毕业时说：“只有当我们选择了 为整个人类的幸福而奋斗的事业时，这样，身上 的重担就不能把我们压倒，眼前的困难也不能使 我们屈服，我们不再是为了自己一个人而欢乐或 痛苦，而面对我们的骨灰，高尚的人们将流下热 泪。”丁肇中就是这样一个为了整个人类而奋斗的 人。

我们每一个人，都很难成为这种人。

或许我们会猛然明白，在很多时候，我们往 往习惯地站在自我的角度去思考问题。其实，当 你从另一种角度去思考的时候，你的世界或许会 柳暗花明。是啊，我们应该为谁呢?

⑩ 语文教会我思考作文

语文教会思考
语文像滋味芳醇的美酒；像清凉可口的泉水；像芳香浓郁的咖啡……语文是一个要伴随我们一生的东西。

记得上了小学一年级，我们开始学拼音，幼儿园学的一些皮毛在一年级拼音课上得到老师的好评，我渐渐开始对语文产生兴趣。后来，爸爸带我买一些注音图书，我用拼音去读出一篇篇有意思的文章。拼音仿佛一个个音符，在我手下灵活排好顺序，谱写出美妙的音乐，当我流利地把一篇故事读给父母听的时候，父母的赞赏使我无比自豪，我对语文无比向往。
再长大一点，我可以不通过拼音读文章了，但是那些文章的内容我却难以理解，语文又来帮助我。它教会我如何理解文章，把一篇文章读懂吃透。在这期间，我又一次感受到语文的博大精深，一个字或一个词就能改变愿意，有时，一句话还可以换好几种说法……比喻句、拟人句是多么的优美。
时光犹如细沙在手心流逝，不知不觉中，我竟从那个读文章要用拼音的女孩变为现在自己要写文章的少女了。写文章远远比读文章要难得多。还记得当初，我经常为了一篇作文熬到半夜。写文章经常会为了一个字一个词琢磨许久，一句话也要经过反复酝酿，还有题目、开头、结尾……这些都需要经过深思熟虑之后再写。

汉语和汉字，是中国的国语，是中国的文字。是语文教会了我，怎么说国语，怎么写汉字。不仅如此，语文还带着我遨游汉字王国，让我从中领略到了汉字的神奇，汉字对我们中国的重要性，同时也是语文教会我写作文，写日记，同时也造就了我一手好字。语文一直在陪着我，随着我的长大，对语文的认识，对汉字的喜爱就更深了一层。