小学四年级数学人教版
看看有没有用：
2020年人教版四年级上册数学教学计划(附进度表、教学大纲）
B. 小学四年级下册数学试卷 (人教版)
四年级下册第一单元测试
班级 姓名 座号 成绩
一、细算、巧算，一分不错过。（12分）
5×24+76= 25+75÷3=
5×8+2÷2= (16+4÷2)×10=
47 - (21 - 15)×5= 5×9 - 24÷8=
1000÷125+560÷56= 150 - (25×4+5)=
二、运算规则要遵守,谁先谁后我来辨。（9分）
1、（148-111÷37）×5，先算( )法，再算( )法，最后算( )法。
2、200×5-（147+465），可以先同时算( )法和( )法，再算( )。
3、（39+105）÷（35-27），去掉两个小括号后，应先算（ ）法，再算（ ）法，最后算（ ）法。
三、在□里填上适当的数，然后列出综合算式。（8分）
1、
综合算式： 综合算式：
四、用递等式计算下面各题。（18分）
（125+13×24）×5 (98-121÷11)÷29
21×(230-192÷4) (470+35×3)÷23
2600÷(1280-15×72) 3774÷37×(65+35)
五、列式计算。（12分）
1、725加上475的和除以25，商是多少？
2、185乘97与53的差，积是多少？
3、870除以5的商,加上30与23的积,和是多少?
4、784加上128除以8再乘23,和是多少?
六、填表和制成条形图,并回答问题。(17分)
四年级一班有44人，二班有40人，三班有48人，四班有36人。把人数分别填在下面的统计表里。
班级 一班 二班 三班 四班 合计
人数
根据数据制成条形图，画在右面的方格图上。
回答下面问题：
1、四年级一共有（ ）人。
2、一个格子代表（ ）人。
3、根据统计图表请你提出2
个问题，并解答。
①问题：
列式：
②问题：
列式：
七、应用解决。（24分）
1、15 头奶牛7天吃精饲料1260千克，平均每头奶牛每天吃精饲料多少千克？
2、四年一班买作业本252本，二班买作业本270本，每人买作业本6本。两班一共有多少人？
3、一艘大船运了6次货，一艘小船运了9次货，大船每次运30吨，小船每次运12吨。大船比小船一共多运了多少吨？
4、一个车间有25名，每名工人每天装配5台电机，这个车间23天能装配电机多少台？
5、师傅和徒弟共同生产一批零件，5天完成。徒弟共生产了125个，师傅共生产了230个。平均每天师傅比徒弟多生产了多少个？（用两种方法解答）
6、下表是小华期末考试成绩：
科目 语文 数学 思想品德 自然 体育 音乐
成绩 92分 95分 96分 93分 82分 94分
小华的平均成绩是多少分
C. 人教版小学四年级上册数学期中考试试卷
部编人教版四年级数学上册期中试卷
班级_______姓名________得分_______
一、基础训练营．（每空1分，共27分）
1．（4分）由7个十亿，5个十万，2个一组成的数是 ，这个数是 位数，最高位是 位，读作 ．
2．（2分）七千零三亿零二十万写作 ，省略亿位后面的尾数约是 ．
3．（2分）下面____里最大能填几？
89 567≈90万80 789≈80万．
4．（4分）昆明到上海新开通的高铁每小时约行驶305千米，这是已知高铁的 ，可以写成 ，读作 ．这辆高铁从昆明到上海需要8小时，昆明到上海全程有 千米．
5．（4分）631020500是 位数．它的最高位是 位．3在 位上，十万位上是 ．
6．（2分）找出规律再填空：已知15×14＝210，那么15×56＝ ，15×7＝ ．
7．（1分）两个因数的积是50，一个因数乘2，另一个因数不变，那么积是 ．
8．（2分）5公顷＝ 平方米； 平方千米＝800公顷．
9．（2分）在横线里填上合适的单位名称．
石林县的占地面积是1719 ，小明卧室的面积是12 ．
10．（4分）在横线上填上“＞”、“＜”、或“＝”．
①45368 45683 ②26万 260000
③370×16 307×16 ④401公顷 400平方千米
二、我是小法官．对的打“√”，错的打“×”．（6分，每题1分）
11．（1分）由6个百万和6个百组成的数是600600．（ ）
12．（1分）一个图书馆长25米，宽20米，该图书馆占地面积为5公顷．（ ）
13．（1分）两个计数单位之间的进率都是十．（ ）
14．（1分）计算器上的“AC”键是清除键．（ ）
15．（1分）鸟巢的占地面积约为20公顷，5个鸟巢的占地面积约为约为1平方千米．（ ）
16．（1分）个位、十位、百位、千位…都是计数单位．（ ）
三、精挑细选，选择正确答案前的字母填在括号里．（5分，每题1分）
17．（1分）我国的国土面积约为（）
A．960平方米 B．960万公顷
C．960万平方千米
18．（1分）250×80积的末尾有（）个零．
A．两 B．三 C．四
19．（1分）比79999多一万的数是（）
A．80000 B．89999 C．179999
20．（1分）在计算405×27时，405中的“4”与27中的“7”相乘表示（）
A．400×7 B．400×70 C．40×70
21．（1分）下面各数中，一个零也不读的是（）
A．30000900 B．30009000 C．30900000
四、细心计算我最棒．（32分）
22．（12分）口算．
25×4＝ 160×30＝ 24×5＝ 143×98≈ 320÷8＝ 0÷400＝
125×8＝ 197×42≈ 8×40＝ 30×20＝ 1×550＝ 42×101≈
23．（14分）列竖式计算．（带※的要验算）
385×54＝ 580×60＝ ※604×70＝
39×432＝ 209×45＝ ※840×38＝
24．（6分）列式计算．
（1）308个45相加的和是多少？
（2）比150的12倍少841的数是多少？
五、学以致用，解决问题．（30分）
25．（3分）李叔叔从某城市乘火车去北京用了16小时，火车每小时行驶147千米．该城市到北京有多少千米？
26．（4分）公园里一头大象一天要吃350千克的食物，饲养员叔叔准备了6吨食物够大象吃20天吗？
27．（5分）王叔叔开车从甲地到乙地送货，去时每小时行驶50千米，用了3小时到达，返回时只用了2小时，返回时的速度是多少？
28．（5分）“读书”活动中，学校要买《少儿网络》和《童话故事》各8套．《少儿网络》每套125元，《童话故事》每套75元，买这些书一共需要多少钱？
29．（5分）如图的这块长方形地的宽要增加到16米，长不变．扩大后的面积是多少平方米？
29．（5分）学校计划购买24台电脑，每台4500元．购买这些电脑时学校总务处李老师带了110000元钱去，够吗？
31．（3分）近几年来，昆明市加大对保障性住房的投入建设，今年年初计划开工建设保障性住房580栋，每栋有住房24套，今年计划新建保障性住房多少套？
word版及答案，含期中知识点归纳，请移步：
部编人教版四年级数学上册期中考试(知识点+名校试卷+答案)
D. 小学四年级数学大全
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(2)体积=长×宽×高 V=a×b×h 5：三角形
S：面积 a：底 h：高 面积=底×高÷2 S=a×h÷2 三角形高=面积×2÷底 三角形底=面积×2÷高 6：平行四边形
S：面积 a：底 h：高 面积=底×高 S=a×h 7：梯形
S：面积 a：上底 b：下底 h：高 面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)× h÷2 ▲8：圆形
S：面积 C：周长 ∏ d=直径 r=半径
(1)周长=直径×∏=2×∏×半径 C=∏d=2∏r (2)面积=半径×半径×∏ ▲9：圆柱体
v：体积 h：高 s：底面积 r：底面半径 c：底面周长 (1)侧面积=底面周长×高 (2)表面积=侧面积+底面积×2 (3)体积=底面积×高 (4)体积＝侧面积÷2×半径 ▲10： 圆锥体
V：体积 h：高 S：底面积 r：底面半径 体积=底面积×高÷3 V=S底面积×h×1/3 总数÷总份数＝平均数 ▲和差问题的公式 (和＋差)÷2＝大数 (和－差)÷2＝小数 ▲和倍问题 和 差倍问题 和÷(倍数－1)＝小数 小数×倍数＝大数(或者 和－小数＝大数) 差÷(倍数－1)＝小数 小数×倍数＝大数(或 小数＋差＝大数) ▲倍数和因数
0是自然数。在自然数中，最小的偶数是0，最小的奇数是1。 一个数的最小倍数和它的最大因数相等。
一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。一个数倍数的个数是无限的。 一个数最小的因数是1，最大的因数是它本身。一个数因数的个数是有限的。 什么是偶数？是2倍数的数叫做偶数。（能被2整除的数是偶数） 什么是奇数？不是2倍数的数叫做奇数。（不能被2整除的数是奇数） 2的倍数，个位上的数是2、4、6、8和0。2的倍数都是双数。
5的倍数，个位上的数是5和0。个位上是0的既是2的倍数，又是5的倍数。 3的倍数，它各位上数的和一定是3的倍数。
注意：4的倍数一定是2的倍数，2的倍数不一定是4的倍数。
什么是素数（或质数）？只有1和它本身两个因数，叫做素数（或质数）。 什么是合数？除了1和它本身还有别的因数，叫做合数。 注意：1的因子只有1个（是1）。1既不是素数，也不是合数。最小的素数是2，最小的合数4。没有最大的素数和合数。
小学四年级数学下册一些定义、定律、计算公式和法则
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▲一、四则混和运算
四则混合运算的顺序：在四则混合运算中，只有加减或只有乘除的运算，就从左至右依此计算；如果既有加减法又有乘除法，就要先算乘除，后算加减；如果有括号，就要先算括号里面的，再算括号外面的；如果既有小括号，又有中括号，就先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。 二、乘除法的关系和运算律 乘除法的关系：
一个因子=积÷另一个因子
已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数，用除法。
除数=被除数÷商 被除数=商×除数 除法是乘法的逆运算 0不能作除数 在有余数的除法里，被除数与商、除数、余数之间的关系： 被除数=商×除数+余数 除数=（被除数－余数）÷商 商=（被除数－余数）÷除数
一个整数除以另一个不为0的整数，商是整数，没有余数，我们就说一个数能被另一个数整除。如：6÷2=3，就是6能被2整除，或者说2能整出6。
乘法交换律：两个因数相乘，交换因数的位置，积不变，这就是乘法交换律。如果用a，b表示两个数，乘法交换律可以表示为：a×b=b×a
乘法结合律：三个数相乘，先乘前两个数或者先乘后两个数，乘积不变，这就叫乘法结合律。如果用a，b，c表示3个数，乘法结合律可以表示为：
（a ×b）×c=a×(b×c)
乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把两个数与这个数分别相乘，再将两个积相加，结果不变，这叫做乘法分配律。如果用如果用a，b，c表示3个数，乘法分配律可以表示为：(a+b) ×c= a ×c+ b×c
简便计算的方法很多：如，利用上面的运算定律，可以使计算简便，还可以用凑整法，分解法，一个数连续减两个数，等于这个数减两个数的和，等都可以使计算简便。在简便计算时，要根据实际情况具体分析，该用什么方法才能使计算简便，就用什么方法，要灵活运用。
因子与积的变化规律：
一个因子不变，另一个因子扩大（或缩小）几倍，积也扩大（或缩小）相同的倍数。 一个因子扩大（或缩小）几倍，另一个因子也扩大（或缩小）几倍，积就扩大（或缩小）两个因子扩大（或缩小）的倍数之积。
如果一个因子扩大几倍，另一个因子缩小相同的倍数，积不变。 三、小数的意义和性质
小数的意义：像0.7，0.45，0.025，0.107„„这样，用来表示十分之几、百分之几、千分之几„„的数，叫做小数。小数的计数单位有0.1，0.01，0.001„„每相邻两个计数单位间的进率是“10”。
小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数部分从左到右顺次读出每一个数位上的数。
小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这叫做小数的性质。
小数大小的比较：两个小数比大小，整数部分大的那个就大，整数部分相同，十分位元元上的数较大的那个就大，整数部分相同，十分位元元也相同，百分位上的数较大的那个数就大„„以此类推。