7岁的语文
Ⅰ 男孩7岁语文念字有些字发音不清如哥与喝
不需要，每个人的理解能力和消化能力都不一样；课下花些时间，没事给孩子补补，以玩的形式教孩子，主要的让Ta有
兴趣学
，不需要
留级
。
学语文最重要的是多读多看。
Ⅲ 我儿子7岁了，上一年级语文成绩很差，学习很不踏实，特别贪玩，孩子很聪明我该怎样更好的去辅导教育他！
好奇好动贪玩是孩子的天性，随着年龄的增长和适当的引导就会逐渐地变化。孩子都爱听故事，语文不好，就从讲故事作为切入点，迎合他的兴趣，慢慢的让他转述，进而学习一些字词，培养倾听的能力，理解的能力，表达的能力，每天都抽出时间来这样做，最长一个月就会显现出效果来，就会赶上或超过班里的同学，这么大的孩子，和他...讲道理是没有用的，就是要从兴趣出发训练他。和孩子一起互动，利用和孩子在一起的所有时间有意识地引导他，训练他。比如：外出旅游、商场购物，走亲访友等等都是辅导孩子的绝佳时间。此外，培养良好的孩子的行为习惯，思维习惯，关心他人的意识也相当重要，为了孩子的进步，一定要付出，和孩子一起努力吧！
Ⅳ 我的孩子今年7岁了但是语文成绩一值不好生字记不住理解不了该怎么办
7岁还小 你只教他一些简单的 别以为我们大人懂了 我们大人都懂了 为什么小孩子就是不动呢 我问问你 我们大人什么都懂吗 不是的 你不要特意问他什么什么记住没 你懂了没 你不妨用暗示的方法教他 讲故事 例如精忠报国吧 你要讲 故事的原委 意义 当你看到孩子作业本有精忠报国四个字时 你问他记住没有 问他什么意思 有时他是羞涩不好意思说 有时是怕说错 所以 我们要引导为重
Ⅳ 7岁孩子应该读哪些课外读物
在一次家长会中，有家长请语文老师推荐一些孩子读的课外阅读物。后来的家长会，语文老师给每位家长发了一个书单，说是书单上的书都可以让孩子读，但最后他强调了一句：《胡小闹日记》这套书一定要让孩子读。
有家长问他为什么？
老师笑着说：因为这套书能够在孩子心中种下一颗颗优秀的“种子”。
当时并不明白老师是什么意思，甚至有家长猜测：老师是不是拿书店什么好处了，所以才特别推荐这套书。
但当孩子读完几本之后，我才明白这套书的神奇之处。因为它让孩子越来越懂事了！而其他家长们也都在微信群里讨论这套书的好。
《胡小闹日记》这套书是没有拼音的，孩子自己阅读还有些难度，因此是我陪他一起读的：有时是我读他听；有时是他读我听（PS：蛮享受这种亲子在一起阅读的感觉，多年之后再想起这个画面，肯定特别温暖、温馨）。
我家孩子最喜欢的是这本――《爸妈不是我用人》！
读完之后他跟我说：“妈妈，你也不要做衣来伸手、饭来张口的‘王子殿下’了，我要向胡小闹哥哥学习，做一个自己的事情自己做的小孩。”
为娘听到这句话真是感动得要流泪呀！
如此年龄就能有这样的意识，长大之后肯定会有出息！
《爸妈不是我用人》这书讲的什么内容呢？
我把内容简介打字整理了一下：
本来，胡小闹的日子过得很平静，每天像王子殿下一样被父母伺候着，衣来伸手饭来张口，甚至连粥都是妈妈吹温了才吃的哦。
可突然有一天，这种平静被打破了。班里来了一位特立独行的新班主任――高歌。随后，胡小闹被迫和小樱桃、闫石三个人展开了一场特别的独立竞赛。当然，获胜者的奖品也很丰厚喽！
竞赛的过程中，胡小闹三人一同来到了一个贫穷的小山村，结识了一群很穷但也很却了不起的孩子们??
在这里，究竟发生了怎样特别的故事呢？胡小闹这群城里来的孩子，又收获了什么呢
很有悬念的一个内容简介，孩子们就喜欢这样的故事。
这样的好书，怪不得老师说是“小学生必读”！
希望更多的孩子能够从阅读《胡小闹日记》中受益！
Ⅵ 为小孩7岁语文课识字在课本上都会认，一道试卷就不认识了呢
这种现象比较常见，这个和孩子的年龄不是关联性太大。幼儿园小朋友也经常这样，更或者有点高年级的小朋友，存在此种原因，可能有以下几点： 1）孩子并没有从本身意义上去理解、记住这些字词，只是一种惯性思维，就如同小朋友在学习阿拉伯数字时都是按顺序背诵，一旦出现跳着提问就凌乱了，开始乱猜测； 2）考试的时候孩子容易紧张，氛围可能会影响到做题质量； 3）有的孩子是很聪明的，就是容易粗心。 介于这种现象，你可以尝试下面的几个小方法： 1、和孩子玩卡片认知游戏，当天学习结束后将字词做成卡片形式，白纸上注解拼音后，让孩子找到对应的字并做简单的造句，要常见的句子类型； 2、针对孩子试卷中易出现的错误题型进行反复练习，直到每次遇到该类型题目都能迅速解决为止； 3、加大孩子的阅读量，可以购买一些有注音的故事读物，可睡前和孩子一起读，营造喜爱读书的氛围； 4、有些字词不一定是从课本上学习认知，生活中处处可以学习，要有延展性，例如吃饭时间到了，你可以给孩子拓展很多相关的词“锅”、“汤”等等。
Ⅶ 老师你好，我家孩子今年7岁，上一年级了，，，想细了解怎么样学习好语文
买一些小孩感兴趣的书籍给他看，看点CCTV的记录频道，近期国内也出了不少关于汉字，成语的节目，我觉得这也可以激发孩子的兴趣。课后可以跟小朋友一起复习，温故而知新。7岁小孩的词汇量还比较少，假期带小朋友去玩的时候，可以让他写小日记，短短几句也好；生活交流的时候也教教小朋友，某个词语为什么要用在这里，这样逐渐逐渐地增加小孩的词汇量，小孩在运用的时候就会脱口而出了。
Ⅷ 7岁女孩一年级语文数学什么都不知道,是不是大脑有问题啊
7岁的小女孩，正常情况应该是语文数学都懂一点的。
如果真的是什么都不知道 ，可以到智商检测机构看一下。
也许只是父母没有即使教导，并不是大脑有问题的。祝好运。
Ⅸ 小孩7岁了，语文不太好，给他补课他又不好好学怎么办
首先，没有明确的学习目的和任务，任务是目的的具体化，每一次学习之前，如果不给自己规定具体的任务，不限定时间，则学习时就会松懈拖沓，容易分心。其次， 对所学内容不感兴趣。如果对所学内容不感兴趣，那么学习对你而言是一件苦差事，需要相当大的意志力去集中精神。意志稍一薄弱，注意力便会分散。下面告诉你一些语文的基本学习方法，希望有帮助！ 1、制定计划 计划是行动的指南，也是目标实现的基本保证。为了保证学习目标的实现，就必须制定学习计划。制定学习计划有利于增强学习的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯，从而提高学习效率。 2、主动预习 强调课前的预习，是学会主动学习的一个重要环节，是学习的初始阶段。—般的预习要达到以下四个目的： 一是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解： 二是要巩围复习旧知识，理解新知识，能把新旧知识进行粗层次的有机联系： 三是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方，尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意：四是要了解课文后面的练习，对于难度较大的问题要做记号，等老师授课时注意听讲或提出。预习实际上是听课前在思想上、心理上及知识上的准备。 3、做好上课准备 课堂学习的准备工作主要有几个方面： （1）确立明确的课堂学习目标。明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和激励功能，能使学生集中注意力，活跃思维，提高学习效率。提高注意力可使用精英特速读记忆训练。 （2）调适良好的心理状态。一要有旺盛的求知欲：二要有乐观的学习情绪；三要有积极的思维定向。 （3）做好身体上的准备，为了保证有饱满的精神投入到课堂学习。 （4）准备好学习用具，同时注意把课桌整理得井井有条，以免课桌上东西零乱而影响你的学习情绪。 4、专心上课 课堂是教育教学的主阵地。学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。上好课、听好课是学习各门功课的重要途径。课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动，只有讲究策略，才能取得好的效果。行之有效的课堂学习策略主要有： （1）抓住老师的思路， （2）抓住关键内容， （3）积极思维，学思结合。 （4）珍惜课上学习时间，完成老师布置的任务。（5〉注意课堂小结。总之在课堂学习过程中要做到，眼到、手到、心到。只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收，才有可能为知识的进一步掌握和巩固打好基石出。 5、及时复习 复习是语文学习的重要环节，也是提高语文学习成效的重要因素。语文复习必须要主动，可以运用以下几种具体方法： （1）系统整理， （2）独立作业， （3）分析错误， （4）系统小结。 6、课外学习 （1）要尽可能与课堂学习内容相结合，有利于促进文化科学知识的学习和发展正当的兴趣爱好。 （2）课外学习活动的内容和时间要适当，不要影响正常的课堂学习和身体锻炼。 （3）在课外学习活动中，要尽力做到理论联系实际，学练结合，脑手并用。 （4）要争取老师的指导，提高课外学习活动的效果。 7、提高阅读速度，有条件的话可以参加速读记忆训练也会有一定的提高。 以上这些方法仅仅是语文学习、阅读的常用方法，远没有包括全部的学习方法。特别是朗读、背诵、摘要、笔记等重要方法都未列入。然而这些却又是极为重要的。我们应当在语文学习中全面、正确地运用，以求得自身的主动发展。
Ⅹ 7岁男孩语文天赋高于数学，说明什么
说明这孩子的理解能力很强！以后很有前途！往往有些家长认为孩子小时候数学很好，就认为孩子很聪明，值得他们骄傲。！其实不然，往往是他们小时候数学好，等到，初中，高中时候一般不会很好，相反那些小时候语文好的孩子，长大以后数学很好！并且语文也很好！这是因为他们语文好，其阅读能力。和理解能力都很强！随着长大，会逐渐递增，而那些数学好的孩子，不认真学语文，其理解能力都不会很好！高中的数学是需要有一个很强的理解能力的，！所以这孩子有前途！