北京二中数学

1. 关于北京二中分校的分班考试

1.我记得就是数学、语文、英语
2.大概没有奥数
3.只有英语实验班加试才有口试
4.不多
5.忘了
6.不会告诉家长的，直接就是军训，那时候就直接知道分哪班了

我是2006年入得学，也不知道管不管用，主要是放松，不难，但要细心，还有这个考试是学校会按科排名的，虽然不知道排多少名，但我知道一定会排名，如果你没进实验班，最好抓住这次机会

2. 北京二中的培训

呃，新高一的学弟学妹么= =
你好啊，欢迎来到二中哦~~
我是高二十班的~~~
-
很遗憾
培训必须去……
数学要好好学，一些公式很重要而且以后貌似也不会再教= =
其它的培训并不难，主要是初三到高中的衔接问题。
-
加油吧。

3. 北京二中高中作业多吗请介绍一下二中高中的情况。

我认为正常啊。不多不少，脑子够用的话2小时内绝对ok，有时候1个多小时就行。。语文每天都没作业，就是大概一个月留一次作文。。。数学物理化学都是正常的量。。。然后二中现在还是要求老师周末不能给学生留写的作业，只能留总结性的作业。。所以老师们也不留太多。。都是改错本之类的，然后会有一些作业称为“周五的作业”。。。

其余的没什么啊。选修课很丰富。有陶艺教室、厨艺教室、服装设计教室、金工木工啥的。。每周三节体育。。每周有一节通用技术，就会涉及陶艺、厨艺、手工、金工木工等等。。（好吧我说的都没什么用。。）

二中是很开放的。。极好的！！

我是二分毕业的，现在在二中高一。。。绝对支持二中！

4. 请问：有关于北京二中和十二中

二中

北京市第二中学是北京市高中示范校。她坐落于东城区内务部街15号，是一所历史悠久的学校，其最早前身是清朝左翼宗学，始建于1724年，至今已有280年的历史。
北京二中拥有师德高尚、结构合理、学识广博、治学严谨的一流教师队伍和先进的教学设施。现有32个高中教学班，教职工194人，其中，专任教师128人，具有中高级职称的教师占教师总数的61.34%，特级教师8人，具有硕士研究生学历的24人。市、区级骨干教师36 人。学校占地面积29000平方米，建筑面积23775平方米。物理、化学、生物实验室和各种专用教室18个。体育场地7432平方米。学校建设了一流的图书馆、阅览室，藏书10万余册，还开辟了电子阅览区和视听区。建设了一流计算机房，并配有数码信息港。校园网千兆主干、百兆到桌，8条光缆贯穿整个学校。全校有600个信息点，楼道安装了触摸屏，可随时点击上网。
为适应时代发展的需要，学校创造性地继承和发扬了优良的传统，提出了“学校一切工作的最终目的都是为了促进人的发展，为人的发展服务，培养学生具有可持续发展能力是学校工作的出发点和归宿”的办学理念。
二中在社会上有较高的知名度和良好的声誉。在国际奥林匹克竞赛中，有两位同学获得金牌；多位同学获得北京市“金帆奖”、“银帆奖”。仅2003年二中学生参加全国及市级学科竞赛18个项，68人次获奖，其中53人次获得一等奖。六位同学获全国生物竞赛一等奖，其中李昂同学入选由3名学生组成的北京队参加全国生物竞赛决赛并取得银牌；三位同学获全国数学联赛一等奖，其中赵煦同学入选由5名学生组成的北京队，参加了在澳门举行的全国数学联赛决赛取得铜牌；两位同学获全国化学竞赛一等奖。二中金帆舞蹈团继赴法国参加中法文化年活动，取得圆满成功后，又在全国首届中小学生艺术展演活动中获得一等奖；在全国科协主办的第四届全国青少年电脑机器人竞赛中，二中参赛的项目全部获奖；在北京市中小学生生乒乓球比赛中，获得高中男子和初中女子组两项团体冠军；获北京市“嘹望杯”时事竞赛团体一等奖，参赛的四名同学全部获得一等奖。学校开设了40多门自主开发的选修课。多年来，二中为高等学校输送了大批高质量的学生，不仅高考升学率多年稳定在100%，每年均有95%左右的学生升入一批重点大学，其中每年约有五分之一的学生考入清华、北大。每年还向清华、北大、人大、北航等高校输送舞蹈和体育特长生。二中在学生中设立了 “叔苹奖学金”，还制定了“四?一” 校庆“金质奖章”、“银质奖章”、“三好生”、“特长生”的表彰制度。
二中先后与瑞士、丹麦、日本、英国、芬兰、香港等国家和地区的学校建立了友好交流关系，广泛开展了学校间的交流与合作。先后有十余批学生出访瑞士、丹麦、法国、香港等国家和地区。
在新的世纪里，北京二中正以饱满的热情和昂扬的姿态不断推进教育创新，努力成为先进教育思想的代表，优秀教师成长的沃土，培养创新人才的摇篮，实施素质教育的典范

北京十二中始建于一九三四年，距今已有七十多年的历史，是丰台区唯一的一所市级重点中学,是北京市首批十四所高中示范校之一。2001年9月，学校高中部搬迁到西三环边的新校。目前学校拥有近40个教学班，160多名教职工，2000余名学生。新建的学校具有较为优越的软硬件环境。学校建成了主干为1000M，100M到桌面的局域网，全校近600台计算机互连互通，都能享受校内、外的优质资源。每间教室都是多媒体教室。学校的气垫导轨室、生态展示园、体育馆等在北京市乃至全国都是少有的。学校有一支业务过硬、素质全面、爱岗敬业的优秀师资队伍。有5名特级教师，27名市区骨干教师，75%的一线教师具有研究生学历或研究生班结业学历，100%的教师具有本科以上学。

北京十二中始建于一九三四年，距今已有七十多年的历史，是丰台区唯一的一所市级重点中学,是北京市首批十四所高中示范校之一。2001年9月，学校高中部搬迁到西三环边的新校。目前学校拥有近40个教学班，160多名教职工，2000余名学生。新建的学校具有较为优越的软硬件环境。学校建成了主干为1000M，100M到桌面的局域网，全校近600台计算机互连互通，都能享受校内、外的优质资源。每间教室都是多媒体教室。学校的气垫导轨室、生态展示园、体育馆等在北京市乃至全国都是少有的。学校有一支业务过硬、素质全面、爱岗敬业的优秀师资队伍。有5名特级教师，27名市区骨干教师，75%的一线教师具有研究生学历或研究生班结业学历，100%的教师具有本科以上学历（数据截止时间：2004年9月）。

十二中是一所具有光荣传统的学校；是一所于改革中起步，在创新中发展起来的学校。进入八十年代以来，我校在北京市中学中率先进行了一系列的学校管理体制改革和教育教学改革，在教育教学以及勤工俭学等方面都取得了可喜的成绩，学校的教育教学质量得到稳步提高，在全市乃至全国都产生了较大的影响。十二中近二十年的历史就是一部改革史，通过改革促进学校的发展，是十二中鲜明的办学特色，也是学校不断前进的基础和动力。

当前世界知识经济时代和高科技时代对人才素质提出了更高的要求，现在我们处在一个非常重要的历史阶段，因为社会处于一个转型期，由于社会的转型、经济体制的转型和知识的转型，都要促进教育的转型。在社会转型期，教育自身的要求和评价是多元的。今天，学校的责任就是在多元的情况下去实施改革，理顺机制，实现开拓。

我们在对十二中几十年办学思想进行总结、继承、完善的基础上认识到必须要有明确的理念，才能在深化改革的进程中迈出更大的步伐。
是一所具有光荣传统的学校；是一所于改革中起步，在创新中发展起来的学校。进入八十年代以来，我校在北京市中学中率先进行了一系列的学校管理体制改革和教育教学改革，在教育教学以及勤工俭学等方面都取得了可喜的成绩，学校的教育教学质量得到稳步提高，在全市乃至全国都产生了较大的影响。十二中近二十年的历史就是一部改革史，通过改革促进学校的发展，是十二中鲜明的办学特色，也是学校不断前进的基础和动力。

当前世界知识经济时代和高科技时代对人才素质提出了更高的要求，现在我们处在一个非常重要的历史阶段，因为社会处于一个转型期，由于社会的转型、经济体制的转型和知识的转型，都要促进教育的转型。在社会转型期，教育自身的要求和评价是多元的。今天，学校的责任就是在多元的情况下去实施改革，理顺机制，实现开拓。

我们在对十二中几十年办学思想进行总结、继承、完善的基础上认识到必须要有明确的理念，才能在深化改革的进程中迈出更大的步伐。

5. 北京二中怎么样

简介：北京市第二中学，位于北京市东城区，是教育部“开展高中特色发展试验”项目学专校、北京市高中属示范校、北京市高中课改自主排课自主会考实验校、北京市培养创新人才翱翔计划基地校、北京市高中新课程“选修模块”网络资源开发与实施项目实验校。 学校前身是清朝左翼宗学，创建于1724年，先后更名为左翼八旗第五初等小学堂、左翼八旗中学堂、京师公立第二中学校、北平市立第二中学、北京市立第二中学。1951年，定名为北京市第二中学。 截至2011年1月，学校校舍占地面积20821平方米，建筑面积22624平方米；教职工总数215名，专任教师134名。 截至2013年9月，学校有40余个教学班，学生一千五百余名。 截至2015年5月，建有60多个专业实验室和专业活动场所。

6. 北京五中直升班和北京二中实验班(高中)哪个更好

您好，稍等给你回复，我正在组织答案，请不要离开哦【回答】

北京五中直升班好点【回答】

7. 北京二中分校新初一分班考试数学考什么内容难度怎么样

把平时该学的内容学好就行了

8. 中国北京二中 雷利

雷利勋爵（Lord Rayleigh）本名约翰·威廉·斯特拉特（1842—1919），后因继承了他祖父和父亲的爵位，所以他在三十二岁的时候，就根据英国的习惯，称为雷利勋爵第三，科学界一般则简称他为雷利勋爵。
他是十九世纪后期到二十世纪初期英国最出名的一位物理学家，他既在实验物理方面，又在理论物理方面，有过重大的贡献。尽管他的主要贡献是在经典物理学方面，可是他晚年对于近代物理学，如量子论和相对论，都发表过重大意见。因此，我们可以说，雷利勋爵是一位承前启后的大科学家。
他于1842年11月12日生在伦敦附近的埃塞克斯（Essex）。他从1865年在剑桥大学毕业起，到1919年6月30日病故为止，前后五十多年的科学活动，一共写了四百三十多篇科学论文，后来被集成六大卷，至今仍然有参考价值。他还写过一部巨著，两卷本《声学理论》，成了物理学史上一部不朽的名著。雷利虽不是数学家，却善于利用数学解决物理学上的重要问题。同时他对于实验工作十分仔细认真，所以一生取得了丰富的实验研究成果。
他在剑桥大学毕业后，26岁时按照当时的习惯，就到欧洲大陆去旅行，接着又去美国考察。他在1868年，购买一些实验设备带回来，设立了一座私人实验室，成为英国当时很有名的物理实验室。
他在1871年29岁时结婚了。结婚以后到埃及去旅行，同时就开始写他的《声学理论》一书。这部书一直经过六年的写作时间，到1877年才写完初次出版。
1873年31岁时，他继承了父亲的爵位。从这时候开始，就在自己家中的实验室里，进行声学和光学的实验研究，使他成为当时全世界最著名的声学专家。
他还引用光学理论来解释天空为什么是蓝色的。1871年，他提出：散射光的强度与散射的方向有关，并与波长的四次方成反比。这就是光学上著名的“雷利散射公式”。
在组成阳光的七种可见光中，红光波长最长，蓝光波长较短。而蓝光在空气的微小尘粒中的散射能力，却比红光强十倍以上。无云的天空之所以呈现蔚蓝色，就是因为阳光中的蓝光受到强烈的散射而造成的。
他在家庭实验室里，研究光学仪器的光栅，这项工作使他对前人发明的光谱仪大加改进。从1870年起，光谱仪就成了研究日光和很多化学元素光谱的重要仪器了。
在十九世纪七十年代后期，雷利本来想就在家里作一辈子的科学研究工作了。可是剑桥大学杰出物理学教授麦克斯韦尔（J·C·Maxwell）于1879年病故了，三十七岁的雷利被剑桥礼聘为教授。
他在剑桥大学做了一项很重要的工作，使学基础物理学的学生，都必须做实验。从此在欧美的大学里普遍实行起来。后来，由于他不愿意太多的外务，到1884年42岁为止，就不再担任剑桥大学教授了。
他在剑桥大学的时候，利用准确的仪器做了很重要的研究工作，就是对于电学的三个基本单位：欧姆、安培和伏特的精确数值，进行了仔细研究计算。他的研究成果，成为物理学界长期使用的基数。由于他感觉到基本单位准确的重要性，他建议英国政府成立国立物理实验室。这个实验室在1900年成立起来了，至今仍然是国际上的重要标准化机构。
在1884年，英国科学家公推雷利为英国科学促进会会长。就在这一年，这个促进会到加拿大去开年会。这使雷利又有机会和美国以及加拿大的一些物理学家，发生了更密切的友情。
他回到英国以后，仍然在自己家里，从事实验研究工作。尽管他从1887年到1905年还兼任过英国伦敦皇家学院教授，可是他每年只有很少时间在伦敦停留一下，做几次短小精干的讲演。
从1880年后期起，他把大部分时间放在自己的实验室工作上，而且方面很广，包括光学、流体力学、声学、电学以及热力学等等方面，因此，他在科学界地位就很高很高了。
他对于研究所得数字是十分认真负责的，这使他后来和威廉·拉姆塞共同合作，发现了氩气。这本来是化学方面的问题，所以他和化学家合作才彻底解决了这个稀有气体存在于空气中的问题。雷利从空气取得的氮气的密度，同从氨气里得到的氮气不完全相符，虽然数字相差只是在小数点第三位上。
气体密度就是1L气体的质量，以克数计算。气体的体积会随着温度和压力而变化，所以必须规定，气体的密度是在零摄氏度和一个大气压下，每升的质量。
空气中的氮气，经多次测量密度仍然是每升1.2572g。而从氨化合物分解出来的氮气，密度却都是每升1.2508 g。当时有人劝他，先找一找前人的著作。雷利就重新翻读了1795年卡文迪许手稿，卡文迪许曾经用静电仪放电来氧化氮气，发现尽管放电时间很长很长，总是留下一点点不能化合的气体。读了这个报告以后，雷利就相信空气里除了氧气和氮气以外，一定还有另外的一种气体。
雷利用三种不同的方法制取的氧，密度完全相等，但氮气的研究结果则使人不解。他由氨制得的氮总比从大气中除去氧、二氧化碳、水汽后所得的氮轻千分之五左右。于是他将这事实刊登在英国1892年9月29日的《自然》（Nature）周刊上，请读者解释，可是他没有收到任何答复。
雷利勋爵本人起初想到了四种可能的解释：（1）由大气中所制得的氮，或者还含有微量的氧；（2）由氨所制得的氮，可能稍微混杂了氢；（3）由大气中所得的氮，或许含有类似臭氧的N3分子；（4）由氨中所得的氮，可能有若干分子已经分解，因而把气体的密度降低了。
第一个假设是最不可能的，因为氧和氮的密度相差极微，必须杂有极大量的氧，才可以用来解释千分之五的差异。雷利又用实验证明了由氨所制得的氮，其中绝不含氢，第三个解释也是不足置信，因为他采用无声放电，使之通过这种气体，也未发现氮的密度有所增高。
雷利最初就使用感应线圈使氮气氧化，但是这个工作进行得相当缓慢。于是威廉·拉姆塞向雷利建议不再用放电的办法，改用化学方法。因为拉姆塞的方法得到成功，他们两个人在1895年就共同写成一篇论文，在英国科学促进大会上宣读。因为他们对这种新气体当时并没有命名，大会主席建议名为Argon，来自希腊文“懒惰”之意，中文音译成氩。
由于雷利知识十分渊博并且和其他科学家接触很多，所以他在19世纪后期，已经开始感觉到物理学上有好多实验，很难用经典理论去解释，例如光谱就是其中的一个例子。尽管他对于经典物理学感觉有问题，他却还没有放弃希望，总是使用经典物理学去试图解释新的现象。
他对量子理论并不太热心，他觉得这个理论提出得太突然了。由于他们共同发现了雷利——金斯定律（Raylejgh——Jears law），这个发现在普朗克（Planck）有名的理论发表前几个月，所以他对量子学更不大重视。
他也曾经想利用经典学说来解释原子光谱。例如：氢原子的发射光谱，他最后不得不承认，他的尝试是失败的。波尔提出解释氢原子光谱的理论时，他又觉得这种学说太激进。
雷利对于相对论虽是相当信服的，但同时还提倡以太学说。尽管这种学说在1881年经过迈克尔孙（Michelson）的实验证明，以太是不存在的。雷利对迈克尔孙的实验也表示怀疑，他认为以太如果不存在，那就不好解释许多现象了。由此可见，他对于经典光学理论一直是忠心的。他自己在1901年想用实验来证明以太的存在，可是也失败了。从此，他对相对论的正确性就十分佩服了。
雷利在晚年始终没有放弃物理学的实验工作。他在最后十五年中，还一共发表了九十篇论文之多。其中有一篇关于声波理论的论文，大大改进了前人的工作。
他的《声学理论》一书，经过多次的修订，达到了二十世纪的高水平。
他除了对于理论科学研究有浓厚的兴趣以外，还对于科学团体和政府提出的科学问题，都做了大量的工作。他一辈子在实验室里和图书馆里为科学而献身。
雷利在1873年被选进皇家学会，并且从1885年到1896年，他担任了皇家学会秘书。他在学会里很重视提拔青年科学家，例如：苏格兰有一位青年学者对于气体的分子理论，发表了很重要的见解，可是被很多人忽视了。雷利重新审查了被埋没的论文，很重视这位苏格兰科学家，特别把别人所轻视的论文送交皇家学会的刊物上发表。
在1905年，雷利当选为英国皇家学会主席，他认真地负责一直担任到1908年，他对学会做了好些被人不重视的工作。
在1896年，他担任了三育学会（Trinity House）的科学顾问，雷利在这里兼任了十五年的义务工作。在这里，他用光学理论，解决了被浓雾挡住光线的问题。雷利在其他公共事业方面，也有很多的贡献。例如，他担任过国防部一个重要小组的组长，又担任过伦敦煤气公司改进工作的顾问。
尽管他担任大学教授的时间不太长，却曾经担任国家的好几个教育机构的董事。从1908年到1919年逝世为止，他是剑桥大学的名誉校长。
他在1904年接受诺贝尔物理奖金时，把奖金全部捐给剑桥大学。他一生得过好多名誉学位，共计有十三次之多；在全世界的学会之中，他取得了五十多个名誉会员的称谓。
雷利和当时欧洲其他物理学家不大相同，并不热心于提新理论。他只是把所遇到的科学问题，用物理实验方法去设法解决。从他一生的行动，可以看出来，他一方面是一位造诣很高的物理学家，同时也是很和顺可亲的一位学者。
一个中国孩子的呼声
联合国秘书长加利先生:
您好!
我们虽然没有见过面,我和妈妈却接到过您的问候。两年以前，我亲爱的爸爸做为罗汉果的一名军事考察员，在执行维护和平的行动中壮烈牺牲，您给予了他高度的评价赞扬他是“一名卓越的军事观察员，在执行联合国维和的行动中体现了人道与工整的素质。”对此，我和妈妈向您表示深深的谢意。
两年多来，我们全家沉浸在失去亲人的巨大悲痛中，我至尽都忘不了，爸爸临上飞机前对我那申请的目光，他说：“孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶‘蓝盔’。”我们与爸爸相约，等爸爸凯旋的那一天，我们要带着最美的鲜花迎接他。
现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着仿佛在呼唤着什么。啊！我听到了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是“和平！和平！和平！”
我的爸爸精通四国语言，是一名出色的经济学硕士，本来他应该为人类做出更大的贡献，却被战争夺去了宝贵的生命。他的死是光荣的他是为和平而倒下的，他倒在了维护世界和平的圣坛上。今天我要向爸爸献上一束最美的鲜花，为他是保卫和平的光荣战士。
五十一年前，全世界人民用鲜血和生命赢得了反法西斯的胜利，但五十一年后的今天，和平之神还没有永驻人间。
今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我们一定要向爸爸那样热爱和平，勇敢的用自己的生命保卫和平。
敬爱的联合国秘书长加利先生，在此我代表我的家庭，我代表所有的中国孩子同过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去丈夫，为了妻子不再失去丈夫，为孩子不再失去父亲，全世界一致行动起来，维护和平，制止战争！让二十一实际那已经能够听到脚步声为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！
敬礼！
评论(21) | 136 78

9. 北京二中怎么样

北京市第二中学是北京市高中示范校。她坐落于东城区内务部街15号，是一所历史悠久的学校，其最早前身是清朝左翼宗学，始建于1724年，至今已有280年的历史。
北京二中拥有师德高尚、结构合理、学识广博、治学严谨的一流教师队伍和先进的教学设施。现有32个高中教学班，教职工194人，其中，专任教师128人，具有中高级职称的教师占教师总数的61.34%，特级教师8人，具有硕士研究生学历的24人。市、区级骨干教师36 人。学校占地面积29000平方米，建筑面积23775平方米。物理、化学、生物实验室和各种专用教室18个。体育场地7432平方米。学校建设了一流的图书馆、阅览室，藏书10万余册，还开辟了电子阅览区和视听区。建设了一流计算机房，并配有数码信息港。校园网千兆主干、百兆到桌，8条光缆贯穿整个学校。全校有600个信息点，楼道安装了触摸屏，可随时点击上网。
为适应时代发展的需要，学校创造性地继承和发扬了优良的传统，提出了“学校一切工作的最终目的都是为了促进人的发展，为人的发展服务，培养学生具有可持续发展能力是学校工作的出发点和归宿”的办学理念。
二中在社会上有较高的知名度和良好的声誉。在国际奥林匹克竞赛中，有两位同学获得金牌；多位同学获得北京市“金帆奖”、“银帆奖”。仅2003年二中学生参加全国及市级学科竞赛18个项，68人次获奖，其中53人次获得一等奖。六位同学获全国生物竞赛一等奖，其中李昂同学入选由3名学生组成的北京队参加全国生物竞赛决赛并取得银牌；三位同学获全国数学联赛一等奖，其中赵煦同学入选由5名学生组成的北京队，参加了在澳门举行的全国数学联赛决赛取得铜牌；两位同学获全国化学竞赛一等奖。二中金帆舞蹈团继赴法国参加中法文化年活动，取得圆满成功后，又在全国首届中小学生艺术展演活动中获得一等奖；在全国科协主办的第四届全国青少年电脑机器人竞赛中，二中参赛的项目全部获奖；在北京市中小学生生乒乓球比赛中，获得高中男子和初中女子组两项团体冠军；获北京市“嘹望杯”时事竞赛团体一等奖，参赛的四名同学全部获得一等奖。学校开设了40多门自主开发的选修课。多年来，二中为高等学校输送了大批高质量的学生，不仅高考升学率多年稳定在100%，每年均有95%左右的学生升入一批重点大学，其中每年约有五分之一的学生考入清华、北大。每年还向清华、北大、人大、北航等高校输送舞蹈和体育特长生。二中在学生中设立了 “叔苹奖学金”，还制定了“四?一” 校庆“金质奖章”、“银质奖章”、“三好生”、“特长生”的表彰制度。
二中先后与瑞士、丹麦、日本、英国、芬兰、香港等国家和地区的学校建立了友好交流关系，广泛开展了学校间的交流与合作。先后有十余批学生出访瑞士、丹麦、法国、香港等国家和地区。
在新的世纪里，北京二中正以饱满的热情和昂扬的姿态不断推进教育创新，努力成为先进教育思想的代表，优秀教师成长的沃土，培养创新人才的摇篮，实施素质教育的典范。

详细介绍请点：http://www.bjn2ms.net/

10. 北京二中分校有数学和英语实验班吗

有，全年级应该能有4、5个实验班。一共10-12个班。