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初中语文马

发布时间: 2021-08-15 13:16:47

1. 求初中语文古文《马说》的全文翻译

韩愈《马说》原文:

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇(zhǐ)辱(rǔ)于奴隶人之手,骈(pián)死于槽(cáo)枥(lì)之间,不以千里称(chēng)也。

马之千里者,一食(shí)或尽粟(sù)一石(dàn)。食(sì)马者不知其能千里而食(sì)也。是马也,虽有千里之能,食(shí)不饱,力不足,才(cái)美不外见(xiàn),且欲(yù)与(yǔ)常马等不可得,安求其能千里也?

策(cè)之不以其道,食(sì)之不能尽其材(cái),鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼(wū)(hū)!其真无马邪(yé)?其真不知马也。

韩愈《马说》翻译:

世上先有伯乐,然后才能发现千里马。千里马经常有,可是伯乐却不经常有。所以,即使是名贵的马,也只能是在低贱的人手中受屈辱,和普通的马一同死在槽枥之间,不因为日行千里而著称。

日行千里的马,吃一顿有时能吃完一石粮食。喂马的人不知道它能日行千里来喂它。这样的马,虽然有日行千里的才能,吃不饱,力气不足,它的才能和美好的素质就无法表现出来,想要和普通的马一样尚且都办不到,怎么能要求它日行千里呢?

鞭打马不按照正确的方法,喂马不能竭尽它的才能,千里马嘶鸣却不能通晓它的意思,拿着鞭子面对着千里马说:“天下没有千里马!”唉!难道真的没有千里马吗?其实是真的不认识千里马啊!

2. 初中语文。马来的雨

《马来的雨》练习(含答案)
⑴马来西亚的魅力,应在雨季。
⑵满地水灵灵的绿,遍海湿漉漉的岛,隐约的履痕,迷蒙的帆影……这是还在上海的我,用对江南雨的思维模式而习惯的联想异乡的情景。
⑶当我登上马来半岛,方知那雨与想象的不大一样。同样的雨落在不同的土地上会绽出不同的水花的。
⑷马来的雨并不是那种缠绵的江南雨。它似乎并不飘洒温柔,但却不烦人,噼噼啪啪打过来,铺天盖地扫过去,爽爽快快,干脆利落。

1.作者要写马来的雨,为什么要先从江南的雨写起?
作者用江南的雨来想象马来的雨,一方面表现了对马来雨的渴望和向往,另一方面也将马来雨与江南雨作对照,说明马来雨独具特色。

2.联系全文,说说江南的雨和马来的雨各有什么不同的特点。
江南的雨缠绵、飘洒、温柔;马来的雨爽快、干脆、利落,不烦人。

3.第⑷段划线句子“噼噼啪啪打过来,铺天盖地扫过去”,语言精致工整。请说说这样写有什么好处?
这些句子形式整齐,韵律和谐,充满美感,非常形象地表现了马来雨干脆利落爽快的特点。

⑸此时还是雨季,可不知为何却少雨。烈日下的丛林看上去呈现焦虑的枯色。于是,睡时梦雨,醒时求雨,一个“盼”字将旅途拉得好长。终于,在不抱希望的时候雨却把希望浇成了果实。在高脚屋,在街上,在海上,算不准何时来看不清怎么来的马来雨令游客过了几把瘾。

4.第⑸段划直线的句子突出了作者期盼下雨的心情。

5.第⑸段画曲线的句子如果改成“在不抱希望的时候雨却不期而至”好不好?为什么?
不好。原文由“雨”而想到“浇”,并因此把希望的实现比成果实的成熟,运用了“拈连”的修辞手法,比改动后的句子更形象生动。

6.这段话在文中有什么作用?谈谈你的理解。
从内容看,这段话描写了对马来雨的期盼,从侧面表现马来的雨的魅力,为下文蓄势;在结构上,是下文三个方面写马来雨的总起段落。

⑹在高脚屋,那雨时给你“听”的,被粗粗的木柱四面撑起的小屋,浮在密密的雨中。高脚屋之所以在东南亚流行,就因为它有不会被雨水浸着的好处。屋顶多盖铁皮锌板,那雨点敲在上面,极富大珠小珠落玉盘的韵味。雨骤时,沿铁皮凹槽泻下的水帘声响从四壁迫来,金戈铁马声盈屋;雨稀时,偶有大雨点击在铁皮上,碎碎的细乐声中有了重音节。高脚屋往往掩在绿阴丛中,那雨打在宽宽的芭蕉叶上,声音变得很圆润,和那屋顶上的声响构成刚柔两个声部,交响成曲。据说有钱的马来人要么迁居城里,要么盖起高楼瓦屋,舒适时肯定的,但这听雨的享受也没有了。
⑺高脚屋的雨声,是平民的音乐。

7.第⑹段从听觉角度描写马来的雨,写出马来雨声音动听(富有韵味)的特点。

8.第⑹段画线的句子“那雨点敲在上面”和“偶有大雨点击在铁皮上”,句中的动词“敲”和“击”都是表示雨滴落下来的意思。那么这两个词能否交换使用呢?为什么?
不能。“敲”字照应下文“韵味”二字,写出雨点很有节奏。“击”和“大雨点”相对应,显示出雨点落下来时的力量。

9.文中说:“那雨点敲在上面,极富大珠小珠落玉盘的韵味。”“韵味”二字作者是怎样具体表现的?
雨骤时,是“金戈铁马”的急迫;雨稀时,细细的碎乐里夹杂着重音节;屋顶铁皮锌板上的雨声和雨打芭蕉的声音构成了刚柔两个声部。

10.这段描写化用了很多诗句,如“大珠小珠落玉盘”,“金戈铁马声盈屋”。说说这些诗句在表达效果上有什么作用。
这些诗句,一方面生动形象地写出了雨水声音的清脆和急迫,另一方面也使文章具有更丰富的内涵。

11.作者为什么说“高脚屋的雨声,是平民的音乐”?
因为有钱的马来人要么迁居城里,要么盖起高楼瓦屋,没有了高脚屋和屋顶上的铁皮锌板,这听雨的享受也没有了。

⑻在街道上,那雨是让你淋的。马来西亚的城镇,街道两边大多是骑楼,是给行人遮阳或避雨的。这里四季如夏,遮阳是必须的,但挡雨未必需要,燠热时分冲冲凉是何等的快意。路上行人几乎未有见带雨伞的。旱季雨是奢侈品;雨季当然要尽情享受一下的。
⑼马来的雨很劲。在槟城街头,突来的骤雨如幕,望过去似是风也吹不破的。路上水不及排走,雨点上去__出硕大的水花,此起彼伏,是雨的舞蹈。雨急,水滴也重,可打在身上并不痛,滑滑的淌到地里去了。雨不凉,可暑气不再有,心里温温的有了点春的感觉。马来西亚的车很多,世界各地的名车几乎都能见到,这里的车价与其他物价相比似乎不贵,因此私车并不罕见。车在雨中窜来窜去,很霸气的__出整排整排的雨水来。驾车乘车的人在空调里没有暑苦,当然也体会不了那雨的清凉,现代文明有时离大自然是远了些的。

12.第⑻段划线句“雨季当然要尽情享受一下的”中“当然”一词不能删去,是因为“当然”在这里起强调语气的作用,用在这里能够更好的表现出人们享受雨水的欣喜之情。

13.选择恰当地动词填入空格内:飞、溅、打、甩、拉、抛
①路上水不及排走,雨点上去溅出硕大的水花,此起彼伏,是雨的舞蹈。
②车在雨中窜来窜去,很霸气地甩出整排整排的雨水来。

14.第⑼段从触觉角度写了马来的雨。文章说“马来的雨很劲”,作者是从哪几方面来表现的?
①骤雨如幕,望过去似是风也吹不破的;
②雨急,水滴重,雨点溅出硕大的水花;
③雨水一淋,暑气不再有;
④车在雨中窜来窜去,很霸气地甩出整排整排的雨水来。

15.对第⑼段画线的句子“现代文明有时离大自然是远了些的”你是怎样理解的?请用80字谈谈你的看法。



⑽在海上,那雨是让你“观”的。素有“海上公园”之誉的马来西亚,其美景离不开海的衬托。海是马来雨的源泉和舞台,那里的雨景格外壮观。密密的雨千针万线似的,欲将海与天缝在一起。即使烈日当空,雨依旧会扬扬洒洒,将海和天搅成咸湿的一团。登上快艇游海,你能直接体会雨的律动,快艇箭似的飞,那雨被拉成斜斜的线条。远处的岛时隐时现,像是五线谱中的“蝌蚪”,雨中涛声里变成了可视的音符。细雨适宜湖泊,骤雨才适合海洋。想起有首歌的名字叫“用马来西亚的方式爱你”,不知歌词如何,但可以想象那韵味会是马来雨的方式:海天一体,波澜壮阔;爽快透彻,惊心动魄。

16.从第⑽段中段找出和下面词语结构对应的词语:
海天一体:波澜壮阔格外壮观:雨的律动
千针万线:惊心动魄缝在一起:搅成一团

17. 第⑽段从视觉角度描写马来的雨,表现了马来雨的壮观特点。

18.第⑽段作者观雨时,对雨的描写富有表现力,请选择一句运用了修辞手法的句子,摘录下来,说说其好处。
句子:密密的雨千针万线似的,欲将海与天缝在一起。
好处:运用了比喻和夸张的修辞手法,写出了雨的细密和壮观。
句子:远处的岛时隐时现,像是五线谱中的“蝌蚪”,雨中涛声里变成了可视的音符。
好处:比喻,把海岛比做“蝌蚪”、音符,把雨水比成五线谱。化宏大的景象为细小,显示了作者奇丽的想象。

⑾雨拉开的是幕,是风景,也是风情。
⑿马来西亚的魅力,在雨季。

19.“风景”的意思是供观赏的自然风光或景物。“风情”在这里是指风土人情。

20.作者说:“雨拉开的是幕,是风景,也是风情。”对这句话你怎么理解?
因为马来的雨不仅形成了当地独特的景色,而且渗透、影响了当地人们的生活,日积月累便构成了别具一格的当地文化。

21.文章的结尾与开头类似,你认为作者这样写有什么好处?
在结构上首尾呼应,使文章浑然一体。在内容上,结尾比开头少了一个“应”字,显示出更为肯定的语气,说明作者被马来雨的魅力所陶醉。

3. 初中语文现代文阅读练习书哪些好我现在初一下学期,马

非常不错。主编宋一璋。出版社忘记了不好意思。里面内容特别全,是绿白相间的封面有本《新概念》阅读现代文中考专版

4. 初中语文怎么教

初中是一个为高中打基础的过程,初中最后的学习是为了以后的高考.当然,学好语文的技巧能够让你在考试中比别人高一等.下面就来一起看看关于怎么学好初中语文的方式方法吧!

诗歌鉴赏套用术语

一般学好语文还是要多写,多看的,需要写作,需要背诵书当中的一些古代文,这些都有助于你考试的时候提高自己的成绩.所以呢,请一定要多写多看.

上面这三种学习方法都是关于怎么学好初中语文的,希望大家呢,可以借鉴一下.最后可以很好的提高自己的成绩,考上理想的高中.

5. 初中语文马说的才美不外见的见是什么意思

通现,显露、表现

6. 我这个马是模仿初中语文课本表皮上的那个徐悲鸿的水墨画,我用了一下午才画出来,我感觉是我的最的亿之作

不错 很有天赋 你可以让你的父母带你去学美术 有很好的条件 好好努力

7. 初中语文《马说》

《生于忧患,死于安乐》这一章节中,孟子阐述了他的人才观:

(1)人才都是经过磨难和历练而成的。

(2)人才的实际能力与他被发掘前的社会地位没有必然的联系。

(3)人才的发掘需要伯乐的慧眼。

《马说》借助伯乐和千里马为喻,对在位者的不能识别人才以及摧残人才,埋没人才,表达了强烈的愤慨。在韩愈看来,世上缺乏的不是人才,而是发现人才的人。

一匹马不仅主观上要具备千里马的能力,客观上还要得到赏识,施展才能。然而,如马一样,人也有着种种别具特色的某项能力,但是这种能力是否能受到旁人的认可和社会的接纳呢?如果没有人使用马来跑长途,它也就失去了具备千里马能力的优越性,因为无用武之地嘛。现实中,我们要联想到,不仅要提高自己的各种知识能力,随时都能施展才能,还应该将个人理想的实现与社会需要结合起来,努力推荐表现自己,得到赏识。而另一方面,千里马的故事告诉我们的是,不识货的人只能把珍珠当成鱼眼,贬低了事物内在深刻的价值,这种做法是错误的。

8. 人教版初中语文《马说》中的骈句有哪些

骈句,是一种讲求对仗的艺术,它要求文字的对偶,重视声韵的和谐。是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。

9. 初中语文


1.风劲角弓鸣,将军猎渭城。草枯鹰眼急,雪尽马蹄轻。王维:《观猎》
2.月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。卢纶:《塞下曲》
3.墙角数支梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。王安石:《梅花》
4.千山鸟飞绝,万径人踪灭.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。柳宗元:《江雪》
5.日暮苍山远,天寒白屋贫.柴门闻犬吠,风雪夜归人。刘长卿:《逢雪宿芙蓉山主人》
6.青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。王昌龄:《从军行七首其四》
7.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。李白:《行路难》
8.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。高适:《别董大》
9.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。杜甫:《绝句》
10.北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。岑参:白雪歌送武判官归京
1.柴门闻犬吠,
风雪夜归人。
(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》)
2.欲将轻骑逐,
大雪满弓刀。
(卢纶《塞下曲》)
3.墙角数枝梅,
凌寒独自开。
遥知不雪,
为有暗香来。
(王安石:《梅花》)
4.孤舟蓑笠翁,
独钓寒江雪。
(柳宗元:《江雪》)
5.白雪却嫌春色晚,
故穿庭树作飞花。
(韩愈《春雪》)
6.青海长云暗雪山,
孤城遥望玉门关。
(王昌龄:《从军行七首其四》)
7.欲渡黄河冰塞川,
将登太行雪满山。
(李白:《行路难》)
8.千里黄云白日曛,
北风吹雁雪纷纷。
(高适《别董大》)
9.窗含西岭千秋雪,
门泊东吴万里船。
(杜甫《绝句》)
10.北风卷地白草折,
胡天八月即飞雪。
(岑参:(白雪歌送武判官归京)
11.纷纷暮雪下辕门,
风掣红旗冻不翻。
(岑参:(白雪歌送武判官归京))
12.山回路转不见君,
雪上空留马行处。
(岑参:(白雪歌送武判官归京))
13.欲渡黄河冰塞川,
将登太行雪满山.
(李白:〈行路难〉)
14.终南阴岭秀,
积雪浮云端。
(祖咏《终南望余雪》)
15.云横秦岭家何在?
雪拥蓝关马不前。
( 韩愈:《左迁至蓝关示侄孙湘》)
16. 风一更,雪一更,
聒碎乡心梦不成。
(纳兰性德《长相思》)
17. 草枯鹰眼急,
雪尽马蹄轻。
(王维:《观猎》)
18.雪花似掌难遮眼,
风力如刀不断愁。
(钱谦益《雪夜次刘敬仲韵》)
19.燕山雪花大如席,
片片吹落轩辕台。
(李白《北风行》)
20.乱云低薄暮,
急雪舞回风。
(杜甫《对雪》)
21.独出门前望野田,
月明荞麦花如雪。
(白居易《村夜》)
22. 坐对韦编灯动壁,
高歌夜半雪压庐。
(翁森《四时读书乐》)

参考资料:网络帖吧

诗中雪
1.草枯鹰眼急,雪尽马蹄轻。(王维:《观猎》)
2.欲将轻骑逐,大雪满弓刀。(卢纶:《塞下曲》)
3.遥知不是雪,为有暗香来。(王安石:《梅花》)
4.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。(柳宗元:《江雪》)
5.柴门闻犬吠,风雪夜归人。(刘长卿:《逢雪宿芙蓉山主人))
6.青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。(王昌龄:《从军行七首其四》)
7.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。(李白:《行路难))
8.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。(高适:《别董大))
9.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。(杜甫:《绝句》)
10.北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。(岑参:(白雪歌送武判官归京))

<白雪歌送武判官归> 岑 参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗摹,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷犹著。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君�┥峡樟袈硇写Α?

<终南望余雪> 祖咏
终南阴岭秀,积雪浮云端。
林表明霁色,城中增暮寒。

【春雪】 刘方平
飞雪带春风,徘徊乱绕空。
君看似花处,偏在洛城东。

<江雪>柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭;
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

古人题景诗云:
“雪中望罗浮,玉峰峨峨起,
不知山下村,人住梅花里。”

菩萨蛮(李清照)
归鸿声断残云碧,背窗雪落炉烟直。
烛底凤钗明,钗头人胜轻。
角声催晓漏,曙色回牛斗。
春意看花难,西风留旧寒。

沈佩
帘外雪初飘,翠幌香凝火未消。
独坐夜寒人欲倦,迢迢,梦断更残倍寂寥。

绝句(唐杜甫)
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

《雪梅》(二首) 卢梅坡
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
有梅无雪不精神,有雪无梅俗了人。
日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。

《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》李颀
蔡女昔造胡笳声,一弹一十有八拍。
胡人落泪沾边草,汉使断肠对归客。
古戍苍苍烽火寒,大荒沈沈飞雪白。
先拂商弦后角羽,四郊秋叶惊[扌戚][扌戚]
董夫子,通神明,深山窃听来妖精。
言迟更速皆应手,将往复旋如有情。
空山百鸟散还合,万里浮云阴且晴。
嘶酸雏雁失群夜,断绝胡儿恋母声.
川为静其波,鸟亦罢其鸣。
乌孙部落家乡远,逻娑沙尘哀怨生。
幽音变调忽飘洒,长风吹林雨堕瓦。
迸泉飒飒飞木末,野鹿呦呦走堂下。
长安城连东掖垣,凤凰池对青琐门。
高才脱略名与利,日夕望君抱琴至。

《走马川行奉送封大夫出师西征》
作者:岑参
君不见,
走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。
轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。
匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞,汉家大将西出师。
将军金甲夜不脱,半夜军行戈相拨,风头如刀面如割。
马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝。
虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢接,军师西门伫献捷。

《阁夜》杜甫
岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。
五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。
野哭几家闻战伐,夷歌数处起渔樵。
卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。

《野望》 杜甫
西山白雪三城戍,南浦清江万里桥。
海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病,未有涓埃答圣朝。
跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。

元稹
才见岭头云似盖,已惊岩下雪如尘;千峰笋石千株玉,万树松罗万朵云。

高骈
六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝.

欧阳修
雪消门外千山绿,花发江边二月晴.

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香.

《子夜秋歌》【唐】李白
长安一片月,万户捣衣声。
秋风吹不尽,总是玉关情。
何日平胡虏,良人罢远征。

《登高》【唐】杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

《中秋月》【宋】苏轼
暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好,明月明年何处看。

《中秋月》【唐】白居易
万里清光不可思,添愁益恨绕天涯。
谁人陇外久征戍?何处庭前新别离?
失宠故姬归院夜,没蕃老将上楼时。
照他几许人肠断,玉兔银蟾远不知。

唐 李峤
解落三秋叶,
能开二月花。
过江千尺浪,
入竹万竿斜。

1.夜来风雨声,花落知多少。(孟浩然:《春晓》)
2.风劲角弓鸣,将军猎渭城。(王维:《观猎》)
3.林暗草惊风,将军夜引弓。(卢纶:《塞下曲》)
4.野火烧不尽,春风吹又生。(白居易:《赋得古原草送别》)
5.柴门闻犬吠,风雪夜归人。(刘长卿:《逢雪宿芙蓉山主人》)
6.随风潜入夜,润物细无声。(杜甫:《春夜喜雨》)
7.城阙辅三秦,风烟望五津。(王勃:《送杜少府之任蜀州》)
8.欲乘风归去,又恐琼楼玉宇。(苏轼:《水调歌头?明月几时有》)
9.相见时难别亦难,东风无力百花残。(李商隐:《无题》)
10.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。(《敕勒歌》)
大风起兮云飞扬
杨柳岸,晓风残月
吹面不寒杨柳风
风急天高猿啸哀
风吹草低见牛羊
春风不度玉门关
风潇潇兮易水寒
1、大风起兮云飞扬。——汉 刘邦《大风歌》 2、今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。——宋 柳永《雨霖铃》 3、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。——宋 志南《绝句》 4、风急天高猿啸哀——唐 杜甫《登高》 5、风吹草低见牛羊——北朝民歌《敕勒歌》 6、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。——唐 王之涣《凉州词
大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方!
解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。
鴥彼晨风,郁彼北林。未见君子,忧心钦钦。如何如何?忘我实多!
习习谷风,维风及雨。将恐将惧,维予与女。
秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。
仰彼朔风。用怀魏都。愿骋代马。倏忽北徂。凯风永至。思彼蛮方。愿随越鸟。翻飞南翔。
霜重天高日色微,颠狂红叶上阶飞。北风不惜江南客,更入破窗吹客衣。
初闻澒洞怒涛翻,徐听骖驔战马奔。纸帐蒲团坐清夜,恍如身在若耶村。
清光凝露拂烟萝。桂枝斜汉流灵魄,苹叶微风动细波。
微风起秋色,樽酒亦时开。
大风卷水,林木为摧。
岁暮风动地,夜寒雪连天。
阳春无不长成。草木羣类随大风起。零落若何翩翩。
微风吹碧海,细细生龙鳞,半醉骑一鹤,去谒青华君。
习习和风至,过条不自鸣。暗通青律起,远傍白苹生。
微风和众草,大叶长圆阴。晴露珠共合,夕阳花映深。
寂寂曙风生,迟迟散野轻。露华摇有滴,林叶袅无声。
旭日悬清景,微风在绿条。入松声不发,过柳影空摇。
我登少城门,四顾天地接。大风正北起,号怒撼危堞。
萧飒清风至,悠然发思端。入林翻别叶,绕树败红兰。
淙淙三峡水,浩浩万顷陂。未如新塘上,微风动涟漪。
枯荄没古基,驳藓蔽丰碑。向晚微风起,如闻坐啸时。
纤洪动丝竹,水陆供鲙炙。小雨静楼台,微风动兰麝。
澹荡和风至,芊绵碧草长。徐吹遥扑翠,半偃乍浮光。
云飞琼瑶圃,龟息芝兰丛。玉箓掩不开,天窗微微风。
杨花惊满路,面市忽狂风。骤下摇兰叶,轻飞集竹丛。
东冈竹千竿,大者围过尺,微风生其间,萧萧戛寒碧。
炎风来何狂?似欲吹山倒。狼籍树底云,散漫屋上草。
昨夜狂风度,吹折江头树。渺渺暗无边,行人在何处。
傍潭窥竹暗,出屿见沙明。更值微风起,乘流丝管声。
落日明沙岸,微风上纸鸢。静还林石下,坐读养生篇。
猎蕙微风远,飘弦唳一声。林梢明淅沥,松径夜凄清。
风雨从北来,万木皆怒号,入夜殊未止,声乱秋江涛。
丽日催迟景,和风扇早春。暖浮丹凤阙,韶媚黑龙津。
大风从北来,汹汹十万军。草木尽偃仆,道路瞑不分。山泽气上腾,天受之为云。山云如马牛,水云如鱼龟。朝暗翳白日,暮重压厚坤。高城岌欲动,我屋何足掀。儿怖床下伏,婢恐坚闭门。老翁两耳聩,无地著戚欣。夜艾不知雪,但觉手足皲。布衾冷似铁,烧糠作微温。岂不思一饮,流尘暗空樽。已矣可奈何,冻死向孤村!
旭日悬清景,微风在绿条。入松声不发,过柳影空摇。长养应潜变,扶疏每暗飘。有林时杳杳,无树暂萧萧。慢逐清烟散,轻和瑞气饶。丰年知有待,歌咏美唐尧。
微风蹙水靴文浪,薄日烘云卵色天。
同云幕幕,狂风浩浩,激就六花飞下。
夕阳在西峰,叠翠萦残雪。狂风卷絮回,惊猿攀玉折。
青海风,飞沙射面随惊蓬。洞庭风,危墙欲折身若空。西驰南走有何事,会须一决百年中。
雨雪洋洋,大风来加,于燠其寒,于迩其遐。
举酒劝白云,唱歌慰颓年。微风度竹来,韵我号钟弦。
闲倚胡床溯新月,时停团扇受微风。
草色微风长,莺声细雨和。
微风簌簌生蒲苇,小雨霏霏湿芰荷。
春阴漠漠土脉润,春寒微微风意和。
搏禽俊鹘横空去,卷雨狂风掠野来。
时临泗水照星星,微风不起镜面平。
寒风凄紧雨空蒙,舍北新丹数树枫。
微风拂掠生春思,小雨廉纤洗暗妆。
春风过柳绿如缲,晴日烝红出小桃。
急雪打窗飞砾细,狂风卷野怒涛翻。
锦绣四合如坦墙,微风不动金猊香。
微风不动天如醉,润物无声春有功。
昨夜凉风又飒然,萤飘叶坠卧床前。
狂风推云若山倒,积雪满路行人稀
按辔岭头寒复寒,微风细雨彻心肝。
惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。
风摇北斗柄欲折,雨溢天河浪正生。
成都六月天大风,发屋动地声势雄。黑云崔嵬行风中,凛如鬼神塞虚空,霹雳迸火射地红。上帝有命起伏龙,龙尾不卷曳天东。壮哉雨点车轴同,山摧江溢路不通,连根拔出千尺松。未言为人作年丰,伟观一洗芥蔕胸。
天青无云星错落,大风忽自西南作。寿藤老木不自全,门外岂容存略彴。翁媪惊呼儿女泣,屋瓦飞空吁可愕。巢倾共闵乌鹊死,空黑还疑鬼神恶。南邻仅有瓜牛庐,转盼卷去无遗余。腐儒自笑独耐事,一灯荧荧犹读书。
微雨微风隔画帘,金炉檀炷冷慵添。桃花满地春牢落,柳絮成堆雪弃嫌。
渔父。渔父。江上微风细雨。青蓑黄箬裳衣。红酒白鱼暮归。归暮。归暮。长笛一声何处。
春涨一篙添水面。芳草鹅儿,绿满微风岸。
高卧石龙呼不起。微风不动天如醉。
微风生青苹,习习出金塘。轻摇深林翠,静猎幽径芳。掩抑时未来,鸿毛亦无伤。一朝乘严气,万里号清霜。北走摧邓林,东去落扶桑。扫却垂天云,澄清无私光。悠然返空寂,晏海通舟航。
微风飘淑气,散漫及兹晨。习习何处至,熙熙与春亲。
庭际微风动,高松韵自生。听时无物乱,尽日觉神清。
槭槭微风度,漠漠轻霭生。如神语钧天,似乐奏洞庭。
习习谷风,维风及雨。将恐将惧,维予与女。将安将乐,女转弃予。习习谷风,维风及颓。将恐将惧,寘予于怀。将安将乐,弃予如遗。习习谷风,维山崔嵬。无草不死,无木不萎。忘我大德,思我小怨。
微风故为作妩媚,一片吹入黄金罍。
澄霁晚流阔,微风吹绿苹。鳞鳞远峰见,淡淡平湖春。
喜怒寒暄直不匀,终无形状始无因。能将尘土平欺客,爱把波澜枉陷人。飘乐递香随日在,绽花开柳逐年新。深知造化由君力,试为吹嘘借与春。
落日生苹末,摇扬遍远林。带花疑凤舞,向竹似龙吟。月动临秋扇,松清入夜琴。若至兰台下,还拂楚王襟。
每岁东来助发生,舞空悠飏遍寰瀛。暗添芳草池塘色,远递高楼箫管声。帘透骊宫偏带恨,花催上苑剩多情。如何一瑞车书日,吹取青云道路平。
塔上一铃独自语,明日颠风当断渡。朝来白浪打苍崖,倒射轩窗作飞雨。龙骧万斛不敢过,渔舟一叶従掀舞。细思城市有底忙,却笑蛟龙为谁怒。无事久留童仆怪,此风聊得妻孥忏。灊山道人独何事,半夜不眠听粥鼓。

这些,够不?

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