全国大学生数学竞赛数学类

Ⅰ 全国大学生数学竞赛数学类

大部分可以用高数的方法解答，毕竟这是全国性的！！
不一定，你对别的科目也很得手，可以参加另外的科目！！！

Ⅱ 全国大学生数学竞赛有什么奖励

（6） 奖项的设立：

设赛区（一般以省、市、自治区作为赛区，军队院校为一个独立赛区）奖专与全国决赛奖。属

赛区奖。按照重点学校与非重点学校，数学类专业与非数学类专业分别评奖。每个赛区的获奖总名额不超过总参赛人数的15%（其中一等奖、二等奖、三等奖分别占各类获奖总人数的20%、30%、50%）。冠名为“第三届全国大学生数学竞赛（**赛区）*等奖”。

决赛奖。参加全国决赛的总人数不超过300人。每个赛区参加决赛的名额不少于5名（其中数学类2名，非数学类3名）,由各赛区在赛区一等奖获得者中推选。最后入选名单由竞赛组织委员会批准。决赛阶段的评奖等级按绝对分数评奖。

分区预赛和决赛的获奖证书均加盖“中国数学会普及工作委员会”的公章，获奖证书由承办单位统一印制。每份获奖证书，承办单位收取工本费5元。

报名60 工本费5元 中奖要加钱的~.~

Ⅲ 参加全国大学生数学竞赛（非数学专业）

把高数上下2册的东西看熟，然后开始做题，我参加过第一届的，题目还不是很难，学校应该有相应的辅导班，参加一下就OK了。做题是关键

Ⅳ 参加全国大学生数学竞赛（非专业组），需要什么辅导书

清华大学出版社的全国大学生数学竞赛辅导书，黄皮的，很经典，有很多都是竞赛的原题，我曾经参加过第四届全国大学生数学竞赛决赛并获得一等奖，那上面的题目对我有很大帮助，尤其是那上面习题的量很大。

Ⅳ 如何准备全国大学生数学竞赛

由于每个人的数学基础和参赛目标都不尽相同，很难去找到一个适用于所有人的备赛复习方法。在这里，笔者针对不同水平的同学，分三个阶段介绍一下自己的方法与经验（建议楼主参考博文，里面对如何准备讲的很详细）：

阶段1——独孤求败之“利剑”阶段

结合竞赛大纲，系统复习学过的所有高等数学的知识，全面掌握基本方法，深刻理解基本概念，目标是使自身水平达到期末考试的优秀水平，且能够做出预赛一半的题目。达到该阶段的目标相对容易，水平相对较弱的同学可以在该阶段的复习备赛中较大地提升自身的高数水平。该阶段可以参考教科书、吉米多维奇或者CMC指南。如果参赛目标为在预赛中“保三争一”的话，做到阶段1问题就不大了。

阶段2——独孤求败之“重剑”阶段

如果参赛目标为“保一争决”，则需要在阶段1的基础上，进一步锻炼解题能力。CMC中的证明题（尤其是一元函数的证明题）是一个难点，有很多构造性的证明很难想到，这就需要进行大量的真题模拟题训练。此阶段适合使用“红色试题集”，而且要练到手熟（即只要是知道如何求解或证明，就一定可以无误地写出来）。对于某些技巧性较强的题目，即使做过一遍且当时理解之后，过段时间还会遗忘，这就需要反复地进行复习，直到能够将某类题目的解题方法尽数列举出来为止。经过阶段2的训练，最终应达到“预赛试题中不多于2道大题不能完全做出来”的水平。

阶段3——独孤求败之“木剑”阶段

此阶段适合具有较好数学基础和素养、达到阶段2目标的同学。如果此类同学想要进一步提升自己的能力，冲击决赛的话，则需要进行更广泛的涉猎与拓展。此时就应当广泛阅读各类参考书目（笔者仅阅读了本文的推荐书目，学有余力的同学可以自行寻找更合适的书目），但是不必追求每一个题都要亲自写出来（会限制刷题速度），而是去浏览和思考，通过题目思考此题的解题思路（因为通过阶段2的训练，可以达到“一个题只要有思路就可以做对”的水平），而后和答案思路进行对照，获取反馈并取得进步。如果没有思路，则此题便会开拓认知领域，进而可以划归到阶段2对此题进行巩固训练。

切记不可越过阶段2直接进入阶段3，否则虽然可以刷到很多题目，但是难以将收获沉淀，且会因为手生导致有思路的题也无法正确严谨地解答，造成“看起来都会，做起来不对”的问题，对个人水平的提升有限。

Ⅵ 信息与计算科学考全国大学生数学竞赛属于数学类还是非数学类

信息与计算科学专业属数学类专业，考（参加）全国大学生数学竞赛属于数学类不是属于非数学类。

Ⅶ 全国大学生数学竞赛每年什么时候考

一般全国组委会要求各赛区在九月底至十月初上报初赛专名单到全国组委会，因此，属全国初赛(预赛)的报名时间一般是第二个学期末(大约6月份开始)到下个学期初(九月份)。

可能有些学校或者赛区还有选拔赛或者省级数学比赛，选拔参加全国初赛的选手，因此报名时间可能更早！因此，具体报名时间请准备参加竞赛的学生密切关注自己所在学校的报名通知. 初赛报名一般需要交纳一定的报名费！

拓展资料：

参赛内容：

甲组：《数学分析》（50%）、《高等代数》（35%）、《解析几何》（15%）。

乙组：理工科本科教学大纲规定的《高等数学》（主要依据同济大学《高等数学》教材第五版）的教学内容。

丙组：经济类《高等数学》内容，既在乙组基础上减少“多元函数微分学在几何上的应用”、“三重积分”、“曲线积分和曲面积分”等内容。

参赛费用：

甲、乙组每人60元，丙组每人50元。

Ⅷ 全国大学生数学竞赛非数学类难吗求高手指点迷津，

相比数学类的要简单。

对于非数学类的同学而言，全国大学生数学竞赛基本上就是高等数学的比赛（预赛只考高数，决赛考一部分线代）。高等数学在本科阶段课程中的难度可以排到中上等，可以说是工科生本科阶段很重要又比较有难度的基础课程了。

所以计划参加CMC的同学首先要能对本科的高数课程有一个比较好的掌握。如果课堂上的内容还不能熟练掌握，不能保证通过期末考试的话，笔者认为直接抛弃基础而学习CMC是不太明智的选择：

一方面，较难的题目往往会综合考察多个知识点或者需要运用一些技巧，基础不牢固则很难从CMC题目中提炼出自己需要学习与改进的点，进而难以取得反馈；

另一方面，解题失败的迷茫感和受挫感加以累积会打击学习高数的自信心。只有从基本概念学起，打牢基础，才能融会贯通，进而通过CMC的训练掌握一些常用技巧，获得能力上的提升。

(8)全国大学生数学竞赛数学类扩展阅读

由于参赛人数逐年递增，预赛的获奖难度通常较低。结合3次参赛经历来看，只要基本掌握高数的概念与解题方法，期末考试能够达到良好以上，在进行一段时间的准备之后是很有希望获奖的。当能够熟练掌握高数课程中的各种概念，自如应对高数的课堂练习题与期末测试题时，这个水平已经可以拿到预赛一等奖了。

在竞赛试题上评估获奖难度，由于每年题目难度与各个赛区整体水平有差异，很难准确地将分数与获奖等级相对应。结合参赛经验，笔者认为预赛能够做对30%—40%的题目一般可以获奖，能够做对60%以上的题目比较有希望拿一等奖。

如果想要进入决赛阶段，通常需要在预赛中取得赛区前10名的成绩，这可能要求预赛要做对80%甚至90%以上的题目。如果不是拥有较高的天赋或者悟性的话，这通常需要大量的练习和考试时的一点“运气”。在这里，我们不妨先探讨一下参加CMC的动机，从而针对不同类型的参赛动机提出不同的建议。