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2017海南卷地理

发布时间: 2022-04-04 05:44:40

1. 新高考的省份是哪里

广东、福建、湖南、江苏、湖北、重庆、河北、辽宁这些省份在2021年首次实行3+1+2新高考模式。

从2021年高考开始,有8个省份将会采用“3+1+2”新高考模式模式,它们是:广东、福建、湖南、江苏、湖北、重庆、河北、辽宁等,其中江苏作为教育强省将重返全国卷,引人关注。

老高考和新高考的区别

1、考试科目不同

新高考模式是“3+1+2”模式,“3”为语文数学、外语,“1”为在物理历史中选择一门,“2”为在政治、地理化学生物中再选择两门。

2、考试分值不同

新高考方案中六门学科均以分数形式呈现,均计入总分,语文、数学、外语各150分,选一在物理或历史中选一门分值为100分,选二在政治、地理、化学、生物中再选两门,每门分值100分。总分750分。

3、考试试卷不同

原高考是文理不同卷;新高考方案中语文、数学、外语三门不分文理。

4、选科组合更多

选科组合更多,有利于高复考生扬长避短,选择优势科目。在降低语文、数学计分份额的同时,实现取长补短、提升总分。

2. 高考有几科,每多少分,总分是

每个省份高考方案不同,则考试科目和分数不同,具体如下:

1、“3+X”方案

(1)应用地区:大部分省市区

(2)“3”指“语文、数学、外语”,“X”指由指学生根据自己的意愿,自主从文科综合(政治、历史、地理)和理科综合(物理、化学、生物)2个综合科中选择一个考试科目。此方案是目前全国应用最广,最成熟的高考方案。总分750分(语文150分,数学150分,外语150分,文科综合/理科综合300分)。

2、“3+学业水平测试+综合素质评价”方案

(1)应用地区:江苏省。经过教育部批准,从2008年起,江苏省实行“3+学业水平测试+综合素质评价”高考方案。

(2)“3”指“语文、数学、外语”,语文160分(文科加考40分加试题)、数学160分(理科加考40分加试题)、外语120分,满分480分。

(3)学业水平测试必修科目考试含物理,化学,生物,政治,历史,地理,信息技术7科,各科原始满分为100分,考生需参加未选为学业水平测试选修科目的5门必修科目,其中信息技术只能作为学业水平测试必修科目,60分及以上为合格,其余为不合格。

(4)学业水平测试选修科目考试含物理,化学,生物,政治,历史,地理6科,各科原始满分120分,文科考生必考历史,理科考生必考物理,再从化学,生物,政治,地理中任选一门。

(5)学业水平测试选修科目按原始得分排名实行等级计分,分为6个:A+ [ 0%-5% ]、A ( 5%-20% ]、B+ ( 20-30% ]、B ( 30%-50% ]、C ( 50%-90% ]、D ( 90%-100%]。

3、“3+3”(海南)

(1)应用地区:海南省

(2)海南省高考考试共6科目,语文、数学、英语为公共科目,文科生单独考政治、历史、地理,理科生单独考物理、化学、生物。

4、上海方案

(1)必考科目:语文/数学/外语每科150分,其中英语一年两考,取最高分。

(2)选考科目:物理,化学,生物,政治,历史,地理选3门,每科70分,按照A A+……比例给分,总分660分。

5、浙江方案:

(1)必考科目:语文/数学/外语每科150分。

(2)选考科目:政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术,学生要选择3门作为高考选考科目。

(3)选考科目每年安排2次考试,分别在4月和10月进行。每门总共安排3次统一考试,考生可自行决定参加时间,每门科目最多参加2次,选考科目成绩实行等级赋分,如成绩在前1%者赋分100分加入高考总成绩。总分750分。

(2)2017海南卷地理扩展阅读:

1、新闻资讯

2015年1月1日年起,高考逐步取消体育特长生、奥赛等6项加分项目; 2017年10月19日,十九大代表、教育部部长陈宝生表示,到2020年,中国将全面建立起新的高考制度。

2018年3月21日,全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目;2018年3月27日,山东省政府召开新闻发布会,山东夏季高考将自2020年起取消文理分科,高中生可自主选择3门等级考试科目。

2、高考保送

(1)教育部批准的16所外国语中学的应届高中毕业生(2016年起逐步减少外国语中学保送生名额[19]);

(2)获奥赛一等奖、并被选为奥赛国家队集训的应届高中毕业生;

(3)省级优秀学生(2017年秋季及以后进入高一,获得“省级优秀学生”的,不再具有保送资格条件[20]);

(4)符合保送要求的退役运动员;

(5)公安英烈子女。

3、高考加分

(1)取消部分全国性加分项目

2015年1月1日起,取消以下高考加分项目,此后获得相关奖项、名次、称号的考生均不再具备高考加分资格。考生的相关特长、突出事迹、优秀表现等情况记入学生综合素质档案或考生档案,供高校录取时参考。

2018年3月21日,教育部发布《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》,全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。

(2)保留和完善部分全国性加分项目

根据相关法律行政法规规定,保留“烈士子女””边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生”“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生”“自主就业退役士兵”“在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人”加分项目。

(3)大幅减少地方性加分项目

2015年1月1日起,取消地方性体育、艺术、科技、三好学生、优秀学生干部等加分项目,相关政策按照上述取消部分全国性加分项目的规定执行。各省(区、市)要进一步大幅减少其他地方性高考加分项目。

(4)规范和完善确有必要保留的地方性加分项目

根据国发〔2014〕35号文件要求,确有必要保留的地方性加分项目,应合理设置加分分值,由省级人民政府确定并报教育部备案,原则上只适用于本省(区、市)所属高校在本省(区、市)招生。有关地方要探索完善边疆民族特困地区加分政策,具体办法由省级人民政府根据实际确定并报教育部备案。

3. 2017海南卷与全国二卷的区别。文综卷与分开考的区别是什么。难度一样

1、2016年高考,广东、河北、河南、山西、江西、湖南、湖北、福建、安徽9省将使用 "全国卷 新课标卷 乙卷

2016年普通高考全国卷将命制甲、乙、丙三类试卷(海南卷除外,仍由国家考试中心为海南省单独命制)。

在2015年甲卷(全国II卷)、乙卷(全国I卷)的基础上,新增丙卷。
丙卷与甲卷(全国II卷)在试卷结构上相同、难度相当。
2016年,重庆和四川、广西、陕西考生将使用丙卷。其他省份还保持原来的甲卷(全国II卷)与乙卷(全国I卷)使用情况不变。

2、2016高考使用全国甲卷省份:贵州 甘肃 青海 西藏 黑龙江 吉林 宁夏 内蒙古 新疆 云南 辽宁

2016年高考使用全国乙卷省份:河南 河北 山西 湖北 江西 湖南 广东 福建、安徽 、山东(英语、综合)
2018年高考增加使用全国乙卷省份:山东(语文,数学)

2016年高考使用全国丙卷省份:重庆、四川、广西、陕西。

单独命题 海南(语文、数学、英语使用全国甲卷,政治、历史、地理、化学、生物为考试中心命题。)

4. 海南高考数学试题,用的是全国卷2吗

2018年海南高考数学试卷使用全国Ⅱ卷,新课标二卷,也就是全国甲卷
通常情况下,全国甲卷会比全国乙卷稍简单一些,比全国丙卷难一点

5. 高考使用全国卷的考区是哪几个

各地区高考试卷情况:

全国1卷:河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建、山东

全国2卷:甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆

全国3卷:云南、广西、贵州、四川、西藏

海南半自主命题:语文、文数、理数、英语全国2卷,其余科目自主命题

自主命题:浙江、上海、江苏、北京、天津

各省市都有命题自由,可根据本省市自身情况进行选择选用高考卷还是自行命题。

新课标卷特征:

全国卷从2016年开始,全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分别改称为全国乙、甲、丙卷。小语种(日语/俄语/法语/德语/西班牙语)高考统一使用全国卷,各省均无自主命题权,且不分甲乙丙卷。

1、考查内容与新课程匹配;

2、根据新课程的特征,分必考与选考题。

3、命题以考试大纲为依据,以课本教材为依托,考察学生综合能力。

6. 2018年全国3卷作文题目能不能写适合才是最好的我看错题目从整体来看了

2018语文复习建议 1.认真研究新大纲、新题型 2017年的考试大纲修订幅度较大,所以2018年的大纲基本保持稳定,变化不大。对于新的考试大纲、新的题型,要认真研究,做好应对准备。实用类文本阅读和古代诗歌阅读的难度在增加,应引起大家的高度重视。 2.写出高分作文要掌握这些技巧作文在语文学科中举足轻重,今年Ⅲ卷的作文采用给副题拟一正题,并且是二选一的方式,以“我看高考”或“我的高考”为副题,要求学生写一篇作文。从考生答题情况看,作文成绩呈现中间大两头小的状态,特别优秀作文与特别低分作文所占比例均较小。综合来看,考场优秀作文会有以下几个特点:(1)有真知——见解独到,认识深刻。(2)吐真言——真实、实在。(3)抒真情——从关注别人到关注真我。(4)有文采。而“差评”作文则存在下面这些问题:(1)审题不慎。以全国Ⅲ卷为例,首先没有吃透“我”,“我看高考”不是我们看高考,也不是别人看高考,考生要基于个人的年龄特征,认知水平,写出自己对高考个性化理解。“我的高考”则要求考生写个人与高考有关的经历,个人自己的情感体验。其次,没有抓住或不理解“副标题”这个要求,相当一部分考生要么没有副标题,要么直接把副标题当成了作文正题。(2)“立德树人”命题思想理解不透。今年高考作文突出引导考生关注国家发展中的重大事件,启发考生在宏观语境中聚焦个人经验,表达对“高考”的独特体会和理解,但不少考生没能领会这一命题指导思想,作文格调不高。(3)文体不清。今年作文试题特别要求“明确文体”,但有些考场作文很难分清是议论文还是记叙文或者是散文,文体特点不突出。(4)生搬硬套。有些作文套话连篇,东拼西凑,只注重外在形式,缺少思想内涵,还有一些套作作文。套作作文分数不能超过40分。 3.建议:加大阅读积累的广度和深度 2018年的考生要想在语文学科取得好成绩,可以从以下几方面加强。(1)充分认识修订高考考试大纲的意义及内容,认真研读新大纲,以便更好有针对性地复习。(2)明确考核目标和考核内容。从2017年开始,高考考核目标更加明确,即必备知识、关键能力、学科素养、核心价值。(3)考试大纲的修订,一个重要任务是构建高考立场的评价体系,高考立场就是立德树人、服务选拔、导向教学。学生务必摈弃“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的做法,继承和发扬中国优秀传统文化,关心国家大事,关注社会热点。(4)加大阅读积累的广度和深度。2017年高考语文全国卷阅读量有一定增加,由原来8000字左右增加至近万字,这是根据大学的学习要求增加的,大学需要读书多、读书快、读书深的学生。学生应把高中语文作为一个体系,多读、多背、多写、多悟、多行、诵读经典。(5)加强逻辑思维能力的培养。2017年考试大纲修改在内容上有一个重要的举措,就是 从试题设计上,从推敲字句到分析文章结构,再到评价不同的观点,题目从不同深度和广度,考查学生归纳演绎、推理论证的能力,可以预测2018年考纲也会保持这一特点。因此学生需要学一点逻辑知识,掌握一些理性思维的方法。 2018数学复习建议 1.数学试题越来越贴近生活 2017年高考数学难吗?专家认为试卷结构保持稳定,难以适度,各种难度的比例适当。今年是修订高考考试大纲后的首份数学试卷,文理科数学试题都分为三部分:选择题、填空题和解答题。试题在赋分上与去年保持一致,在题型、题量上有小调整,删除了“选修4-1平面几何选讲”考试内容。 2017年的高考数学试题全面地考查了中学数学的主体内容,试题中融入了课程改革的理念和思想,全面考查了考生的综合能力,侧重考查考生的综合应用创新意识。试题贴近中学数学教学的实际,让数学应用问题的难度更符合考生的水平,促使学生在学习和实践中形成和发展数学应用的意识。应用题情景丰富,贴近考生和生活,体现了数学与社会的密切联系。总体来说,2017年高考理科数学试题全面地考查了数学基本知识,对于支撑学科知识体系的重点内容,占了较大的比例,构成数学试卷的主体。试题以数学知识为载体,注重学科的内在联系,体现了“以能力立意”,不刻意追求知识的覆盖面,从学科的整体高度和思维价值的高度考虑问题。 2.平面几何知识仍然不能忽视 2017年新修订的高考考试大纲中,数学增加数学文化的内容,高考前各方对“数学文化”内容的备考尤其关注。不过,许多学校高三教师没有对新课程标准的教学进行深入研究,新课程标准对高考命题的影响没有进行评估,因而考生表现出来的解题思想、解题思路、解题过程问题还是存在诸多问题。此外,选考内容的3选1改成2选1。从今年的2选1试题来看,4-5的第一小问比较容易解答,相对更容易拿分,后面几年的高考2选1的问题值得深入的关注和研讨。另外,删除了“4-1平面几何选讲”,并不等于不考平面几何知识,今年的文理科第19题,主要考查空间中的点、线、面的关系,考查考生解决立体几何问题及逻辑推理的综合能力。 2018英语复习建议 1.英语试题素材多源于外文网站从2017年的高考全国卷英语试题看,一些特点值得关注。比如越来越注重语言基础,突出英语能力。试题的语言素材以语篇为基础,体现了新课标要求,注重考查考生在实际情境中正确使用英语解决实际问题的能力,即着重考查学生在具体社会情境中运用英语理解和表达意义的能力。并且,今年的试题素材语言地道,原汁原味。非谓语句、定语从句等频频出现,语篇中的长难句,是熟词生义,以及词性活用等现象较为普遍。值得注意的是,凡是利用构词法可以推测出词义含义的词汇,在高考中不作为生词加以注解,对考生词汇要求较高。 2.高考中这些错误要避免纵观近年高考,考生在英语卷答题中表现出扎实的语言基础和较强的综合语言运用能力,同时也存在着一些不容忽视的问题。具体表现为:听力方面,听前不会审题或审题不仔细,导致答非所问;听的过程中不会做简要记录,以致漏掉关键信息;因词汇积累不足而对语境、数字、地名、人名不够敏感。阅读理解方面,整体把握文章主旨欠妥,联系上下文、逻辑思维能力欠佳,相关的文化知识欠缺,缺乏有效的解题方法,因解题信息定位不准或答题缺乏依据而凭感觉答题,因对所能捕捉到的信息缺乏充分的理解而导致答案断章取义。完形填空方面,应对考纲词汇掌握不好、逻辑思维能力及解题技巧缺失、不理解文化内涵、中文思维严重等,导致解题时脱离文章主题,不能依据上下文解题,答案出现主观臆断或定势思维现象。语法填空方面,因语言知识不扎实或粗心大意,不能在理解文章大意的基础上有效提取并运用相关的语法及词汇知识。短文改错方面,因不熟悉考点、查错纠错能力薄弱导致不能正确解错。书面表达方面,因审题不仔细导致遗漏要点或要点未充分展开,表述不切题,中式英语或语言错误多。 3.英语备考可以“三步走” 要打赢高考这场战役,需要寻找并确定有效的“战术”,即备考策略。高考评卷专家们,也给出了英语具体的备考策略。第一阶段完成高三学习内容,也可根据学校的具体情况确定完成的内容,以教材为蓝本,重点复习和掌握词汇的用法,训练阅读方法,把任务分解到每一天,进行听力、完形、阅读、写作的训练,过好词汇关,因为阅读能力的高低与词汇量的大小呈正相关。词汇过关可分三步进行:第一步,3500个考纲词汇和360个常用短语的识记;第二步,架构重点词汇或高频词汇的知识框架,如一词多义,熟词新义,一词多性,词性转换,构词法等;第三步,熟悉重点词汇的考查重点,并在语境中运用和掌握。第二阶段也就是一轮复习,系统全面复习高中课本知识和语法知识。完成高一高二课本的复习,主要任务:选好教辅材料,进行重组和整合。以词汇、句型,语篇,语法归类复习为主,精讲多练。每一单元以抓“双基”为主,从词汇的词形转换,重点短语,重点句型、句子翻译,话题写作等方面进行全方位训练,把语言知识和语法知识进行比较、重组、总结,梳理知识结构,建立知识网络,掌握语言规则,打好扎实的语言基础。第三阶段完成六个题型的专题复习,查漏补缺,并强化高考题型训练,掌握科学的解题方法和技巧。主线是突破考点,突出主干知识的综合能力训练,理顺高考所涉及的重点项目,逐步培养应试技巧。 2018物理复习建议吃透高考真题,重视基础题型,减少细节失误 2017年物理考题的难题偏多,容易题没有,整体情况偏难。试题在考查理解能力的基础上,更多的侧重了推理能力,计算能力、探究能力,运用数学知识解决物理问题的能力,以及分析综合能力的考查。此外,要研究物理真题,了解高考题型特点,命题意图、测试能力要求等,以便确定复习的重难点。高考试题并不回避近几年的考点,相反有的考点年年考,形成所谓的高频考点。例如摩擦力、匀变速直线运动、共点力的平衡、牛顿运动定律、功能关系、带电粒子在磁场中的圆周运动、同时涉及动生与感生的电磁感应现象等等。还有3-3的计算题考玻意耳定律,3-4的计算题考光的折射、全反射等。可以用高考真题或改编后的试题进行限时训练,吃透必考点,找准大热点。一份高考试题是中档题居多,在难题当中也有基础的部分,平时的训练题也是如此,要尽量减少这些基础部分的失分。例如今年的全国三卷第22题,考弹簧秤读数和平行四边形作图,这是很基础的知识,只要考生敢于操作、认真操作,是能够拿到分的,但很多考生嫌做图麻烦直接跳过,不少考生做了也是马虎读数、草草作图,结果白白丢掉这样的基础分。在平时的复习中,一定要重视拿基础分,不能以损失基础分来换取难题分。最后,必须尽量减少细节上的失误。例如今年三卷理综的第24题,考查匀强磁场中的圆周运动,题目不难,但约25%的考生答题却得0分,很多考生懂得洛伦兹力充当向心力,并列出式子,可惜不注意细节,不用题给的符号表示磁场和速度,把本应能得的分白白丢掉了。 2018化学复习建议 1.研究《考试大纲》,复习要有策略化学科相对以前的《考试大纲》,不仅考试内容发生了变化,删除了“化学与生活,化学与技术”模块,而且在知识点的考查上有不同的要求,考查点有删减,如必修教材,删除4处,新增14处,替换15处,选修教材,删除3处、新增10处、替换6处,这个变化是多年来从没有过的,如果老师和同学们没有把握好高考考纲这些变化,就不能掌握高考复习的方向,会走很多弯路。高考试题是《高考大纲》的具体体现形式,大量高考试题的集合更是对《高考大纲》要求最直接和最完善的体现,只有认真研究高考真题,对比高考真题,归纳高考真题,才能把握高考到底考什么,怎么考,必考点是什么?高频考点是什么?每年的主干知识和主干内容都有哪一些等等。 2.化学复习分为三轮:一轮复习要对高考题进行分类,把相同考点编制在一起练习,对高考化学题型、赋分,考查内容有基本认识,熟悉高考题的重点、热点,从研读标准答案中感悟答题关键技巧。一轮复习的重要性,是其他复习不可替代的,抓住了一轮复习,就抓住了高考化学复习成功的一大半。因此一轮复习一定要在内容上全面无漏,策略上艺术精细,避免粗犷。二轮复习中对高考题重新分类,按选择题、化学反应原理题、化学工艺流程与无机综合题,实验设计与实验探究题进行强化限时训练,培养快速答题的能力。最后还可对高考题进行变式演练,达到能举一反三,知一题会一类的能力。还应按高考题型板块或高频考点板块设计专题复习,重在熟悉题型特征,熟练掌握解题方法和技巧,建立分析问题的系统思维,建立思维的广度和深度。三轮复习则重在“考、评、查、补”四字上下功夫。争取及时纠错,完善知识结构。 2018生物复习建议 1.三轮复习各有侧重生物的复习也是分三轮进行:一轮复习时,争取做到不放过任何一个知识点,力争每个知识点的复习能有一定的深度,复习时间也可适当的拉长(六个月左右)。二轮复习重在能力提升,在这一轮复习当中,不需要耗费太多的时间在知识理解,而应该构建知识结构,时间大约在一个月左右。三轮复习重点在熟识高考题型、提升解题技巧,提高应试能力。在这一轮复习当中,要将近三年的全国理综1生物卷、理综2生物卷、理综3生物卷、海南卷、北京卷试题全部找齐,在恰当的时间里限时训练,熟悉高考题型,提升解题技巧。经过前三轮复习之后,进入5月上旬后,应注重查缺补漏和回归教材,可以尝试将教材中的有关内容进行填空训练。 2.要经常训练逻辑表达纵观近几年的高考理综生物试题,尤其是2017年理综生物试题,着重考查学生的逻辑思维和语言组织能力,学生常常在该类试题中得分较低,其原因主要有两个:一是学生分析问题过程中的逻辑思维能力差,二是学生表达过程中的语言组织能力差,不能够用准确的生物学术语、概念、原理、规律进行描述。任何能力都必须经过一定程度的训练才能得到良好发展,因此学生必须进行经常性的,有计划的训练。 3.加强深度学习 做到规范答题什么是浅层学习?就是大家一直讨论的知识记忆、理解、简单应用,那么什么是深度学习?那应该是对知识进行分析创造展开思维,简单的说,就是要进行问题探究和分析。例如2017年全国三卷理综生物第38题的第(1)小题,一个省只有五位考生得满分,绝大部分考生是0分。为什么?关于转基因过程,教材中陈述得非常清楚,很多老师让学生记住就行了。但是,如果仅仅是记住转基因过程,而不去深究转基因过程背后的“道理”,学生很难回答本题。此外,从历年的阅卷情况看,考生在答题环节不规范,不科学而导致的丢分比较严重,如审题错误(本要求选出正确的,却看成选出错误的;题干阅读粗心而导致理解错误等),错别字、学术术语不准确、字迹潦草不清、表述不完整等。如果考生在答题时能够避免这些方面,得分将会提高一截。 2018政治复习建议研究考题考纲,理论联系实际 2017年政治高考全国卷从选择题的得分情况来看,考生总体上在经济生活部分的选择题正确率比政治生活、文化生活和生活与哲学的要低。但考生在生活与哲学部分的选择题做得较好,得分率较高。政治在复习备考时,老师和学生应该主动作为,具体来说包括以下几个方面:第一,研究考纲,把准命题思路。老师和学生都应该对考纲中能力的要求有系统、全面和深刻地认识和理解。在备考的过程中,往往老师对能力的要求很清楚,但学生对能力的要求是一个模糊的概念。从而造成学生总是被动地应考,而非针对考纲中能力要求,有针对性地在平时的备考过程中结合能力要求训练自己。第二,研究考题,关注基础性和综合性,聚焦逻辑思维培养。老师和学生都应该重视对考题的研究,尤其是把握答案的组织和设计特点,这样可以提升考生书写答案的能力,同时这有助于考生深度学习的能力,提升考生的逻辑思维能力。第三,研究教材,遴选和突破核心知识。对教材的研究和把握程度,决定了基础知识的扎实程度。因此,必须要研究教材,遴选核心知识和构建核心知识框架,有重点的突破知识瓶颈。最后,思想政治课最大的特点就是理论联系实际,同时承担着立德树人的艰巨任务。因而,关注事态发展,关注社会发展的趋势,运用社会主义核心价值观分析、解决问题的能力尤为重要。 2018历史复习建议着力训练5种能力,关注历史热点问题 2017年高考全国卷的历史成绩主要集中分布在30分到79分这个区间段,高分段的学生还不是很突出。高三的历史复习备考是一个系统工程,从一开始就要制定好计划,从而避免头痛医头,脚痛医脚的忙乱性。在高三复习备考时建议分三轮进行。第一轮复习的目的是过好知识关,巩固基础知识,建构知识体系。在这个阶段,要注意查漏补缺,弄清概念,弄清易错易混点。第二轮复习的目的是综合复习,围绕考点,突破难点,强化训练,提升能力。突出重点和主干,突出高频考点,重点提升能力,尤其是解读材料、提取信息、分析问题、运用知识解决问题的能力。第三轮复习的目的是紧扣热点,强化应试,提升技巧,查漏补缺,挖掘潜能,深化知识,提升能力。具体要求是注意回归课本,培养综合运用知识、解答综合问题的能力。根据高考历史中学生失分的原因,可以有针对性地进行下面的训练:第一是加强对阅读材料、提取信息能力的培养;第二是加强审题能力的培养;第三是加强答题方法,特别是材料解析题答题方法的训练;第四是注意书面表达能力的培养;第五是落实好限时训练,提高解题速度。 “以问题为中心,以人类所面临和关心的社会问题为素材”是高考历史命题的核心思想。针对历史命题这一特点,在平时的历史复习中, 应该适度的关注热点问题。就历史学科而言,有两个关系必须要处理好:第一,历史学科有自己的主干知识,要把握好主干知识与热点问题之间的关系;第二,历史学科的对象是过去发生的事情,不可能直接地考现实问题,主要是通过对历史问题的认识和理解去折射现实问题。历史的热点问题,包括以下三方面的内容:一是历史问题的现实思考。对现实与社会影响较大的历史事件、历史现象的思考。如关于全球化、区域化、一体化的思考,关于近代化探索的思考等。二是现实问题的历史反思。用历史的视角分析社会现象,看待现实问题,明确自身的责任。如中美关系及美国对华政策的演变等。三是政治、地理问题的历史交融。三科知识的有机结合,如环境问题、人口问题、水利工程问题、与中国和世界的热点地区有关的历史问题等。这方面在高考中表现得尤为突出,即以当前国内、国际重大时事为突破口,把热点问题和历史学科的主干知识有机结合,考察相关的历史主干知识,折射相关的社会热点问题。 2018地理复习建议 “必修选考、选修必考”,要摆脱答题模板 2017年地理全国卷平均分为51.08分,人数最多的是50~59分分数段,约占考生总数的26%,其他分数段的考生以此为中心向高分段和低分段递减,90分以上为17人,最高分96分。从考生做题的情况看,得分较高的题目往往是考查基础性知识,或者对能力的要求不高,或者是设问角度常见、考生训练娴熟的题目。而考生失分主要集中在下列的考点与题型中:知识盲点、陌生题型、对知识储备和综合分析能力要求高的题目。 2017年全国三套卷的地理试题增强了基础性考查,尤其在Ⅰ卷选择题部分表现明显,但从考生得分情况来看,基础性考查的题目得分率参差不齐。可见,基础性题目提分的空间很大,夯实基础将直接影响到当前考试的分数。实际上,扎实的基础也是解答高能力要求考题的基石。当前高考地理试题命题立意的主旨是强化学科思维能力考查,这类考题往往涉及到基本概念、基本技能、知识储备、信息提取和综合思维等诸多方面的考查,如果地理基础知识与基本技能不扎实,考生在面对这类试题时也难以考出好成绩。此外,面对第Ⅱ卷中创新设问形式的题型考生审题能力弱,这已严重影响到了大多数考题的得分率。学生要找准中心关键词,关注限定性条件或修饰词去理解题意。只有通过多次反复训练,才有可能突破审题能力弱的问题。 2017年的第Ⅱ卷考题中,很多都采用限制性条件下的创新设问形式,目的之一就是规避近年高考地理的模板式答题情况。而面对新的设问方式,许多考生答题要么是按照一贯以来的答题模板作答,要么是答题思维逻辑链不清晰,语言表述混乱等,很难拿到高分。在复习起步初期,考生建立答题模板是必要的,但随着复习的推进,培养在答题模板的基础上,运用地理知识与原理去解决实际问题更重要。纵观今年全国卷试题,考题模式呈现“必修选考,选修必考”的特点。必修选考,指限于文综卷地理考题的篇幅,考查的知识点是无法全面覆盖所有核心主干知识的;而选修模块则不同,每个模块内容肯定有10分的题量,谓之“选修必考”。从复习实效的性价比上看,在选修内容上适当着力是必须的!在地理复习整体布局上:两个选修模块都应对等重视,全面覆盖,精选精讲,训练强化。学生在两个选修模块中,依据个人的兴趣与专长去选择主攻模块,并原则上固定下来,临考时切忌随意变换选做题。

7. 海南初中会考生物地理,成绩计入中考总分吗

海南初中会考生物地理,成绩不会计入中考总分。因为会考和中考是两个不同考试,两者之间互相不影响。

初中学业水平考试是检测初中在校生是否达到初中学业水平的考试;它是初中毕业证书发放的必要条件,考试科目将国家课程方案所规定的学科全部列入初中学业水平考试的范围。

中考科目为语文、数学、英语、物理、化学、体育。语文、数学、英语、物理、化学的毕业考试与升学考试一并进行。语文、数学、英语、物理分A、B卷,A 卷满分各100分,语文、数学、英语B卷满分各50分。

物理B卷满分为20分;物理A卷包括笔试90分,实验操作10分;化学满分100分,包括笔试90分,实验操作10分;体育满分50分。


(7)2017海南卷地理扩展阅读:

中考报名的注意事项:

各地中考报名时间不同。不少地方中考1月开始报名。特别提醒考生和家长:请在规定时间内完成上网报名。下以成都为例。

应届生报名应届在校初中毕业生由学校组织报名,考生须向学校交验居民身份证或户口簿,由学校进行报名资格审查。学校负责组织、培训、指导考生进行网上报名。

往届生报名正住户口在成都市的往届生,凭居民身份证(户口簿)及学历证明到户口所在的区(县、县级市)招办办理报名手续,也可随就读学校报名。

参考资料来源:网络--初中学业水平考试

8. 高考满分多少

就全国的形式来讲,大部分地区的总分值还是一样的,如:安徽、北京、福建、甘肃、广东、广西、贵州、河北、河南、黑龙江、湖北、湖南、吉林、江西、辽宁、内蒙、宁夏、青海、山东、山西、陕西、四川、天津、西藏、新疆、云南、重庆等27个省市还是750分满分。各科的分值详情如下:语文150分,数学150分,英语150分,文综/理综300分。

个别改革地区的分值详情需要大家做详细的了解,比如江苏、上海、浙江和海南这4个地区:

一、浙江地区的高考总分:

上海和浙江地区2018年采用的是3+3考试模式,即3门必考科目(语文、数学、英语)+选考科目,我们先来看浙江地区的总分:

其中语文、数学和外语三科满分各为150分,其中英语笔试满分120分,英语听力考试满分30分;综合(文/理)满分300分;自选模块满分60分;技术满分100分,由通用技术和信息技术两科目成绩按各占50%的比例合成。

需要特别提醒大家的是浙江的总分根据大家的选择而有所差异,即考生文化成绩总分按报考(含兼报)的不同考试类别分别合成。文理科一类为“3+综合+自选模块”的总分,满分为810分;二类为“3+综合”的总分,满分为750分;三类为“3+技术”的总分,满分为550分。

二、上海地区的高考总分:

2018年上海高考成绩满分660分,各科的分值详情是这样的哦:语文、数学(文/理)、外语满分均为150分,政治、历史、地理、物理、化学、生物任选3门:每门70分。

三、江苏地区的高考总分:

江苏同样采用的是必考+选考模式,其中统考科目为语文、数学、外语三门,各科分值设定为:语文160分,数学160分,外语120分,共440分。语文、数学分别另设附加题40分,总分480分。

选测科目各科满分为120分,按考生成绩分布分为A+、A、B+、B、C、D六个等级。

四、海南地区的高考总分:

2018年海南文史类和艺术类的考生考语文、数学(文)、英语、政治、历史和地理等六个科目,理工类和体育类的考生考语文、数学(理)、英语、物理、化学和生物等六个科目。考试时间为6月7、8、9日。

拓展资料:

高考并非中国公民获得文凭学历的惟一途径,还有成人高等学校招生全国统一考试、高等教育自学考试、 电大和远程学历教育等途径,所取得学历都是国家认可的学历。上海、浙江二省市2014年开始第一批高考综合改革试点,北京、天津、山东、海南四省市2017年开始第二批高考综合改革试点。

9. 上海高考总分到底多少

660分。

上海高考改革方案是指上海市发布的一份高考改革方案。采用3+3模式,不分文理。外语有两次考试机会。除语数外再从物理、化学、生物、政治、历史、地理6门中选考3门,选考5月考试

语数外每门150分;选考科目分等级打分,每门最高70分,最低40分,总分660分。取消一二本等批次区别,2014级高一开始实施。

根据规定,上海市普通高中学业水平考试分合格性考试和等级性考试两类,其中:语文、数学、外语、信息科技、体育与健身、劳动技术和艺术7门科目只设合格性考试,思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门科目分设合格性考试和等级性考试。

通过合格性考试的考生,可根据高校招生要求和自身兴趣特长,在6门设置等级性考试的科目中自主选择3门参加考试,等级性考试成绩折算成相应分数计入秋季高考总成绩。

(9)2017海南卷地理扩展阅读

全国高考试卷类型一共有9种,分别是全国卷I、全国卷Ⅱ、全国卷Ⅲ、北京卷、天津卷、江苏卷、海南卷、浙江卷、上海卷,其中上海卷高考满分660分,江苏卷高考满分480分,海南卷高考满分900分,其余省份高考满分均为750分。

2018年高考使用全国卷的地区一共有25个,其中I卷适用地区有河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建、山东;Ⅱ卷适用地区有甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆;Ⅲ卷适用地区有云南、广西、贵州、四川、西藏。

上海属于新高考试点地区,高考满分660分,3门选考科目每门70分。

10. 高考考哪几科每科各多少分

大部分省市区都是五科。“3”指“语文、数学、外语”,“X”指由学生根据自己的意愿,自主从文科综合(简称文综,分为思想政治、历史、地理)和理科综合(简称理综,分为物理、化学、生物)2个综合科目中选择一个作为考试科目。

该方案是到2019年全国应用最广,最成熟的高考方案。总分750分(语文150分,数学150分,外语150分,文科综合/理科综合300分)。

上海、浙江、北京、山东、天津、海南等6省市:

改革时间:上海、浙江从2014年秋季入学的高中一年级学生开始实施,北京、山东、天津、海南从2017年秋季入学的高中一年级学生开始实施。

第一个“3”是指:语文、数学、外语是3门必考科目,第二个“3”是指从物理、历史、政治、地理、生物、化学六门任意选择3门来学习。

语文、数学、外语以原始分成绩计入总分,物理、历史、思想政治、地理、生物、化学以等级换算分计入总分。

补充的是上海市英语一年两考,取最高分。浙江省是从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术七门科目中选择3门来学习,选考科目成绩实行等级赋分。

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