高中历史教科书

『壹』 高中历史教科书中人民版和人教版是一个版本吗

不是啊，人民版的是人民出版社编写的，人教版的是人民教育出版社编写的。两个版本的教材体例编排、章节设置、选取内容都有好多不一样的地方。各省用的版本不一样，河北用的人民版，天津人教版，还有岳麓版的。个人感觉人教版的内容条理比较清晰，岳麓版的资料比较丰富新颖，人民版的一个字——烂，同一个问题前后不一致的地方多了，还有一些基本史实错误。

『贰』 什么高中历史教科书中关于文化大革命的内容如此少

文革对于一个人 一个领导集体 一个政治势力来说 四个字概括：罄竹难书
介绍的少，就是怕太过招人恨。这十年中的浩劫对于一个人 国家 民族各个方面 都是一种摧残，国家到了崩溃的边缘，清醒的人已经死的死 还在的也没有能力起来反抗剩下的就是一种彻底失望和恨 ，对于一个民族 五千年的文明历史留下的成果被毁坏了不计其数，这是对自己祖先的蔑视和否定。
在这种灾难下，如果说还有一点成绩的话，也就是靠一些健康 有良心的 有能力的人和一小撮人冒着生命危险做出来一些挽救工作。

如果文革再继续下去的话，我们现在的孔孟之道可能就在国外定居了，中国就很难对全人类有新的思想输出了。输出的只有暴力革命了。

『叁』 高中历史课本要背吗

首先看你自己，我历史一般80分，但是我从来不背，应为我看了就有记忆了，我觉得课本是不同背的，但是你要看，重复看，而背的是老师发的重点知识

『肆』 高中历史课本，

是非常好的但还要自己多学习课本以外的历史，对你以后是大有帮助的，不要局限于书本上的知识要多学多看对你的人生有很大的好处，为你的将来打下良好精神食粮知识财富，开阔视野对你的发展和前途是有帮助的。

『伍』 高中历史教科书:有哪些变化

从教科书上面的一些版本当中分析出它的变化，还有时间的流失

『陆』 高中历史课本人民版和人教版区别是什么

你好
人民版的是人民出版社编写的，人教版的是人民教育出版社编写的。两个版本的教材体例编排、章节设置、选取内容都有好多不一样的地方。

根据课标的要求，这两个版本的教科书整体都采用“古今中外”合编的“模块—专题”体例。在这个大的体例框架内，各个版本的教科书在体例构建上又各具特色。

人教版对课标进行了一定的整合，即模块内把古代和近现代的中西历史按时期有限混编在一起，强调有限混编，是因为教科书虽然把某一时期中西历史编到了一起，但是在逻辑结构和内容上却未将中西历史交融在一起。
人民版教科书是教育部历史课程标准研制组编写的教科书，在体例构建上严格遵循课标的结构体系，先中国后西方，注重历史的时序性。就必修部分来看，人民版教科书与课标规定的三个学习模块，25个学习专题的内容和顺序是完全一致的，只是在专题名称上稍有改动。从其体例安排来看，编写者显然主张在模块内中外分开编写。

但人教版的好用 理由是：我们正在学习人民版的历史,但历史老师说人教版的内容更翔实。
谢谢 望采纳

『柒』 高中历史共有几本教科书（文科）

必修三册 (这是所有江苏考生必学的）一、政治 二、经济 三、思想 选修六册 （选文科的学生要学习其中的2本选修，一般规定选：一和四 或 五和六）一 、历史上的重大改革回眸二 、近代社会的民主思想于实践 三 、20世纪战争与和平 四 、中外历史人物评说 五、 探索历史的奥秘六 、世界文化遗产荟萃 所以高中历史 理科生要学习3本 文科生要学习5本

『捌』 人民出版社高中历史课本必修有几本

人民出版社高中历史必修课程的教材有：《历史第一册》、《历史第二册》、《历史第三册》，三本分别是政治史、经济史、思想史。
选修课程的教材有：《历史上重大改革回眸》、《近代社会的民主思想与实践》、《20世纪的战争与和平》、《中外历史人物评说》、《探索历史的奥秘》、《世界文化遗产荟萃》。

『玖』 高中历史教科书哪个版本好

对于理科生来讲得话，人教版教材足矣,因为人教版教材线索清晰、内容简洁，容易理清思路；人民版和岳麓版内容丰富，不好把握，尤其是人民版 ，需要有一定的史学基础；不过到了大学可以到图书馆去看通史