九年级地理
一般来说，地理和生物在八年级的时候就会进行结业考试，考试完之后，九年级就不在开设地理和生物课程，会有一门新的课程开设，就是化学
㈡ 初三还学生物和地理吗
不学啦
初二生物地理已经会考啦
初三增加化学
如果照学不误就没时间啦
不过历史还是要的
初三会会考
㈢ 九年级有没有地理书
九年级没有地理书。初一两本世界地理，初二两本中国地理，一共四本地理课本。
㈣ 如何学好初三地理
初中地理包括中国地理和世界地理两部分，与其他学科相比，该学科以其综合性、区域性、空间性见长，内容涉及地形、气候、河流、人口、城市、交通、物产等。根据调查，有部分初中生反映该门课难学，并存在偏科现象。其实，学习地理只要掌握其中技巧很容易学好，笔者多年从事地理教学研究，特向初中生推荐几种学习方法。
一、将所学知识落实到地图上
部分初中生学地理还没养成看地图的良好习惯，只是死记硬背文字部分，结果课本背得很熟，考试成绩并不理想，究其原因，就是忽视了看图。初中地理考试有60％的内容来自地图，因此，在学习时应多看地图，将河流、城市、矿产都落实到地图上去，并从地图中找到它们的位置。事实证明，看各省地图效果好于看分区及全国地图，如学习中国地理“华北地区五省二市”时，可逐个省学习，以山西省为例，其形状似平形四边形，主要河流有黄河、汾河、省会太原，煤矿有北部的大同，中东部的阳泉，临近省份分别为：北临内蒙古、西临陕西、东临河北、南临河南。可用相同方法去学习其他省份，只要各省地理知识掌握了，中国地理也就学会了，学习世界地理也是如此。
二、自编顺口溜记忆
地理知识内容繁多，又缺少连惯性，学习时往往是记得慢、忘得快，如编个顺口溜识记，则会记得快，忘得慢。如南亚地理中，讲到印度的物产有：棉花、黄麻、甘蔗、花生、茶叶，可编为“棉麻折花茶”、（“折”指甘蔗），黄河流经的省份可编为“青川甘宁内蒙古，山西陕西和豫鲁”，也可编为“青川甘为宁蒙山，西和东。（“为”是添加字，“山”指山西，“西”指陕西，“和”指河南）。需要说明的一点是，有些地名编顺口溜应按顺序，如多瑙河、湄公河流经的国家，黄河、长江流经的省份。
三、学会抓重点
有的章节内容虽多，但重点内容少，学习时，只要抓住重点，便可起到事半功倍的作用。如东南亚地形复杂，可用8个字概括，即“山河相间，纵列分布”。东北三省的气候可用4个字概括，即“长冬短夏”。
四、注意看地图的“形状特征”
如湖南、江西二省的形状像一对兄妹，越南的形状像一根扁担挑两筐等。考试中，看图填空部分有些学生竟看不出地图画的是哪个国家，哪些省份，以致于失分，原因就是平时不注意看地图的形状特征。
学会以上识记方法，会提高初中生的学习兴趣和效率，用更少的时间学会更多的内容，变薄弱学科为优势学科，腾出更多时间学习其它各门课程。
㈤ 初三地理。
（1）读图可得：沪宁杭地区以纺织工业为主的城市有苏州、无锡、常州等．
（2）上海宝山钢铁厂是中国最大的钢铁企业，钢铁生产所需的原料需要从国外进口，这里没有钢铁生产的原料，但在此建这样大的钢铁企业其原因是沪宁杭地区工业发达，钢铁需求量大，上海对外交通便利；
（3）沪宁杭工业区是长江流域最大的工业区，在长江流域的经济发展中，它具有龙头带动作用，从区域经济发展优势互补的角度来说，沪宁杭工业区对长江中上游其他工业区的发展能提供的支持有技术、资金、管理经验、教育培训、信息、消费市场．
故答案为：
（1）苏州、无锡；
（2）沪宁杭地区工业发达，钢铁需求量大，上海对外交通便利；
（3）技术、资金、管理经验、教育培训、信息、消费市场．
㈥ 初三的地理生物有吗
按照国家教委的要求，初中必须开设《地理》和《生物》两门课程。初中三年级自然不会例外。
㈦ 地理九年级下册
九年级下册地理重要知识点复习(一)
气温季节变化：
气温季节变化-气温季节变化是指气温以一年为周期的有规律的变化。地球上绝大部分地区，一年中有一个最高值和一个最低值。由于气温的高低取决于地面储
存热量的多少，地面储存热量最多的时期，就是气温最高值出现的时间;储存热量最少的时期，也就是气温最低值出现的时间。因此，一年中气温最高和最低值出现
的时间，不是太阳辐射最强和最弱所在的一天(北半球的夏至和冬至日)，也不是太阳辐射最强和最弱一天所在的月份(北半球的六月和十二月)，而是比这一天要
落后1～2个月。即最低值出现在一月或二月，最高值出现在七月或八月。海洋上落后较多，陆地上落后较少。北半球，中、高纬度内陆的气温，以七月为最高，一
月为最低;海洋的气温，以八月为最高，二月为最低。
气温分布图：
气温图是表示空气温度(0℃或°F)空间分布、时间变化及变异情况的地图。包括气温平均值、极端值、较差、界限气温等内容。常以等值线法表示各时段气
温的空间分布，以定位(气象测站)图表法表示气温一年中的变化过程。等温线间距视制图范围内温度跨度与地图比例尺而定，同一幅图内间距基本相同。等温线色
层的色调及色饱和度，直观地反映气温的冷暖和数量特征及相应温度条件下的地理情况。
九年级下册地理重要知识点复习(二)
降水：
地面从大气中获得的水汽凝结物，总称为降水，它包括两部分，一是大气中水汽直接在地面或地物表面及低空的凝结物，如霜、露、雾和雾淞，又称为水平降
水;另一部分是由空中降落到地面上的水汽凝结物，如雨、雪、霰雹和雨淞等，又称为垂直降水。一天之内50毫米以上降水为暴雨，25毫米以上为大
雨，10-25毫米为中雨，10毫米以下为小雨，75毫米以上为大暴雨，200毫米以上为特大暴雨。
对流雨：
如果下垫面(地面)高温潮湿，近地面空气强烈受热，引起空气的对流运动，湿热空气在上升过程中，随气温的下降，形成对流云而降水，比如积雨云和浓积
云，条件一定时即可降水。特点是强度大，历时短，范围小，还常伴有暴风，雷电，故又称热雷雨。在热带雨林气候区和夏季的亚热带季风气候区多见。
地形雨：
暖湿气流在运行的过程中，遇到地形的阻挡，被迫沿着山坡爬行上升，从而引起水汽凝结而形成降水，称为地形雨。地形雨一般只发生在山地迎风破，背风坡气流存在下沉或者下滑，温度不断增高，形成雨影区，不易形成地形雨。
九年级下册地理重要知识点复习(三)
海拔：
地面某个点高出海平面的垂直距离，叫做海拔。海拔也称为绝对高度。
相对高度：
地面上某一点高出另一点的垂直距离称为相对高度。
等高线：
把各个地点的海拔标注在地图上，再把海拔相同的点连成线，称为等高线。
等深线：
在地图上，把海洋中深度相同的线连接起来，叫做等深线。
等高线地形图的特征：
1.同线等高，同图等距;
2.等高线为闭合的平滑曲线;
3.等高线的疏密决定坡度大小;
4.等高线一般不相交不重叠。
地形图的分类：
常见的地形图有三种，等高线地形图、等深线地形图、地形剖面图，能最直观反映地表起伏的是地形剖面图，在分层设色地形图上，通常用蓝色表示海洋，用绿色表示平原，地形的基本类型有五种，分别是高原、平原、山地、盆地、丘陵。
㈧ 人教版九年级有地理课吗
初中阶段九年级一般就没有地理和生物了