初中物理机械效率

A. 初中物理的滑轮组 机械效率 怎么求 有哪些公式

当滑轮组沿水平方向拉物体时，忽略对动滑轮的重力做功:
利用滑轮组沿水平方向拉物体时，总功为w总＝f*s，有用功为w有=f拉*l，若物体沿水平方向做匀速直线运动，则物体受平衡力作用，应有：f拉＝f,而s=nl,这时滑轮组的机械效率为¶＝w有/w总*100％=f/(n*f)*100％.

B. 初中物理机械效率w有用功和w总功分别是怎么求出来的说具体点啊

W有＝Gh，用物体的重乘以物体上升的高度
W总＝Fs，用绳子的拉力乘以绳子移动的距离
η＝W有/W总

如果是斜面，计算方法相同，只是W总＝FS中，F是拉力，s是斜面长。

C. 求初中物理滑轮机械效率所有的公式及理解

杠杆的平衡条件F1*L1= F2*L2F1：动力, L1：动力臂F2：阻力 L2：阻力臂。

定滑轮 F=G物,S=h, F：绳子自由端受到的拉力,G物：物体的重力,S：绳子自由端移动的距离,h：物体升高的距离。动滑轮 F= （G物+G轮）/2,S=2 h, G物：物体的重力, G轮：动滑轮的重力。

滑轮组 F= （G物+G轮）/n,S=n h , n：承担物重的段数。

机械功W（J） W=FS F：力 S：在力的方向上移动的距离。

有用功:W有,总功:W总, W有=G物*h,W总=Fs ,适用滑轮组竖直放置时机械效率 η=W有/W总×100%。

功 W = F S = P t 1J = 1N•m = 1W•s。

功率 P = W / t = F*v(匀速直线) 1KW = 10^3 W，1MW = 10^3KW。

有用功 W有用 = G h= W总 – W额 =ηW总。

额外功W额 = W总 – W有 = G动 h（忽略轮轴间摩擦）= f L（斜面）。

总功 W总= W有用+ W额 = F S = W有用 / η。

机械效率 η= W有用 / W总。

η=G /（n F）= G物 /（G物 + G动） 定义式适用于动滑轮、滑轮组。

功率P（w） P= W/t; W：功 ;t：时间。

(3)初中物理机械效率扩展阅读：

1、凝聚态物理——研究物质宏观性质，这些物相内包含极大数目的组元，且组员间相互作用极强。最熟悉的凝聚态相是固体和液体，它们由原子间的键和电磁力所形成。更多的凝聚态相包括超流和波色-爱因斯坦凝聚态（在十分低温时，某些原子系统内发现）；

材料中导电电子呈现的超导相；原子点阵中出现的铁磁和反铁磁相。凝聚态物理一直是最大的的研究领域。历史上，它由固体物理生长出来。1967年由菲立普·安德森最早提出，采用此名。

2、原子，分子和光学物理——研究原子尺寸或几个原子结构范围内，物质-物质和光-物质的相互作用。这三个领域是密切相关的。因为它们使用类似的方法和有关的能量标度。它们都包括经典和量子的处理方法；

从微观的角度处理问题。原子物理处理原子的壳层，集中在原子和离子的量子控制；冷却和诱捕；低温碰撞动力学；准确测量基本常数；电子在结构动力学方面的集体效应。原子物理受核的影晌。但如核分裂，核合成等核内部现象则属高能物理。

分子物理集中在多原子结构以及它们，内外部和物质及光的相互作用，这里的光学物理只研究光的基本特性及光与物质在微观领域的相互作用。

3、高能/粒子物理——粒子物理研究物质和能量的基本组元及它们间的相互作用；也可称为高能物理。因为许多基本粒子在自然界不存在，只在粒子加速器中与其它粒子高能碰撞下才出现。据基本粒子的相互作用标准模型描述。

有12种已知物质的基本粒子模型（夸克和轻粒子）。它们通过强，弱和电磁基本力相互作用。标准模型还预言一种希格斯-波色粒子存在。现正寻找中。

D. 初三物理机械效率

所有的求功问题都可以写成p=F*S，而并不是都可以写成G*H，这只有在重力做功的情况下才能成立。机械效率可以写成=有用功/总功，在你的问题中也就是重物上升所做的功/机械所做的总功。第三个问题跟上面所述的一样。

E. 物理初三公式：水平面机械效率、斜面机械效率怎么求的求公式，并解释下各个字母代表的含义。谢谢啊~~~

滑轮效率=G／nF滑轮效率=G物／G物十G动
水平面效率=Gf／FS
这个事正确的。概括的很好，水平拉动时拉的就是摩擦力。斜面机械效率=Gh／fs

F. 初中物理的机械效率怎么算.有哪些计

机械效率是指机械在稳定运转时，机械的输出功（有用功量）与输入功（动力功量）的版百分比。主要权内容包括滑轮组,斜面效率，杠杆传动,常见效率,增大效率。

我们把有用功和总功的比值叫做机械效率。用符号η表示，计算公式为η=W有/W总*100%。

用η表示机械效率，

在实际机械中总有以下关系：

输入功=输出功+消耗功，

或动力功=有用阻力功+无用阻力功，

因此机械效率总小于1。

G. 初中物理机械效率题.

有用功等于物体克服重力所做的功，跟滑轮的排列无关
W有用=Gh=720N×10m=7200J

机械效率=有用功/总功，这是定义
总功=有用功/机械效率=7200J÷60%=12000J
额外功=总功-有用功=12000J-7200J=4800J

不懂追问~

希望我的回答对你有帮助，采纳吧O(∩_∩)O！

H. 初中物理机械效率的一道题

解析：有用功在数值上等于不用机械时直接对物体做的功。
此题中，有用功就版等于不用动滑轮时权直接拉动物体在水平地面上移动一段距离s所做的功，也就是克服摩擦阻力做的功(目的就是拉动物体在水平地面上运动，这是有用功不是额外功)。因此，需要用测力计水平拉动物体做匀速直线运动，这时的拉力F‘=f。不要以为F‘=f=2F，因为使用动滑轮后，绳子与滑轮之间还有摩擦呢！即便不考虑这个影响，也不能把推导的关系当成实验数据。
同理，动滑轮绳头的拉力作用点移动的距离L也要测量，作为实验，不能用推到出来的关系L=2s来代替实验数据L。
最后表达式：
η=F‘s/FL
如果原答案认为总功可以用F×2s来表达的话，是不严谨的。

I. 初中物理机械效率怎么这么难

要注重基础知识，要先学会区分有用功、总功，克服重力做功，有用功等于物体的重力乘以物体被提升的高度。实际上就两种，一种是克服重力做功，有用功等于物体的重力乘以物体被提升的高度，另外一种是克服摩擦做功，有用功等于物体所受的摩擦力乘以物体移动的距离。具体的解题中，要具体的分析条件，建立解题模型，理顺思路，完整步骤，就基本会做题，能得分了。你可以看看这个资料，挺实用的。