高一历史练习册答案

❶ 上海高一历史练习册的全部答案

第一单元古代东方
第1课古代两河流域
练习与测评
1．两河流域早期国家产生于什么时候？主要是哪些古代民族建立了这些国家？
产生时间：从公元前3500年至公元前7世纪
主要古代民族：苏美尔人、阿卡德人、阿摩利人、亚述人、迦勒底人等。
2．为什么说《汉穆拉比法典》具有重要的历史意义？
《汉穆拉比法典》集古代两河流域各国原有法律之大成，是目前已知的世界历史上第一部比较完备的成文法典，在世界法制史上占有重要的地位。
《汉穆拉比法典》比较清楚地展示了古巴比伦王国的社会状况，是了解和研究古巴比伦王国历史宝贵的第一手文献。
探索与争鸣
通过阅读《汉穆拉比法典》片段，结合课文相关内容，你对古巴比伦王国的社会状况有了哪些了解？
了解古巴比伦王国的社会阶级关系；了解古巴比伦王国的阶级特征；了解古巴比伦王国处于文明早期的时代特征；了解古巴比伦王国的文明程度。
第2课古代埃及
读图学史
观察地图，你发现古代埃及的自然地理环境有哪些特征？这些特征对埃及早期历史产生了什么影响？
特征：①自然条件优越，是沙漠里的一块绿洲；②相对封闭。
影响：尼罗河的定期泛滥带来了充沛的水量，古代埃及成了适于发展农业生产和人类的居住。尼罗河水泛滥后形成的沼泽，使大规模的排水灌溉工程成为埃及人生存的必须，在一定意义上促成国家的产生。古代埃及的居民成份相对稳定，没有受到更多外来人口冲击的影响。农业生产的发展与相对稳定的社会环境使古代埃及成为世界古代文明的又一发祥地。
练习与测评
1．古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河馈赠的厚礼。”你是怎样理解这句话的？
希罗多德强调了以尼罗河为代表的自然环境对古代埃及文明的影响。
2、为什么古代埃及的象形文字未能流传后世？
文字本身缺乏普及性；古代埃及的象形文字复杂难懂，只有祭司、书吏、官员和一些大商人掌握读写能力。
受到强势文化的冲击；、埃及受到了强势的希腊文化阿拉伯帝国的冲击，象形文字逐渐被人们忘却。
第3课古代印度
练习与测评
比较印度国家与埃及国家、两河流域国家建立的异同点。
相同点：随着生产力的提高和社会分化的加剧，部落首领将氏族公社管理机构转变为国家机构，用暴力手段保护奴隶主贵族利益，维护社会秩序，国家建立。大河流域农业生产中，管理公共事务（比如，水利设施建设）的需要加速国家产生。
不同点：埃及国家和两河流域国家管理公共事务的因素比较突出，而印度国家运用国家机器实行阶级统治的因素比较突出。
为什么佛教能得到迅速传播？
＊早期佛教倡导宗教领域内的“众生平等”，因此获得较为广泛的社会支持，尤其是得到受婆罗门教排斥的首陀罗和贱民的拥护，传播迅速。＊佛教教义“四谛”中所包含的对理想境界的追求，对饱受艰难的民众具有心灵慰籍的作用。＊公元前三世纪，阿育王统一印度后，政府大力推崇佛教。所以佛教得到迅速传播。
探索与争鸣
种姓制度有什么特点？从《摩诃婆罗多》片段中，你对印度种姓制度和社会生活有哪些更深入的了解？你认为这一制度对印度社会的发展会产生什么影响？
种姓制度特点：四大种姓在理论上皆为职业世袭、内部联姻和排斥外人的社会集团，各种姓的法律地位、社会权利和宗教生活均不相同。
更深入的了解：（本题开放，言之有理即可。但是，必须从材料中找出依据）
种姓制度对印度社会发展产生影响：种姓制度对印度社会发展、民族文化、民族心理产生深刻的影响；种姓制度造成印度社会阶层的隔离，阻碍了社会成员的流动。
第二单元古代美洲与黑非洲
第4课美洲印第安文明
读图学史
1、观察美洲的地理位置。这种地理位置的特征对印第安文明的发展进程产生了什么影响？
美洲位于太平洋与大西洋之间，远离欧亚大陆。印第安文明的发展长期处于独立形成、独立发展，与外界尤其是与文明发展较早的欧亚大陆缺乏交流的状况。因此印第安文明发展相对缓慢。
2、玛雅人的金字塔与埃及金字塔的功能相同吗？请查阅资料后说明。
不一样。玛雅人的金字塔是宗教建筑，塔呈阶梯形，塔顶有庙宇；埃及金字塔则是法老的陵墓。
练习与测评
填写下表，梳理知识。
美洲印第安文明一览表
名 称 区域范围 存在时间 主要成果（举典型例子）
玛雅文化 今天的墨西哥尤卡坦半岛、危地马拉、洪都拉斯一带。 公元前2500年开始，15世纪中叶急剧衰落，16世纪上半叶毁灭。 从野生植物中培育了包括玉米、马铃薯、西红柿、可可、烟草在内的40多种农作物；太阳历，推算日食周期的方法和月亮运行的规律；发明和使用了“0”的概念；建立金字塔式神庙和圆塔式天文观象台
阿兹特克文化 今墨西哥一带 12世纪开始，15世纪强盛 建立特诺奇蒂特兰城、建立金字塔式神庙、使用奎宁等
印加文化 安第斯高原 15世纪向外扩张16世纪30年代消亡 印第安文明集大成者
探索与争鸣
在我们的日常生活中，哪些农作物是印第安人首先培植的？印第安文明的成果对现代人类的生活发生了怎样的影响？
玉米、马铃薯、西红柿、可可、烟草等。
这些作物的培植极大地丰富人类物质生活，今天已成为世界各国人民物质生活中不可或缺的物品。此外，印第安人修筑的神庙、道路、城墙、城市等建筑物遗址成为人类共同的文化遗产，丰富人类的精神生活。
第5课古代非洲
读图学史
在交通不发达的古代，“黑非洲”可以通过哪些地方与外界交往？这种地理环境对其文明的发展有什么影响？
仅在东北角上，通过尼罗河、或通过红海与外界有所联系。影响：这种闭塞的环境使黑非洲文明大部分处于封闭状态下独立发展，因此文明发展进程缓慢；位于红海边的阿克苏姆文明相对发展快一些。
练习与测评
1．列举古代“黑非洲”两个主要文明区域及其重要文明成果。
位于东北非前后相继的麦罗埃与阿克苏姆文化。麦罗埃的冶铁业发达，采金、制作陶器、种植棉花等都是重要文明成果。有象形文字，已失传；阿克苏姆文化兼收并蓄各国、各地区文化，拥有广泛的贸易往来，自己铸金币，巨石建筑等。
位于南非的大津巴布韦文化，石头城。
2．阿克苏姆文明的特征是什么？这一特征形成的原因是什么？
特征：是一种在多种文明因素影响下发展起来的混合型文明，与阿克苏姆王国的兴衰相始终。
原因：阿克苏姆王国地处连接地中海与印度洋水路的交通要冲，来自四面八方的移民和商旅极大地促进了不同文明间的相互交融。阿克苏姆文明正是在各种文明的交流过程中逐渐形成和发展起来的。
探索与争鸣
用这个观点（弗朗兹•博厄斯《种族的纯洁》中关于文化交流的言论，略）考察非洲，尤其是撒哈拉大沙漠以南非洲的历史，你有什么体会？
封闭的环境使其文明发展缓慢；开放的环境使其文明发展相对比较快，对后世影响也是积极的。在当今世界，文化的交流依然是促进文明发展的重要因素。我国在现代化建设进程中，应该主动开放，学习其他民族、其他国家先进的文化和技术，适应世界历史发展的潮流。
第6课古代希腊城邦制度
读图学史
仔细观察希腊的自然地理环境，联系第一单元的内容，你认为希腊的地理环境有什么特点？这种环境对于古代希腊文明的发展具有什么影响？
自然地理环境特点：古代希腊除希腊半岛、爱琴海诸岛和爱奥尼亚群岛之外，还包括小亚细亚半岛西部沿海地带。境内多山，多岛屿，海岸线长而曲折。
人文地理环境特点：古代希腊与埃及、巴比伦、波斯等亚非文明古国相毗邻。
这种地理环境对古代希腊文明产生深刻的影响：手工业、商业和航海业比较发达；地小人多，向海外大规模移民；本土和殖民地建立起一批城邦，形成城邦政治；通过海外贸易等途径，吸纳亚非文明古国的文化成果，又向外传播希腊文化。
练习与测评
1．古代希腊为什么会形成众多城邦？
古代希腊形成数以百计的城邦，是当时希腊社会经济发展和文化进步的结果，也是希腊地理环境影响与制约的结果。由于希腊的地理环境山地多，岛屿多等特点，希腊形成了200 “城邦”。
2．雅典的民主政治是怎样逐步形成和发展的？
雅典城邦的民主政治以全体公民的直接参与为核心。它是在广大平民与氏族贵族长达100多年的斗争过程中逐步形成和确立起来的，是平民在斗争中逐渐战胜氏族贵族的结果。
公元前594年的“梭伦改革”首开雅典民主政治之先河；公元前508年的“克利斯提尼改革”标志着雅典民主政治的最终确立；“伯里克利时代”雅典的古代民主政治迎来了全盛时期。
探索与争鸣
请你联系雅典民主政治的史实，评价伯里克利和柏拉图的观点。
伯里克利和柏拉图的观点都对雅典民主政治的某一方面做了评价，有事实依据，但是有一定的片面性。
伯里克利全面肯定了雅典民主政治，强调它是古代希腊城邦社会中先进的政治制度，如实反映了雅典民主政治有利于调动城邦公民的积极性和创造性，有利于推动社会经济和文化进步的基本面。柏拉图则强调了雅典民主政治不成熟的一面，值得重视，但是比较偏激。雅典民主政治毕竟只是城邦公民内部的民主，而且只有成年男性公民才真正享有民主权利，妇女和外邦人则都被排斥在外。
第7课希腊古典文化
练习与测评
1．结合史实，分析古代希腊文化繁荣的原因。
希腊古典文化的高度繁荣是古代希腊城邦制度充分发展的产物。
在城邦制度下，人们普遍具有较强的政治参与意识，思想活跃，重视个性发展，从而营造了一种有利于精神文化自由发展的社会氛围。城邦时代生产力的发展和社会财富的积累也为文化的发展提供了物质上的保障。脑力劳动与体力劳动的分工则为文化艺术的发展提供了专业人员基础。
2．制作一个双向表格，列举古代希腊的主要文化成就。
历史年代 代 表 性 人 物 代 表 作 代表性成果 影响和评价
史诗 相传公元前9世纪创作 传说中的盲诗人荷马 荷马史诗 世界文学宝库中的瑰宝。
戏剧 公元前6世纪下半叶起，公元前5世纪鼎盛 三大悲剧作家埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇德斯；喜剧作家阿里斯托芬 《被缚的普罗米修斯》等 代表了古代希腊文学的最高成就。
建筑
艺术 建成于伯利克里时代 雅典卫城的帕特农神庙 古代希腊建筑艺术的杰出代表。
哲学 苏格拉底、柏拉图和亚里士多德 《理想国》、《政治学》等 古代希腊是欧洲哲学的发源地。苏格拉底等被誉为“三大哲人”
史学 古典时代， 希罗多德
修昔底德 《历史》
《伯罗奔尼撒战争史》 欧洲历史的源头。希罗多德被誉为“西方历史学之父”
探索与争鸣
按照希腊文对“历史”的定义，《荷马史诗》是不是历史书？如何理解它的史料价值？
希腊文对“历史”的定义为“经过调查研究的纪事”。
《荷马史诗》不是历史书。它最初是由民间艺人吟唱，在长期的流传过程中，经过不断的补充和修改，最后整理加工而定型的口头文学作品。但是，《荷马史诗》所叙述的关于特洛伊战争的故事，反映出公元前11世纪至公元前9世纪之间古代希腊的社会状况。对于研究没有文字记载的历史时代，这种口传史料具有很高的史料价值。
第8课古代罗马政治制度
读图学史
罗马帝国的疆域包括哪些古代文明区域？
古代东方埃及、巴比伦、波斯；古代希腊以及爱琴海文明、古代罗马（早期）等文明区域……
练习与测评
1．古代罗马为什么会从一小城邦发展为地跨、亚、非的大国？
不断改善的内部优势；优越的军事组织以及严格的军事纪律；灵活有效的外交策略；强盛的综合国力。由于上述种种原因，罗马的军事扩张节节胜利，从一蕞尔小邦壮大成为地跨亚非欧的大帝国。
2．公元前后，罗马为什么从共和制发展为帝制？
随着统治版图持续不断的扩大，原来建立在城邦基础上的共和制度已经越来越难以应对，于是罗马统治集团开始推行高度集权化的军事强人政治，其结果是罗马共和国被罗马帝国所取代。
探索与争鸣
有人认为，古代罗马由共和制改变为帝制，是民主制度的毁灭；也有人认为，这是顺应时代潮流的进步。你怎样看待这一历史现象？
古代罗马由共和制改变为帝制，是顺应时代潮流的进步。从共和制到君主制，集体领导的民主制度不复存在，似乎是一种倒退。事实并非如此。罗马的共和制本身具有很大的局限性，推行高度集权化的军事强人政治，建立罗马帝国，是突破城邦狭小的统治基础，吸纳广大被征服地区的上层贵族参加各级官僚机构，扩大统治基础的现实选择，是适应客观形势发展的需要。
第9课罗马法体系
练习与测评
罗马法体系是怎样逐步形成和完善的？对罗马国家和后世产生了怎样的影响？
形成：罗马共和国政府制定 “十二铜表法”，是古代罗马第一部成文法典，成为罗马法体系的渊源。
随着古代罗马国家的壮大和发展，罗马政府制定颁布 “公民法”；进入帝国时期以后，罗马国家通过和颁布了“万民法”；卡拉卡拉皇帝颁布敕令，“公民法”和“万民法”逐渐统一起来；查士丁尼皇帝组织编纂了罗马帝国的法律大全——《民法大全》，标志着对罗马法的整理和编纂工作的完成，为保存和研究罗马法提供了必要的条件。
完善：历代罗马帝国的统治者都非常重视对国家法律的整理和研究，推动了罗马法典的编纂，造就了一批法学家，促进了各种法律学说和学派的兴起，充实了罗马法的内容。
影响：古代罗马的法律体系是古代世界最完备的法律体系。古代罗马法律制度的发展历史体现了罗马人崇尚法治的精神和追求法律地位平等的决心。罗马法以其丰富的内容和比较完备的形式对后来欧洲各国的法律制度产生了深远的影响，古代罗马人的法治精神和法律意识则为后人树立了榜样。
探索与争鸣
西塞罗的这段话（略）表达了古代罗马人的什么精神？你是怎样评价这种精神的？
表达了古代罗马人的法治精神和法律意识。
充分肯定。这种精神深刻影响古代罗马的政治统治，有效协调罗马人之间关系，调动境内各民族的积极性，使罗马在政治、经济、文化等诸方面都达到了时代的顶峰。这种精神在世界近代史上得到发扬光大，在资产阶级反对封建专制和天主教会统治的斗争中发挥积极作用，并成为工业文明的重要内容。这种精神在建设中国特色的社会主义伟大事业中，尤为重要。由于历史的原因，我国的传统文化中，法制意识淡薄，人治取代法治的现象比比皆是，制约我国现代化进程。所以，有必要继承人类历史上的优秀的文化成果，发扬古代罗马人的法治精神和法律意识。
第四单元古代伊斯兰世界
第10课伊斯兰教和阿拉伯帝国
练习与测评
1．用事实说明阿拉伯—伊斯兰文化对周边国家的重大影响。
阿拉伯—伊斯兰文化对周边地区产生重大影响，具有沟通东西，承上启下的历史作用。
中国的造纸术、印刷术、火药、指南针和印度的数字、十进位制等先进科学技术成果，都是经阿拉伯人传入西方的，促进了东西方之间的文化交流，而且还在不同程度上推动了欧洲社会经济的发展；阿拉伯文化中蕴含了丰富的欧洲古代文化遗产，许多古代希腊著述都是通过阿拉伯文转译为拉丁文，才为中世纪欧洲人所熟知，这为他们学习研究欧洲古代文化提供了重要条件。
根据提示填写下表。（示意表略）
三大宗教都产生于亚洲。
佛教——产生时间：公元前6世纪；创始人：悉达多； 经典：大藏经，或三藏经
基督教——产生时间：公元1世纪；创始人：传说中的耶稣；经典：圣经；特点：一神教
伊斯兰教——产生时间：公元7世纪（或公元622年）；创始人：穆罕默德；经典：《古兰经》；特点：一神教
探索与争鸣
穆斯林作家艾尔—比鲁尼（973—约1050年）说：“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。”你是否同意他的说法？运用课内外知识，说一说你的理由。
同意。从产生背景分析：伊斯兰教的创立适应创立统一国家的需要；从伊斯兰教的教义分析：伊斯兰教主张“安拉”是唯一的真神，伊斯兰教信徒都是“兄弟”，用一神教取代阿拉伯人原始的多神宗教，适应统一的需要，《古兰经》对建立国家后的伊斯兰社会的政治、法律、道德规范等产生重要影响；从统一的过程分析：伊斯兰教创立和传播的过程就是阿拉伯半岛统一、阿拉伯国家建立、扩张的过程，阿拉伯国家的扩张是在“圣战”的旗帜下进行，伴随着帝国的扩张，伊斯兰教迅速传播。
第11课奥斯曼帝国
读图学史 略
练习与测评
1．奥斯曼国家是什么时候独立的？什么时候迁都君士坦丁堡？为什么能成为地跨亚、非、欧三洲的大帝国？
1299年独立建国；1457年，迁都君士坦丁堡，后将其改名伊斯坦布尔。
原因：主观上①新生产方式的活力；②对外扩张的内驱力；③正确的外交策略。客观上周边国家的衰落。
2．奥斯曼帝国是历史上最后一个地跨亚、非、欧的大帝国。请你再列举几个这一类国家。
＊波斯帝国、＊马其顿亚历山大帝国、罗马帝国、东罗马帝国（拜占庭帝国）、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国等。
第12课封建制度
读图学史
上图所描绘的历史事件（克洛维率三千亲兵皈依基督教）发生在哪一年？这件事对法兰克王国封建制度的形成产生了什么影响？
这件事发生于496年。此后，基督教会成为法兰克王国国家机器的一部分，成为封建统治的精神支柱。
练习与测评
1．在空格或括号内填写适当的内容：
西欧封建制度的形成
从（ 6 ）世纪下半叶至（ 11 ）世纪前后
封建制形成的因素 生产方式与阶级关系 封建等级制
两大因素 具体表现 领主 农 奴 （国王）
（公爵 侯爵 伯爵 ）
（子爵 男爵）
（骑士）
日耳曼因素 氏族制 克洛维及其亲兵 失去土地的法兰克
自由农民
罗马因素 隶农制 世俗贵族 隶农
基督教会贵族
2．什么叫等级君主制？为什么英、法两国都先后实行等级君主制？
等级君主制是王权借助等级代表会议实施统治的一种政权形式。
13世纪，英国国王与贵族矛盾激化，以西门•孟福尔为代表的贵族取得军事胜利，召开等级会议以限制王权。13世纪末、14世纪初，法王腓力四世因征税问题与教会发生矛盾，为取得广泛的支持，召开三级会议。虽然，英法两国召开等级会议的直接原因不尽相同，但是大背景是一致的：13世纪以前，由于历史的原因，英法等西欧国家的封建君主与贵族、与教会有勾结也有矛盾，始终未能实现中央集权。随着城市的兴起，在城市市民与封建领主的斗争中，阶级力量对比发生一定的变化。国王与市民结成联盟，以反对封建割据势力。
探索与争鸣
“我的附庸的附庸不是我的附庸”，是对法兰克王国封建等级制度的描述。你如何理解这句话所反映的封建等级关系？
封建等级制建立在采邑制基础之上。在这一制度下，各级封建主只服从自己的上级封建主，与其他封建主没有依附关系。国王仅仅是名义上的全国最高土地所有者，实际权力有限，只能控制直接附属于自己的部分贵族。封建等级制是西欧封建制度的重要特征之一。这一制度导致西欧实际上处于分裂割据的状况。
第13课王权与教权
读图学史
（《上帝、教皇和皇帝》图略）请分析，宝剑象征着什么权力？钥匙象征着什么权力？这幅图反映了什么？
宝剑象征着世俗权力，钥匙象征着宗教权力。这幅图片反映西欧封建统治的特征，世俗权力和宗教权力互相支持，共同统治西欧。并且将这种权力归之于上帝所授予。
文献选读
（格列高利七世1075年敕令片段略）这一敕令所规定的王权与教权是什么关系？为什么能形成这种关系？
关系：教权源自上帝，教权至上，教权统治王权。
原因：11世纪，西欧的封建国家，尤其是神圣罗马帝国处于分裂割据局面，君主的实际权力有限。
练习与测评
1．西欧封建社会的王权与教权在维护封建统治方面，各起了什么作用？
王权对西欧臣民实行世俗的统治，教权对西欧教民实行精神统治。
2．西欧封建社会的王权与教权既互相依存又互相争斗，请说明这种关系在不同阶段的表现。
第一阶段，从公元5世纪开始，王权与教权关系密切，各有所得。丕平献土
第二阶段，从11世纪开始，教权权势膨胀，世俗权力软弱涣散，教会强调教权至上，王权企图限制教权势力扩张。“卡诺莎觐见”
第三阶段，从13世纪末叶开始，英法等国中央政府权力逐步加强，教权由盛而衰。阿维尼翁
探索与争鸣
1075年，格列高利七世的敕令导致“卡诺莎觐见”；1302年，卜尼法斯八世发表更强硬的通谕却导致“阿维尼翁之囚”。为什么同一主题的两个文件引起两种绝然不同的结果？这反映出西欧教权与王权力量的消长呈现什么趋势？
因为时代背景不一样。
11世纪，西欧处于四分五裂的封建割据状态，尤其是神圣罗马帝国，皇帝始终未能建立中央集权的统治，实际权力有限。而教皇当时已完全摆脱了世俗君主的控制，并具备了与之抗衡的能力。13世纪末叶，十字军运动以惨败而宣告结束，作为倡导者的天主教会威望骤降，教权开始走下坡路。与此同时，由于商品经济的发展和新兴市民阶层的支持，英、法等国的中央政府权力则逐步得到加强。
上述史实反映，西欧教权与王权力量的消长随着时代的进步，呈现王权逐渐加强，教权急剧衰落的趋势。
第14课庄园和城市
读图学史
1、仔细观察右图（土地、房屋、城堡、动物、工具……）从中你获取了哪些关于欧洲中世纪庄园的信息？
生产资料和阶级关系：土地分成三部分，领主自营地、农奴份地、自由农民份地。
生产力发展水平：土地实行春播、秋播、休耕的三圃轮作制；使用风磨、水磨等自然力为动力的简单机械；图中的牛、马等牲畜可能用于耕作。
关于经济方式：图中有菜园，饲养牛、马、羊等家畜，远处有森林，有人打猎，可以推测，庄园是实行自给自足的自然经济的经济实体。
2、右图中的劳动者从事什么工作？他们与农奴有什么不同?
图中的劳动者从事缝衣、烫衣，制作面包，理发等手工业劳动。
与农奴的人身地位不同。农奴是人身不自由的独立劳动者，与封建领主有相当严格的人身依附关系。而城市的手工业者获得自由。
与农奴的生产目的不同。农奴的劳动一是为满足自己最低的生存需求，二是为了交地租（实物或劳役），属于自给自足自然经济范畴。图中的劳动者的生产目的是为了出售商品（或技术）赚钱。他们的生产则属于商品经济范畴。
文献选读
这段史料（英王亨利二世授予林肯城的特许状（节选）略），反映出中世纪城市的什么特点？
城市市民中不乏逃亡的农奴。市民必须照章纳税。国王在名义上是城市的所有者
练习与测评
1．结合史实，描述西欧中世纪庄园的基本格局。
庄园是西欧中世纪农村基本的经济和社会组织，大体上是一个自给自足的经济实体。
庄园中心区域：领主居住的堡垒、教堂、法庭等。庄园的土地：庄园的耕地大致分三部分——领主自营低、农奴份地和自由农民份地。庄园范围内的其他土地，如森林、沼泽、草地和牧场等，皆为公有地。农奴和自由农民的生活区：农舍、菜园、牲畜园等。
2．欧洲中世纪城市复兴的原因是什么？为什么城市初期的司法权和行政权一般都掌握在封建领主之手？
城市复兴的原因：11世纪开始，随着生产力的提高和商品经济的发展，城市再度兴起。
原因：中世纪城市都建于封建领地之上；封建领主在经济利益的诱惑下，在不同程度上，以不同方式参与中世纪城市的复兴活动。因此城市初期的司法权和行政权一般都掌握在领主手中。
探索与争鸣
根据第12、13、14课所学内容，简要概括西欧封建制度的特点
以农奴劳动和地租剥削为基本特征的封建经济制度；封建等级制和等级君主制是西欧封建制度的基本特征；王权与教权又依存又斗争的状况成为西欧上层建筑和意识形态的重要特征。城市的兴起发展，对西欧历史进程产生深远的影响。
第15课中世纪文化
文献选读
《罗兰之歌》表达了什么思想感情？为什么这一作品会长期流传，成为骑士文学的经典作品？
《罗兰之歌》赞颂了罗兰忠君爱国的情操，并对为一己私利背叛国家的行径予以谴责。虽有一定的时代局限，但是其本质部分——爱国主义是人类千百年历史中凝聚起来的最美好的情感，应该充分肯定。所以，《罗兰之歌》会长期流传，成为骑士文学的经典作品。
练习与测评
1．中世纪经院哲学有什么特点？
经院哲学是中世纪西欧占统治地位的基督教哲学。最显著的特点是主张理性服从信仰，哲学为神学服务。这是历史的局限，应该扬弃。经院哲学另一个特点是重视形式逻辑。对西欧思想文化的发展，尤其是哲学思想的传承产生了一定的影响。应该给予肯定。
2．西欧中世纪大学是在什么条件下诞生的？它对欧洲科学文化的发展具有什么作用？
随着城市复兴和商品经济的活跃，新兴的市民阶层出于经济活动的需要，强烈要求开展世俗教育，大学由此而兴起。教会为了在更大范围内研究和传播神学，也支持大学的创办。
大学的世俗教育性质有助于学术研究摆脱教会控制，有利于师生的自由探索，为日后的文艺复兴和宗教改革准备了条件。

❷ 上海市高一历史练习册第二分册答案

第一课
一、一万畜牧业炎黄中原CCC抄5
二、建房、熟食、渔猎、农耕。文字发明以前，口耳相传的神话传说是先民对上古时代历史的夸张记述。其中虽有夸张的成分，但在一定程度上也蕴涵着一些有效信息。
擅长栽培水稻，农业工具先进，居民房屋为干栏式建筑。舟船是出行的主要工具，崇尚鸟和太阳等自然界的事物。
第二课
一、禅让世袭国家二里头文化BCBD世袭制代替禅让制，“天下为家”的社会代替“天下为公”的社会；夏朝已设官分职；～有一定数量的军队；～设置了监狱，并制定刑法。
二、宫殿建筑群的出现，说明社会分化明显；青铜器、玉器大多用做礼器、祭器，在一定程度上体现出社会等级森严及当时人们对神灵的敬畏。
材料一中的考古发掘印证了材料二中有关“城…，礼…”的记载。
考古发掘出的遗址、遗物对文献记载具有印证或补充的功能。
第三课
一、汤内服外服甲骨文商BACD政：实行内外服制。经：重视农业；青铜铸造业发达。文：甲古文是较成熟的文字。思：崇尚鬼神和祖先，实行礼治。
二、有助于了解商朝的经济状况，生产生活状况和统治状况等。
材料一中商人凡事都要占卜的风俗印证了材料二中的表述。
甲古文是反映商朝社会生活的直接记录，是研究商朝历史的第一手资料，也印证了一些历史文献中关于商王朝的记载，使商王朝历史成为信史 第一单元练习
一、具有满天星斗、八方雄起的特点，期中黄河中游的中原地区最为集中。
同：旱地农业和稻作农业几乎同时出现，呈现南北并立的格局。异：南稻北粟，具体作物不同。因：地理位置不同，北方干旱少雨，适合旱作农业；南方潮湿多雨，适合稻作农业。 C 农业的起源，使人类不再单纯依靠采集与渔猎谋生，使人类成为食物的生产者，为人们提供了可持续供给的食物来源。同时，使比较稳定的定居有了保障，随着生产能力的提高和人口的增加，人们聚族定居，形成最初的农耕聚落。
古代两河流域、古代埃及、古代印度等。
二、部落间**激化；产生了凌驾于一般聚落或部落之上政治实体。区别：最初的农耕聚落是共同耕作，平均分配的；而这一时期随着生产力的发展、私有制的产生，原始平等关系已被破坏。
有一定道理。因为墓葬随葬品差别明显，体现高下不同的社会等级已经存在；随葬品按不同等级进行配套，在一定程度上体现了等级森严的礼制文化的发端；朱书字符，可能是早期的文字；规格较大城址的发现，也体现出社会分化明显。
移：从禅让制到世袭制。象：标志私有制的确立和国家的产生；标志夏朝完成了从原始社会到阶级社会的转折。因：生产力的发展，私有制的产生和阶级分化的出现等。
商代青铜器制作精美，形式、功能多样，纹饰独特等。 A 因为甲骨文是汉字的起源，在甲骨文基础上的汉字的持续的发展为传承中华文明起到了重要作用，后来汉字还对一些东亚国家的文字创造产生了重要影响。
三、因为在未发明文字以前，很多事件都是通过口传的。神话传说，一方面俱有夸张和想像的成分，可信度低；但由于神话传说承载的是早期先民的集体记忆，又有一定的真实历史信息隐含其中，值得珍视。
用火、畜牧、耕稼。
D 因为从考古发现和历史文献的相互印证看，二里头遗址在时间和地域上和夏朝非常吻合。
纸上之材料和地下之材料。历史文献、考古发掘。通过地下材料，对纸上材料进行补充、印证和辩伪等。
甲古文辞。因为甲骨文是比较成熟的汉字；甲骨文卜辞是当时人们活动的直接记载，是研究商史的第一手资料，史料价值非常高；再加上辞中所见殷王室的世系与《史记

❸ 高一历史优化设计答案

第 1 课古代两河流域
一、基础练习
1.B 2.A 3.C 4. C
二、拓展练习
5 . ( 1 ) C ( 2 ）今天我们计算角度和时间，用的就是他们发明的六十进位计数法。
6 . ( l ) A ( 2 ）因为战争导致国破人亡的悲痛感情。（ 3 ）劳动力、水源、土地、水利设施。
7 . ( 1 ）汉穆拉比；从太阳神手中接受权标。（ 2 ）君权神授。（ 3 ）不完全一致。比如一自由民毁坏别人的眼睛，受害人的社会地位不同，惩罚也明显不同等。（ 4 ）法律制度情况，社会等级状况，社会经济发展状况等。
8 . ( l ）从西北到东南；波斯湾。（ 2 ）河水泛滥。（ 3 ）两河流域地处干旱地区，但是底格里斯河与幼发拉底河的定期泛滥却为农业的发展提供了条件。为了解决该地区河水泛滥时易涝，其他时间易旱的问题，就需要修建许多水利灌溉设施。大规模集体协作劳动加强了各地居民间的联系，提高了生产组织化程度，从而进一步促进了国家的形成。
第 2 课古代埃及
一、基础练习
1 . B 2 . D 3 . B 4 . D
二、拓展练习
5 . D
6 . ( l ）楔形文字甲骨文（ 2 ）碑文是同时用多种文字写成的，可以借助古希腊文来释读。（ 3 ）罗塞塔石碑的发现是古埃及象形文字成功释读的关键，欧洲航天局希望这个仪器也能在太空探测中起到关键性突破的作用。
7 . ( l ）南高北低。（ 2 ）古代埃及周围有天然的安全屏障。尼罗河河谷东西两侧是耸立的峡壁，峡壁之外是荒芜人烟的大沙漠。河谷南面是大瀑布，河谷北面是泥泞的尼罗河三角洲沼泽地带。
第 3 课古代印度
一、基础练习
1 . D 2 . B 3 . A 4 . C
二、拓展练习
5 . B
6 . C
7 . ( 1 ）印度洋喜马拉雅山印度河恒河（ 2 ）西南
8 . ( 1 ）种姓制度。（ 2 ）婆罗门和刹帝利。（ 3 ）众生平等。（ 4 ）印度种姓制度将人划分为不同等级，造成了社会阶层的隔离，阻碍了社会成员的流动。随着社会经济的发展，包括刹帝利、吠舍在内的许多阶层的人都对婆罗门的 特权日益不满。而早期佛教大力宣扬“众生平等”的观念，获得了广泛的社会支持，再加上后来一些统治者的大力提倡，所以迅速传播开来。
'
第一单元单元练习
一、大河：四大文明古国的摇篮
1 ．底格里斯河幼发拉底河印度河恒河黄河长江
2 ．农业普遍比较发达，多为中央集权国家，宗教信仰明显，文字、文学、数学、天文历法等成就突出。
二、文字：人类最伟大的发明之一
1 . ( l ) A ( 2 ) C ( 3 ) B
2 ．文字是人类最伟大的发明之一。它既是人类书写的符号和交流信息的工具，同时又是人类文明传承的重要手段。它扩大了文明传播，促进了文明交流，是人类进人文明社会的重要标志。
三、法律：确立规范的社会秩序
1 ． 《 汉穆拉比法典》的颁布和实施有效地规范了古巴比伦王国的社会秩序，对于巩固王国统治，促进社会经济发展具有重要意义。它还通过法律形式否定了一些野蛮的原始风俗和习惯的合法性。它也是目前已知的世界历史上第一部比较完备的成文法典，在世界法制史上占有重要的地位。
2 ．严格维护奴隶主贵族特权，法律措施十分严厉，还留有同态复仇等一些原始习俗。
3 ．任何一个人毁坏了别人的眼睛，他都要承担相应的法律责任，还要对由此造成的精神损失和经济损失进行必要的赔偿。
4 ．法律面前人人平等。
第 4 课美洲印第安文明
一、基础练习
1 . D 2 . A 3 . D 4 . C
二、拓展练习
5 ．玛雅人重视宗教活动；玉米在玛雅人生产生活中的作用突出；玛雅人的陶器制作的水平；玛雅人的审美观念等。
6 . ( l ）疾病瘟疫，殖民者侵略，缺乏文明交往。（ 2 ）首先，美洲大陆东临大西洋，西濒太平洋。因为大洋的阻隔，印第安文明与其他大陆的文明几乎无法交往。其次，印第安文明大多产生于峡谷盆地和高原地区，因为交通不便，印第安文明内部之间也基本没有交流。
第 5 课古代黑非洲
一、基础练习
1 . A 2 . A 3 . C 4 . C
二、拓展练习
5 . ( l ）津巴布韦共和国。因为图中著名的石头城遗址就位于津巴布韦境内。（ 2 ）因为大津巴布韦文化是黑非洲古代文明的杰出代表，而石头城遗址正是大津巴布韦文化的中心。它突出反映了津巴布韦共和国悠久的历史和灿烂的文明。
6 . ( l ）库施王国。（ 2 ）城市比较发达，建有庙宇和神像，与阿克苏姆王国发生战争。
7 ．不正确。黑格尔的观点带有明显的种族歧视色彩。虽然因为自然条件的限制，古代黑非洲文明发展的速度比较缓慢，但是，当地人还是创造出了极富色彩的独特文 明。麦罗埃时期的库施冶铁业十分发达，同时还是古代世界主要的黄金产地之一。阿克苏姆王国是当时世界的贸易大国，它的圆头石碑更是举世闻名。大津巴布韦文 化是南部黑非洲古代文明的杰出代表，石头城遗址体现了当时很高的建筑水平。
第二单元单元练习
一、来自大漠、丛林深处的独特文明
1 . A ：太平洋； B ：大西洋； C ：印度洋； D ：黑非洲； E ：中美洲； F ：南美洲。 2 ．东西两面基本都是面临大洋，与其他地区的交通极为不便。
3 ．因为有大洋等的阻隔，黑非洲、美洲处在与其他地区基本隔绝的状态，文明发展的孤立性十分突出。在 15 世纪西欧殖民者人侵以前，美洲和黑非洲的历史基本上是独立发展的。
二、世界文明百花园中的奇葩
1 . B
2 ．古代美洲印第安人创造了灿烂的玛雅文化、阿兹特克文化和印加文化。他们在农业、科学、建筑等方面为人类留下了宝贵的文化遗产。尤其是他们培植的玉米、马铃薯等 40 多种农作物，极大地丰富和改善了人类生活。古代黑非洲的人民也创造了独特的文明成就。比如东北非麦罗埃时期的库施人就以高超的冶铁技术、制陶技术而远近闻名。总之，源远流长的非洲和美洲古代文化，对人类历史做出了独特的贡献，堪称世界文明百花园中的奇葩。
第 6 课古代希腊城邦制度
一、基础练习
1 . A 2 . B 3 . D 4 . A 5 . D
二、拓展练习
6 . ( l ）多山，缺少大河平原；三面环海，海岸线曲折，有优良港湾。（ 2 ）发展海外贸易。理由：多山，缺少大河平原，不利于农业发展，但有可供交换的商品（经济作物有葡萄、橄榄，还有大理石、陶土和各种矿物，手工业方面有陶器制作），以及优良的港湾和漫长的海岸线。（ 3 ）小国寡民；以独立城市为中心，周围有若干乡村；经济主要是手工业和商业；人口数量不多，从数万到数十万；城邦居民成分复杂。（ 4 ）多山，大海阻隔；缺少大河平原；产粮不足，无法供养更多人生存。（ 5 ) D
7 . ( l ）公民大会是城邦最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事（任何内部问题）。（ 2 ）全体公民的直接参与。（ 3 ）部分社会成员（妇女、奴隶和外邦人）没有参与政治活动的权利；公民大会只要得到简单的多数票，就几乎可以不受任何法律限制，容易形成集体专制。
第 7 课希腊古典文化
一、基础练习
1 . B 2 . C 3 . A 4 . A 5 . C 6 . C 7 . D
二、拓展练习
8 ．本题为开放题，言之有理即可。建议教师从重视口传史料对研究人类早期文明的研究价值以及研究历史必须坚持重证据、重视原始资料的科学态度等角度引导学生思考。
本题实际上涉及研究历史过程中对史料的鉴别与筛选问题。史料的主要来源有：实物的（如考古遗迹、遗物）、文字的（如铭刻、文书和著述）和口传的（如民间诗歌、传说）等。各类史料具有不同的价值，需要进行去粗取精、去伪存真的甄别。《荷马史诗））属口传史料。《 荷马史诗 》 所叙述的关于特洛伊战争的故事，以及史诗中穿插的许多希腊神话和传说的内容，反映出公元前 n 世纪至公元前 9 世纪之间古代希腊的社会状况。对于研究没有文字记载的历史时代，这种口传史料具有很高的史料价值。此外，谢里曼的探索精神也是值得肯定的。
9 . ( 1 ) A ( 2 ) C ( 3 ) D ( 4 ）参考思路：俄狄浦斯逃脱不了体现命运的太阳神“神示”的罗网。俄狄浦斯并不是有意杀父娶母，本人非但没有罪，反而是一个为民除害的英雄、受人爱戴的君 王。俄狄浦斯智慧超群，热爱城邦，大公无私。在命运面前，他不是俯首帖耳或苦苦哀求，而是奋起抗争，设法逃离“神示”的预言。对于这样一个为人民、为国家 做了无数好事的英雄所遭受的厄运，剧作家深感愤慨，发出了对神的正义性的怀疑，控诉命运的不公和残酷，赞扬主人公在与命运斗争中所表现出来的坚强意志和英 雄行为。因此，尽管结局是悲惨的，但这种明知“神示”不可违而违之的精神，正是对个人自主精神的肯定。
第8课 古代罗马政治制度
一、基础练习
1. .D 2. C 3. C 4. A
二、拓展练习
5.（1）B（2）人身自由，但不属于罗马氏族成员，没有氏族权利，无权分得公地，不能参加人民大会，租佃贵族的土地，有的因借债而沦为奴隶。（3）A（4）平民在经济和军事事务中所起到的作用越来越大。罗马的工商业多由平民经营，税收的很大一部分也来自平民。一切与罗马有关的战争，无论是自卫战，还是对外扩张都离不开平民的参与。（5）B（6）成果：打破贵族的特权，百人队大会成为最高权力机构；打破氏族部落的血缘纽带，以地域部落代替原来的三个血缘部落。局限：按照财产多少决定百人队的数字，以及在百人队会议进行表决时，每个百人队只有一票的规定使第一级的富有者还可操纵绝对多数。（7）C（8）土地少，加上连年出征，负债严重。债权人可以任意把债务人拘禁起来，强迫他们以劳动偿还债务，有的甚至把他们卖往海外。（9）贵族答应减轻平民的债务负担，平民有权选出两名“保护官”，以保护平民利益。颁布了罗马历史上第一部成文法典———“十二铜表法”。 6.内因：统治者腐朽；奴隶制度的腐朽性使奴隶和奴隶主都失去了改进技术的积极性；军队和官僚机构过度的开支，导致通货膨胀；经济上的分散伴随以政治上的分权，随着贸易的衰落和国家岁入的减少，帝国大厦开始崩溃。外因：蛮族大规模入侵。
第9课 罗马法体系
一、基础练习
1. A 2. A 3. D 4. A 5. D
二、拓展练习
6.（1）C （2）“十二铜表法”是古代罗马第一部成文法，体现了罗马人的法制精神，一定程度上限制了贵族滥用权利，规范了社会生活。它从法律条文的思路和格式上为后来的罗马公民法奠定了基础。但是，这部法只是罗马人传统习惯法的汇编，表现出维护贵族和富裕平民利益的倾向。（3）《民法大全》说明古罗马人已有制定法律来约束人民行为，古代罗马法律制度的发展历史体现了罗马人崇尚法治的精神和追求地位平等的决心。罗马法以其丰富的内容和比较完备的形式对后来欧洲各国的法律制度产生了深远影响，古罗马人法治精神和法律意识则为后人树立了榜样。
第三单元单元练习
一、我们的制度被称为民主政治
1.选举法：选举城邦重要公职人员；立法权和行政权：修改法律、解决财政收支、决定宣战和媾和、缔结和解除盟约、评定军功等；司法审判权；监主权（全体公民集体掌握国家最高权力）；公民集体内部相对平等，法律至上；唯才是举。 3.奴隶、外邦人、妇女、未成年的男子，这些人都被排除在雅典民主政治殿堂之外。 4.狭隘指享受民主权利的人数太少（真正享有民主权利的只是少部分的公民，仅占总人口的9%左右）；最充实+指全体公民在立法及治理公众事务上有直接与平等的权利。
二、真正的法律具有普遍的适用性
1.保留了许多原始习惯法的陈规陋习，如同态复仇、对债务人的残酷处置、禁止平民与贵族通婚等。 2.体现出古罗马人的法治精神——按律量刑，改变了以往贵族随意解释法律的状况，一定程度上限制了贵族滥用权力。 3. A 4.法官极有可能会判定罗莫洛斯的家人胜诉。理由：当时（公元前510年）古罗马还尚未形成成文法典，量刑定罪依据习惯，贵族掌握着对习惯法的解释权，可以在司法审判方面维护自己的特权。（此外，平民为争取自身权利，也会与贵族展开不懈的斗争，也有可能胜诉） 5.可能性一：死者的财产需按其遗嘱进行处理，罗莫洛斯一般的财产将捐给那些跟随他作战受伤或站死士兵的家人。可能性二：罗莫洛斯的财产被其家人继承，因为他有继承人，再者“十二铜表法”作为早期的成文法，仍然表现出维护贵族和富裕平民利益的倾向。 6.法官不会判克丽奥佩特拉母子加入罗马籍。因为，罗马的公民法只适用于罗马公民内部。（如果从恺撒的强权角度考虑，他们也可能会获得罗马国籍）
第10课 伊斯兰教和阿拉伯帝国
一、基础练习
1. D 2. B 2. C 4. A
二、拓展练习
5.（1）A（2）经济：商贸繁荣；宗教：半岛的宗教祭祀中心，有天降神物的黑色陨石和克尔拨古寺，多神自然崇拜盛行。（3）周边外族争夺霸权的战争，凯觎半岛商路控制权的战争，致使经济严重衰退；生存环境恶化；贫富差距拉大，社会动荡；信仰危机，外来宗教观念传入。（4）B（5）A（6）C（7）610年在麦加传教，遭到迫害，被迫于622年出走麦地那；不久建立政教合一的神权国家；7世纪30年代初，阿拉伯统一国家初具形态。 6.661年，穆阿维亚建立倭马亚王朝，定都大马士革，8世纪中叶成为地跨欧、亚、非三大洲的封建军事大帝国，伊斯兰教随之传播，逐渐发展为世界性宗教。750年，阿拔斯利用下层民众起义，推翻倭马亚王朝，建立阿巴斯王朝，迁都巴格尔。8世纪中叶至9世纪中叶，达到鼎盛，此后转向衰落。1258年，蒙古骑兵攻陷巴格达，阿拉伯帝国终告覆亡。
第11课 奥斯曼帝国
一、基础练习
1. A 2. D 3. C 4.改变了其统治下的亚、非、欧三洲交汇地区的社会发展进程：如巴尔干地区的民族、宗教和国际关系趋于复杂化，成为这一地区日后不稳定的历史渊源。占领地中海东部沿岸地区和君士坦丁堡以后，控制了亚欧商路，迫使商人另行寻找通往东方的新航路。
二、拓展练习
5.政教合一，以伊斯兰教为立国的基础，《古兰经》是一切权力和法律的最终根据；开始使用苏丹的称号，苏丹是国家元首，也是最高宗教领袖；下设分管具体事务的官员。
第四单元单元练习
一、人类科学文化史上的辉煌篇章
1.在两河流域实测子午线，并据此推算地球体积和圆周；建立巴格达天文台，发明精密的天文仪器，如：天球仪、地球仪和星盘仪等；编制《天文表》，是东西方各种天文表的蓝本；文学作品《天方夜谭》在世界文学史上占有重要地位。 2.伊斯兰装饰艺术中没有人和动物圆形，但是精致的几何图形、绚丽的色彩组合等使这些艺术品具有独特的韵味。典型的清真寺样式圆顶、尖塔等也反映了伊斯兰文明中独特的建筑风格。所有这一切，都证明了人类文明多元论断的正确性。
二、在火星上观察地球，印象最深刻的地方
1.奥斯曼帝国。 2.伊斯坦布尔。 3.罗马帝国、东罗马帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼帝国等。 4.奥斯曼帝国的崛起，改变了其统治下的亚、非、欧三洲交汇地区的社会发展进程，对有些地区的影响尤为深刻。如巴尔干地区的民族、宗教和国际关系趋于复杂化，成为这一地区日后不稳定的历史渊源。奥斯曼帝国占领地中海东部沿岸地区和君士坦丁堡以后，控制了亚欧商路，迫使欧洲商人另行寻找通往东方的新航路。
第12课 封建制度
一、基础练习
1.（从左至右依次为）日耳曼因素、隶农制、 4. 8世纪：上半叶采邑改革；11世纪：西欧封农奴 2.（1）C（2）封建领主势力坐大，王国陷于分裂割据状态。 3.庄园 国王 教会贵族建制度基本确立；14世纪：14世纪之后庄园衰败。
二、拓展练习
5. B E D C A 6.在采邑改革后，封建主层层分封，逐渐形成封建等级制度。各级制度主只服从自己的上级封建主，国王位于最上层，但只是名义上的全国最高土地所有者，实际权力有限，这种情况在法兰西最为典型。国王只能控制自己的直属领地，收入有限，加上生活奢侈，入不敷出，又无处搜刮，出现王朝拦路抢劫的现象并非偶然。
第13课 城市的复兴
一、基础练习
1. 11 意大利北部 法兰西南部 2. 英国议会 法国三级会议 3.（1）封建等级制形成于西欧封建制形成的过程中。8世纪上半期的采邑改革，促进了西欧封建制度的发展，在封建主层层分封的过程中形成封建等级制。等级君主制形成于西欧封建制确立以后。12世纪以后，随着城市的复兴和商品经济的活跃，英、法等国王权呈加强之势。（2）封建等级制是国王与各级贵族组成的统治秩序和政权形式。国王居于最上层，其下依次为公、侯、伯、子、男爵，骑士位于底层；各级封建主只服从自己的上级封建主，与其他封建主没有依附关系。国王名义上是最高统治者，实际权力有限。等级君主制是王权借助等级代表会议实施统治的一种政权形式。（3）封建等级制的统治基础是各级封建贵族。等级君主制中贵族和市民等阶层共同参政，并在一定程度上分享权力。（4）封建等级制中封建领主势力坐大，王国陷于分裂割据状态。等级君主制具有历史进步意义，推动了社会经济的进一步发展。 4. C
二、拓展练习
5.Burgher为“公民，人民”，bourgeoisie为“资产阶级”。从词源角度分析，市民、资产阶级都与城市密切相关，可以理解为从中世纪城市市民中产生早期的资产阶级。 6.（1）东方由富强转向落后，西方由落后转向先进。（2）西欧封建制确立后，生产力水平提高，城市复兴，商品经济活跃，在与封建领主斗争中，部分城市取得自治，意大利北部地区城市兴起早，发展快。12世纪以后，英、法王权呈加强之势，先后召开等级代表会议，实行等级君主制，市民阶层的利益和要求开始受到重视，推动社会经济进一步发展。（3）拜占庭帝国日薄西山，统阶级内部派别斗争激烈，到了灭亡的前夜。
第14课 王权与教权
一、基础练习
1.（1）奠定教皇国的基础，并使罗马教会掌握了世俗权力。（2）体现了“君权神授”的古老原则，教权和王权各有所得。（3）表明教皇已完全摆脱世俗君主的控制，并具备与之抗衡的能力。其后，教权不断增强。（4）教权由盛而衰的历史转折点。 2.教会感到欣喜。从此，基督教会成为法兰克封建国家机器的一部分。 3.一手掌握十字架，表示宗教权力，另一手握宝剑或者权标，表示世俗权力。“君权神授”，权力最终来自上帝。 4.原因：商品经济的发展和新兴市民阶级的支持，英、法等国的中央政府权力逐步得到加强。这一结果是必然的。
二、拓展练习
5.（1）材料一：耶苏基督显灵，帮助克洛维的军队在面临毁灭时反败为胜。材料二：日耳曼国王没有文化，也不会治理国家，当时唯一有文化的人是教士，唯一的精神生活在修道院。（2）材料二是可信的。材料一是把克洛维皈依基督教神化，为王权与教权结合制造舆论。 6.主教授职权曾长期为世俗君主所掌控，教皇格列高利七世却规定世俗君主不得染指主教授职权，矛头直指亨利四世。所以，亨利四世要废黜教皇。格列高利七世宣布剥夺亨利四世的教籍和帝位，解除臣民对他的效忠誓约，部分德意志大贵族遥相呼应，乘机制造事端，以致帝国政局动荡不安。亨利四世被迫屈服。
第15课 中世纪文化
一、基础练习
1.托马斯•阿奎那 《神学大全》 2. B 3.（1）× （2）× （3）√ （4）× （5）× 4.（1）法国南部。（2）基督教 伊斯兰教 （3）这位君王是法兰克王国加洛林王朝创始人丕平之子，在位期间，大肆对外用兵，扩张版图，大致相当于西罗马帝国的欧洲部分，史称查理帝国。800年加冕称帝，号“罗马人的皇帝”，后世称之为查理大帝。他在位期间曾出兵西班牙，征讨阿拉伯人。（4）法兰克王国。（5）罗兰的诗表达了忠君爱国的情操，虽有时代局限性，但其积极的部分应该充分肯定。
二、拓展练习
5. 略 6.相似点：体裁——叙事诗；主题思想——反映骑士的道德标准和理想追求；故事情节——歌颂查理大帝等人的武功伟业和传奇经历。不同点：主人公的地位不同——罗兰是普通骑士，贝奥武甫则成为王国；故事背景不同——查理大帝出兵西班牙，征讨阿拉伯人的情节比较真实，而挑战半人半神的怪物格伦德则明显具有虚构的成分。
第五单元单元练习
一、欧洲中世纪城市复兴起源于…… 1.忽视了城市复兴的背景中生产力发展的因素。 2.10到11世纪，西欧生产力的发展，农产品有剩余；专门技巧的手工业部门生产，手工业脱离农业而成为追求交换价值的生产；各类商人应运而生，商品交换日趋活跃。 二、“黑暗的中世纪”，这一说法对吗？ 略
第一分册综合测试
第一部分
1•D 2．B 3．B 4．A 5．A 6．D 7．B 8．C 9．A 10．C 11．B 12．A 13．C 14。A
15．D 16．B 17．B 18．C 19．B 20．D 21．C 22．D 23．A 24．B 25．D 26．B 27．D
28．B 29．C 30．C
第二部分
31．(1)A(2)F(3)B(4)C(5)G
32．(1)金字塔真是人类建筑史上的奇迹。
(2)政治制度：古代埃及实行高度集权的专制统治。因为建造巨大的金字塔需要耗费数十万人力
和长达20年的时间，在生产力水平低下的古代，动用如此巨大的人力、物力，没有高度集权的
专制统治是不可思议的。
科学技术：建筑技术和科学发展水平高。金字塔是建筑史上的奇迹，在没有起重机械、运
输工具和精密测量仪器的古代，如何完成这些工程需要掌握一定的物理、数学知识。
思想观念：古代埃及奉行“来世信仰”的观念。金字塔是古代埃及法老为自己修筑的陵墓。
为法老设置了一个死后依然存在的王室生活场所。这一切都是埃及人“来世信仰’，的具体
体现。
33•(1)因为这种数字是通过阿拉伯人传到欧洲的，所以，欧洲人误以为是阿拉伯人发明的。阿拉伯人
在长期探索、对外交流中，传承了古希腊文稿和艺术古迹，使这些在基督教时代几乎绝迹的文
化成果得以保存，意大利人通过阿拉伯人，才学到了这些古代文化成果。
(2)内涵丰富，不仅包含阿拉伯人固有的部落文化，还包含伊斯兰教文化和外族文化；涉及领域广
泛，如天文学、数学、医学、文学等；传播广泛。
(3)对周边地区产生重大影响，具有沟通东西、承上启下的历史作用。
34．(1)立足点不同，看问题的角度不同。
(2)材料三佐证了伯里克利的观点，材料四佐证了柏拉图的观点。
(3)本题答案言之有理即可。教师应引导学生用辩证唯物主义观点和历史唯物主义观点和方法分
析问题，要求言之有据。无论学生偏向哪一种意见，都要看到另一种意见合理的一面。
伯里克利和柏拉图的观点都对雅典民主政治的某一方面做了评价，有事实依据，但是有一
定的片面性。伯里克利全面肯定了雅典民主政治，强调它是古代希腊城邦社会中先进的政治
制度，如实反映了雅典民主政治有利于调动城邦公民的积极性和创造性，有利于推动社会经济
和文化进步的基本面。柏拉图则强调了雅典民主政治不成熟的一面，值得重视，但是比较
偏激。 ‘
作为那个时代的人，伯里克利和柏拉图都没有也不可能看到雅典民主制度对后世的影响。
伯里克利和柏拉图的观点都是站在雅典奴隶主阶级立场上发表意见，具有阶级局限性。
雅典民主政治毕竟只是城邦公民内部的民主，而且只有成年男性公民才真正享有民主权利，妇
女和外邦人则都被排斥在外。对此，两位历史人物都未加任何质疑，是不可取的。
35．(1)左：封建等级制；右：等级君主制。
(2)没有直接的依附关系。这种制度导致国王的“虚君”地位，以及封建割据、国家分裂。

(3)与城市市民携手。打破封建割据局面。
(4)城市兴起，商品经济活跃。
36．本题采取分级评分：
①得出与材料没有任何关联的观点，或者仅仅抄写若干材料，没有任何自己的意见。(o分)
②提出一个有价值的观点，但是没有史实依据。(2分)
③提出一个有价值的观点，用史实加以充分证明。(5分)
④能提出两个或以上不同角度的评价和观点，用史实证明也比较充分。(8分)
⑤不仅能从不同角度评价，用充分的事实加以证明，更能对看似矛盾的现象给出合理的分析。(12分)

❹ 高一历史练习册第二册答案（不要书的）

第一课

一、一万畜牧业炎黄中原CCC抄5

二、建房、熟食、渔猎、农耕。文字发明以前，口耳相传的神话传说是先民对上古时代历史的夸张记述。其中虽有夸张的成分，但在一定程度上也蕴涵着一些有效信息。

擅长栽培水稻，农业工具先进，居民房屋为干栏式建筑。舟船是出行的主要工具，崇尚鸟和太阳等自然界的事物。

第二课

一、禅让世袭国家二里头文化BCBD世袭制代替禅让制，“天下为家”的社会代替“天下为公”的社会；夏朝已设官分职；～有一定数量的军队；～设置了监狱，并制定刑法。

二、宫殿建筑群的出现，说明社会分化明显；青铜器、玉器大多用做礼器、祭器，在一定程度上体现出社会等级森严及当时人们对神灵的敬畏。

材料一中的考古发掘印证了材料二中有关“城…，礼…”的记载。

考古发掘出的遗址、遗物对文献记载具有印证或补充的功能。

第三课

一、汤内服外服甲骨文商BACD政：实行内外服制。经：重视农业；青铜铸造业发达。文：甲古文是较成熟的文字。思：崇尚鬼神和祖先，实行礼治。

二、有助于了解商朝的经济状况，生产生活状况和统治状况等。

材料一中商人凡事都要占卜的风俗印证了材料二中的表述。

甲古文是反映商朝社会生活的直接记录，是研究商朝历史的第一手资料，也印证了一些历史文献中关于商王朝的记载，使商王朝历史成为信史。

第一单元练习

一、具有满天星斗、八方雄起的特点，期中黄河中游的中原地区最为集中。

同：旱地农业和稻作农业几乎同时出现，呈现南北并立的格局。异：南稻北粟，具体作物不同。因：地理位置不同，北方干旱少雨，适合旱作农业；南方潮湿多雨，适合稻作农业。C农业的起源，使人类不再单纯依靠采集与渔猎谋生，使人类成为食物的生产者，为人们提供了可持续供给的食物来源。同时，使比较稳定的定居有了保障，随着生产能力的提高和人口的增加，人们聚族定居，形成最初的农耕聚落。

古代两河流域、古代埃及、古代印度等。

二、部落间**激化；产生了凌驾于一般聚落或部落之上政治实体。区别：最初的农耕聚落是共同耕作，平均分配的；而这一时期随着生产力的发展、私有制的产生，原始平等关系已被破坏。

有一定道理。因为墓葬随葬品差别明显，体现高下不同的社会等级已经存在；随葬品按不同等级进行配套，在一定程度上体现了等级森严的礼制文化的发端；朱书字符，可能是早期的文字；规格较大城址的发现，也体现出社会分化明显。

移：从禅让制到世袭制。象：标志私有制的确立和国家的产生；标志夏朝完成了从原始社会到阶级社会的转折。因：生产力的发展，私有制的产生和阶级分化的出现等。

商代青铜器制作精美，形式、功能多样，纹饰独特等。A因为甲骨文是汉字的起源，在甲骨文基础上的汉字的持续的发展为传承中华文明起到了重要作用，后来汉字还对一些东亚国家的文字创造产生了重要影响。

三、因为在未发明文字以前，很多事件都是通过口传的。神话传说，一方面俱有夸张和想像的成分，可信度低；但由于神话传说承载的是早期先民的集体记忆，又有一定的真实历史信息隐含其中，值得珍视。

用火、畜牧、耕稼。

D因为从考古发现和历史文献的相互印证看，二里头遗址在时间和地域上和夏朝非常吻合。

纸上之材料和地下之材料。历史文献、考古发掘。通过地下材料，对纸上材料进行补充、印证和辩伪等。

甲古文辞。因为甲骨文是比较成熟的汉字；甲骨文卜辞是当时人们活动的直接记载，是研究商史的第一手资料，史料价值非常高；再加上辞中所见殷王室的世系与《史记•殷本记》所载商代帝王世系基本同，故商历史被称为信史。

第四课

一、封邦建国殷人礼乐天命AADB

二、周公，名旦，是周武王之弟，因封地在周，被称为周公，是我国历史上著名的政治家和思想家。周武王去逝后辅政成王七年，平定各地叛乱，征服殷商在东方的残佘势力，制定礼乐制度，提出了一套“敬天保民”的思想。这些措施巩固和扩大了周的疆域和影响，并对后世的儒家学说和我国古代政治思想也产生了深远的影响。

食器。

王（政）权。

牧野之战，武王灭纣，建立西周。

表明了楚王凯觎周朝政权，想取而代之；反映了周朝后期诸侯力量的加强和周王室的衰微这一历史事实。

第五课

一、中央集权大一统秦士儒法道CCDAC

二、A:adfgB:eC:bD:ch

第6课大一统中央集权国家的形成

练习与测评

1、人们常说，先进可以变成落后，后来者也可以居上。试以秦统一为例，说一说后来者居上必须具备哪些条件。

①变法图强，奋起直追：如秦孝公任用商鞅变法；②政策要稳定、连续：商鞅虽然惨遭杀害，但其改革的制度得以继续；③打破传统，重用人才：秦打破宗法制的界限，竭力吸收他国优秀人才，委以重任，尊为“客卿”。由于上述原因，秦国后来居上，迅速强大，先后兼并六国，建立了统一的大帝国。

2、结合第5、第6课内容，谈一谈秦朝大一统国家形成的基础、条件和原因。

政治基础：春秋战国时期，连年征战，列国纷争，大国兼并小国，形成“战国七雄”，七国对周围小国的兼并和边地的开拓，完成了区域性的统一，为秦的大一统奠定了基础；经济基础：铁制农具用于农业生产，出现犁耕技术，耕地面积扩大，私人手工业、商业活跃，各地经济联系加强；理论基础：法家主张实行君主集权制度。

条件和原因：秦孝公任用商鞅，以富国强兵、兼并天下为目标进行变法，废除井田制度、废除世卿世禄、奖励耕战、建立县制等措施，重用人才，国力强盛，兵力强大。各诸侯国间交通便利，秦国民风淳朴，成为七个诸侯国中最强大的一国。

❺ 高一必修一人教版所有配套练习册答案

第一篇宇宙与地球
专题1地球在宇宙中的位置
一、 填空
1、恒星、星云 2、矮行星、彗星（流行群）
3、木星、水星；水星、海王星；金星、火星，金星
二、 选择
1、A 2、D 3、B 4、A 5、？ 6、C 7、C、D 8、B、C
三、 连线
略
四、 读图分析
1、（1）A、C、B、D （2）D、B、C、A 2、略
3、（1）日冕、色球、光球 （2）、 太阳黑子→光球 太阳风→日冕 耀斑→色球 （3）光球→六千多K 色球→四五千至几万K
日冕→几百万K （4）A、C
五、 简答
1、恒星能自己发光；星云与恒星比，具有质量大、体积小和密度小的特点。
2、行星由固体物质组成；彗星由冰物质组成，质量很小。
专题2地球的伙伴——月球
一、 选择
1、C 2、D 3、A、C、D 4、A、B
二、 读图分析
1、新月、上弦月、满月、下弦月 2、A、C 3、大
三、 判断
（每句话都有不当之处：轰鸣、凛冽的寒风、沉重的、艰难跋涉、一点星光也没有、电闪雷鸣、照亮、飞扬的等）
专题3人类对太空的探索
一、 填空
1、1957；1981 2、地月、太阳、银河 3、空间资源、太阳能资源、矿产资源、环境资源
二、 选择
1、D 2、A 3、C 4、A、B、C
三、 读图分析
C、B、E、D、A
专题4地球的运动
一、 填空
1、赤道，两极 2、西十二，东十二 3、减一天
4、1，快；7，慢 5、黄赤交角，23°26′
6、23°26′，北回归线，南回归线 7、春分，秋分 , 0°
8、23°26′S，0° 9、最长、最短，昼，极昼；极夜
10、黄赤交角，太阳直射点，正午太阳高度、昼夜长短，四季更替
二、 选择
1、B 2、D 3、C 4、A 5、B
6、D 7、D 8、B 9、A 10、C 11、C
三、 读图分析
1（1）__南__、__北__。
（2）A.__30°S__，__45°E__；B.__30°N__，__135°W__。
（3）__东南<SE>__，__正西<W>__。
（4）__0点__，__21点__。
2、（1）__D__，__B__。
（2）__东__、__90__、__东6__。
（3）__8__，__C__。
3、（1）23°26′S；66°34′N
（2）蛾眉月
（3）C
4、（1）__拉萨__，__哈尔滨__，__1小时25分__。
（2）__哈尔滨__，__拉萨__。
5、（1）__北__。 （2）__赤道__，__北半球各地昼夜等长__。
（3）__秋分__，__春季__。
6、（1）<逆时针方向>。 （2）A。 （3）B。 （4）D、B、C、A。
（5）B、D、D、A。 （6）C。
7、（1）12月22日。 （2）昼夜平分。 （3）正东。 （4）23°26′N。
第二篇岩石与地貌
专题5板块运动
一、 填空
1、大陆漂移、海底扩张 2、稳定、地壳运动的活跃
3、烈度、震级 4、环太平洋、红海沿岸和东非、地中海－喜马拉雅－印度尼西亚、洋底
二、 选择
1、B 2、D 3、C 4、C 5、B、C、D 6、A、B 7、B、C
三、 连线
大西洋→板块张裂 喜马拉雅山→大陆板块与大陆板块相碰撞 太平洋西部岛弧→大陆板块与海洋板块相碰撞
四、读图分析
1、（1）略 （2）太平洋、南极洲 （3）A、A、B
2、（1）略 （2）C、D、A、B、D
五、简答
地球上大部分的地震和火山都发生在板块交界处。
板块交界处因发生张裂或碰撞，岩层发生断裂、错动引起地震；
交界处是地壳的薄弱地带，地球内部的岩浆喷涌而出形成火山喷发。
专题6岩石与矿物
一、 填空
1、岩浆岩、沉积岩、变质岩 2、石英、黑云母、长石 3、化石 4、花岗岩、石英砂岩、变质岩
二、 读图分析选择
1、D 2、C 3、D 4、B 5、A 6、A 7、A
8、A、B、E 9、A、F 10、A、B
三、 连线
花岗岩→侵入岩 玄武岩→喷出岩 砂岩→碎屑类沉积岩
石灰岩→化学类沉积岩 大理岩→变质岩
四、 读图分析
1、 岩浆
C A B
变质 B C 沉积
2、化学元素 矿物 岩石 岩石圈
矿产
3、（1）氧、硅 （2）铝 C （3）C
五、 简答
1、
岩石圈中的物质是不断循环。
岩浆沿岩石圈破裂带上升，在地下冷凝结晶的称为侵入岩，喷出地表的为喷出岩。由于地壳运动，地壳深处的岩石亦会出路地表。
出路地表的岩石经过风化、侵蚀、搬运、沉积以及固结成岩形成沉积岩。
原有岩石受地壳运动和岩浆活动的影响，在高温高压下形成变质岩。
地壳运动还会使岩石俯冲插入地幔重新熔化为岩浆。
2、
沉积岩沉积的过程是自下而上层层叠置，能看到明显的层理构造，岩层中常保存有沉积时期的动植物化石，指示古代生物生存的环境，所以说是记录地球历史的“书页”和“文字”。
专题7地貌
一、 填空
1、流水地貌、喀斯特地貌、海岸地貌、风成地貌、黄土地貌
2、侵蚀、堆积 3、高寒、缺氧、冻土 4、山峰；盆地、洼地
5、严重、25、种植业 6、重庆、济南、武汉、拉萨、哈尔滨
二、 选择
1、A 2、B 3、B 4、A 5、A、D 6、A、C 7、B、C、D 8、A、D 9、B、C 10、A、C、D 11、B、D 12、C、D
三、 读图分析
1、（1）①③②④⑤⑥ abc 。 ①②③④ ⑤⑥
（2）D、B （3）B 沉积 A 侵蚀
2、（1）长江 所处经纬度及河口形状 （2）A 位于河流的凹岸水流冲刷强，吃水深。 （3）左 长江口段，由于受地转偏向力的影响，江水不断侵蚀南岸，导致长江口南侧河道宽阔，水道也相应的不断南移。岛屿北侧河道水流缓慢，泥沙不断沉积，最终与北岸相连。
（4）主要是由于河流中上游地区植被破坏严重，水土大量流失，在下游沉积所致。
3、（1）山地 500 200 （2）山峰、鞍部、陡崖、山脊、山谷
（3）陡、缓 （4）1300、1100、2000 （5）西北、东南
（6）林、东 等高线稀疏，坡度和缓，可适当开垦。
（7）略 注意比例尺，确定MN线与等高线的交点及间距，连接成圆滑的曲线。
四、 连线
略
五、 简答
1、黄土多孔隙、垂直节理发育，易遭流水侵蚀，水土流失非常严重。因此，易采取修建水平梯田、蓄水灌溉以及植树种草等措施。
喀斯特地貌的土层薄、肥力低，溶洞和地下河漏水，地表水严重缺乏，因兴修水利，保证农业生产用水。
2、从三条岸线时间间隔判断，上海陆地形成速度不断加快。说明由于中上游人口的不断增多，人类活动的加剧，植被破坏日益严重，水土流失加剧，沉积速度加快。
3、减少抽取地下水以及地表水回灌等措施，控制地面沉降。
第三篇 大气与天气、气候
专题8大气的组成和垂直分层
一、 连线
略
二、 选择
1、B 2、B 3、B 4、B
三、读图分析
1.（1）A、C，A
（2）B，D。
（3）该层中的臭氧吸收了较多的太阳紫外线辐射。
（4）A，随高度的增加而下降（平均垂直递减率为－0.6℃/100m），近地面的大气层主要通过吸收地面辐射而升温 下热上冷，垂直对流运动显著；
该层集中了约3/4的大气质量和几乎全部的水汽与杂质。
2.（1） 臭氧、水汽、尘埃
（2） D、C、B
（3）夏季，正午太阳高度角大、日照时间长
（4）晴朗的夜间水汽和云量稀少，大气逆辐射较弱，地面热量损失较多，常出现霜冻。

（5）两地多阴雨天气，大气透明度小，日照时间短，地表获得的太阳辐射量少；而青藏高原海拔高空气稀薄，大气透明度大 ，地表获得的太阳辐射量大。
专题9 行星风系
一、 选择
1、A 2、C 3、C 4、D 5、B
二、 读图分析
1.（1）太阳辐射的纬度分布不均；地球自转偏向力。
（2）极地高压带、副极地低压带、副热带高气压带、赤道低气压带
（3）东北风，西南风
2.（1）赤道低气压带，西风带
（2）√ √ √ × √ ×
3.
A 多；受赤道低气压带控制，盛行上升气流，降水丰富
B 少；受副热带高气压带控制盛行下沉气流，降水少
C 较多；受副极地低气压带控制，来自极地高压和副热带高压的冷暖性质不同的气流辐合上升，降水较多
4.（1）经过的大陆降水东部多，西部少。
（2）受副高和来自内陆的信风交替控制；西岸又有寒流经过，降温减湿作用强
5.（1）① ② ④ ⑤ ④ ⑤
（2）以赤道为“轴”呈带状南北对称分布；以热带气候为主，热带稀树草原气候和热带沙漠气候分布广；
主要原因：非洲大陆大部位于热带，且赤道横贯非洲大陆中部。
（3）热带雨林气候 受赤道低压带控制，盛行上升气流，终年高温多雨。
（4）地中海气候 副热带高气压带 炎热干燥 西风带 温和湿润
专题10季风
一、 选择
1、B 2、A 3、D 4、A 5、C 6、D 7、D
二、 读图分析
1、（1）印度低压（亚洲低压） 夏威夷高压 由于海陆热力差异，副热带高气压带被大陆上的低压切断而形成的
（2）东南季风 高温多雨 洪涝
（3）西南季风 海陆热力性质差异 气压带、风带
2、（1）夏 海洋 陆地 海洋 同纬度陆地温度高于海洋
（2）印度低压 撒哈拉
3、（1）B 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
（2）A
（3）受副热带高压控制，天气晴好
（4）气温已从盛夏的酷暑中回落，降水少。
4、（1）、A—沈阳；B—济南；C—武汉；D—广州；E—兰州；F－乌鲁木齐
（2）、F（A也差不多） 40℃ 寒冷干燥。
（3）、20℃；普遍高温，南北温差小。
（4）、递减 夏季暖湿气流由东南季风吹向陆地，降水量沿海多于陆地，南方多于北方。
（5）、递减 越往内陆，受海洋影响越小
5、（1）C；B。
（2）夏季水热条件配合好（雨热同季）。
（3）春季：春旱，多风沙（沙尘暴）。
夏季：多旱涝灾害。
（4）有利：雨热同期，夏季普遍高温。
不利：季风进退造成旱涝灾害多；冬季风影响范围大，降水不足。
专题11台风、寒潮、梅雨
一、选择
1、A 2、B 3、B
二、读图表分析
1、(1)乙 气压梯度力大
（2）A 气旋 台风 狂风、暴雨、巨浪、狂潮 加固堤防、船只进港避风、疏散居民
2、冷锋 过境时出现大风、降雪天气，过境后受冷空气控制气温下降，气压升高，天气转好。
3、（1）高 晴朗
（2）低 阴雨
（3）冷 暖 B 气温较高，气压较低，天气晴好。
（4）暖 阴雨 升高 降低 连续性降水
专题12人类活动与气候
一、选择
1、B 2、A 3、C 4、A 5、A 6、BCDEFGH
二、读图分析
1、（1）A－维持能源消费结构的原状
B－天然气广泛取代煤
C－可再生能源取代煤、石油、天然气
（2）0.3 0.13 0.2
（3）使用后零排放，无污染，可再生。 如水能、风能、太阳能等
2、（1）B C F
（2）工厂、汽车、飞机等燃烧煤、石油和天然气，排放的硫和氮的氧化物。
（3）土壤酸化 腐蚀建筑物和暴露在外的文物古迹。
（4）森林枯死 淡水生物死亡
3、增加绿地面积 开挖人工湖 限制汽车尾气排放等
4、（1）全球变暖 酸雨 臭氧洞
（2）大量使用煤、石油 大量破坏植被
途径：改变能源结构，利用清洁能源，提高能源利用率。
植树造林。
加强国际合作。
第四篇 水环境
专题13水循环
一、读图分析
1、（1）①水汽输送； ②降水； ③蒸发； ④地表径流； ⑤地下径流； ⑥植物蒸腾。
（2）①地表径流；南水北调（跨流域调水），三峡工程、小浪底（修建水库），“三北”防护林（植树造林），引水灌溉等。
②作参考：如影响水汽输送，通过干扰台风形成源地的海面状况或运行路线；降水、地下径流、蒸发等
（3）跨海面和陆地，范围较广，下垫面较为复杂 ③①②④⑤
以陆地为主，主要位于内陆地区 ③⑥②
以海面为主，主要位于大洋中部地区 ③②
2、（1）冰川融水 夏 夏季气温高，冰川融水量大。
气温低，河流封冻或无冰川融水补给而干涸。 气温。
（2）一。 雨水。 夏季。 夏季为雨季，降雨量大。 降雨量。
（3）雨水 积雪融水。 夏。 春。 春汛因积雪融水补给而出现，夏汛因降雨集中而出现。
（4）西北。 东南。 东北。 B河流流域雨季开始早于C河流流域。
（5）均匀——③、⑤。 季节变化明显——①、②、④、⑥、⑦。
气候 降水量。
三、简答
意义见书本P123页最后一段。
举例：夏季风把大量的水汽从太平洋、印度洋输送到陆地，给我国东部带来丰沛的降水，有利于农业生产；
河流携带泥沙在河口沉积，形成河口地貌，崇明岛因此而成；
河流把陆地上大量的营养元素带入海洋，为海洋生物带来了丰富的饵料。
专题14 珍贵的淡水资源
一、填空
1. 费用昂贵。
2. 冰川
3. 深；地面下沉。
4.地表；人烟稀少，开发困难。
5. 时间分布不均；空间分布不均；缺乏科学规划（上游用水量过度）；污染。
二、读图、读表分析
1.（1）干旱；受副热带高气压带（下沉气流）或内陆信风影响而降水少。中东（或西亚、北非）。
（2）④；热带雨林。国土面积小，径流总量少；人口稠密、经济发达，用水量大，水资源供不应求。
（3）季风 长江口 水质；（D、E、F）
2.（1）A.__加拿大__；B.__印度__；C.__巴西__；D.__美国__。
（2）巴西。降水量少于该国。
（3）A（加拿大）。径流总量大，人口少。
（4）人口比D国多。
（5）六。1/4强。总量较大，人均量小。B印度
3、（1）南方多、北方少，东部多、西部少（加两个空格）。 人均量少和污染严重； 稀少； 丰富； 不高； 大。
（2）黄河； 淮河； 海河。 总量不大，人口稠密，耕地面积广大，水污染较为严重。
（3）短缺； 水质变差。
三、分析资料
1.（自主完成）
2. 修造水库、植树造林、跨流域调水、节约用水等。
3.（自主回答）
四、辨析（自主回答）<参考答案：较为合理的是——①、④、⑨、⑩>
五、上网查询（自主完成）
专题15海洋
一、填空
1. 暖； 寒； 风海； 密度； 补偿。
2. 副热带海区； 顺； 逆。
3、日本暖流 千岛寒流
4、北太平洋暖流
5、秘鲁寒流
二、选择
1、A 2、B 3、C 4、ABC 5、CD 6、BCD
三、读图分析
1.（1）寒。 暖。（判断依据一：例如甲图，水温的分布是从南向北递减的，所以在南半球，洋流的流向是从南往北，即从高纬度流向低纬度，所以为寒流；同样乙图为在北半球的暖流。依据二：洋流流经海域水温与两侧同纬度海水比较，较高则为暖流。）
（2）甲图上由到下依次是：20°S、25°S、30°S； 乙图由上到下依次是：30°N、25°N、20°N。
（3）东岸 西澳大利亚寒流
2、（1）a.北赤道暖流； b.日本暖流； c.北太平洋暖流；d.加利福尼亚寒流。
北 副热带。 顺。
（2）风海。 北海道。 秘鲁。
3、（1）①大洋盆地 ②大陆架 ③海底热液矿床
④锰结核 ⑤石油天然气 ⑥滨海砂矿
（2）（略）
（3）海洋的化学资源、生物资源、空间资源、水资源、动力资源等。
4、略
四、简答
正常年份，强大的秘鲁寒流北上使太平洋东部的赤道附近洋面水温较低，以致东岸降水较少。
当厄尔尼诺现象出现时，赤道附近太平洋洋面海水水温上升，对流运动变强，降水丰沛，出现暴雨和洪涝灾害；东南信风的减弱导致南赤道暖流亦减弱，太平洋西部海水温度相对下降，下沉气流活跃，降水减少，出现干旱灾害。
五、上网查询（自主完成）

❻ 高一历史练习册答案(第一分册)

第8课 古代罗马政治制度

一、基础练习

1. .D 2. C 3. C 4. A

二、拓展练习

5.（1）B（2）人身自由，但不属于罗马氏族成员，没有氏族权利，无权分得公地，不能参加人民大会，租佃贵族的土地，有的因借债而沦为奴隶。（3）A（4）平民在经济和军事事务中所起到的作用越来越大。罗马的工商业多由平民经营，税收的很大一部分也来自平民。一切与罗马有关的战争，无论是自卫战，还是对外扩张都离不开平民的参与。（5）B（6）成果：打破贵族的特权，百人队大会成为最高权力机构；打破氏族部落的血缘纽带，以地域部落代替原来的三个血缘部落。局限：按照财产多少决定百人队的数字，以及在百人队会议进行表决时，每个百人队只有一票的规定使第一级的富有者还可操纵绝对多数。（7）C（8）土地少，加上连年出征，负债严重。债权人可以任意把债务人拘禁起来，强迫他们以劳动偿还债务，有的甚至把他们卖往海外。（9）贵族答应减轻平民的债务负担，平民有权选出两名“保护官”，以保护平民利益。颁布了罗马历史上第一部成文法典———“十二铜表法”。

6.内因：统治者腐朽；奴隶制度的腐朽性使奴隶和奴隶主都失去了改进技术的积极性；军队和官僚机构过度的开支，导致通货膨胀；经济上的分散伴随以政治上的分权，随着贸易的衰落和国家岁入的减少，帝国大厦开始崩溃。外因：蛮族大规模入侵。

第9课 罗马法体系

一、基础练习

1. A 2. A 3. D 4. A 5. D

二、拓展练习

6.（1）C （2）“十二铜表法”是古代罗马第一部成文法，体现了罗马人的法制精神，一定程度上限制了贵族滥用权利，规范了社会生活。它从法律条文的思路和格式上为后来的罗马公民法奠定了基础。但是，这部法只是罗马人传统习惯法的汇编，表现出维护贵族和富裕平民利益的倾向。（3）《民法大全》说明古罗马人已有制定法律来约束人民行为，古代罗马法律制度的发展历史体现了罗马人崇尚法治的精神和追求地位平等的决心。罗马法以其丰富的内容和比较完备的形式对后来欧洲各国的法律制度产生了深远影响，古罗马人法治精神和法律意识则为后人树立了榜样。

第三单元单元练习

一、我们的制度被称为民主政治

1.选举法：选举城邦重要公职人员；立法权和行政权：修改法律、解决财政收支、决定宣战和媾和、缔结和解除盟约、评定军功等；司法审判权；监察权。

2.人民主权（全体公民集体掌握国家最高权力）；公民集体内部相对平等，法律至上；唯才是举。

3.奴隶、外邦人、妇女、未成年的男子，这些人都被排除在雅典民主政治殿堂之外。

4.狭隘指享受民主权利的人数太少（真正享有民主权利的只是少部分的公民，仅占总人口的9%左右）；最充实+指全体公民在立法及治理公众事务上有直接与平等的权利。

二、真正的法律具有普遍的适用性

1.保留了许多原始习惯法的陈规陋习，如同态复仇、对债务人的残酷处置、禁止平民与贵族通婚等。

2.体现出古罗马人的法治精神——按律量刑，改变了以往贵族随意解释法律的状况，一定程度上限制了贵族滥用权力。

3. A

4.法官极有可能会判定罗莫洛斯的家人胜诉。理由：当时（公元前510年）古罗马还尚未形成成文法典，量刑定罪依据习惯，贵族掌握着对习惯法的解释权，可以在司法审判方面维护自己的特权。（此外，平民为争取自身权利，也会与贵族展开不懈的斗争，也有可能胜诉）

5.可能性一：死者的财产需按其遗嘱进行处理，罗莫洛斯一般的财产将捐给那些跟随他作战受伤或站死士兵的家人。可能性二：罗莫洛斯的财产被其家人继承，因为他有继承人，再者“十二铜表法”作为早期的成文法，仍然表现出维护贵族和富裕平民利益的倾向。

6.法官不会判克丽奥佩特拉母子加入罗马籍。因为，罗马的公民法只适用于罗马公民内部。（如果从恺撒的强权角度考虑，他们也可能会获得罗马国籍）

第10课 伊斯兰教和阿拉伯帝国

一、基础练习

1. D 2. B 2. C 4. A

二、拓展练习

5.（1）A（2）经济：商贸繁荣；宗教：半岛的宗教祭祀中心，有天降神物的黑色陨石和克尔拨古寺，多神自然崇拜盛行。（3）周边外族争夺霸权的战争，凯觎半岛商路控制权的战争，致使经济严重衰退；生存环境恶化；贫富差距拉大，社会动荡；信仰危机，外来宗教观念传入。（4）B（5）A（6）C（7）610年在麦加传教，遭到迫害，被迫于622年出走麦地那；不久建立政教合一的神权国家；7世纪30年代初，阿拉伯统一国家初具形态。

6.661年，穆阿维亚建立倭马亚王朝，定都大马士革，8世纪中叶成为地跨欧、亚、非三大洲的封建军事大帝国，伊斯兰教随之传播，逐渐发展为世界性宗教。750年，阿拔斯利用下层民众起义，推翻倭马亚王朝，建立阿巴斯王朝，迁都巴格尔。8世纪中叶至9世纪中叶，达到鼎盛，此后转向衰落。1258年，蒙古骑兵攻陷巴格达，阿拉伯帝国终告覆亡。

第11课 奥斯曼帝国

一、基础练习

1. A 2. D 3. C 4.改变了其统治下的亚、非、欧三洲交汇地区的社会发展进程：如巴尔干地区的民族、宗教和国际关系趋于复杂化，成为这一地区日后不稳定的历史渊源。占领地中海东部沿岸地区和君士坦丁堡以后，控制了亚欧商路，迫使商人另行寻找通往东方的新航路。

二、拓展练习

5.政教合一，以伊斯兰教为立国的基础，《古兰经》是一切权力和法律的最终根据；开始使用苏丹的称号，苏丹是国家元首，也是最高宗教领袖；下设分管具体事务的官员。

第四单元单元练习

一、人类科学文化史上的辉煌篇章

1.在两河流域实测子午线，并据此推算地球体积和圆周；建立巴格达天文台，发明精密的天文仪器，如：天球仪、地球仪和星盘仪等；编制《天文表》，是东西方各种天文表的蓝本；文学作品《天方夜谭》在世界文学史上占有重要地位。

2.伊斯兰装饰艺术中没有人和动物圆形，但是精致的几何图形、绚丽的色彩组合等使这些艺术品具有独特的韵味。典型的清真寺样式圆顶、尖塔等也反映了伊斯兰文明中独特的建筑风格。所有这一切，都证明了人类文明多元论断的正确性。

二、在火星上观察地球，印象最深刻的地方

1.奥斯曼帝国。

2.伊斯坦布尔。

3.罗马帝国、东罗马帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼帝国等。

4.奥斯曼帝国的崛起，改变了其统治下的亚、非、欧三洲交汇地区的社会发展进程，对有些地区的影响尤为深刻。如巴尔干地区的民族、宗教和国际关系趋于复杂化，成为这一地区日后不稳定的历史渊源。奥斯曼帝国占领地中海东部沿岸地区和君士坦丁堡以后，控制了亚欧商路，迫使欧洲商人另行寻找通往东方的新航路。

第12课 封建制度

一、基础练习

1.（从左至右依次为）日耳曼因素、隶农制、

4. 8世纪：上半叶采邑改革；11世纪：西欧封农奴

2.（1）C（2）封建领主势力坐大，王国陷于分裂割据状态。

3.庄园 国王 教会贵族建制度基本确立；14世纪：14世纪之后庄园衰败。

二、拓展练习

5. B E D C A

6.在采邑改革后，封建主层层分封，逐渐形成封建等级制度。各级制度主只服从自己的上级封建主，国王位于最上层，但只是名义上的全国最高土地所有者，实际权力有限，这种情况在法兰西最为典型。国王只能控制自己的直属领地，收入有限，加上生活奢侈，入不敷出，又无处搜刮，出现王朝拦路抢劫的现象并非偶然。

第13课 城市的复兴

一、基础练习

1. 11 意大利北部 法兰西南部 2. 英国议会 法国三级会议

3.（1）封建等级制形成于西欧封建制形成的过程中。8世纪上半期的采邑改革，促进了西欧封建制度的发展，在封建主层层分封的过程中形成封建等级制。等级君主制形成于西欧封建制确立以后。12世纪以后，随着城市的复兴和商品经济的活跃，英、法等国王权呈加强之势。（2）封建等级制是国王与各级贵族组成的统治秩序和政权形式。国王居于最上层，其下依次为公、侯、伯、子、男爵，骑士位于底层；各级封建主只服从自己的上级封建主，与其他封建主没有依附关系。国王名义上是最高统治者，实际权力有限。等级君主制是王权借助等级代表会议实施统治的一种政权形式。（3）封建等级制的统治基础是各级封建贵族。等级君主制中贵族和市民等阶层共同参政，并在一定程度上分享权力。（4）封建等级制中封建领主势力坐大，王国陷于分裂割据状态。等级君主制具有历史进步意义，推动了社会经济的进一步发展。

4. C

二、拓展练习

5.Burgher为“公民，人民”，bourgeoisie为“资产阶级”。从词源角度分析，市民、资产阶级都与城市密切相关，可以理解为从中世纪城市市民中产生早期的资产阶级。

6.（1）东方由富强转向落后，西方由落后转向先进。（2）西欧封建制确立后，生产力水平提高，城市复兴，商品经济活跃，在与封建领主斗争中，部分城市取得自治，意大利北部地区城市兴起早，发展快。12世纪以后，英、法王权呈加强之势，先后召开等级代表会议，实行等级君主制，市民阶层的利益和要求开始受到重视，推动社会经济进一步发展。（3）拜占庭帝国日薄西山，统治阶级内部派别斗争激烈，到了灭亡的前夜。

第14课 王权与教权

一、基础练习

1.（1）奠定教皇国的基础，并使罗马教会掌握了世俗权力。（2）体现了“君权神授”的古老原则，教权和王权各有所得。（3）表明教皇已完全摆脱世俗君主的控制，并具备与之抗衡的能力。其后，教权不断增强。（4）教权由盛而衰的历史转折点。

2.教会感到欣喜。从此，基督教会成为法兰克封建国家机器的一部分。

3.一手掌握十字架，表示宗教权力，另一手握宝剑或者权标，表示世俗权力。“君权神授”，权力最终来自上帝。

4.原因：商品经济的发展和新兴市民阶级的支持，英、法等国的中央政府权力逐步得到加强。这一结果是必然的。

二、拓展练习

5.（1）材料一：耶苏基督显灵，帮助克洛维的军队在面临毁灭时反败为胜。材料二：日耳曼国王没有文化，也不会治理国家，当时唯一有文化的人是教士，唯一的精神生活在修道院。（2）材料二是可信的。材料一是把克洛维皈依基督教神化，为王权与教权结合制造舆论。

6.主教授职权曾长期为世俗君主所掌控，教皇格列高利七世却规定世俗君主不得染指主教授职权，矛头直指亨利四世。所以，亨利四世要废黜教皇。格列高利七世宣布剥夺亨利四世的教籍和帝位，解除臣民对他的效忠誓约，部分德意志大贵族遥相呼应，乘机制造事端，以致帝国政局动荡不安。亨利四世被迫屈服。

第15课 中世纪文化

一、基础练习

1.托马斯·阿奎那 《神学大全》

2. B

3.（1）× （2）× （3）√ （4）× （5）×

4.（1）法国南部。（2）基督教 伊斯兰教 （3）这位君王是法兰克王国加洛林王朝创始人丕平之子，在位期间，大肆对外用兵，扩张版图，大致相当于西罗马帝国的欧洲部分，史称查理帝国。800年加冕称帝，号“罗马人的皇帝”，后世称之为查理大帝。他在位期间曾出兵西班牙，征讨阿拉伯人。（4）法兰克王国。（5）罗兰的诗表达了忠君爱国的情操，虽有时代局限性，但其积极的部分应该充分肯定。

二、拓展练习

5. 略

6.相似点：体裁——叙事诗；主题思想——反映骑士的道德标准和理想追求；故事情节——歌颂查理大帝等人的武功伟业和传奇经历。不同点：主人公的地位不同——罗兰是普通骑士，贝奥武甫则成为王国；故事背景不同——查理大帝出兵西班牙，征讨阿拉伯人的情节比较真实，而挑战半人半神的怪物格伦德则明显具有虚构的成分。

第五单元单元练习

一、欧洲中世纪城市复兴起源于……

1.忽视了城市复兴的背景中生产力发展的因素。

2.10到11世纪，西欧生产力的发展，农产品有剩余；专门技巧的手工业部门生产，手工业脱离农业而成为追求交换价值的生产；各类商人应运而生，商品交换日趋活跃。

二、“黑暗的中世纪”，这一说法对吗？

略

❼ 上海高一历史练习册第二分册第6课答案

答案正好到第六课～

❽ 高一第二学期历史练习册答案

2－03－08 大一统帝国的重建练习册【参考答案及思路】一、基础练习1、布衣将相、世袭贵族主宰政治2、无为而治、豪族、土地兼并3、D4、A5、D6、D二、拓展练习7、（1）经济萧条，国家贫弱。（2）汉高祖。倡导以农为本，多次下诏减轻百姓赋税，注重发展农业生产。（3）受到秦朝横征暴敛导致失国的历史教训的影响，同时汉初统治者作风朴实谨厚也对国家政策的实施有影响。（4）汉初一系列“轻徭薄赋、省刑约法”的措施为社会生产的恢复和发展创造了条件，形成了“吏安其官，民乐其业”的社会景象。史家称其为“文景之治”。8、（1）主张无为而治，实行仁义。反对严刑峻法；反对滥用民力，主张减轻徭役；反对奢侈骄淫，崇尚俭朴。（2）以道家的清净无为思想为主体，体现儒家的仁政思想。西汉的无为不是消极、倒退思想，而是把无为作为实行仁政的具体体现，这种思想顺应了当时的客观形势和人心所向，也与汉初统治者朴实谨厚的作风相一致。2－03－09 汉武帝时代练习册【参考答案及思路】一、基础练习1、亲信近臣、内朝、外朝2、C3、D4、C5、D6、C二、拓展练习7、（1）西域、河西四郡（2）A:西域都护府；B:酒泉郡；C:长安8、（1）可以参考汉代出土的农书记载；（2）还可以通过大量出土的各类农业生产工具、农作物或种子遗存、汉代水利工程遗址、汉代画像砖以及墓室画上关于农业生产画面的描绘等丰富的一手资料，发现、了解这一时期我们农业的发展情况。2－03－10 东汉的兴衰练习册【参考答案及思路】一、基础练习1、王莽、托古改制2、文教治国、皇家图书馆、郡国学3、C4、D5、C6、C二、拓展练习7、（1）近亲、近臣是东汉最大的豪强地主。反映出豪强地主虽田宅逾制，但地方官员慑于压力或出于自身利害考虑，无法解决尖锐的矛盾。（2）东汉后期豪强地主在经济上拥有“连栋数百，膏田满野”的大庄园，驱使成千上万的依附农民从事生产，生活富有奢靡。他们还组建“家兵”、“部曲”等私人武装，看家护院，称雄一方。政治上，一些开国功臣连续数代在朝中位居高官，形成世家大族。（3）原因：土地兼并现象愈演愈烈以及皇权的日趋衰落。影响：豪强地主逐渐演变为地方割据势力，对中央集权的统一王朝构成巨大的威胁。8、（1）社会问题：东汉初年经济凋敝，土地兼并、贫富分化、奴婢买卖等社会矛盾十分突出。（2）措施：汉光武帝重建汉政权后，着手调整统治政策，巩固统治秩序。政治上：整顿吏治，裁并机构，废除王莽时期繁密苛重的法令，强化中央集权。经济上：减轻赋税，多次颁布释放奴婢和禁止残害奴婢的诏令。文教方面：礼贤下士，诚招各地人才；在洛阳兴建多所皇家图书馆，扩大中央官学——“太学”的规模，并在全国普遍设立——“郡国学”。（3）结果：经过多年努力，东汉社会安定下来，经济恢复发展。出现“治世”局面，史称“光武中兴”。2－03－11 割据与分立练习册【参考答案及思路】一、基础练习1、黄河流域地区、长江流域、生产技术、生产经验2、C3、B4、C5、A6、C二、拓展练习7、（1）196年，曹操将汉献帝迎至许县，“挟xie天子以令诸侯”取得政治优势；同时，努力发展辖区经济，广招天下有真才实学之士，实力迅速增强。（2）诸葛亮。谋取荆州，孙刘联合抗曹。（3）预判了三国鼎立局面形成的可能，为刘备图谋霸业奠定了战略基础。（4）三顾茅庐（或隆中对）（5）A：蜀；B：魏：C：吴；①官渡；②赤壁。2－03－12 南北对峙与民族融合练习册【参考答案及思路】一、基础练习1、西晋、五胡十六国2、大兴安岭、魏、北魏3、B4、B5、C6、D7、D二、拓展练习8、（1）农业是天下的根本，治国应把农业发展放在首位。（2）政策措施：①汉文帝多次下诏减轻百姓的田租；②曹操招抚流民，实行屯田制；③孝文帝推行均田制，将政府控制的荒地分给农民耕种。评价：有利于农业生产的恢复与发展，促进了经济繁荣和社会秩序的稳定。2－03－00 从两汉到南北朝的分合练习册【参考答案及思路】一、汉武帝强化中央集权1、历史背景：汉初统治者从秦朝短期内过度集权化导致孤立而亡的历史教训，以及借助刘氏宗亲的血缘关系构筑皇权屏障的角度出发实行了分封。变化：在继承郡县制的同时，分封同姓为王，形成郡县与封国并行的局面。社会矛盾：随着封国实力的增强，封国与中央政府的矛盾日益明显，严重影响了中央集权的加强。2、D3、前者采取强行削弱的办法，结果使中央与地方的矛盾迅速激化，引起七国之乱；后者主张加大分封，把王国的土地再分给子弟，结果使诸侯封地越来越小，其势力越来越弱，无力与中央对抗。4、不正确。因为七国之乱是西汉统治集团内部中央集权势力与地方割据势力矛盾斗争的必然结果，无论是“削藩”还是“推恩”，都要触及王国的利益，都会引起诸侯王的反抗。王国问题解决的关键是汉武帝时期国库充足和中央集权势力强大；汉景帝平定叛乱，又加强了对王国的治理。如果没有上述条件，单靠“推恩”的方法是不可能解决王国问题的。5、强大的中央集权是国家统一和社会安定的重要保证。6、中朝是皇帝与亲信近臣的宫廷决策核心，参与朝廷军国大事的讨论。外朝是丞相为首的执掌政务的政府机关。中、外朝的形成说明了相权受到抑制，皇权得到加强。7、A8、刺史“位卑权重”以小制大，这样的制度一方面有利于中央对诸侯王和地方高官的监督和控制，另一方面可以防止刺史成为新的一级行政部门，便于中央管束和驾驭yu。9、秦始皇通过“焚书坑儒”的强硬方法钳制思想、控制舆论；而汉武帝采用董仲舒等的建议“罢黜百家，独尊儒术”，将以五经为代表的儒学定为官学，作为官员选拔、学校教育和人才培养的主要内容，通过国家政策导向建立起中央集权的意识形态。10、儒学被冷落是因为其政治主张与当时激烈的社会变革不相适应。秦朝时，儒生们非议郡县制，以古非今，站在了专制主义中央集权制的对立面，因此遭到弹压。儒学不仅不能为统治者服务，而且落后于形势的发展。汉武帝时，董仲舒适应了君主专制中央集权政治的需要，为儒家学说增添了君权神授、天下一统的内容，不仅为专制集权政治提供了理论依据，而且为政治上的统一提出了思想统一的方案，因此获得独尊地位。二、孝文帝迁都1、平城的位置偏僻，不利于北魏加强对中原地区的治理；不利于改变鲜卑民族的旧俗、采纳汉族的文化制度；洛阳自古以来就是帝王之都，更有利于北魏的统治。平城附近的粮食生产不能满足都城人口的需要。北方其他少数民族容易对平城形成威胁。鲜卑人长期处于统治地位，逐渐变得缺乏朝气。2、北魏迁都洛阳以后，北魏贵族的生活日益奢侈，最终导致鲜卑族的衰败。但是，迁都洛阳以后，北魏孝文帝推行了一系列汉化措施，有力地促进了北方各民族的封建化和北方民族的大融合。为重新走向统一准备了条件，为统一的多民族国家的发展做出了重要的贡献。3、A：平城；B：洛阳。迁都路线（略）三、南方经济的发展1、经济状况：西汉时期江南生产水平较低，经济远落后于北方，虽然人民生活有了衣食保障，但没有很富裕的人。原因：西汉时期，我国的政治、经济中心大都在北方；而江南地区人少地广，劳动了短缺，生产技术和经验也落后于北方。2、西晋末年，国家再度陷于分裂，少数民族政权在黄河流域纷纷建立，战火频仍，社会动荡，中原地区经济破坏严重。3、A：巴蜀；B：湘赣；C：江浙。4、变化：南方地区得到开发，农业、手工业经济都得到了很大发展，成为全国经济繁荣的地方。原因：①江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定；②北方人口大量南迁，给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术；③南北方劳动人民的辛勤努力；④统治者实行了一些有利于生产的政策；⑤江南地区发展农业的自然条件优越。 答案非原创

❾ 高一历史练习册答案第二册

第1课 中华文明的摇篮

找出地图中重要文化遗址，归纳其分布的主要特点。

重要文化遗址：如湖南玉蟾岩遗址、湖南彭头山遗址、浙江河姆渡遗址、陕西姜寨遗址等。

主要特点：遍布中华大地，如同满天星斗，八方雄起。其中，黄河中游的中原地区最为集中。

练习与测评

1. 农业的起源有什么意义？对于中华民族历史的发展有哪些重大影响？

意义：农业的起源，使人类不再单纯依靠采集与渔猎谋生，谷物种植、家畜饲养等劳动为人们提供了可以持续供给的食物来源，比较稳定的居住有了保障。栽培谷物，驯养牲畜具有生产性经济活动的性质，标志着人类历史实现了第一次伟大的经济变革。

影响：历史悠久的农业对中华民族的生存发展和文明创造产生了深远的影响。

随着生产能力的提高和人口的增加，人们聚族定居，形成最初的农耕聚落，创造了良好的生存环境。

农业是中华民族古代社会经济的基础，中国以农业立国，农业文化是中国传统文化的基本特征。中国古代的重农政策，重农思想，科学技术（天文、历法、数学、中医药等），农事节日习俗，饮食文化以及田园诗篇等，都紧紧围绕农业生产而展开。相对稳定的定居生活使中国的血缘亲情比较密切，从而形成与之相关的伦理道德。

（本题点到即可，随着学生历史知识的丰富，逐步补充你、展开。

2. 为什么上古时期的历史记忆常常是以神话传说的形式传承下来的？除神话传说外，还有哪些材料能传达真实的历史信息？

原因：（神话）在远古时代，由于生产力的水平很低，人对自然的认识是有限的，往往借助想象去解释周围的自然现象和生活现象，这样就产生了神话。而传说中许多人和事件，往往也附以神话的色彩。（传说）上古时期是一个依口耳相传所描述的远古历史时代。在文字产生之前，历史靠世世代代的讲述而流传。这些内容后被文字记录下来，成为文献中的古史传说。中国古代文献里有丰富的古史传说内容，从中可看出中国原始时代大概的社会面貌和发展变化。

材料：实物资料：遗址、遗物和化石等；文献资料：图画、文献等。

探索与争鸣

距今约1万年前后，我国先民开始了农耕生活，但这并不意味着他们会完全放弃采集与渔猎。此外，在相当长的时期内，虽然我国的一些地区早已进入农业时代，但仍有不少地区依旧处在采集与渔猎时代，而在北方草原和西北荒漠地带，先民们更是长期以游牧为生。

以上说法是否符合历史事实？它对我们认识祖国的历史有何帮助？

答案要点：

基本符合历史史实。

由于中国地域辽阔，地理环境各异，历史发展并不同步，发展的形式也不尽相同，导致早期文明的特征和发展的水平存在着较大的差异。不仅出现北方游牧为主的先民与南方农耕为主的先民并存，即使在中原地区，也出现农业与采集、渔猎并存的现象。一方面反映了早期农业发展水平较低，农业生产还满足不了人们的需要，需要采集和渔猎来补充食物，另一方也反映先民生活还受到自然环境和传统习惯的影响。了解这些情况，有助于我们认识祖国历史发展的丰富多样性。

第2课 文献与考古中的夏文化

练习与测评

1．为什么说夏朝已经进入了阶级社会？根据教材所述文献和考古资料加以证明。

从文献记载来看，夏朝已设官分职，夏朝有一定数量的军队，设置了监狱，并制定了刑法以镇压反抗者。

二里头遗存中发掘出的两座宫殿建筑，格局严谨，堂、庭、廊庑有别，在举行礼仪的时候可以清楚地表现出高低贵贱的差别。而且，在生产力水平低下的古代，可以推测这种建筑是强制劳动的结果。

遗址中出土的青铜器和玉器中大多属于礼器和祭器，应当是当时“礼仪以为纪”的情况的反映，表现出阶级分化的特征。

2．阅读下列材料（材料略）回答问题。

（1）从材料一的墓葬随葬品看，二里头居民的生活有什么特色？

以农业生产为主，农业得到了较大的发展；主食为粟、黍之类；家畜饲养“六畜俱全”，达到了一定的规模。

（2）结合材料一、二分析二里头遗址发掘的重大意义。

二里头遗址时间距今约3900——3500年，地点为豫西偃师，与古代文献中有关夏人活动区域（主要集中在豫西和晋南地区）与时间的传说最相吻合。且二里头遗址的内涵较为典型，为探索夏文化提供了重要线索。

例如：二里头遗址出土的生产工具主要是石制与骨制的铲、镰、斧等农具，能够说明当时的劳动人民使用这些较原始的工具发展农业生产的状况；类似宫殿建筑遗址说明当时的房屋建筑技术已经有了很大的进步，阶级分化情况已经明显；作坊遗址以及铜、玉等遗物，充分证明当时手工业制作技术和内部分工有了进一步的发展，而且青铜器和玉器大多属于礼器和祭器，与文献所记载的“礼仪以为纪”相吻合。

虽然有关夏文化的讨论尚未定论，但二里头遗址所提供的考古资料，为研究夏代经济和文化的发展提供了有力的证据，从而为夏文化的探索奠定了坚实的基础，具有非常重要的意义。

探索与争鸣

有学者认为，既然二里头文化遗存在时间和空间上与文献记载中的夏朝基本吻合，那么二里头文化非夏文化莫属；也有学者认为，迄今发现的二里头文化遗存中，还没有找到能直接印证夏朝历史的文字证据，以二里头的考古资料来复员夏朝历史，带有推论性质。

你同意上述哪一种观点？为什么？

同意第二种观点。

二里头遗址是中国学者在寻觅夏文化的过程中发现的，此后持续40余年的田野发掘获取了丰富的遗存和信息。由于其地处古代文献所记载的夏王朝的中心区域，年代也大体在夏王朝的纪年范围内，所以从发现至今，围绕它的争论一直没有停止。

夏商周断代工程以后，“二里头文化的主体为夏人遗存”的观点逐渐为大多数学者所接受，学术界也都倾向于认为二里头是夏王朝中晚期的都城之所在，但因为仍缺乏文献实证，就其族属和国别而言，目前的研究尚未超出推论的范畴。二里头文化与夏文化问题的最终解明，将随着二里头遗址勘察发掘与研究工作的不断深入，有待于带有较多历史信息的内证性遗存比如文字的发现而进一步彰显。

第3课 商朝与青铜文化

观察、比较两幅图片，分析商朝青铜器物在造形和纹饰上的主要特征。

造型独特，纹饰瑰丽（结合观察到的内容分析）。

前者本身是一只虎，后者有兽面纹饰，都与动物相关。商朝人相信这些动物能帮助他们与祖先或神灵的沟通，以庇护其在世间的权力和财产，赋予青铜礼器以沟通天地和支持政治权力的功能。动物造型与纹饰成为青铜礼器的一个重要特征。

练习与测评

1． 什么是内外服制？商王为什么要采取这种制度？

定义：

是商朝的国家体制。内服是由商王直接管辖的王畿之地，外服则是商王通过方国首领间接管辖的畿外之地。前者大体位于以今河南为中心的中原地区，后者是指当时四周数量众多的方国和部落。商与周边方国存在松散的联盟关系，商王是方国联盟的共主，方国则臣服或归附于商。

原因：

（1）历史因素：夏朝统治区域内就有直接由夏王管辖的地区和臣服于夏王由属国首领管辖的地区之分。商原本就是臣服于夏的属国，后发展壮大，联合其他反夏盟国，推翻夏朝，取而代之。商代实行内外服制是因袭了夏的做法，只是商王直接控制的地方扩大，方国对商王的义务更明确。

（2）现实力量对比的结果：尽管商王直接控制的地区比夏朝增大，但周边的方国、部落的数量和夏禹时期相比数量大大减少，方国的力量也在兼并中增强，商王朝的力量不足以攻其城、掠其地，消灭所有方国、部落，直接派官治理。同时方国的力量又不足以与商王平起平坐，不得不承认商王天下共主的地位，臣服于商，定期朝贡、奉命征伐。

（3）生产力因素：内外服制是与当时生产力发展水平相适应的国家体制。受生产力发展水平影响，当时交通、通讯尚不发达，维持庞大行政系统的技术因素和经济基础尚不成熟。

2． 阅读下列材料，回答问题（材料略）

（1） 从上述材料看，鼎在中国古代有哪些功能？

A 可作炊具，用于日常生活

B 在一些场合，所用的鼎的数量可用来标识主人的身份、地位

C 鼎成为权力的象征

（2）成语：一言九鼎，问鼎中原，钟鸣鼎食，鼎足之势，大名鼎鼎……

3． 阅读下列材料，回答问题

癸卯卜，今日雨。其自西来雨？其自东来雨？其自北来雨？其自南来雨？

从这篇卜辞中，你能汲取哪些历史信息？

答： 商朝人常占卜；商朝人用干支纪日；商朝人关注天象，有清晰的方位概念，急切知道雨水的方向，由此可以推测，商朝人重视农耕。

探索与争鸣

你知道世界上有哪些古文字？在文明演进过程中为什么许多古文字消亡了，而汉字却存活了下来？

古文字列举：埃及象形文字、两河流域楔形文字、美洲玛雅文字、印度印章文字、爱琴文明的线形文字等。

原因分析：（本题开放，言之有理即可，以下意见仅供参考）

这些古文字大都消亡，原因复杂。大致有如下原因：文字复杂艰涩，掌握的人很少；受到强势文化的冲击；由于自然灾害等不可抗拒的原因，文化成果甚至种群被毁灭等。

汉字，从甲骨文发展至今，是世界上少有的存活、发展的古文字。主要原因是我国从商周以来，社会经济政治持续发展，国力强盛，为文化发展创造条件；秦统一全国后，“书同文”，有利于文化交流发展；中国自古以来重视教育，有利于文字的普及；中国地理环境相对封闭，文化处于独立发展状态，古代没有受到外来强势文化冲击，屡屡入侵的北方游牧民族本身文明程度不高，往往受汉文化同化。……

（有一种说法，从象形文字发展而来的汉字，比较容易意义识记，有利于文字的普及。）

第4课 封邦建国与礼乐文化

练习与测评

1、不同点：（1）王直接管辖的地区以外的国土，商朝采取通过方国首领间接管辖的办法，周除了采取认同原殷邦首领统治的策略，还以武力为后盾将同姓诸侯分插到各地方国间；（2）商与周边方国存在松散的联盟关系，而周的封邦建国体制使王畿地区对地方的控制更为紧密与有效。进步作用：封邦建国体制加强了对新征服地区的有效统治，提高了王权，使王畿地区与地方的关系更为紧密。

2、在西周时期，礼作为人们生活中共同遵守的规范被周公进一步制度化，礼乐制度是维系宗法关系、政治等级的重要纽带，礼乐制度形成的文化是西周时期政治文化的核心。随着西周的衰落，诸侯国并起，周王室的核心政治文化及其制度随之崩溃，学在王宫的局面被打破，这就是孔子眼中的“礼崩乐坏”。

3、周公总结了商朝灭亡的原因是因为商朝无德，失去了天命，因此政权的稳固需要用德来维系。随着西周的建立与疆土的扩大，周公需要用一套实际的礼乐制度维系宗法关系及政治等级制度，在这样的背景下，周公将礼的重心从神事转到了人事。

探索与争鸣

提示：引导学生认识文化中内容和形式之间的关系，引导学生思考作为制度和形式的礼对于普通人的潜移默化的教化作用，在讨论的过程中，注重让学生利用西周、春秋的历史事实立论。

第5课 社会变革与百家争鸣

练习与测评

1、 以上材料（略）反映了春秋战国期间的哪些变化？这些变化的最终结果是什么？

西周以来的伦理道德观念（礼、信）、礼节、仪式、宗法制度、文化生活等在春秋时尚存在，到战国时期都被破坏了。这些变化的最终结果导致“邦无定交”，“土无定主”，在“封邦建国”体制和“礼乐文化”下的统治秩序、社会规范崩溃。

2、完成下表的填写，并分析从孔子到孟子、荀子，儒家思想发生了怎样的变化？这一变化说明了什么？

主要学派
代表人物
主要思想

儒家
孔子
“礼”、“仁”， “仁者爱人”、“克己复礼”

孟子
仁政，“民贵君轻”

荀子
重新解释“礼”，熔礼、法于一炉

法家
韩非、李斯
“法治”、君主集权，奖励耕战、富国强兵

道家
老子
“无为而治”、“小国寡民”；事物恒变、矛盾对立转化的朴素辩证法思想

说明：孔子创立儒家学派，核心观念是“仁”，倡导“仁者爱人”，为“礼”输入新的生命力，造就理想人格，以伦理道德来协调人际关系，规范社会秩序。孟子发展了孔子“仁”的学说，希望统治者以民为本，推行仁政。荀子重新解释“礼”，熔礼、法于一炉。

这些变化说明，在社会大变革的时代，复杂的社会现实对儒家思想产生影响，儒家思想适应社会的变化而发展；对社会变革的不同应对，也导致儒家内部的分化，产生不同的学术流派。

3、为什么说春秋战国是中国古代历史上一个重大的社会转型时期？

春秋战国时期，连年征战，社会动荡，经济、政治、文化等各个领域都发生了急剧的变革。政治上：列国纷争，大国兼并小国，西周的“封邦建国”体制崩溃，逐渐形成了秦的中央集权大一统体制；各国以富国强兵为目的进行改革。经济上：铁制农具用于农业生产，出现犁耕技术，耕地面积扩大，土地买卖、奖励农耕的政策，促进自耕农和新兴地主的产生；私人手工业、商业活跃。社会呈现追逐利益、实力竞争的新局面。文化上：出现百家争鸣的局面，其中影响最大的是儒家、法家、道家，在中国乃至世界古代学术思想史上留下最为灿烂的一页。所以说，春秋战国时期是我国古代历史上一个重大的社会转型时期。

探索与争鸣

（该题是开放性的问题，可以有不同的答案，言之有理即可。本题关键是强调“当时背景”，以及适应社会发展趋势。以下意见供参考）

各家学说都有一定的合理性。但是，从当时的背景来看，“封邦建国”体制崩溃，旧贵族的衰落、新兴地主产生，法家正面肯定这种激烈的社会变革，主张实行君主集权制度，废除世卿世禄、奖励耕战、富国强兵，受到当政者的欢迎，也符合历史发展的趋势，因而比较合理。

第6课 大一统中央集权国家的形成

练习与测评

1、人们常说，先进可以变成落后，后来者也可以居上。试以秦统一为例，说一说后来者居上必须具备哪些条件。

①变法图强，奋起直追：如秦孝公任用商鞅变法；②政策要稳定、连续：商鞅虽然惨遭杀害，但其改革的制度得以继续；③打破传统，重用人才：秦打破宗法制的界限，竭力吸收他国优秀人才，委以重任，尊为“客卿”。由于上述原因，秦国后来居上，迅速强大，先后兼并六国，建立了统一的大帝国。

2、结合第5、第6课内容，谈一谈秦朝大一统国家形成的基础、条件和原因。

政治基础：春秋战国时期，连年征战，列国纷争，大国兼并小国，形成“战国七雄”，七国对周围小国的兼并和边地的开拓，完成了区域性的统一，为秦的大一统奠定了基础；经济基础：铁制农具用于农业生产，出现犁耕技术，耕地面积扩大，私人手工业、商业活跃，各地经济联系加强；理论基础：法家主张实行君主集权制度。

条件和原因：秦孝公任用商鞅，以富国强兵、兼并天下为目标进行变法，废除井田制度、废除世卿世禄、奖励耕战、建立县制等措施，重用人才，国力强盛，兵力强大。各诸侯国间交通便利，秦国民风淳朴，成为七个诸侯国中最强大的一国。

3、皇帝与中央集权体制

皇帝

丞相 御史大夫 太尉

廷尉 治粟内史等诸卿

郡 （守） 郡 （守）

县（令） 县（令） 县（令） 县（令）

探索与争鸣：

上述观点都有正确的一面，但都不全面。必须用历史唯物主义的观点全面评价秦所开创的中央集权体制。

中国是农业国，分散的小农经济无力抗御自然灾害、抵御外族入侵；且自然经济也极易导致政治上的分裂。秦朝所开创的中央集权体制强化中央统治，消除分裂割据因素；建造驰道和直道，保证政令畅通；修筑长城以抵御匈奴侵扰；开边移民，充实边地实力；统一货币、度量衡、文字，客观上促进经济文化发展，对社会发展起了积极的作用。秦创立的中央集权体制，成为我国历代王朝政治制度的蓝本，在漫长的农业社会具有很大影响。不能因秦二世而亡，而全面否定这一制度，“秦亡于政，而非亡于制”。历代实行中央集权体制的王朝也并非都是短命而亡的，汉、唐、明、清的统治都长达200年以上。

但是，秦朝建立的中央集权体制的核心是皇权至高无上，统治的优劣，很大程度上取决与皇帝个人的品质、统治经验的积累，以及统治集团整体的制约力。秦始皇不能适应统一后的社会发展需要，不能审时度势，改弦易辙，以致社会矛盾激化；秦二世昏庸，天下大乱，二世而亡，是一个典型的教训。中央集权体制的致命缺陷导致中国古代社会出现周而复始的治乱交替的局面，对社会造成破坏性的影响。到中古后期，专制主义的中央集权严重阻碍资本主义萌芽的发展，则更导致中国社会发展缓慢。

（本题涉及秦亡的史实，建议放在第7课后讨论）

第7课 秦末农民起义

读图学史：

图例从上到下依次是：陈胜吴广起义地点、陈胜吴广建立政权的地方、项梁刘邦起事地点、陈胜吴广进军路线、项梁项羽进军路线、刘邦进军路线、巨鹿之战地点。

练习与测评

1、阅读下列材料，回答问题。

公元前215年，秦始皇至碣石，令刻碣石门，曰：“皇帝奋威，德并诸侯，初一泰平。堕坏城郭，决通川防，夷去险阻。地势既定，黎庶无繇，天下咸抚。男乐其畴，女修其业，事各有序。惠被诸产，久并来田，莫不安所。”

①、刻石上的哪些文字反映了秦统一的积极影响？

初一泰平、夷去险阻、天下咸抚、事各有序、莫不安所……

②、刻石上的歌功颂德是否符合历史事实？理由是什么？

不完全符合历史事实。歌颂秦始皇灭六国，建立统一的国家，消除地区之间的藩篱，有利于文化的交流和经济的发展，这是符合历史史实的。

但是，称民无徭役，天下安抚，老百姓都能安居乐业，这是明显违反历史史实的，因为在秦统一六国之后，秦朝统治者施行暴政，十余年间不断动用民力：筑长城、修驰道、戍五岭、造阿房宫、建骊山墓等，征用劳力数百万人；而且，秦朝的法律也相当的严酷，诛罚苛刻，一人犯法，亲戚邻里都要连坐；加之繁重的赋税，使得秦朝的百姓生活于水深火热之中，并最终导致了秦末农民起义的爆发。

2、“指鹿为马”、“揭竿而起”、“约法三章”、“四面楚歌”、“破釜沉舟”，还有“项庄舞剑，意在沛公”，这些耳熟能详的成语与哪些历史事实有关？这些事实说明了什么？

指鹿为马：赵高篡权

说明秦二世时，秦朝统治的危机和衰败，丞相赵高为了要篡夺最高统治权，不惜颠倒黑白，混淆是非。

揭竿而起：陈胜、吴广起义

秦朝由于实行暴政，让广大的百姓生活于水深火热之中，并最终激发了大规模的农民起义的发生，从而加速了秦王朝灭亡的步伐。说明统治者施行仁政的重要性。

约法三章：刘邦进关中争取民心

刘邦在进入关中之后为了取得民心，同关中百姓约法三章，并得到了当地百姓的拥护，这也成为刘邦最后能够打败项羽、夺取天下的最重要因素之一，说明得民心者得天下的道理。

四面楚歌：垓下之战

在项羽同刘邦进行的楚汉战争中，项羽最终败下阵来，说明项羽因自己的刚愎自用和性情残暴而失去谋臣和百姓的支持，导致自己最后的失败。也可联系现实对学生进行做人的教育。

破釜沉舟：巨鹿之战

公元前207年，项羽的起义军与秦将章邯率领的秦军主力部队在巨鹿展开大战；项羽不畏强敌，引兵渡漳水。渡河后，项羽命令全军：“皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”巨鹿一战，大破秦军，项兵威震诸侯。现在人们常用这个成语比喻下决心不顾一切地干到底。

项庄舞剑，意在沛公：鸿门宴

秦朝被推翻后，项羽在鸿门设宴招待汉高祖。在宴会上，项羽的谋士——亚父范增几次示意项羽击杀汉高祖，但项羽因不忍而不予理会。于是，范增便让项庄以舞剑助兴为名，想借机刺杀汉高祖。汉高祖的谋臣张良看到形势紧迫，就出外召樊哙说：“现在项庄拔剑舞，其意常常在沛公。”于是樊哙带剑拥盾进入宴会厅，指斥项羽不守信义，项羽被樊哙的气势所折服，汉高祖借机脱离险境。后来人们常用来比喻说话或行动表面上虽有正当好听的名目，实质上却别有用心地把矛头针对某人或某事

3、历史叙事与历史解释是历史认识的两个层面。所谓历史叙事，是叙述以往发生过的事件。而历史解释，则是阐明历史发展的轨迹及其意义所在。下列材料中哪些属于历史叙事？哪些属于历史解释？

历史叙事：项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。

历史解释：夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有也，及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古。谓霸王之业，欲以力征经营天下。五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！

第8课 大一统帝国的重建

练习与测评

1、这一概括很有道理。秦朝建立的中央集权制度（包括皇帝集权、中央政府的组成以及郡县制）是中国古代中央集权体制的起始，汉统治者从黄帝制度、中央官制一直到地方的郡县制度都继承秦朝。

2、采取无为政策的原因：汉朝初年，黄老思想符合人民厌恶战争、渴望社会安定的意愿；秦朝的暴政以及此后几十年战乱使社会经济遭到了极大的破坏，需要“与民休息”，恢复发展。

作用：这些政策有利于社会稳定和经济的恢复，但也使豪族势力膨胀，土地兼并、贫富分化等因素凸显。

3、角度：（1）春秋以来列国争霸及互相兼并的历史；（2）秦朝开创的中央集权体制及其在西汉的继承；（3）汉初布衣将相之局。

读图学史

总的探究原则：引导学生探究图中的多元信息，教师补充拓展信息，注重利用学过的知识作有效解读，并注重核心信息的解读，即参考答案的2与3。

参考答案：

1、反映汉朝制陶工艺的发展。

2、反映汉朝统治者的重农思想。

3、反映礼乐文化中的“事死如事生”的原则。

4、拓展探究：（1）陶制仓廪器物的美学价值；（2）反映了汉朝仓廪建筑的形制；（3）其反映了汉朝的建筑形制，因为从图片的器物看，屋顶是庑殿式的。

❿ 高一历史练习册答案

第三单元单元练习
一、我们的制度被称为民主政治
1．选举权：选举城邦重要公职人员；立法权和行政权：修改法律、解决财政收支、决定宣战和媾和、缔
结和解除盟约、评定军功等；司法审判权；监察权。
2．人民主权(全体公民集体掌握国家最高权力)；公民集体内部相对平等，法律至上；唯才是举。
3．奴隶、外邦人、妇女、未成年的男子，这些人都被排除在雅典民主政治殿堂之外。
4．狭隘指享受民主权利的人数太少(真正享有民主权利的只是少部分的公民，仅占总人口的9％左
右)；最充实指全体公民在立法及治理公众事务上有直接与平等的权利。
二、真正的法律具有普遍的适用性
1．保留了许多原始习惯法的陈规陋习，如同态复仇、对债务人的残酷处置、禁止平民与贵族通婚等。
2．体现出古罗马人的法治精神——按律量刑，改变了以往贵族随意解释法律的状况，一定程度上限
制了贵族滥用权力。
3．A
4．法官极有可能会判定罗莫洛斯的家人胜诉。理由：当时(公元前510年)古罗马还尚未形成成文法
典，量刑定罪依据习惯，贵族掌握着对习惯法的解释权，可以在司法审判方面维护自己的特权。
(此外，平民为争取自身权利，也会与贵族展开不懈的斗争，也有可能会胜诉)
5．可能性一：死者的财产需按其遗嘱进行处理，罗莫洛斯一半的财产将捐给那些跟随他作战受伤或
战死士兵的家人。可能性二：罗莫洛斯的财产被其家人继承，因为他有继承人，再者“十二铜表法”
作为早期的成文法，仍然表现出维护贵族和富裕平民利益的倾向。
6．法官不会判克丽奥佩特拉母子加人罗马籍。因为，罗马的公民法只适用于罗马公民内部。(如果
从恺撒的强权角度考虑，他们也可能会获得罗马国籍)

第10课伊斯兰教和阿拉伯帝国
一、基础练习
1．D 2．B 3．C 4．A
二、拓展练习
5．(1)A(2)经济：商贸繁荣；宗教：半岛的宗教祭祀中心，有天降神物的黑色陨石和克尔伯古寺，多
神自然崇拜盛行。(3)周边外族争夺霸权的战争，觊觎半岛商路控制权的战争，致使经济严重衰
退；生存环境恶化；贫富差距拉大，社会动荡；信仰危机，外来宗教观念传人。(4)B(5)A(6)C
(7)610年在麦加传教，遭到迫害，被迫于622年出走麦地那；不久建立政教合一的神权国家；7世
纪30年代初，阿拉伯统一国家初具形态。
6．661年，穆阿维亚建立倭马亚王朝，定都大马士革，8世纪中叶成为地跨欧、亚、非三大洲的封建军
事大帝国，伊斯兰教随之传播，逐渐发展为世界性宗教。750年，阿拔斯利用下层民众起义，推翻
倭马亚王朝，建立阿巴斯王朝，迁都巴格达。8世纪中叶至9世纪中叶，达到鼎盛，此后转向衰落。
1258年，蒙古骑兵攻陷巴格达，阿拉伯帝国终告覆亡。

第11课奥斯曼帝国
一、基础练习
1．A 2．D 3．C 4．改变了其统治下的亚、非、欧三洲交汇地区的社会发展进程：如巴尔干地区的
民族、宗教和国际关系趋于复杂化，成为这一地区日后不稳定的历史渊源。占领地中海东部沿岸地区
和君士坦丁堡以后，控制了亚欧商路，迫使欧洲商人另行寻找通往东方的新航路。
二、拓展练习
5．政教合一，以伊斯兰教为立国的基础j《古兰经》是一切权力和法律的最终根据；开始使用苏丹的称
号，苏丹是国家元首，也是最高宗教领袖；下设分管具体事务的官员。

第四单元单元练习
一、人类科学文化史上的辉煌篇章
1．在两河流域实测子午线，并据此推算地球体积和圆周；建立巴格达天文台，发明精密的天文仪器，
如天球仪、地球仪和星盘仪等；编制《天文表》，是东西方各种天文表的蓝本；文学作品《天方夜谭》在世界文学史上占有重要地位。
2．本题是开放题，学生能有所发现，有所欣赏即可。要求结合材料，言必有据。
伊斯兰装饰艺术中没有人和动物图形，但是精致的几何图形、绚丽的色彩组合等使这些艺术
品具有独特的韵味。典型的清真寺样式圆顶、尖塔等也反映了伊斯兰文明中独特的建筑风格。所
有这一切，都证明了人类文明多元论断的正确性。
二、在火星上观察地球。印象最深刻的地方
1．奥斯曼帝国。
2．伊斯坦布尔。
3．罗马帝国、东罗马帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼帝国等。 1．
4．奥斯曼帝国的崛起，改变了其统治下的亚、非、欧三洲交汇地区的社会发展进程，对有些地区的影
响尤为深刻。如巴尔干地区的民族、宗教和国际关系趋于复杂化，成为这一地区日后不稳定的历
史渊源。奥斯曼帝国占领地中海东部沿岸地区和君士坦丁堡以后，控制了亚欧商路，迫使欧洲商
人另行寻找通往东方的新航路。

第12课封建制度
一、基础练习：
1．(从左至右依次为)日耳曼因素、隶农制、农奴2．(1)C(2)封建领主势力坐大，王国陷于分裂割
据状态。 3．庄园国王教会贵族4．提示：8世纪上半叶采邑改革；11世纪西欧封建制度基本
确立；14世纪以后庄园开始衰败。
二、拓展练习
5．B E D C A
6．在采邑改革后，封建主层层分封，逐渐形成封建等级制度。各级封建主只服从自己的上级封建主，
国王位于最上层，但只是名义上的全国最高土地所有者，实际权力有限，这种情况在法兰西最为典
型。国王只能控制自己的直属领地，收人有限，加上生活奢侈，入不敷出，又无处搜刮，出现王朝拦
路抢劫的现象并非偶然。

第13课城市的复兴
一、基础练习
1．11意大利北部法兰西南部2．英国议会法国三级会议
3．(1)封建等级制形成于西欧封建制形成的过程中。8世纪上半期的采邑改革，促进了西欧封建制度
的发展，在封建主层层分封的过程中形成封建等级制。等级君主制形成于西欧封建制确立以后。
12世纪以后，随着城市的复兴和商品经济的活跃，英、法等国王权呈加强之势。(2)封建等级制是
国王与各级贵族组成的统治秩序和政权形式。国王居于最上层，其下依次为公、侯、伯、子、男爵，
骑士位于底层；各级封建主只服从自己的上级封建主，与其他封建主没有依附关系。国王名义上
是最高统治者，实际权力有限。等级君主制是王权借助等级代表会议实施统治的一种政权形式。
(3)封建等级制的统治基础是各级封建贵族。等级君主制中贵族和市民等阶层共同参政，并在一
定程度上分享权力。(4)封建等级制中封建领主势力坐大，王国陷于分裂割据状态。等级君主制
具有历史进步意义，推动了社会经济的进一步发展。
4．C
二、拓展练习
5．Burgher为“公民，市民”，bourgeoisie为“资产阶级”。从词源角度分析，市民、资产阶级都与城市
密切相关，可以理解为从中世纪城市市民中产生早期的资产阶级。
6．(1)东方由富强转向落后，西方由落后转向先进。(2)西欧封建制确立后，生产力水平提高，城市复
兴，商品经济活跃，在与封建领主斗争中，部分城市取得自治，意大利北部地区城市兴起早，发展快。12世纪以后，英、法王权呈加强之势，先后召开等级代表会议，实行等级君主制，市民阶层的
利益和要求开始受到重视，推动社会经济进一步发展。(3)拜占庭帝国日薄西山，统治阶级内部派
别斗争激烈，到了灭亡的前夜。

第14课王权与教权
一、基础练习
1．(1)奠定教皇国的基础，并使罗马教会掌握了世俗权力。(2)体现了“君权神授”的古老原则，教权
和王权各有所得。(3)表明教皇已完全摆脱世俗君主的控制，并具备与之抗衡的能力。其后，教权不
断增强。(4)教权由盛而衰的历史转折点。 2．教会感到欣喜。从此，基督教会成为法兰克封建国
家机器的一部分。 3．一手握十字架，表示宗教权力，另一手握宝剑或者权标，表示世俗权力。“君
权神授”，权力最终来自上帝。 4．原因：商品经济的发展和新兴市民阶层的支持，英、法等国的中央
政府权力逐步得到加强。这一结果是必然的。
二、拓展练习
5．(1)材料一：耶稣基督显灵，帮助克洛维的军队在面临毁灭时反败为胜。材料二：日耳曼国王没有
文化，也不会治理国家，当时唯一有文化的人是教士，唯一的精神生活在修道院。(2)材料二是可
信的。材料一是把克洛维皈依基督教神化，为王权与教权结合制造舆论。
6．主教授职权曾长期为世俗君主所掌控，教皇格列高利七世却规定世俗君主不得染指主教授职权，
矛头直指亨利四世。所以，亨利四世要废黜教皇。格列高利七世宣布剥夺亨利四世的教籍和帝
位，解除臣民对他的效忠誓约，部分德意志大贵族遥相呼应，乘机制造事端，以致帝国政局动荡不
安。亨利四世被迫屈服。

第15课中世纪文化
一、基础练习
1．托马斯•阿奎那《神学大全》2．B 3．(1)× (2)× (3)＼／ (4)× (5)× 4•(1)法
国南部。(2)基督教伊斯兰教 (3)这位君主是法兰克王国加洛林王朝创始人丕平之子，在位期间，
大肆对外用兵，扩张版图，大致相当于西罗马帝国的欧洲部分，史称查理帝国。800年加冕称帝，号“罗马人的皇帝”，后世称之为查理大帝。他在位期间曾出兵西班牙，征讨阿拉伯人。(4)法兰克王国
(5)本题是开放题，大体上要求学生理解：罗兰的诗表达了忠君爱国的情操，虽有时代局限性，但其积
极的部分应该充分肯定。
二、拓展练习
5．本题为开放题。建议教师引导学生从欧洲中世纪大学摆脱教会控制的独立地位，师生组成联合社
团，自由探索，促进科学文化发展的史实出发，认识在社会迈向信息时代的今天，合作学习、合作研
究，建设学习型组织，对于发展科学文化，实行科教兴国战略所具有的重大意义。
6．相似点：体裁——叙事诗；主题思想——反映骑士的道德标准和理想追求；故事情节——歌颂查理
大帝等人的武功伟业和传奇经历。不同点(言之有理即可)：主人公的地位不同——罗兰是普通骑
士，贝奥武甫则成为国王；故事背景不同——查理大帝出兵西班牙，征讨阿拉伯人的情节比较真
实，而挑战半人半神的怪物格伦德则明显具有虚构的成分。

第五单元单元练习
一、欧洲中世纪城市复兴起源于……
1．忽视了城市复兴的背景中生产力发展的因素。
2．10到11世纪，西欧生产力的发展，农产品有剩余；专门技巧的手工业部门产生，手工业脱离农业而
成为追求交换价值的生产；各类商人应运而生，商品交换日趋活跃。
二、“黑暗的中世纪”。这一说法对吗?
本题为开放题，注意引导学生明确写作要求。与本题相关的史实主要有：经院哲学的目的是为维护教
会和封建主的统治，但形式逻辑的思维方式对西欧思想文化的发展，尤其是哲学思想的传承产生了一
定影响。骑士抒情诗挑战教会禁欲主义，晚期市民文学开近代资产阶级文学之先河。大学的世俗教
育性质有助于学术研究摆脱教会控制，有利于师生自由探索，为日后的文艺复兴和宗教改革准备了 条件。

第一分册综合测试
第一部分
1•D 2．B 3．B 4．A 5．A 6．D 7．B 8．C 9．A 10．C 11．B 12．A 13．C 14。A
15．D 16．B 17．B 18．C 19．B 20．D 21．C 22．D 23．A 24．B 25．D 26．B 27．D
28．B 29．C 30．C
第二部分
31．(1)A(2)F(3)B(4)C(5)G
32．(1)金字塔真是人类建筑史上的奇迹。
(2)政治制度：古代埃及实行高度集权的专制统治。因为建造巨大的金字塔需要耗费数十万人力
和长达20年的时间，在生产力水平低下的古代，动用如此巨大的人力、物力，没有高度集权的
专制统治是不可思议的。
科学技术：建筑技术和科学发展水平高。金字塔是建筑史上的奇迹，在没有起重机械、运
输工具和精密测量仪器的古代，如何完成这些工程需要掌握一定的物理、数学知识。
思想观念：古代埃及奉行“来世信仰”的观念。金字塔是古代埃及法老为自己修筑的陵墓。
为法老设置了一个死后依然存在的王室生活场所。这一切都是埃及人“来世信仰’，的具体
体现。
33•(1)因为这种数字是通过阿拉伯人传到欧洲的，所以，欧洲人误以为是阿拉伯人发明的。阿拉伯人
在长期探索、对外交流中，传承了古希腊文稿和艺术古迹，使这些在基督教时代几乎绝迹的文
化成果得以保存，意大利人通过阿拉伯人，才学到了这些古代文化成果。
(2)内涵丰富，不仅包含阿拉伯人固有的部落文化，还包含伊斯兰教文化和外族文化；涉及领域广
泛，如天文学、数学、医学、文学等；传播广泛。
(3)对周边地区产生重大影响，具有沟通东西、承上启下的历史作用。
34．(1)立足点不同，看问题的角度不同。
(2)材料三佐证了伯里克利的观点，材料四佐证了柏拉图的观点。
(3)本题答案言之有理即可。教师应引导学生用辩证唯物主义观点和历史唯物主义观点和方法分
析问题，要求言之有据。无论学生偏向哪一种意见，都要看到另一种意见合理的一面。
伯里克利和柏拉图的观点都对雅典民主政治的某一方面做了评价，有事实依据，但是有一
定的片面性。伯里克利全面肯定了雅典民主政治，强调它是古代希腊城邦社会中先进的政治
制度，如实反映了雅典民主政治有利于调动城邦公民的积极性和创造性，有利于推动社会经济
和文化进步的基本面。柏拉图则强调了雅典民主政治不成熟的一面，值得重视，但是比较
偏激。 ‘
作为那个时代的人，伯里克利和柏拉图都没有也不可能看到雅典民主制度对后世的影响。
伯里克利和柏拉图的观点都是站在雅典奴隶主阶级立场上发表意见，具有阶级局限性。
雅典民主政治毕竟只是城邦公民内部的民主，而且只有成年男性公民才真正享有民主权利，妇
女和外邦人则都被排斥在外。对此，两位历史人物都未加任何质疑，是不可取的。
35．(1)左：封建等级制；右：等级君主制。
(2)没有直接的依附关系。这种制度导致国王的“虚君”地位，以及封建割据、国家分裂。

(3)与城市市民携手。打破封建割据局面。
(4)城市兴起，商品经济活跃。
36．本题采取分级评分：
①得出与材料没有任何关联的观点，或者仅仅抄写若干材料，没有任何自己的意见。(o分)
②提出一个有价值的观点，但是没有史实依据。(2分)
③提出一个有价值的观点，用史实加以充分证明。(5分)
④能提出两个或以上不同角度的评价和观点，用史实证明也比较充分。(8分)
⑤不仅能从不同角度评价，用充分的事实加以证明，更能对看似矛盾的现象给出合理的分析。(12分)